【 – 写作指导】
第一篇:《听听雪的声音作文600字》
第二篇:《初中600字作文》
七年一班 李新
青春如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,老男孩的歌声又从耳边响起。 ——题记
青春易消逝,我们也易从这短暂的时光中迷失,对未来充满着迷茫。青春期的我们,每天上课、放学 、写作业、睡觉,看上去很充实,而我的内心总是有对未来充满着迷茫,我不知道我的努力有什么用,总觉得以后的路以后再说吧。
刚进入青春期时,明显感觉得到自己的茫然,面对那么多的“陌生人”我不知道怎么去相处,面对自己必须独立而感到恐慌,面对繁忙的学业却并不知道最好的学习方法。虽然老师总在耳根子念到初一只是打基础,所以要抓紧。而我上课还是心不在焉。
通过与同学交往,我知道了怎样真诚的对待他人,我也渐渐习惯了一个人的生活,但还是一样对未来给感到迷茫,不知道怎么学习,如何学习才是最好。随着心里的一点点的成熟,我也成为了追星族的一员,我喜欢他们在台上大方自如的表演,我喜欢他们那淡定、从容、认真的态度。我脑袋突然闪过一丝念头,我想去学表演,我想向他们一样。
我仿佛从迷茫的青春期中找到了方向,找到了奋斗的目标。我开
始用极度认真的态度来对到学习。以前的作业应付了事,现在我一定会认真、仔细的去完成它,检查它。这种青春期对学习态度的转变,是我稳步下滑的成绩,再逐步上升,而现在我感觉到学习的竞争给我带来了动力,更给我带来了快乐,让我懂得战胜的 并不是他人,而是自己。
每个人肯定都在某段时间迷失过、怀疑过 自己。但在这时,我们需要的是顽强的信念,执著的理想。让青春成为我们成长历程的见证人吧!
所以我会带着我的信念和理想,一路奋斗。为我们亮丽的青春谱写新的篇章。
七年一班 吕鑫
冬天,一场雪后,操 场一片银白,却丝毫不影响同学们的兴趣,爬雪坡,过雪地,打伏击,火辣辣的打成一片。
作为先遣队的我们,被“长官”指示在这每秒冻住n桶水的天气下出去消灭“白色垃圾”“坑人呢!这是!”我怨声载道,哎没办法,得服从军令啊!只见“长官”站在讲台前,大喊一声“准备”,先是安静了几秒,随后是一片骚动:穿衣服戴手套,扛着大规模杀伤武器,以每秒30公里的速度连滚带爬的飞了下去。 到了操场,发现我们的战区,一片白茫茫,不禁赞叹“我去!好强大的敌人!”“小ks啦!”,我旁边那位小盆友丝毫不在意的说道。 好,废话不多说了,咱开干吧!
我们手举着武器(铁锹和扫帚等)挥手向下方的“目标”进发,红色的校服连成一片在冬天里就像火焰一般燃烧着,只见俺们班的“大姐大”拿着扫帚飞快的向地上厚厚的积雪扫去,那速度叫一个快,那下手叫一个狠,真不愧是老大。一会就扫出一块空地,地上干干净净,不留一点雪星。我们班的小矮个也不甘示弱,别看人家个头小,干起活来那叫一个力拔千斤,只见他 的起雪铲,用力向雪被里
一桶,随后拿脚猛地一踩锹便深深的插了进去,然后用力一撅,小腿一退,猛地向前一扔,血便老老实实的趴在那里不敢起身,跟我开玩笑呐!本来想偷懒,看来是不行了,也不能落后啊!我那起雪锹往雪里一插,随后几个连踢,然后抬起胳膊,将雪往雪墙边运着,一遍又一遍,人多力量大,没多久雪就受不了我们的死缠烂打向我们打了投降书,我们一个个累得满头大汗,帽 子?手套? 早就不知道飞哪儿去了。
一个字—爽。
第三篇:《那是一首动听的歌作文600字》
梨花又开放--一首动听的歌{歌声作文600字初中作文}.
蒲悦姐姐在中国好声音深情演唱了梨花又开放,一开嗓就引来了观众们的强烈喝彩。确实,这个16岁的女孩的歌声简直就是天籁之音,甜美又真实。打开MP3,戴上耳塞,清亮的歌声缓缓飘起。 “忘不了故乡,年年梨花放。摇摇洁白的树枝,花雨满天飞扬。” 随着悠扬的歌声,记忆像一篓螃蟹,一个咬一个牵扯出来。就像那梨花花瓣,一片片飘落。
小时候,爸爸妈妈忙于工作,常常把我和哥哥扔在乡下的小院里,由奶奶看管。 那是我生命中最美好的一段时光的,无忧无虑,快乐无比!院里的那株大梨树,是爸爸小时候亲手种的,长得枝繁叶茂。每年都会结上累累果实,压得树枝都弯了。淘气的我们摘下来,也不洗一下,只在衣服上擦一擦,迫不及待地咬一口,蜜汁般甜,满口清香,那滋味,永生难忘!我们家养的小猫经常爬上爬下,留下了很多爪印,早已经成为树的一部分。夏天的时候,常常与哥哥在树下嬉戏游玩。院子里,鸡在飞,狗在跳,猫在追着我俩跑。奶奶坐在树下做针线活,满脸慈祥的时不时睃我们一眼。偶尔也会因我们的争吵大闹而佯装生气的呵斥、教训我和哥哥,做出要拿棍子打我们的样子。把我们当成心肝宝贝眼珠儿一样疼爱的奶奶啊,你又怎会忍心痛下杀手呢!
也许很多时候,一首歌好不好,就看它能不能呼应你的内心,引起共鸣。歌已放完,清亮的歌声仍在我耳边徘徊,旧院的梨树啊,我很久不见你了,那些快乐和悲伤都留在了那里,但愿每年的春天你都尽情绽放,把我的祝福和思念带给我最亲爱的奶奶!
第四篇:《初中600字作文》
七年一班 李新
青春如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,老男孩的歌声又
从耳边响起。 ——题记
青春易消逝,我们也易从这短暂的时光中迷失,对未来充满着迷
茫。青春期的我们,每天上课、放学 、写作业、睡觉,看上去很充
实,而我的内心总是有对未来充满着迷茫,我不知道我的努力有什么
用,总觉得以后的路以后再说吧。
刚进入青春期时,明显感觉得到自己的茫然,面对那么多的“陌
生人”我不知道怎么去相处,面对自己必须独立而感到恐慌,面对繁
忙的学业却并不知道最好的学习方法。虽然老师总在耳根子念到初一
只是打基础,所以要抓紧。而我上课还是心不在焉。
通过与同学交往,我知道了怎样真诚的对待他人,我也渐渐习惯{歌声作文600字初中作文}.
了一个人的生活,但还是一样对未来给感到迷茫,不知道怎么学习,
如何学习才是最好。随着心里的一点点的成熟,我也成为了追星族的
一员,我喜欢他们在台上大方自如的表演,我喜欢他们那淡定、从容、
认真的态度。我脑袋突然闪过一丝念头,我想去学表演,我想向他们
一样。
我仿佛从迷茫的青春期中找到了方向,找到了奋斗的目标。我开
始用极度认真的态度来对到学习。以前的作业应付了事,现在我一定会认真、仔细的去完成它,检查它。这种青春期对学习态度的转变,是我稳步下滑的成绩,再逐步上升,而现在我感觉到学习的竞争给我带来了动力,更给我带来了快乐,让我懂得战胜的 并不是他人,而是自己。
每个人肯定都在某段时间迷失过、怀疑过 自己。但在这时,我们
需要的是顽强的信念,执著的理想。让青春成为我们成长历程的见证人吧!
所以我会带着我的信念和理想,一路奋斗。为我们亮丽的青春谱
写新的篇章。
谁的责任?
小江出走了。怎么回事呀?
一个刚过而立的壮年,生命、事业更值辉煌之际。父母退休后便一直与小江
夫妇同住,妻子温柔贤良,儿子正上初一。按理说,这应该是一个三世同堂的欢乐之家呀!可他怎么出走了呢?
原来……
小江是家里的独生子,父母的掌上明珠。
镜头一摘菜
小江五岁,第一次帮母亲摘菜,母亲急急地赶小江:“快去玩吧!你别动,让
我摘!那个脏!”
“可是,老师说要亲手劳动得来的食物才香呀!”小江嘟着可爱的小嘴仰头对妈妈说。
妈妈微微一笑:“可把你生下来,让你安安全全、快快乐乐的成长,是我和你爸爸的责任呀!”……
镜头二作业
七岁,小江上了小学。作业多得连夜赶。爸爸接过小江手中的笔:“宝贝,
去睡吧!爸帮你写。”
“可老师说作业要自己完成。不许照抄,……”
“我们既然生下你,让你少受点苦是我们的责任呀!”爸爸点头宽容地笑了
……
就这样,小江明白了这个“责任”,也开始适时的使用起了“责任”。小江要玩
具,父母不给买,小江哭闹着:“要我开开心心的生活,不是你们的责任吗?”小江跟同学打架,被别人打了,回家冲着父母就嚷:“我要你们去揍他!保护我的人身安全,这难道不是你们的责任吗?”……
在父母无微不至的责任光环保护下,小江直到上了高中却依然是个不会洗
衣、烧饭的“大小孩”。他的脾气也随着年龄的增长愈加乖戾。老师都怕他了,打架、逃课……可每当父母教育他时,一个“责任”便卡住了父母的喉咙眼!
镜头三成家
高中毕业,小江没考上大学,整日在家游手好闲,父母甚是担心。幸好,
小江父亲是财政局局长,替儿子找了份体面清闲的工作,小江也自然接受了父母的“责任”。工作不到一年,小江便领回了他的女朋友。那女孩看来还温柔贤良,长得又端庄大方。父母心想:“我们小江能遇上这样的女孩是他的福分呢。”交换
了一下眼色,说:“赶快结婚吧!”“也是,也是。只是我结婚哪来钱呀?”“这……” 父母略显难色。“让我有个幸福的家,不是你们的责任吗?”于是,又一个责任,父母给小江红红火火的办了婚事。
前几年,父母退休了,虽然每月只领那么丁点的养老金,却也一分不剩全
给了儿子,再加上小江和妻子的工资,生活依旧蛮幸福。
可今年,父母退休金拖欠,妻子下岗,儿子开学又得要学费,生活的重担
全落在小江一人身上。于是便有了文章开头的一幕:
儿子开学第一天,小江便不知踪影。
责任·担当
在这个由行行色色的人和物组成的世界中,我们每个人都在生活这场没有结局的连续剧中扮演着不同的角色,承担着不同的义务,也有着不同的使命与责任。
还不懂事时,责任和担当在我小小的脑袋里没有一丝一毫的概念,只是知道有这样两个词总在妈妈的嘴里响,当我和弟弟都做错事时,妈妈会在后面说:“小辰,弟弟比你小,你不能什么事都怪他,你要学会做一名姐姐,做一名有担当的人!”,没有完成隔壁阿姨家给我的任务时,妈妈还在我的身后说:“小辰,既然答应了阿姨照顾好她的小狗,那么照顾小狗就是你的责任,既然答应了,就要做到最好!”但这些话对年幼不懂事的我来说,觉得肩上一沉,只认为它们是抽象的词语,是不解的诠释,更是妈妈枯燥乏味的唠叨。
渐渐地,我长大了,上了小学。这才明白了责任与担当的意思。字典告诉我们:责任指分内应做的事,担当指勇于担当重任。慢慢的,我有些明白妈妈的话了,知道了学习是我现在唯一的责任,勇于承认错误,知错就改则是我应该挑起的担当。这样的理解对一个还是小学生的我来说已经是极限了,那时的我只觉得肩上的责任又重了。于是,在妈妈无尽地唠叨下明白了自己要好好学习,以后才有好的工作,还能更好的孝顺妈妈。{歌声作文600字初中作文}.
再后来,我上了初一,妈妈的唠叨渐渐从“好好学习”多加上了一条“考上高中”。妈妈说:“考上高中是你应尽的责任,你要勇于担当起你以后的生活,以后要走的路上不能只靠妈妈。”那一句话仿佛清晨的甘露流入了我的心中,似乎有什么东西想要破土而出,又仿佛被什么障碍物堵住了般,于是我进入了半成熟的年纪——青春期。青春期的我思想半成熟,只是觉得妈妈太唠叨太杞人忧天了,中考什么的对那时的来说太遥远了。于是就把妈妈的话都抛在了脑后,心里面装的只有自己的快乐。责任与担当对那时的我来说就像个陌生人一样,想都不会想。
现在啊,我已经上了初三,虽然心智还是没有完善,但是我已经明确了自己的责任与担当。在成长这条道路上,我也经历了形形色色的人和事,慢慢学会了自己去处理事情。但是,随着我一天天的长大,我一天天的茁壮成长,我一天天的年轻貌美。我却忽视了最爱我的人——我的妈妈。我不曾知道,她的鬓角是什么时候白的。我也不曾知道,那个我心中貌美如花的妈妈,什么时候被岁月这把无情的刻刀,一刀一刀在妈妈的脸上刻下了深深的痕迹。我更不曾知道,那个曾在我的身后每天唠叨的妈妈,是什么时候不在我的身后一遍一遍的说着那些我不懂的话。所以我明白了:我现在的责任不仅是好好学习,更是要孝敬妈妈。我愿意把自己的责任和应尽的担当扛在肩上,因为这是我自己选择的。
顿悟:原来责任和担当是一对双胞胎,我们要担当我们应尽的责任。不仅是为了自己,更是为了爱你而白了头的父母。随着我的成长,我也明白了自己的责任与应尽的担当,无论以后多苦,我都会努力的向前走,因为我心中不但有了责任和担当,也有了爱。
第五篇:《初二作文600字》
初二作文600字
篇一:初二作文600字{歌声作文600字初中作文}.
“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。
谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里
等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。
就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”
老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”
我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。
篇二:初二作文600字
江苏省南京金陵中学河西分校初二(7)班赵雨青
我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。
习惯每天早起喝一杯纯的透明的水;习惯每天对着东方的太阳说早安;习惯每天漫步于宽宽长长的马路上,尽管没有绿荫;习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话,我会全部都归罪于习惯。
习惯真的是一个很广义的东西,我坐在习惯的肩上,用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口,等候着什么;身边的一片树叶落在长椅上—–你也在等些什么吗?口袋里也只剩下一个硬币,就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现,每一天的习惯中,会隐蔽着所有的不相似。Tomorrowisanotherday。
有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情,青春的脚步,留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛,看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中,带走了一切的杂尘与哀,风景变得更美丽。
我从来都没有后悔过,没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例,我反而觉得开心了该做的,不该做的,大胆尝试的,正在给世界上色绚丽的色彩。
敲击心灵的音符,弹出最快乐的歌。
指导教师:蔡莹
留心生活的美丽,你会发现世界是如此精彩!
篇三:初二作文600字
世界万物无一不需要阳光。草、树、动物 人自然也需要阳光,但人还需要一种阳光,那就是爱:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友情这些爱,有的能让一个人重拾信心,有的能让一个人忘记忧愁,有的能让人的心扉洒满金色阳光。 记得三年级时,我很贪玩,不知什么是努力,什么叫勤奋。成绩固然每每落后,面对老师的无奈,家长的焦急,我却无动于衷。直到有一天—— 一次语文试卷发下来,依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞,就往外冲。一双手拉住了我,我正准备发火,回头一看,差点没叫出声来,是语文老师!
她微笑着,而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思,拉我坐下来,说:“试卷的主要扣分在哪儿?拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣:还没有老师这样跟我说话呢,以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊,就顺从地坐了下来,并拿出试卷。老师扫了整份试卷后,开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下,我基本上都能说出头绪来。就这样,一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明,态度端正、仔细认真之后,定能取得很棒的成绩。得意之余,突然感觉自己和老师贴得如此之近!
而且我发现自己并不笨,可以做出那么难的题目,原来我可以做的很好!
“老师相信你一定可以考出班级第一的!”
现在想想,这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量,有使不完的学劲。后来的半个学期中,不光语文成绩有了长足进步,总成绩也不断的提高。在那次期末考中,我果然取得了班级第一的好成绩。 我骄傲,我自豪,更多的是感