【 – 写作指导】
篇一:《你是我的朋友吗》
《你是我的朋友吗？》
南京路小学 熊晓莹
活动目的：
1、通过听绘本知道在与朋友相处时不能打扰他人，掌握必要的交友技巧。
2、通过故事互动讨论，让孩子学会理解和尊重他人，了解在同学相处中哪些行为是受欢迎的，哪些行为是应该回避的从而学习学习建设性地与他人沟通与交往。
3、通过故事续编，帮助孩子独立找到解决与他人相处中的矛盾处理的方法，培养与他人的合作精神。
活动过程：
一、 听绘本故事，讨论：
1、听绘本故事。
2、故事反馈：
这是一个关于什么的故事？
故事的主人公是谁？
在故事中他们谈到好朋友应该怎样做呢？
3、讨论：在这个故事中，你最喜欢谁？为什么？
这么善良关系这么亲近的朋友为什么还会出现矛盾？ （小狐狸打扰了大熊，而大熊不能理解小狐狸）
二、 生活链接：
1、
2、 在我们和同学的相处中有没有遇到过类似的问题呢？ 案例讨论：
案例：
小芳想和小红小兰一起玩，于是她就抢小红和小兰的发卡，小红和小兰非常恼火，于是就把小芳正在写作业的作业本给撕了。老师看到后狠狠地批评了小红和小兰。
讨论：
a) 想一想小红和小兰为什么会去撕小芳的作业本？你遇到过别人抢你的东西吗？那时你什么感觉。
b) 小芳的本子被同学撕了，想一想如果你是小芳心里会是什么感受？
c) 在这件事情中小芳做的有什么不合适？
d) 她想和小红小兰一起玩，怎么做会让她们接受呢？
e) 小红和小兰不想和小芳玩这个抢发卡的游戏，该如何处理更好呢？
f) 事情已经发生了，如果你是小兰或小红你会怎么做？如果你是小芳呢？
3、小组讨论：
在我们的生活中你遇到过这样的烦恼吗？和小组的同学说一说，看看小组的同学会有什么好办法。
小组汇报。
小结：
通过刚才我们发现，在和同学的相处中，我们不喜欢被人打扰，想要和同学友好相处就要理解尊重别人，如果别人做了我们不喜欢的事，可以拒绝同时告诉他自己的感受。{你是我的吗}.
三、 续编故事，学习解决问题的方法。
同学们说了那么多，我们也知道了发生在小狐狸和大熊身上问题在哪里，想一想后来会发生什么？大熊和小狐狸和好了吗？他们会用什么方法和好呢？
学生说一说，续编故事。
同学们说的都很好，其实这些方法也可以用在我们的生活中，如果和你的朋友发生了矛盾，也可以试一试。
今天通过听故事和讨论，我们找到了很多解决同学们相处的好办法，其实在生活中我们经常会遇到，只要多一些尊重与理解，我们的班级会更加团结和谐。
四、课间展示关于友谊的名家格言。
篇二:《你是我的吗》
突然发现你不再是我的了，我们是怎么了？你说我们是怎么回事，也罢……就这样走吧……
篇三:《你好,请问你是我的归属吗？》
你好，请问你是我的归属吗？
本文来自
"泰妍啊…"轻轻呼唤着和自己已经超过[朋友关系]的朋友"嗯?"似有似无的回答着,还在柔软的床中睡着的她,看天色,已经是早上了。
"喜欢你…很喜欢"原本不清醒的思绪,一下子清醒过来"说什么?"半转过身,
白皙的右手轻轻抚上那有着比男性还帅气确有着女性的成熟性感的脸庞。
"喜欢…你"yuri左手将她的扣住紧紧拉近怀里,脸红的重复说出前几分钟说出的那句话。
本来会受拒绝的yuri见泰妍没有回话,一下子失落的情绪,正快速浮上清澈的眼眸,左手渐渐松开
"抱紧,永远不要放开"正当要放开时,yuri不知是不是幻听。她有些欣喜,比刚刚更用力的抱紧怀中的人。{你是我的吗}.
"我也是,等好久了"一吻落在脸颊,时间仿佛静止,泰妍看着完全没有思绪的yuri
"yuri?yuri?"手左右在yuri眼前摇晃,见还是没有反应,只好起身梳洗准备早饭
"去哪?"好不容易回神的她,见泰妍起身,以为她要离开她,便迅速拉住她的手,问道。
"做早饭呢"yuri见没什么事便继续准备睡下去,"权yuri!" "嗯?" "Morning Kiss"闭上双眼,指着自己的嘴唇说,心里有些紧张
"泰妍,张开眼睛"听话的张开双眼,好奇的看着yuri,很久,就在泰妍正要放弃时,嘴唇传来潮湿温热的感觉,感到异常柔软
轻轻的点了一下。泰妍感觉还不够,并再送上一吻,原本似蜻蜓点水的一吻,马上变成激吻,泰妍比较主动,先撬开yuri洁白的贝齿
yuri终究还是抵不过泰妍的纯熟与热烈的深吻,便和她来个舌头大战,舌与舌在空隙间打转
整间房间都是她们的吸吮声音。直到泰妍无法呼吸时,才不舍的与她分开。
"你应该去练练肺活量"yuri喘息的说"你也是"同样喘息的泰妍留下这句话之后便下楼做饭了
Chapter 2
成为现在的关系,从三年前说起…
几个高二的高中生,正准备要升高三,是要准备努力用功,这两人上课睡觉,放学又惹出一堆事情
偏偏又长的好看,一撒娇天下大乱,学年成绩却依然排在前三名,老师也束手无策。{你是我的吗}.
当然啦,毕竟都是在校前几名,又同班,恰巧又做在隔壁,说不认识谁会信?
"Taeng Gu呀~"上课当中,历史老师正在讲台上滔滔不绝的说着
两人悠哉趴着,还未睡着的那人,呼唤着已经熟睡的那人
"恩?"迷迷糊糊的回答着,无聊透顶了
"出去玩好不好呢?"yuri提出一个好意见预料之中,对方迅速的回答"好!"顿时清醒过来"去哪?" "游乐场!"
当然啦,经过多次的[翘课经验],历史老师人又那么的好,几番的撒娇下,两人就以'上厕所'的借口,顺利的逃出校园啦
"泰妍好可爱喔…" "yuri也不错啊~" "长的好看,成绩又那么好,追求者多呢!"某同学一脸花痴的说着…
"sica,他们俩又出去了"tiffany向隔壁正认真抄笔记的秀妍,说道。 "又不是一.两次,管他的"秀妍似乎没有在意两人[又翘课]的举动{你是我的吗}.
就算一个礼拜十堂课都不来,两个人的成绩不都一样?{你是我的吗}.
———
来看看两个抽疯的两人吧~
好不容易出校门的两人,像个刚从监狱里出来的犯人一样,大口大口的呼吸着新鲜的空气"走啦,别白痴了"泰妍拉着yuri,往他的脚踏车走…
"你骑,我坐后面"不知道是和女王相处太就还是什么,泰妍的有如女王附身一样的指令可怜的呆呆只好骑上脚踏车,往游乐园走罗
一路上呢,泰妍的手都放在后座的小握把当然啦,被泰妍调教色色的yuri,还是想吃一下豆腐
骑到下坡,脚快速的踩动,速度渐渐加快,到平面的时候紧急煞车,理所当然的泰妍的双手迅速的紧紧环上yuri的腰,身体也自然的靠过去
感觉到腰上传来柔软的身躯,嘴角并扬起邪邪的笑容
Chapter 3{你是我的吗}.
yuri轻轻抓住泰妍的手,两人手牵手的走进游乐场。
"好可爱~我想要!我想要那个!"
看到夹娃娃机最的最里面,有个很难夹的小熊布偶时,泰妍像个吵着要买玩具的小女孩般吵闹着。
"恩…好吧~交给我吧!"
yuri卷起袖子,一副干劲十足的样子,从口袋拿出硬币投进娃娃机里面,是了好几次都没办法成功
"yuri,算了我们去玩吧"在泰妍死死心,准备拉走yuri的时候。
"…夹到了!!!"嘴角扬起自信的笑容,笑嘻嘻的把布偶拿出来的yuri,泰妍不禁被这一幕给迷住了
"弄坏了找你算帐!!" "我才怕你弄坏呢"
然后在yuri的提议下,两个人一起去拍大头贴。
以前总是说什么丢脸不想拍的yuri,竟然会主动提议,真是非常稀奇啊!
在拍大头贴的机器里面时,yuri和泰妍都做了非常可爱的表情,一张接着一张
yuri和泰妍贴的很近,就在要拍的那一瞬间,yuri将头偏了过去,亲了泰妍的脸颊。
…卡嚓
"啊…你!"某呆只是傻傻的笑了一下
yuri和泰妍的第一张亲亲大头贴完成后,yuri拿起放在柜子里的剪刀,把大头贴剪成两张后,一张分给泰妍。
"别误会啊,友情的见证,免得每天看sica和fany那么的…我总有一天会疯了"yuri见泰妍没有接过,就脱口说的这句
本来就已经对她有感觉又很敏感的泰妍,听到'友情的见证'一下子快步走出,一旁完全不知情
的yuri愣了一会后,追了出去
"Taeng Gu啊…"yuri骑着脚踏车骑在泰妍的右后方,而泰妍只是直径的往某处走,依然无视那可怜的权呆
"Taeng Gu啊…" "你很吵!"回头瞪了她
"泰妍啊" "呀!金泰妍!"某呆的耐心终于爆发
"如果你知道我想的,那你就不会一直问我烦我!!!"说完后快速的用跑的离开
Chapter 4
之后的三天内,泰妍没有再和yuri联络,在学校也没有见到yuri
无时无刻都在一起的两人,现在只剩下泰妍一个,一个人吃饭,一个人上课,一个人去借体育器材,一个人早在走廊上,一个人放学…
'是我那天说的太重了吗?就算是这样,她还是会来的'走在回家的路上,泰妍想了又想,还是决定去yuri家看看
yuri有另为泰妍打一支钥匙,泰妍硬逼她的,很顺利的进到yuri的家中。
yuri的家很安静,原因是因为yuri的父母离婚,各自都再婚,整个家只有她一个,她的父母亲会定期寄钱给她,但yuri从来没用过。
此时此刻,一直以来一打开门yuri会像个小孩似的冲向门口说:Taeng Gu呀~你来啦?!
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