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【 – 写作指导】

篇一:《演讲课自我介绍与演讲稿范文_180303058》

清华《演讲与口才实用技巧》课程自我介绍和结业演讲范文分享

《一步》

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我是来自生科院的王毅峰。毅,强而能断也;峰,山之穹巅也。毅峰,就是凭毅力登山之顶峰。那么,为何我会用“一步”作为标题呢?因为通往山巅之路,总是一步一步踏出来的。

一步可以很长,也可以很短;因为迈出一步的距离很短,但是坚持着一步步迈下去,踩过的印迹就可以绵延很远。从小学开始,我就在学习之路上逐步迈进,从古城西安来到了清华。而在进入大学之后,我才发现迈出的步子也可以多种多样。

学好本行搞好科研,这是正步。做学问需要品正行直;行直则需要认认真真踏踏实实做事。选择生命科学,我愿意身正腿直,品正行直,走好每一步。

让生活更丰富多彩,是我的舞步。在清华大学跆拳道队的两年,则让我深深的认识到了跆拳精神的可贵与这门运动的华彩之处。天马行空方为舞之精华,因此我的舞步绚丽多彩。

哲人说过,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。人生的每一步都需要我们自己的双腿,因为他人始终替代不了。

我愿用自己的双脚,踏好属于自己的每一步。谢谢!

《一只壮志凌云的大雁》

尊敬的颜老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我的名字叫陈雁翎。雁呢,是大雁的雁;翎呢,是翎毛的翎。字面意思啊就是:大雁的羽毛,简称“大雁毛”。而我却更希望大家这么去理解:雁翎雁翎,有雁之坚韧,也有翎之强劲,才能与伴同行,更可壮志凌云。

但是现在得我却羽翼未丰,所以,我选择了演讲这门课程。希望借助演讲所需的睿智来提升自己认识世界的水平,也希望秉承颜老师的幽默风格来笑看人生,还希望从颜老师丰富的阅历中感悟世间真谛,更希望从演讲中学会乐观和豁达,学会担当和责任,学会历练和懂得历练后的经验教训。

真正的历练从现在开始,因为俗话说“天不怕地不怕,就怕四川人说普通话”。我来自天府之国,美丽的四川。尽管普通话水平有限,但是凭借着四川人固有的坚强和韧性,我毫不犹豫地迈出了这一步,以后还要越迈越好,越迈越远,越迈越精彩!

请大家记住,来自经管学院经75班的“辣妹子”,学号2007012563的一只“大雁”——陈雁翎。相信我,没错的!!!谢谢!!

《口才——成功的武器》

各位老师,同学们:

大家晚上好!我的名字是孟凡兴,很遗憾,我没能将我的名字与中外名人联系在一起,只要各位同学仰望星空,看到满天繁星,能够想到我的名字,我就非常高兴了。

其实,自己从大二开始,我就开始选演讲与口才这门课程,但是由于课程火爆,一直没有机会来到这个课堂。今天,我很幸运,能够与大家一起聆听颜老师的教诲。在这门课程里,我得到的不仅仅是一门课程的知识,我得到的是征战人生的武器——口才!有了这把锋利的锐器,助我在未来的人生中所向披靡。

我来自工业工程系,这是一门结工程与管理于一体的学科,因此,练好口才是对一名工业工程人非常基本的要求,这也是我为什么一直执着选择这门课程的原因。

我来自千里冰封,万里雪飘的东北,因此我的性格中充满着东北人的粗犷与豪放。 这就是我,一个平凡的工业工程人,一个平凡的清华人。相信带着颜老师传授给我们的知识,在今后的人生之路上,我们一定会越走越顺,越走越远!谢谢!

《良好的口才是成功的一半》

2006012816 乔誌东的自我介绍

尊敬的颜老师,各位亲爱的同学,大家好!

我叫乔誌东,乔是乔木的乔,誌是言字旁加上一个志向的志,东是东方的东。我来自新闻与传播学院,目前还有3个多月就要结束我的本科生涯。为什么我要选择颜老师这门课呢?有两个原因。其一,我还差些学分,对于大四同学来讲,轻松过关是最重要的;但是我觉得颜老师的这门课性价比的确很高,因为从我自己的个人经历来讲,我觉得演讲与口才的能力的确不可或缺。就拿上个学期来说,我参加过学校特等奖学金的答辩,也参加过校学生会主席的选举,诚然,这两者的成败和演讲没有本质的联系,但却都有直接的关系。说得好,说得巧,说得对也许无法让你成功,但是说不好,说不巧,说不对那是绝对无法成功的!良好的口才就是成功的一半。我始终相信“有志者事竟成”!所以在这里,我祝大家学业有成,内外兼修,不仅做的好,而且说得好!有各自幸福充实的人生!谢谢大家!

《梦里独春秋》

经济管理学院2011012441刘梦春秋

尊敬的老师,亲爱的同学们,

大家好!

我是来自经管学院经14班的刘梦春秋。很多人会对我的名字产生兴趣,我自己也试着解释了一下。刘,谐音留,取珍藏,坚持之意,梦,就是梦想,春秋,象征人生的时光与年华,紧握自己的梦想,坚定心中的信念,才能在人生的光阴里绽放精彩,才能有人生如梦,梦里独春秋的潇洒与卓越。

{培训课,,自我介绍}.

我,来自河南省南阳市。南阳的人民,吃的是豫牛肉,戴的是独山玉,用的是烙画筷,有医圣张仲景的衣钵,智圣诸葛亮的智慧,商圣范蠡的气概,科圣张衡的学识,可谓物华天宝,人杰地灵。

但是不论是志存高远的梦想,还是值得自豪的经历,想要拿出来与大家分享,还是需要良好的口才来充当桥梁,我非常想妙语连珠,舌吐莲花,但是无奈生不在莲花村,坐不上莲花台,吃不到莲花子,喝不到莲花茶,与舌吐莲花好像无缘了。还好有机会来到颜老师的课堂,正所谓“莲花潭水深千尺,不如永平一节课”,我相信,有了颜老师的点拨,大家一定都能练就这天下第一才!

演讲就像灵丹妙药,能留(重读)住青春,给人昂扬向上的朝气;

演讲就像奇幻魔法,让梦想成真,给人成功成名的保证;

演讲就像温暖阳光,使春回大地,给人真挚有力的鼓舞;

演讲也像坚船利炮,如秋风扫叶,给人扶正祛恶的力量;

请记住我,来自经14班的刘梦春秋,我愿与大家携手同进,梦里共春秋! 谢谢大家!

《杨光与阳光》

新闻与传播学院2011012909杨光

尊敬的颜永平老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

我是来自新闻12班的杨光。父母给我取这个名字一是因为我出生在一个雨过天晴的下午,二也是想让我给身边的人们带来阳光般的温暖。其实关于我的名字有许多趣事儿,我叫杨光,却来自全国太阳辐射最少的省份四川;我叫杨光,军训的时候站在我前面的同学被称作风雨,大家知道阳光总在风雨后嘛!我叫杨光,总有人问我有没有看过《杨光的幸福生活》这部电视连续剧;我叫杨光,总有人把我当做男生,其实嘛我是一个阳光开朗的女生,大家说是不是啊?

今天呢我想借这个机会同大家分享一下我的座右铭,那就是好好生活天天向上!怎么听着有点耳熟?没错,就是改编自我们敬爱的毛主席的好好学习,天天向上!有人说:我们哪怕是到了什么也无法改变的境地,至少也还有一个选择,那就是改变自己的心态!要有勇气去改变那些我们能改变的,有胸怀去接受那些我们不能改变的。抱怨是没有用的,同学们,只有以坦诚真挚的态度面对人生才

会收获快乐与幸福,大家说是不是呀?请大家和我一起说一句话:好的心态是明媚的阳光,能够照亮生活的黑暗;好的心态,是清新的花香,能够增添生活的芬芳!那么就让我们从现在起选择以微笑面对生活吧,敞开心扉,拥抱我们身边美好的人事物,你会发现:生活如此多娇!

最后祝愿大家都能好好生活天天向上!每一天都能充满阳光!{培训课,,自我介绍}.

谢谢大家!

《一只勇于探索的大鹏》

新闻12班2011012909赵鹏

尊敬的颜老师,辛苦的助教,亲爱的同学们:

大家好!我是来自基础科学班的赵鹏,赵呢,就是赵钱孙李的赵,百家姓的第一位,鹏呢,大家可以分开成月月鸟来记。

鹏,其实是一种巨大的鸟,逍遥游上有曰:北冥有鱼,其名为鲲,化而为鸟,其名为鹏。我愿意这样去理解琨的这个行为,这个琨,它在北冥的水中待着待着,突然想要知道外面的天空是怎么样的,于是它就化而为鸟了,我觉得这是一种探索的精神,这是一种敢为人先的品质。我来自南京,高中是南师附中,我们学校也有句话叫做——做时代的领跑者!这是我的座右铭,我想这也是我们在座的每一个清华人应有的心怀和应尽的责任。

当牛顿开始思索,为什么苹果会落在地上而不是漂在空中时,万有引力便应运而生了,当马克思开始思考,生产力的增强,到底给工人带来什么的时候,资本论就初具胚胎了,当乔布斯开始想象,如果把普通的智能手机的键盘都去掉,手机将会变成怎样的时候,大家手里正用着的iphone就已经产生了!

我愿向前辈们学习,敢于尝试从来没有过的东西,敢于探索未知的领域,我祝愿同学们和我一起,做时代的领跑者,敢于成就别人不敢的想象的成果!希望大家都能记住我,我叫赵鹏,一只勇于探索的展翅大鹏!谢谢大家!

演讲与口才结业演讲稿选:

演讲的魔力

不是每个星球都能孕育生命,但是地球做到了;不是每种生物都能拥有语言,但是人类做到了;不是每个人都能很好的驾驭语言,但是颜教授做到了;不是每个学生都能从教授那里领略到演讲的魔力,但是我做到了。

试想一下,如果演讲没有魔力,苏秦张仪怎么能勾勒出纵横之势;如果演讲没有魔力,毛泽东怎么能动员数万农民为之奋斗;如果演讲没有魔力,希特勒怎么能以一击之力发动世界大战;如果演讲没有魔力,怎么能让我对演讲与口才这门课如此痴迷。经过一个多月的课程,我现在感受到的,不仅仅是演讲所能带来的好处,更是演讲艺术所蕴含的无穷魅力。曾经,演讲只是一些政客的专利,只是电视上那些高人的夸夸其谈,可是现在,当清华大学以课程的方式让演讲走到我们身边的时候,我们才真切的感受到演讲的真谛。

演讲,是一门艺术,它通过驾驭语言,用精炼的文字去阐释一个道理。这个道理,不一定正确,不一定深刻,但是通过演讲者的语言表达,能让这个道理为听众所接受,这就是演讲的能力。之所以说演讲有魔力,并不是它的能力无法解释,而是因为它的功用神奇到让人无法接受,所以才和魔法有了联系。其实这种能力并不深邃,只要有有能力的人悉心指导,加上自己的不懈努力,每个人都能够随心所欲的使用这种魔力。

其实说白了,演讲就在我们身边,当你用心去解释一个道理时,当你声情并茂的去讲述一个故事时,当你抑扬顿挫的抒发一种情感时,你就是在演讲。演讲存在于生活中每一个角落,只要你用心去寻找,去聆听,去感受,就真的能从周围的点点滴滴中找到演讲的魔力。

朋友,不要再让口才阻碍你的发展,不要再让机会从指间溜走,不要再让悔意在心中蔓延,用心去感受演讲的魔力,用实际行动去感召它们,只要你这样去做,成功,一定会属于你!

为了让祖国永远坚挺脊梁

杜亚飞

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家晚上好! (称谓、问候)

我是来自工程物理系的杜亚飞,在心为志,言为心声,能在《演讲与口才实用技巧》课程结业演讲的讲台上和各路精英儿女谈志向、表心声,我感到非常的

激动。今天我演讲的题目是:为了让祖国永远坚挺脊梁。

篇二:《《自我介绍》习作指导课》

自我介绍

——习作指导课

人教版小学语文实验教材三年级下册习作 小享小学 李老师

【教学目标】

1.轻松作文,拓展思路,使每个学生有的写,乐于表达。

2.使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己,用事例、不拘形式地介绍自己,要说真话,吐真情。

3. 引导学生学习修改习作,愿意将自己的作文读给别人听,自改互改,共同提高习作水平。

【教学重难点】说真话,抓住人物特点,叙事清楚。

【知识训练点】学会抓住自己的特点描写,用事例、不拘形式地介绍自己,要说

真话,吐真情。

【课前准备】多媒体课件

【课时安排】二课时

【教学过程】

一、游戏激趣,引出课题

1、同学们,今天老师给大家带来了一个游戏,想玩吗?这个游戏是“猜猜我是谁”,有信心吗?(课件一出示)注意看仔细哦!

2、猜到的同学请举手。指名说。你知道他是谁吗?你是怎么猜出来的? 指名说:我是根据他描写的特点猜出来的。(你真棒,不仅看得仔细,还对同学很了解呢!)(同时,找那个同学出来亮相跟同学们看)

3、同学们,你们还记得吗?在语文园地三的口语交际中,我们在说我自己时,要抓住什么来说?(他的特点)。只有抓住自己的特点说,别人才会了解。

4、今天,这节习作课,我们就作自我介绍(板书课题:自我介绍)。齐读课题:自我介绍。

二、读题审题,明确要求

1、下面,请同学们打开课本P47,看看这次习作的要求(课件二出示习作要求),并让学生用“——”画出习作的要点。(生自由读,画要点)

2、指名说。生齐读读。(课件三出示要点)

三、仔细观察,说出不同

(一)了解自己的特点

1、想一想:要想向别人介绍自己,必须了解自己的特点,那么,一个人有哪些地方和别人不一样呢?指名回答。

学生自由回答,然后上台板书:性格、爱好、个性、外貌、年龄、性别、声

音、事、优点、缺点

2.师小结:其实,一个人与别人不同的地方,还有很多很多。而这些不一样的地方,就是指一个人的特点。(板书:特点)

下面,就让我们把这些特点读一读吧!(生齐读黑板上的词语。)

3.我们知道每个人都有自己的特点。现在,老师想请两位同学到台上来,其他同学说说他俩的特点,好不好?注意,要仔细观察,看看他们两个有什么不同的地方,谁来说?

4.师:看样子,同学们对他俩的特点都非常了解,真棒!

(二)用具体事例说特点

1.过渡:同学们,如果是自己介绍自己,你最想想向别人介绍什么呢?怎样才能让别人对你的特点印象深刻呢?

2.如果能把自己与众不同的地方介绍给同学听,就更好啦!哪位同学想试试,向大家介绍介绍自己?指名说。注意:在同学作自我介绍时,我们要认真听听他是怎样介绍自己的,有什么特点的。

3. 多指名几位同学上台说说。

4. 几位同学的自我介绍,大家都听清楚了吗?谁给你留下的印象最深?为什么?指名回答(我觉得他举的事例很有条理),老师根据生的回答分别板书:举一个事例、条理、清楚、恰当)

5.比如,我们说自己的爱好时,可以说说打篮球、骑自行车说性格时,可以说说自己的脾气怎样等等。

6. 小结:看来用一件具体事例来介绍自己的性格特点,会给别人留下深刻印象。所以,我们在介绍自己时,不仅要抓住自己的特点,还要通过一件具体事例说清楚。

四、用我笔,写不同

1. 创设情境:同学们,假如学校兴趣小组要招收新成员,你们愿意去报名吗?

2. 但是,有一个要求(课件四出示要求):

招聘启事

为丰富学生课外兴趣活动,培养学生的动手能力和艺术

创作能力,增强学生就业的竞争力,特向全校学生招聘兴趣小

组成员。

招聘要求:请根据自己特点,写一份自我介绍,事例要恰当、

说清楚、有条理。

3. 同学们,看明白要求吗?这侧招聘启示实质上叫我们干什么?

(写一份自我价绍)(老师趁机板书:写作要求)

4. 我们现在就开始动笔写写吧!最后,老师还要提醒你:可别忘给你的文章加一个精彩的题目。

5.学生练习写,教师巡回观察、发现问题、点拨指导。

板书:

介绍我自己性格、爱好、个性 外貌、年龄、性别 声音、事、优点、缺点 举一个事例 写作要求 清楚 条理 恰当

篇三:《培训课开场》

{培训课,,自我介绍}.

公司内训主持词

内训开始时间为下午两点,结束时间为下午六点。

1、主持人宣导即将开始:

13:59xx集团的各位朋友们,今天的内训课程将在一分钟后正式开始,请各位朋友们快速找到成功的位置就坐,调整好我们的状态和心情,提前做好准备。感谢您的配合,谢谢!

2、主持人上场:

14:00 xx集团的各位朋友们,我们的内训课程将在十秒钟后正式开始,各位想赚大钱、交好运的朋友们请伸出您发财的右手跟我一同进入倒计时:10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 掌声有请漂亮的主持人闪亮登场。

3、问好:

(掌声停止后)xx集团的各位领导和卓越的精英们,大家下午好!我们都说一流的企业一定会有一流的员工,一流的员工一定会有一流的工作热忱与状态,此刻一流的状态就体现在我们是否可以保持一致,展示出我们xx人的精神面貌和雷厉风行的士气!刚刚我们问好的回应还不算统一,为了让我们达到标准一致,当我们再次问好的时候,我们都统一用“xx好,YES”来回应。让我们回应的大声整齐和响亮,来祝愿我们自己越来越好,祝愿xx的未来越来越好!大家说,这样好还是不好?!好1那让我们再次问候一声,亲爱的各位xx的朋友们,爱学习的伙伴们,大家下午好!(xx好,YES)为我们在这么短的时间内,可以达成如此默契和共识,热烈掌声送给自己。

4、自我介绍:

良好的沟通和真诚的

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