【 – 写作指导】
篇一:《学习工作报告范文》
学习工作报告范文
一、通过5月份日常工作和学习积累，使我对工作有了一定的认识，在5月份杭州高级人才交流会上认识了曾总经理，我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册，当时只是觉得企业规模很大，和曾总交谈后，感觉老板很平易近人。对其它方面就不太知道了，特别是对化纤行业几乎一无所知。通过三个月的亲身体会，对化纤行业和公司有了一定了解。公司的理念被曾总通俗的解释为五个发，确实是很恰当，本人对这一理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是大发能发展壮大的重要原因。在十一年时间实现跨越发展的确很不容易，争做全球第一是大发的雄心壮志，也是凝聚人才的核心动力。现在**在涤纶短纤行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。
二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这5个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，5个月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高
根据目前工作分工，我的主要工作任务是(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;(3)办公室部分写作和临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。在原来的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，现在亲手做，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。
四、不足和需改进方面
虽然到来了近5个月，对生产工艺还不太了解，到生产现场时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。
五、几点建议
公司正处于企业转型期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可以开
阔视野、学习管理理论。其次，公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为，好的制度可以激励员工，好的制度可以强化管理。第三，要做好后继人才的培养工作。从现在起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永远留在。第四，既要引进人才，还要用好人才，特别是要挖掘公司内部现有人才，最大限度发挥各类人才的作用。
篇二:《怎样学习写作》
怎样学习写作
提到作文，不少学生都“深恶痛绝”，有的咬着笔头半天写不出一句话，更多的是像挤牙膏一样写了出来，但自己很不满意。作文兴趣更是无从谈起。那么，怎样才能不怕作文进而喜欢作文呢？这儿有三个简便易行的办法。
一、 学会摘抄
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作文的源头活水自然是我们每天的生活，但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头。一篇文章有可能容纳了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一个见解，一篇文章有可能表达了作者的一些情感。学会了摘抄，就是另外一种意义上的积累生活。宋代大文豪苏东坡主张：“博观而取，厚积而薄发。”这说明积累素材是写作的前提。立志攻克写作难关的同学们，应该备有一本专门摘抄、点评的笔记本。可以摘抄的东西至少应该包括下面几方面的内容：1、名言(诗、文)，警句，谚语，格言，佳句(指含排比、夸张、对偶等多种修辞手法，内容健康的句子)；2、 鲜活、生动的口语；3、典型的人和事；4、 精辟而独到的见解；5、 精彩的描绘片断；6、颇有特色的顺口溜……在此基础上，我们要对摘抄的材料进行细致的体会和玩味，以加深理解和记忆，这是在积累中比摘抄更进一步的环节。要想恰到好处地把积累的材料用于作文，体味程度深浅起着至关重要的作用。如果只摘抄不体味评点，那么材料再多也只是“死水一潭”，很难得心应手，随意驱遣，这也就失去了积累的意义。相反，如果在体味上下功夫，那么这些材料将变成活生生的“士兵”，随叫随到，信手拈来，从而使自己的文章“活”起来。
二、 学会拟题
现在很多作文题目是半命题或话题作文，如何想一个不落俗套的标题，选一个让自己有话可说的话题，是作文取得成功的重要环节。如写秋天的作文，常见题目可能为“秋景”、“秋思”等，题目既大又空，很不好写。若改为“我和秋天有个约会”，就会好写一点，而且读者见此题目定会为之心动，欲一读而后快。对于这一类作文题的拟题，我们可以采用如下办法：扩展法，就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语，使所给话题更加具体，从而降低写作难度，比如“笑容”前加上“售货员”，变成“售货员的笑容”；修辞法：可以运用修辞手法，把你所想讲的意思用比喻、拟人、夸张、对比等方法表达出来，比如“传统与时尚”；想象法，给你的题目插上想象的翅膀，让人耳目一新，比如“假如我是市长”、“文具盒里的聚会”；悬念法：构筑悬念，比如“石油埋藏在哪里？”“18岁，在想什么？”以此引起读者阅读文章的兴趣。
三、 多做片段作文练习
片段作文练习是练习作文的好办法。可以不拘形式，比如以接龙游戏方式每个人写一段文字，最后连成一篇文章，比如以某个老师、同学为模特，用文字给他“画像”，或者找其他同学的作文来修改，达到如叶圣陶老先生所讲的“说明的话，要使它显豁；如是抽象的话，要使它最妙省；意在刺激，则使它具有刺激力；意在描摹，则使它含有最好的生动态……”的效果。
这里列举只是作文中常用的一些训练方法，摘抄是基础工作，拟题构思是总体设计，片段作文是实践。大家多多练习，定会有所收获。当然，更多的作文技巧，还要靠你自己在实践中摸索掌握了。
怎样学习写作
很高兴与朋友们在这里相识。做为年轻朋友，我也和大家一样，需要不断的学习和提高。因此，我愿和朋友们在心缘之梦这里，并通过这个平台，相交流，互提高，共切磋，同进步。
关于文学写作，古今中外名家的创作谈可谓是琳琅满目，我这个年轻人也谈写作，真的是有些不知海的深浅了！（常常被别人冠以青年作家和诗人，我真的有些惶惶然。）又想，就写作谈谈我的学习体会和感受，在此同辈朋友未必会求全责备吧。因此，这才敢接受朋友之邀，坐在这里与大家相认识。
笔者曾经是就读于北京鲁迅文学院和北京大学。受过系统的文学学习和聆听过很多有影响的著名作家、文学评论家、文学理论家，以及还有一些知名作家的教授和教诲，得益之处，受益之深，自然是不必说了。我在这里只是把我在大学里学习的一些笔记与我的写作实践体会，结合整理一下，献给大家，供朋友们参考。 怎样学习写作
对于初学写作者来说，我的体会是写身边熟悉的人和事。有些人在动笔之前，手里和心里可能有很多的素材，甚至是细节，如：个人经历和听来的故事等，但就是无从下手。其原因何在？掌握写作的基本常识是一方面，更重要的就是没有一个合适恰当的主题。而没有一个合适恰当的主题，也就使手中、心里的那些素材和细节孤立而零乱，无法凝炼和集中。如果硬去构思，结果可能是罗列生活的“流水帐”，也可能是一堆不伦不类的文字，如果这样，还不如再冷静地观察和分析生活。
几天以前，我在写一篇东西的时候，就是无从下手。当时有亲身经历的感动，也有那种创作心情和欲望，但就是找不到“灵感”，使这篇作品难产多日……魂牵梦绕中，我想起了许许多多的往事，包括所看过的书籍和作品，想得越多，我所熟悉的细节和人物在我脑海里越清晰，并且“即使它只是一件普通的衣裤，但对我来说，却一样是温馨无限的亲情”的主题，渐渐也酝酿出来了。
这样一来，我再提炼手中的原始素材（经历），就有了依据。写起来的时候，也就顺畅自然了。
常言说：熟能生巧。此话不假。初学者通过多看书，多练习，脑子里有几篇优秀的作品做为我们借鉴的“榜样”，再通过你的生活经历和感受，慢慢就会发现自己也能编写出一个“故事”了（注意：我说的是能够编写出一个较完整的故事）。由此，步入正轨，选择你所喜欢的体裁去尝试，循序渐进，逐步成熟。
写到这里，我的心里还真的有些胆怯——毕竟我也年轻，也有待学习和提高。但是，我在这里还是鼓励大家一句话：能够成为作家的人，不一定是非得上过大学，念了中专——全国的高等学府，中等学校有很多，都开有这方面的专业课、教育课，但是毕业出来后，能够成为作家的很少，能够当上大作家的更是凤毛鳞角。所以，我们不要自卑，特别是那些有很多生活阅历的朋友们，把你们故事写出来，也许，你就是一个横空出世的大作家。
上述所谈，正确与否，愿听朋友们更多的意见。
什么是文学
文学，是社会意识形态之一。因用语言塑造形象，以反映社会生活和表达作家的思想感情，故又称“语言艺术”。它是通过形象的美感作用，对读者产生潜移默化的影响，并借此反作用于生活生活。现代文学通常是分为四种体裁，即：诗歌、散文、小说、戏剧。在这四种体裁中，按内容的特点或体制大小，又可分出多种多样的文体样式。如：诗歌分为抒情诗、叙事诗等；散文分为杂文、小品文、随笔、报告文学、特写、速记等；小说是分为长篇小说、中篇小说、短篇小说等；戏剧是分为历史剧、现代剧、多幕剧、独幕剧等。
文学作品的创作与构成
我们知道，任何一部（篇）作品的完成，都是作者在对生活进行反复观察体验、分析研究的过程中，为某些人物或事件所吸引、所触动，受到启发，从中领悟到生活的某种意义，产生强烈的创作欲望与激情。通过这个过程，作者艺术地认识生活和表现生活。这里面包括题材的选择、主题的挖掘、形象的塑造、情节的开展、结构的安排、语言的修饰等几个环节。就上述所言，一部作品的完成又可分为积累素材、构思作品、写作三个基本阶段。文学创作过程是一个异常复杂的过程，各个环节和阶段，理论上可以分别说明，实际创作活动中却互相交错、互相渗透、互相推进、不可截然分开。
我是如何开始学习写作的
首先我得说，我需要写作。以前我是记日记的。后来回翻那一本本五颜六色的宝贝，发现自己竟然看不懂他们。好像，那里面记录的一切都是如此的模糊，而当
时的自己，竟然是那么不可思议。又因为喜欢读小说，就动手开始写起了小说。 最早写小说，其实是在大学时代。那时，因为谈着地下恋爱，就无限美好地写起爱情小说。只是那时的小说完全像梦魇一般，美丽的开头之后，永远找不到可以接受的结尾。于是，我有了几个虎头没尾的小说。仅此而已。
再次决定写小说时，态度已经比较严肃了，加上阅历的丰富，下笔前，那些故事已经荡气回肠地把自己感动过无数次了。只是提起笔后，才发现，眼高手低的现实版本。
于是，我读了很多书。我当然是先去找到中文书来读，鲁迅、唐弢、朱光潜，巴金、老舍、沈从文。我几乎把伯克利大学东亚图书馆里所有关于小说创作的书都翻过了。可是，如何写小说，我还是两眼一抹黑。原因很简单，这些名家告诉我的，是什么叫做好小说，而不是如何写小说。后来，我读到了一本台湾出版的书，胡菊人的《小说的艺术》。那是我所读到的中文写作书中的最佳作。所以那本书，我读了好几遍，我开始明白了，小说需要什么元素，技法上有些什么讲究。我后来想，那个时候虽然深感迷惑，却是写作的必经之路。就像修禅三境界，那时，我已经进入了第二境界：看山不是山，看水不是水了。
真正一步步地明白小说如何写，得感谢我能读懂英文。因为中文书不解渴，我开始往英文世界里去寻觅。这个历史性的举动，就像当年中国文革以后打开国门一样，让我惊讶不已。不只是如何写小说，还有如何写对话，如何创作人物，如果发挥想象，如何打动人心，如何铺垫，如何渲染，事无巨细，只要是能想到了，都能找到，甚至是不曾想过了，也都铺天盖地，席卷而来。至此，竟然让我想到了中国的科技发展之落后的现实。是不是，我们中国人认为这些是雕虫小技，所以无人问津？
我最早写《时差》时，是雄心勃勃的。因为那时，我已经学到了管理情节的技术。我之所以用“管理情节的技术”，是因为，我在英文书中学到的，是一步步的如何策划，就像管理一个计算机工程项目一样。我那时也明白了，写小说不仅是一种艺术，也是一门技术。所以，英文里用Craft（工匠）这个词来表达写小说的技巧。 《时差》大约花了一年半写完。其中的故事情节，基本上是按照我最初的设计来完成的。我那时完全沉浸在创作和想象的喷涌时期。每个晚上，我都能保证写二到五千字（哈哈，那时还不知道上网）。周末甚至可以写到每天上万字。就这样，30多万字的一部长篇，并没有让我费很大力气就完成了。只是那时候，我一直沉浸在自己那巨著完成的喜悦之中，我并不懂得好的作品需要精心的修改。除非我是福克纳那样的写作天才。虽然，读书时，我也知道要修改，但是就像视力正常的人永远不明白近视眼的苦楚一样。我根本踏不下心来做严肃的反省和修改。
不过，话又说回来了。即使那时，我真的想认真仔细地加以修改，我仍然不会取得很大的进步。人的成长是需要时间的。对于一个刚刚会走路的小孩，就要求他参加马拉松比赛，是不切实际的。
好在，我没有停止，我又继续写了下去。我对写小说的那种创作的过程着了迷，我为那里面的人物而心神不宁，于是，很快地我完成了第二个长篇《此去经年》（发表时应编辑的要求，改名为《九味归一》）
直到写完了第三个长篇《盲点》，我才明白了修改对一部作品的意义。于是，我一遍遍地修改过这个长篇。不过，交给一位编辑时，她还是很不客气地说：怎么还有那么多错别字！你对你自己的作品一点儿都不上心。我听得大眼瞪小眼，哑口无言。
至今，我还在读，还在写。如今写作于我已经像和一个老朋友聊天一样，即需要，又必要；即感舒心，也长见识。我不知道哪一天我会不需要写作了。如果真的有那么一天，或许我就停止了思考，看透了人生的喜怒哀乐。
篇三:《学习调研报告写作的几点体会(压缩版)》
学习调研报告写作的几点体会（提纲） 苏州工业园区工委管委会研究室副主任 陈士强
一、怎样理解“调研报告”
最简单的直解就是“调查”、“研究”、“汇报”、“告知”的总和。马克思在《资本论》对调研的论述：“研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。只有这项工作完成之后，现实的生活才能适当地叙述出来”。 “调研报告”实质上是办公室对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地分析研究，揭示本质，寻找规律，总结经验，最后以书面形式陈述出来，并向领导做出的报告和建议。
二、调查报告的特点和种类
特点：（1）科学性强。（2）针对性强。（3）必须正确地用事实说话。（4）揭示事物的本质。
结构：（1）调查。（2）研究。（3）决策建议。 过程：计划、实施、收集、整理等多个阶段。
种类：（1）按目的分，有描述性调查、解释性调查、预测性调查。（2）按性质分，有定性调查、定量调查。（3）按对象的多少分，有全面调查、抽样调查、个案调查。（4）
按结果分，有理论性调查和建议性调查。（5）按内容范围的表述分，有概况调查和专题调查。（6）按内容分，有情况调查、经验调查、问题调查、研究性调查等。
三、怎样掌握调研方法
1、历史的方法：只有研究全部历史的变化，才能正确解释某个时期变化；只有研究某个时期的变化，才能解释某一社会事实的变化。{学习报告的写作}.
2、社会的方法：实质在于分析社会现象对于社会环境的依赖关系（引起与制约）。
3、机率的方法：用社会事实存在与发展的可能性空间来说明社会事实的复杂性。
4、系统的方法：既要研究系统内外各种要素之间相互作用而形成的整体效应，又要研究系统的结构与功能，还要寻找系统的总体最佳效果以及达到这一目标的最佳途径。
5、透视的方法：透过肯定性问题研究某些揭露性问题。
四、怎样掌握调研过程
1、调研前的准备：确立主题、搜集信息、提出方案、形成提纲。
2、调研中的实施：小型座谈、个别交谈、现场考察、调阅文档。
3、调研后的处理：写作调研报告、发送调研信息、推广典型经验、确立课题研究、转化调研成果。
五、调研报告的格式及常用调研报告的写法
1、反映基本情况的调研报告：用于反映某一地区、某一领域或某一事物的基本面貌，写法偏重于反映客观情况，在写作上往往采用横向结构，如经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、组织领导等，基本概况、主要成绩、突出问题等。
2、总结典型经验的调研报告：用于对先进典型进行深人调查分析后，提炼出成功的经验和有效措施，以指导和推动面上的工作。包括基本情况、突出成绩、具体做法、主要体会等。
3、反映新生事物的调研报告：用于报告和评价新生事物。说明新生事物的孕育、产生和发展过程，遇到了哪些矛盾、困难和问题；说明性质和特点，对其发展前景的预测和未来发展方向的展望；指出需要进一步完善的地方和可能带来的新问题。
4、揭露问题的调研报告：一种是揭示问题、反映情况，另一种是处理违法乱纪事件或严重事故等；写出问题产生的原因、性质和危害程度，要提出解决办法或处理意见。
5、考察历史事实的调研报告：用于对某一历史现象或某一历史事件进行重新调查，揭示历史真相。包括事实的本来面目、被歪曲的情况、纠正和处理的意见。
6、研究探讨性的调研报告：用于研究探讨某项政策或{学习报告的写作}.
工作，提出解决问题的办法，或在作出某项决策之前，进行可行性调研。提出的往往是新观点、新见解，不仅事实材料要充足有力，而且还要进行充分的论证，必要时，还应对不正确的意见进行批驳。
7、调查附记：对原件所反映的问题表示明确的看法，并说明经过调查，原件完全属实或基本属实等；接着可以就其中某一关键问题作补充说明或有所强调。必要时也可以指出当事人或单位目前的认识和行动。
六、怎样完成报告写作
1、确定主题：报告的主题应与调查主体和调查主题相一致；根据调研和分析的结果，重新确定主题；主题宜小宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。
2、取舍材料：选取与主题有关的材料；注意点与面的结合；比较、鉴别、精选材料支持作者的意见。
3、布局和拟定提纲：一种是观点式提纲，将观点按逻辑关系一一列写出来；另一种是条目式提纲，按层次意义表达上的章、节、目，一条条写成提纲。
4、起草报告：结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；报告文字规范，具有审美性与可读性；通俗易懂。
5、修改报告：对报告的主题、材料、结构、语言文字（包括语法修辞）和标点符号进行认真检查修改。
篇四:《学习公文写作心得体会》
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