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【 – 写作指导】

篇一:《小学作文:我的快乐作文300字》

我的快乐作文300字

我的快乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时,我会一个人拿着自己喜欢看的书,关上门,呆在自己的小房间里,静静地坐在窗户旁边,看着书;每当我写作文的时候,我的好伙伴——书籍,总会给我带来好运气,看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线,我的心里比吃了蜜还要甜!

我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。在游玩当中,每当我遇到自己不敢玩的项目时,我的同学就会鼓励我:“刘任,不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候,是让我感到最快乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食,这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的!

我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时,就会给对方来一记下马威,那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好,一扔过来,我就给对方来一记“海底捞月”,我可以算是一个沙包高手啊!

我沐浴在春风里快乐地生活,快乐地学习,快乐地成长!

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篇二:《我的快乐周末作文600字》

我的快乐周末作文600字

我的周末作文600字(一){我的快乐,作文}.

别人家的星期天是有趣的,我们家的星期天也别有一番风味。

{我的快乐,作文}.

当天刚刚亮时,我和妈妈就起床了。我们刚一起床,就听见敲门的声音,我打开门一看,原来是爸爸,我忙把爸爸请进屋。心想:“今天可以和爸爸共度早餐了。”想完后,我赶快刷牙洗脸,并且梳了头。正在这时,妈妈叫到:“吃饭了。”我一听,连手也没擦干就去拿筷子,然后飞快地跑到桌前。“哇!这么好的东西呀!”原来今天的早饭有:白菜肉丝面、六个小面包、三杯豆浆和三个大馒头。怪不得我会流口水哩!

终于开饭了,我和爸爸狼吞虎咽地吃饭。妈妈却边吃饭边笑,还提醒我们别噎着,我和爸爸异口同声地说:“知道了。”妈妈见了,又好气又好笑,还说我们像三岁小孩。

总算“消灭”了早饭之后,我们的肚子胀的鼓鼓的,像一个个仓库,堆满了东西。全家人都坐在沙发上休息。正好趁这个机会,我和妈妈商量中午的事。我建议到红钢城去看书。妈妈说:“好呀!我正准备购物呢!”这时,爸爸说:“我就不去了,还是待在被子里看电视舒服。”我就趁机讽刺爸爸:“懒鬼。”爸爸也只笑了笑,事情总算订了下来,我一溜烟地跑到房里做作业去了。

终于大功告成了,我急忙换衣服,跟妈妈到书店去看书了。一到书店,我们就找了一个茶座坐了下来,要了一盘瓜子和两杯果珍,就看起了书,我借了一本《老夫子》,那形象逗的让人发笑。“老夫子遇到了一条狼,狼吃掉了老夫子,可他的骨头竟然还在笑。”多的我就不讲了,反正快乐的时光过得很快,我们依依不舍地回家了。{我的快乐,作文}.

我的周末作文600字(二)

我家的星期天是轻松而又快乐的。正巧妈妈写完了论文,爸爸也看完了书,我恰巧也写完了作业。我提议进行一次跳绳比赛,妈妈毫不犹豫的答应了,爸爸却犹豫不决,但看看我和妈妈都答应了,也只好说:“好吧,少数服从多数,I服了YOU!“

我们三个拿着跳绳来到楼下的空地上。妈妈说:“到底谁先跳呢?““当然是咱家的户主了!“我不假思索地说。爸爸还挺会“反驳“,说:“我乃君子,当然要让女士们优先。“这次的跳绳比赛是看一分钟跳多少个。妈妈先跳,一连气跳了256个,我十分惊讶,想:这256可够我竞争的呀,不过后面还有个老爸,最差拿个第二名。该我跳了,由于我跳得太快了,绳都不着地了,结果坏了好几次,最后看了看计数器:169个。唉,看来只能得第二。爸爸却幸灾乐祸,拼命地鼓起掌来,我瞪了他一下,看他那得意洋洋的劲儿头,难道会跳好?等一会儿他就该不得意了。我把绳递给了爸爸,爸爸竟把计数器拿在了左手上,(备注:计数器拿在右手上才会显示正确数目,如果拿在左手上,即便跳一下,也会显示200以上的数字。)但我没有说,等最后再揭他的老底。爸爸还真“做贼心虚“,让我们转过身去,看着他会跳不好,我和妈妈转过身去,爸爸开始跳

了,我偷偷地回头看了他一眼,他一会儿左一会儿右,真像只小笨鸭子在飞,幸亏没有行人,要不然得乐晕过去。一分钟过去了,爸爸说:“LOOK!289个!“妈妈十分惊讶,我揭了他的老底,妈妈看他骗我们,罚他擦一个月的地板,爸爸只好自认倒霉。

>这就是我家的星期天。

我的周末作文600字(三)

上个星期天真是快乐的一天呀!

这天,我和舅舅来到了浣花溪公园喂鱼玩。虽然这天天气并不好,让我们感到有一丝丝凉意,可公园里仍是人山人海,一番热闹的景象。我还没来的几欣赏公园里的风景,便拉着舅舅直奔锦鲤池,买了饲料后,我便兴高采烈地找到了一个好位置,喂起鱼来。

这儿的鱼可真多呀!不仅有许多锦鲤,还有一些大草鱼呢,他们在与池中穿梭,也形成了一大靓丽的风景。我还没开始喂食,一些鱼儿便簇拥过来了,我给予打开塑料袋,可能用力过猛,袋里的鱼食有1/3如繁星撒落在池中,鱼儿们争相抢食,不时发出“波、波”的张嘴声。仔细一看,呵!雨儿的颜色真多呀:红的,黑的,黄的,白的,颜色各异;鱼儿们的大小也不一:胖的,瘦的,长的,短的,形态万千。不知什么时候,“鱼王”也来“凑热闹”,只见它身材魁梧,那些小雨不得不让它三分。可“鱼王”似乎很喜欢我,它不停的在我面前摆起各种POSE:一会儿来个空中翻腾,在水中建起巨大的水花;一会儿它像个小孩子似的张大嘴巴,让我给它喂食;我情不自禁的从袋中抓了一把鱼食,向天女散花似的丢入水中,“鱼王”很满意,吃饱了便悠悠地去“三步”了。这儿些小鱼儿见“鱼王”去罢,便有过来抢食,虽然小鱼儿们没有“鱼王”那么更讨人欢心,可它们还是一“可爱”政府了我,我又不由自主地把鱼食投向池中,顿时,我的“顾客”挤满了,我的饲料也“供不应求”,最终,我由于“缺货”“终止”了这次“销售”,便恋恋不舍地离开了我那心爱的"位置"。

这天让我亲近了自然,净化了心灵,上个星期天过得真快乐呀!

篇三:《小学作文:我的快乐》

我的快乐 在生活,有许许多多的事让人感到快乐,但对于我来说,阅读课外书籍是最能让我感到快乐。{我的快乐,作文}.

我的快乐就是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时,我会一个人拿着自己喜欢看的书,关上门,呆在自己的小房间里,静静地坐在窗户旁边,每当这个时候,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界。时儿和白雪公主、七个小矮人在一起;时儿又和灰姑娘在一起;时儿又和小飞侠在天空中自由自在地遨游;时儿和小飞象在等待和盼望着它的妈妈,时儿才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密,又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。书籍中中一个个有趣的故事,一个个生动的情节,让我爱不释手。我从书中知道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。

读书不仅的一种享受,读的书多了,也会给我的作文带来好的运气,看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线,我的心里比吃了蜜还要甜呢!

我沐浴在书籍的春风中快乐地生活,快乐地学习,快乐地成长!

{我的快乐,作文}.

我的快乐{我的快乐,作文}.

我的快乐就是学打乒乓球。

每天晚上写完作业,爸爸陪我去教练家学打乒乓球。教练首先让我们做准备活动,接着亲自教我们拍球、托球。这两样都不是问题,最难的就是颠球了。开始,我只能颠几个,经过教练指导,现在已经能连续颠400多个球了!

教练经常让我们在游戏中锻炼身体——仰卧起坐、交叉步、捡球、摸桌角、托球等。可好玩呢!很快我就学会了挥拍、正手发球、接球、反手打球等技术。无论天气多么地恶劣,我都会按时来到教练家练球。下雨那几天,只有我和陆家豪两个顶风冒雪去教练家坚持学球。我和陆家豪已经学到了反手打球,有时,一发球,我的胳膊就会架起来,教练多次要求我放松,摆好架势,可我却做不到,因此影响了技术的提高。我的下一个努力目标,就是决心克服困难,改掉这个坏毛病,练好反手,尽快提高打乒乓球的技术。

我几乎每天在教练家度过两个小时, 每天都要练习挥拍、发球、接球等,虽然重复这些动作要消耗大量体力,但是我感觉很快乐。因为这样我不仅学到了打乒乓球技术,也收获了友谊;不仅锻炼了我的体魄,也磨练了我的意志。

在练习打乒乓球的日子里,是我最快乐的时光。我将会把乒乓球这项运动一直伴随我快乐成长。

篇四:《作文我有我的快乐》

[作文我有我的快乐]

暑假里的一天,每天都是炎热的,每天都是快乐的,每天都是酸甜苦辣的,作文我有我的快乐。则给我印象最深的一天是8月15日的生活。 8月15日天气炎热,火辣辣的太阳用本来就有的热量把地面晒的像个烤炉似的。我和阿姨到紫马岭游泳馆游泳。我和阿姨进去紫马岭游泳馆,见售票处可以说是四面八方,车水马龙。我们好不容易才进来,可是更衣室的人挤满了,我用力钻过去换上泳衣、泳帽。和阿姨一起进去游泳时,我心想今天的人怎么那么多,又想了一下也是今天比平常热多了难怪生意那么好。 我把鞋脱了扑通跳下了水,我说:阿姨!你教我潜游,好吗?阿姨说:好!她又说:先憋气把头潜下去,然后手不动,脚左右拍打我说:我试试我照阿姨说的做,阿姨说:笨!不是那样的阿姨说完又说:对不起!我不该骂你我说:没关系!是我学不好我说完又反复练习,我练呀!练!阿姨突然说:对就是这样游的我说:是这样吗?说完我试了一遍,阿姨说:对就是这样我突然欣喜若狂说:yes我又学会一种游泳的方式啦!阿姨说:是呀!是呀!我于是又练习,我像一条快乐的小鱼,在水里和金鱼阿姨窃窃私语。不不不!我应该是条成年的小鱼,是条快乐的成年小鱼。笑着突然喝到了水,我连忙上岸呼吸。我现在却像一只落水的猫。 我们游完泳,换好衣服。阿姨说:为了庆祝你学会潜泳走!请你去吃肯德基去!我说:好!yes!说完我和阿姨开车来到万佳。我和阿姨来到肯德基,阿姨点了一个全家桶,我见到服务员把全家桶吧上来的时候,我就像一只馋嘴的猫上去接过全家桶,我一边看着全家桶,一边流着口水说:谢谢!我拿着全家桶回到座位,阿姨说:你真是个十足的馋猫嘴我一边盯着全家桶说:开动吧说完我一手拿鸡腿,一手拿薯条,大口大口的吃了起来。 我的暑假很有趣吧! 暑假的8月15日是酸甜苦辣的。今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假。你们瞧:刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽,中学生作文《作文我有我的快乐》。7月13日至15日,我去参加了勇敢者夏令营,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了。真是一分耕耘,一分收获啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了我锻炼,我快乐的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到减负后带来的快乐。

篇五:《小学生作文我的快乐》{我的快乐,作文}.

[小学生作文我的快乐]从前到现在,我经历了很多不快乐的事;但不论如何,我总以乐观的心情去面对. 每次当我做错事的时候,我妈就会把我骂得狗血喷头,我就很不开心,虽然嘴上也会小声的念几句,不过隔天就忘得一乾二净了.国小有一位老师,她说我不会记仇,我想这应该是我不错的优点吧!当我不开心的时候,我喜欢唱歌,睡觉,看电视,不过我想「打篮球」应该是我忘记烦恼最有效的方法吧! 谈到篮球我手就开始痒了,篮球真的很好玩,在旁边看总觉得好像很简单,其实却不然,篮球也有很多技巧,运球,投篮,躲闪,传球,带球跑步等等,技巧可多呢! 在球场上奔驰,让汗水洗去所有的烦恼,那里有你发挥的空间,有你的一片天地,可以尽情的放松,沉浸其中. 在报纸或电视上,常常看到有些人承受不住功课或工作的压力,就选择自杀的新闻,世界上有那麼多有趣的事物,可以纾解压力,他们为何选择了最不好的办法,人应该要快快乐乐得活下去,不然就枉费这宝贵的生命,实在不划算呀!从学校回到家,一下那绿白相间的六路公交无人售票汽车,(说是无人,其实完全是挂着羊头卖狗肉,一辆车都有一个售票员,有的还有两个呢),我的心不由得轻松起来,小学生作文我的快乐。 背着沉甸的书包,走过那白色的薄薄的班马线。到了园子里的门口。一眼看去,一朵酸酸草花灿燃开放,似乎想一只限于独秀。但它旁边的表表草可不同意,它们你争我夺,在比着高哩!一棵今天高,另一棵明天超越它&& 往里一走拐一个弯,一块花圃里悠然地睡着几只大概是吃饱了虫子的小公鸡,好像还在那里打着鼾呢!再往越过小摊走到小亭那里,随意地坐下歇气,那里经常有一些老人在那里闲谈,打牌或者静静地坐着。 坐了一会儿,再向健身器那里前进。走过草地时会看见一只灰黄的小猫在那里攀树捉蝶快活地玩耍,小学生作文《小学生作文我的快乐》。最后向前走到楼前就到家了。 这就是我快乐的一天。小公鸡、小草、亭子、小猫咪我们明天再见!快乐和烦恼就像孪生兄弟一样伴随着我成长的每一步。 童年的我,如同出笼的小鸟一样自由自在,每天沉浸在快乐中。读书让我快乐,玩耍让我快乐,运动让我快乐,画画让我快乐&&很多事儿都让我感到快乐无比。 少年的我最快乐的事情就是阅读。作为一个小书迷我每天都在书的海洋里遨游,像海绵一样吸收着知识。读书让我增长了不少见识。每当我如饥似渴地读完一本喜欢的书时,那滋味令我感到十分快乐。 我的快乐也从写作中来。我喜欢写有趣的童话故事,也喜欢写想象未来方面的文章。当我写作时,美丽的文字就像泉水一样涌出来,那种感觉很快乐。 快乐的事情虽然很多,但正像《小小少年》那首歌唱的随着年龄由小变大,他的烦恼增加了&&我也有许多烦恼。粗心是我的烦恼;爸妈的唠叨是我的烦恼;作业多得没时间玩儿是我的烦恼&& 我最大的烦恼是粗心。自从有了它,我写的字经常就会缺胳膊少腿,数学题中的小数点也经常站错位置。这个对手实在太强大了,虽然几次我都想消灭它,但总是以失败告终。它就像影子一样跟着我,让我总是跟满分擦肩而过,真是痛苦不堪。 虽然生活中有这么多的烦恼,但我坚信只要能认真地对待,学会从烦恼中寻找快乐,那么快乐就会伴着我们成长!

篇六:《高一作文:我的快乐生活》{我的快乐,作文}.

高一作文:我的快乐生活

高一作文:我的快乐生活

当东方的鱼肚白还未退去时,伴随着清脆的铃声,我们迎来了的新的一天。冬意虽以辞去,但那刺骨的寒冷却仍潜伏在我们的周围,伺机攻击我们这些衣着单薄的学生。我们“快马加鞭”飞入盥洗室,用那清凉的水清醒我们疲困的大脑,面对镜中微笑的我,深呼一口凉爽的空气,满腔的亢奋顿时冲涨着那颗怦跳不已的心。“新的一天,新的希望,我要为自己的人生拼搏了。”我为自己呐喊着。一天之计在于晨,当同学们都忙于在知识的田地中耕种时,我这边却传来阵阵蚊蚋般的读书声。同窗们的白眼成了我每天先吃的早餐,可我仍坚持自己的风格,对此不予理睬。当他们的忍耐性遭到挑战时,就会联合起来,痛斥我这个“罪大恶极”的人。每及此时,我总会吐出自己的人生信条:“此语只能天上有,人间难得几回闻。珍惜,珍惜!”然后,我就模仿成老师的样子,阐述阅读的重要性,给他们做第N遍思想工作。还好,结果还算可以,受我的熏陶,班上已有许多人养成晨读的好习惯。

{我的快乐,作文}.

常听到同学唉声叹气,仰天问到:“我们整天除了学习,吃饭,睡觉,还有什么?”其实,我们是在生活呀!生活不是形形色色,丰富多彩吗?我们可以采缬生活中幸福与快乐,编成串儿,揣在我们的心中,作为我们棉队疲劳,悲伤挫折是的先锋。快乐是幸福的种子,心存快乐的人,总能品尝出生活中的味道,那种甜甜的滋味使我们忘却了学习生活中的枯燥,无聊。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”语文课上便是我尽情抒发感情的天地。赋一首不成体统的小诗,作为我们生活的佐餐。诗如下:五两欢乐,三两愉快,二两忧愁,一斤生活恰似一江春水向东流。让自己的思绪在尘世中随波逐流,荡涤着我这棵求知的心灵,跟随着老师周游在古代的岁月里,学习勾践那卧薪尝胆的壮志,体会那“史家之绝唱,无韵之离骚”的奥妙,称赞那三国时英雄们的丰功伟绩,讴歌那涓流不停的文化小溪。即使我的身体上疲惫不堪,可我的心理却乐此不疲,快乐的大河是多么吸引着我这小鱼。

朋友们,当你们费劲一般周折,终于解出一道数学题时,难道你们未曾体会到快乐?可你信不信,我的兴奋要比你多一点,因为我有自己的快乐人生信条:把自己塑造成一个完美的人。每当我获得一次小小的成功时,我的心会激励我说,年轻人,恭喜你又一次在人生道上披荆斩棘,祛除障碍。你的心里指数已增到60%,心理承受力50%,望君继续努力。“我是怎样的高兴,距离成功,我又近了一步。

浩瀚的宇宙令我们咋舌,我相信每个人对此都充满好奇,曾经编制的梦里也不乏科学家。可我们有深知渊博的知识是必不可少的,我们现在正建设成功大厦的阶梯,接受宇宙的知识,这便是物理。我坚信,只要我们志存高远,当我们取得进步时,我们会快乐的认为:我与科学家有缘。多么大胆而又切合实际的设想,我们为自己的将来预定了船票,制定了目标,难道这不是一件令人高兴的事吗?

学习英语,我了解到地球另一面人们的文化传统;

学习历史,我了解到中华民族过去的光荣与耻辱;

学习地理,我了解到

朋友们,当您突然发现自己举止沉稳,语言优美动听,思维敏锐谨慎,不再是以前那个躁动不安,说起话来驴唇马口,做事丢三落四的孩子,您不为自己的进步快乐吗?请快些捕捉幸福,快乐的身影吧,作为我们开拓人生的护卫军。

生活是一坛酒,因有了快乐,而散发着浓郁的清香;

生活是一棵树,因有了快乐,而生长的茂盛成荫;

生活是一汪洋大海,因有了快乐,而流淌的广袤无垠。

生活因有了快乐,而显得那么自然,那么美好!

2004级2班张红超

点评:

本文以时间为经,以对各学科的感受为纬,描绘出高中生美好的生活蓝图,再现了新时代高中生积极乐观向上的精神风貌。

语言活泼生动,如涓涓溪流;清新自然。

如扑面的春风。

指导教师槐金凤

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