【 – 写作指导】
篇一:《《我的军训生活》写作指导》
作文《我的军训生活》写作导学案
亲爱的同学们，一周的军训生活已经结束，但军训生活中的点点滴滴，却深留在我们的脑海中，有的甚至终生难忘。
回首这几天的生活，我们或许能想到这样一句话：“天空已没有残翅留下的痕迹，当我们悄然飞过时，蓦然回首，才发现原来最美的时光我们已经经过！”如果要问我们在军训生活中的感受，我们或许可以这样说：军训生活真苦啊！军训生活真累啊！军训生活真乐啊……如果要我们总结军训生活给我们的感悟，我们或许能想到这样一句话：只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——良多感慨，千言万语，我们何不把它们凝成一篇文章，与朋友们一起分享！
我们此次作文的题目就是：我的军训生活 例文赏析：
我的军训生活
只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——题记
我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前。当一名军人，是我从小就有的梦想。
来到了初中，我们开始了5天的军训。梦寐以求的一天终于来了。
军训生活的艰苦是我所未曾料到的。一天中大．部分时间都在训练。操场上似乎也永远只有嘹亮的．．．．．．．．．．．口号，整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重．．．．．．．．．．．．复演练，一次又一次的跌倒与爬起，让我们充分地．．．．．感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而，我们不会抱．．
怨，更不会放弃。在锻炼中我们认识了很多，从而走向了坚强。
军训第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可现在，烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热
的太阳火辣辣的炙烤着大地，脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，大家都耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去，我真希望时间走得快一点，或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想，有时我实在忍不住想动了，就会在心里默默地念：“坚持就是胜利……”咸咸的汗水流进嘴里，下意识地舔舔，竟分不清是苦还是咸？时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗。教官一声“解
像电线杆似的直挺挺地{我的军训生活作文}.
散”，大家顿时兴高采烈，此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练，累得坐下来就不想站起来。尽管如此，我们仍感到激动万分，因为我们以坚强的意志坚持了下去，我们有信心，我们能以顽强的意志坚持到最后。
五天的军训生活还没结束，我早已累得疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑了：为什么体育课中经常做的动作，早已学会的动作，教官为什么要如此仔细地讲解，为什么一个左转，一个右转要我们如此煞费苦心地练习。
五天的军训让我明白了：站军姿，是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体现了龙的传人的毅．．．．．．．．．．．．．．．．．力；练转身，体现了人类敏捷的思维。我相信，军．．．．．．．．训生活将使我终身受益。 ．．．．．．．
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而军训中的点点滴滴却将为永恒的记忆。我会将这些记忆好好的珍藏，因为它们是我人生中的财富！
作文评点
以凝练的语言为题记，既对军训生活进行了概括，也增添了文章的色彩。 开头部分
简洁的两段是文章的开头，概写了对军训生活的渴望。 主体部分 写作指导：
从这句话可以看出作者要抓住军训生活的艰苦。下文就要围绕这一特点来写。带点的内容正是艰苦的表现。
站军姿之艰苦，写得相当详细。
写到了天气之热、站立之直、汗流之多、内心的感受、解散之乐……都突出了艰苦二字。
再简写学立正之艰苦、左转右转之艰苦。 （写文章要有详有略，这样会显得内容列丰富）
结尾部分：
最后写这次军训的意义。{我的军训生活作文}.
一、 技法点评：一篇文章可以分成开头、主体和结尾三部分。开头和结尾就做到简洁而留有余地（开头不要把事件的结果全盘托出，要留有展开话题的余地；结尾要做到意犹未尽，结人回味的空间）。主体部分要内容充实，有详有略。
二、 本次作文注意：这次作文最容易出现的现象是记流水帐，不厌其烦地记叙上午做了什么，下午做了什么，张三怎样，李四又怎样，写作中缺乏
具体的内心体验，整篇文章没有一个明确的主题。请记住，我们作文要表达的中心是四者之一：神、情、理、趣。写作之前要构想好你是表现哪个方面。（假如你想到的是“军训真有趣”，那就表现一个趣字，全文便由此展开。）
三、 本次作文的构思 1、
整体构思{我的军训生活作文}.
可以有两种写法，一是表现自己在军训中的一种感受（比如例文，就主要写了“艰苦”的感受），主体部分通过两三个事例，来具体表现这一感受；一是表现自己在军训中的几种感受（例如：苦、累、乐三种感受），每种感受通过一两个事例来具体表现。 2、
写作准备
方法一准备：用一句话，表达你在这次军训中的感受。 例句：军训生活的艰苦是我所未曾料到的。 句子： 。 方法二准备：用几句话，表达你在这次军训中的感受。 例句：军训生活真苦啊！
军训生活真累啊！ 军训生活真乐啊
句子： 3、
写作提纲 方法一提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。
主体部分：用三四个事例，表现这次军训的感受。（建议至少一详二略） 事例一： （详写） 事例二： （略写） 事例三： （带过） （注意写好段落间的自然过渡）
结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。
方法二提纲：
开头部分：用一句话或几句话，简要地表达这次军训的感受。{我的军训生活作文}.
主体部分：把写作准备中的几句话作为几个段落的开头，每句话用一两个事例来表现这一感受。{我的军训生活作文}.
第一段： 。（接着写事例） 第二段： 。（接着写事例） 第三段： 。（接着写事例） ……
(注意：安排好详略，每一部分不要平均用力，要突出最深刻的那一个感受。) 结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。 4、
写作要求 于600字。
（2） 各学习小组组长先组织本小组员认真学习学案并做好笔记。 （3） 作文在国庆期间完成，国庆后交回各学习小组，由组长组织本组成员{我的军训生活作文}.
认真评改，评改完成后按要求装订成册，交科代表处。 （4） 此次作文总分为5分，其中卷面1分，内容3分，评改1分。 （5） 写作没有回定的模式，上面两种方式只是为同学们的写作提供一定的
参考，希望大家放手创作，用自己手上的笔，抒写自己真切的感受，这样的作文就是好作文。
——以我笔写我心，拒绝无病呻吟！ ——写出自己真切感受的文章，就是好文章！
（1） 此次作文和以往一样，要求书写工整，文面整洁，语句通顺，不得少
篇二:《我的军训生活作文500字》
我的军训生活作文500字
>军训生活两三事
四四班 张伊安
每当唱起“军号嘹亮步伐整齐”这首军歌，我就会想起我们军训的生活。3月7日，我们背起背包，来到学校门口。只看见校门口停满了中巴车，我们坐上了汽车来到“成都市成华区综合实践基地。”
一下车，我们一涌而上，想知道这个基地是什么样的。走进基地，一排排大树展现在我们面前，二座大楼耸立在树中间。教我们的教官有一双小眼睛，高高的鼻子下有一张嘴。
教官教我们叠被子。他先把被子铺开，再把被子平均分成三份，叠整齐，然后把被子的一端对折在中部，另一端也这样，最后把两端对折，理一理四角，像一块豆腐。该我们叠了，我学着肖教官把被子铺开，再把被子平均分成三份，叠整齐，然后把被子的一端对折在中部，另一端也这样，最后把两端对折，到最后一步了，我老是理不好，一会儿理成圆的，一会儿理成大炮，哎！总是理不好。肖 教官给我理了理才变成豆腐。
星期二，我们随着教官来到劳技楼学家政插花，老师先教我们插主花，根据比例来调整它的高度，然后插次花，次花要在主花的周围，像许多臣民围着他们的国王。最后用满天星点缀主花和次花，这样就插好了一盆花。接着我又去做陶艺，这陶艺可真难做。它转的速度太快了，要先找中心位置，再开口，真麻烦！弄我一手都是泥。
星期五，也是我们呆在那里的最后一天，教官带我们来到野炊的地方。野炊是自己做饭，10个人一组。我们组有3个人负责生火。我们先把粗柴浇上油，用报纸把它们点燃，就升好火了。我们准备做番茄炒蛋，陶雅婷把番茄切成一片片的，放进锅里，把蛋拌匀，炒几铲就可以起锅了。我们又开始炒白菜，把油倒进锅里，再加上盐，炒几铲就可以起锅了。我还做了一个汤，那天我们吃的可香了！
从这一周的训练中，我终于知道，学校让我来基地的目的是让我们过集体生活，进行吃苦教育，做一个好学生。
篇三:《我的军训生活作文》
我的军训生活作文 我的军训生活作文一 朱子丰 军训，是一种考验，也是一种磨练。短短的五天，让我明白了人生中的道理：一份耕耘，一份收获。同时，也培养了我坚强、独立、吃苦耐劳、不怕脏以及强烈的集体荣誉感。 军训刚开始，大家真是叫苦连天，适应不了这种生活。但是，我们作为一名踏入新校的初中生，怎么能连这么点苦都受不了呢？这是我们的第一炮，怎能不打响就投降呢？现在，我们早已不是家里的大少爷，娇小姐，我们站在训练场，面对教官，就意味着我们现在是一名军人！我们要有军人严明的纪律，说一不二的作风以及钢铁般的意志！ 炎热的夏日，骄阳似火，连续几个小时的操练，让我们吃尽了苦头。单调乏味的军训日复一日，头顶上的烈日记录着我们的汗水。军姿、蹲起、行进一系列的动作不停地重复，直到教官满意的点点头，我们才算“过关”。我们就是这样，一步一步苦练过来的。 最后一天，我们来到大操场开始阅兵和领奖。领奖的时候我们班只拿到了两个奖，我觉得之所以我们没拿到更多的奖状，是因为我们没有团结好和没有休息好。军训完了一天后我觉得很累，第二天起床也没有精神，脚还很痛。 真是一次难以忘怀的军训，它让我深深地盛触那句话：一份耕耘，一份收获。你只要付出了，就一定会有相应的收获，你付出的越多，收获的也就越多。人生往往
是这样。虽然，这五天来的军训是前所未有过的艰苦，但它也是我这一生中最美好的回忆。 我的军训生活作文二 赵世章 经过五天的军训，虽然很苦、很累，但是我的收获还是不少的，我学会了：站军姿、踏步走、齐步走、正步走、齐步换正步，正步换齐步。更重要的是学会了团结合作精神。来到一个陌生的教室，一个新的学习环境，和同学团结起来是很重要的。跳大绳比赛和合唱比赛由于我们整个班级体没有团结得很好而导致我们没有取得想要的成绩。在军训的最后一天，学校的领导要检查我们这几天的所学，这一次我们的
总体表现还是不错的，这就是团结的力量，只要大家团结无论是什么困难都是可以克服的。 第一天，我很激动。很早就去了学校，到班里一看，已经有一半多的同学到了教室，本以为自己是个早的，教室里没有几个人。看来我的想法是错的，大家的心情和我一样，都充满了好奇心，都想知道军训是什么滋味，想知道人民解放军战士平时是怎样训练的，想知道教我们的教官凶不凶，想知道军训都要训些什么，想知道中午吃得怎么样种种问题都在我的脑子中打了个大大的问号。教官来到我们的教室，说时迟，那时快，全班几乎在同一时间发出了雷鸣般的掌声。教官让我们拿好马扎，拿好帽子，那好水杯，我们排着队来到了篮球场上进行训练。首先教官给我们排队，排队仅用了几分钟。教官说：“今天，我们军训的内容是站军姿。”教官让我们前两排蹲下，教官站在前面，给我们做示范，做完后教官开始给我们讲解：“双手自然垂直，大拇指靠在食指的第二关节处，双手的中指紧贴裤缝线，双臂自然下垂，腿夹紧，脚后跟靠紧，脚尖成60度，抬头，挺胸，双眼平视前方。”大家听得都很仔细，该我们站军姿了。我迅速的站好，由于我们刚刚开始学，做的都不是很标准，所以教官一个一个的看，一个一个的纠正错误，教官很有耐心，而我们就有些站不住，胸没有挺起来，腿没有加紧，手放的不到位，还有乱动的，我们都以为教官没看见，我们错了，我们的一举一动都在教官的眼中，教官大喊了一声：“别乱动。”我们大吃一惊，都把自己的小动作收了起来。教官来到我后面，我的心跳在加速，教官说：“腿没夹紧。”我赶紧调整，原来是我的脚尖没有成六十度而导致我的腿没有夹紧。教官见我做对了，就去看下一个同学，我的心情渐渐平静了许多，也没有刚刚那么紧张了，我长舒了一口气。站了五分钟，豆大的汗珠就从额头上滚了下来，还不让乱动，那种感觉，不是文字所能表达清楚的。教官见我们脸上的汗越来越多，就让我们在原地坐着休息。我们都很累。后来的四天，我们都很用心的学，每一天都很累，我们都在坚持。 经过五天的军训我们互相认识，了解对方，经过五天的军训我们都已经习惯这样的生活。这几天我的意志提高了很多。军训虽然又苦又累，但它的果实是甜的。 我的军训生活作文三 辛家仪 军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的
磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。 军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。”军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。 回想，在4天前，你是一个多么弱不禁风的孩子，而现在呢？你已经学会了坚强，学会了勇敢，学会了团结，学会了怎么克服困难，打败恶魔！这就是你的进步，这就是你军训4天的成果！它让你变得坚强，它让你变得有团结意识！ 在军训中，你有酸甜苦辣！酸是站军姿时累酸的腰间！甜是我们在军训中感受到了我们的进步！苦是脚上磨出的泡！辣是为踢正步而踢麻的腿！军训是多么的苦大家都知道，大家也体验过！在这四天里，大家没有一个人不是精疲力竭的，但是，大家并没有说出来，我们都坚持下来了！军训也是一份考试题！每一个人，都不想在那张试卷上，画上一个大大地0！大家都希望自己的试卷是100分！满分，在这里，它有你的坚持，它有你的克苦，它有你的勤奋！不管怎样，你都是付出了很多的汗水，才能得到那个100分的考试卷子！ 山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
篇四:《军训生活作文》
学蜡染 六一班 安航 军训生活，就像一首动人的诗，那里面写着酸、甜、苦、辣四个章节。每一个章节都是那么值得去体会，而这首诗的一个小插曲却给我留下了不可磨灭的印象。 “一、二、三、四！一二三四！”在教官的带领下，我们喊着口号，踏着整齐的步伐来到了蜡染室的门口。一看到蜡染两个字，同学们便议论了起来，“蜡染？什么叫蜡染？”“我也不知道，反正就是玩儿呗”。我心里也在犯嘀咕，什么是蜡染，听上去还挺好玩，但它是怎么做的？做出来是什么样的？简不简单？难不难？“调整军姿！”教官一声令下，打断了我的思路，同学们也不再议论了。 走进蜡染室，我们便被墙上的作品吸引住了，同学们的眼睛就像被吸住了似的，目光直直地定在了墙上挂的作品上面。这时，蜡染老师发话了：“同学们，蜡染好不好看呀”“好看！”同学们异口同声的说。“那你们想不想画一下呀？”“想！”同学们拖着嗓子说。“那好，我们现在就开始讲解。”老师在台上绘声绘色地讲着，我们就在下面专心致志地听着。哦！原来是这样！首先，将草稿起在纸上，然后再用铅笔把草稿画在布上。接着再用融化了的蜡将草稿上的线条重上一遍最后再把这张布浸在染缸中，待颜色干了之后，进行脱蜡，一幅作品就完成了。听着听着，我们都有些迫不及待了。终于，老师发了草稿纸，让我们起稿，我们不一会儿就画出了一幅幅美丽的图画，总算可以用蜡来画东西了，同学们一个个摩拳擦掌，等不及了。老师只提了提注意事项便让我们开始画了。我和王唯一点燃了酒精灯。几分钟过去了。蜡便化成了液体，我俩用笔蘸了蘸。就画了起来，我顺着线条勾了起来。可是勾不到两厘米蜡就干了，我只好又蘸又画，不知不觉，短短的一节课过去了，我的作品也画好了，再一看同学们的一幅幅“大作”也跃然纸上。看呀！他们有的画了一个个可爱的卡通人物，有的画了一张张手绢。而我则画了一个布满花纹的太阳，在阳光下一根根饱满的麦穗茁壮成长。呵呵！好看得没法说了。 在军训生活中，无论是艰苦的军事训练，还是生动有趣的蜡染，陶艺，都给我们的生活增添了美丽的章节。