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写我想对你说的作文 写作文老师我想对你说

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【 – 写作指导】

篇一:《以我想对你说为话题的作文500字》

以我想对你说为话题的作文500字妈妈,放下你巴掌 妈妈,您是一名教师,校长不让老师打学生,您做到了。但是,您对我非打即骂。妈妈,请放下您的巴掌,体谅您的儿子吧!妈妈,自从我记事开始,您一直对我很关心,可以用无微不至来形容。但是,等我上了学,您对的我要求严了起来。上了四年级后,您把我转到您的学校上学,让我在您身边。每当我一出什么乱子,您回家就对我笤帚“顿肉”,打完之后,您总给我讲道理,我一句也没听进去,也没放在心上。 还记得那一次,我月考只打了82分,您当时在学校当着同学和老师的面就训斥我:“你看别的老师家的孩子,也在这学校念,都打了95分以上,凭什么你打这么少?你等我回家给你开皮!” 听完这句话,我当时就哭了。回到家,您真的劈头盖脸地打了我,我浑身颤抖,惊恐地缩成一团。

篇二:《我想对你说的作文》

我想对你说的作文

我想对你说的作文(一)

爸爸妈妈,我有一肚子的心里话想对你们说,今天我就借此机会跟你们说一说。 妈妈,你还记得去年的一件事吗?那天,我上完兴趣班,等着您来接我时,您却迟迟也没来,同学们一个接一个被家长接走了,我徘徊在门口,却连您的影子也没看见,当作是我是多么孤单又痛苦呀,眼泪在我的眼眶里打转,差点哭了。

过了足足半个小时,可是来接我的是舅舅,不是您!也许,这半个小时对你来看是微不足道的,可是对我而言,简直是度日如年!我气呼呼的回到家,看见您在悠闲自得的打麻将时,我的心都快碎了,对您说,您为什么不来接我时,您说,她要打麻将。我愣住了。我顶嘴了一句,您拿起竹竿,打得我的腿也肿了。

爸爸,您为什么总是出尔反尔?我上个星期天,想吃牛肉,您一口答应了,可是到了下个星期,您又出尔反尔。我已经对你失去了信任。

小孩子的心灵像一个小气球,爸爸妈妈,你们的行为已经深深其痛了我的心。 唉!爸爸妈妈,你们能理解我的心情吗?

我想对你说的作文(二)

爸爸妈妈我想对你们说:“谢谢你们那么多年的养育之恩。谢谢你们对我那么好,那么体贴。还给了我一个那么好的学习环境。

这学期已经过了一大半了。这大半学期,我的好朋友多了。学习成绩提高了,上课听讲了。学习成绩上升了,回答问题的次数多了。我还当上了班上的电脑委员。在学校,每位老师都对我很好都很关心我。我还想争取去参加沙区的电脑比赛呢!我还有了自己的座右铭:世上无难事只怕有心人。在我碰到困难时,我并不是退缩。而是勇敢直前,如:这次的《半期小结》,老师修改了很多遍,我也改了很多遍。但我从来没有一句怨言。

常言道,人无完人金无全金。我也有一些缺点,比如:偶尔说一些脏话,还是有一些挑食。太贪玩了,睡觉爱讲话。

在后半学期中,我一定会克服缺点发扬优点。把最优秀的一面献给你们。 我想对你说的作文(三)

妈妈,我想对你说一声“谢谢”,这个词,是我一直相对你说的,可是我却一直没有说出口,我怕你当玩笑开,我怕你不在乎,我怕

妈妈,是你哺育了我。而我却常常不争气,平时,和你生过气后,一直希望我自己能自觉地对你说一声“妈妈,对不起,是我错了,我下次再也不顶嘴了,希望你原谅我,别再生我的气了,好吗?”可我却一直没有说。每次在考试之前,你都提醒我要抓紧时间复习,而我却不耐烦地说:“知道了,知道了。”当时的你,一定很难过,我也从没有站在你的立场为你想过你的感受。在平常,你和我开玩笑的时候,我就觉得你真的好慈祥,一点都不凶,这是我很久以来都不曾发现的。{写我想对你说的作文}.

我还记得,在前年,我生了一场病,一生就是好几个月,你带我去过医院挂盐水,可是一点都不见效。后来你又带我去看中医,吃了中药,那时我虽然觉得中药很苦,但是,我却感到了>温暖。这就是爱――母爱,母亲给我的爱。

妈妈,我爱你!谢谢你关心我的成长;谢谢你关心我的学习;谢谢你对我的教育。

篇三:《我想对你说 优秀作文》

我想对你说

作者:刘子璇

总有一些东西我们会失去,但曾拥有过,虽短暂,也会成为我们最美好的回忆。

所以我想对你说,人和狗并没有什么不同之处,因此我和你之间没有地位差距,我与你一样都为自己的目标而追求而努力。你也许不明白我说这个什么意思,但我却懂,你和我是好朋友,没有主仆之分。

你出生没几天,就被我外公收养。整天被锁链关住了自己的肉体,也许你等着我的到来,我来了,那么快,而对你时间却那么长,我第一次见你,那善良纯真的眼睛吸引了我。把我融化在这眼中的灰色世界,在我百般央求下,外公把它给了我,于是这给你取了一个名字,叫“灰灰”。不为别的,只为你那天真无邪的眼。

在第一个月里,你好像熟悉了我的一切,给了我和你做朋友的机会。第二个月,你顽皮地将我的衣服乱抓乱咬,我没生气,因为我知道你在磨牙。你在我身边转着,每当我的小手抚摸你那温暖的肚子时,你总是自觉得摇尾巴,摸头时,总往我脚边蹭,让我觉得温暖和舒适,弄得我满心欢喜。

{写我想对你说的作文}.

第三个月,你无精打采地睡在窝里,不和我一起玩。一种孤独的感觉随风而来。落在我心头,开出一朵朵清冷的花。几天后,无意中发现你口中吐出白色的泡沫。接着,病魔夺去了你的生命,你还这么年轻,这么听话。我虽然没哭,心却在流血,流得比瀑布还快。瞬间变得苍老,失去一个朋友对我而言是一种莫大的哀痛。

至今还记得你那双灰色的眼,望着我,让我觉得一种凄凉,一种不知

从何而来的自责。我恨自己当时没能早点救你,更恨自己只把你当作一种制造欢乐的工具,却从没关注你的病情。

因此,我明白一个道理:珍惜现在拥有的,不要等到失去才珍惜,到那时,一句还好我珍惜过,也许会使你不会因为错过还后悔

篇四:《以我想对你说为话题的作文800字》

以我想对你说为话题的作文800字 李白,我想对您说 李白,我就是南宁的一个小学生,您还在世时,我们这儿也叫邕州了,古称南越,今叫广西。今天,我想和您说说话,聊聊天。 您写的诗词我读过一些,写得真是妙极了!每读您的诗词时,总觉得您写得纵放自如、想落天外、上天入地、真幻参杂呀!怪不得杜甫说您写的诗是“惊风雨”、“泣鬼神”。您的诗这么妙,能否教我几招?因为我也爱好写文章,我不求如您一样做一个诗仙,但也想提高写作水平呢! 李白,您是一个热爱家乡的人。自您25岁离开家乡后,就再也没有回去。但这并不能阻挡您的思乡之情。每逢月圆之时,您就更思念家乡,但您却回不去,于是您只好写下这首《静夜思》来表达您的思乡之情。床前明月,平添了您对家乡的无限眷恋。每读您的这篇思乡之作,便也勾起我的思乡情怀。 李白,您还是一个重友情的人。您在游玩桃花潭那时,就去朋友汪伦家中作客。每当您离去时,汪伦就带着一些村民来为您送行。面对汪伦对您的情意,您用《赠汪伦》的诗作来表达你们间的深厚友情。读罢诗中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两句,让我对友情更有了感悟。桃花潭的

水已经如此之深了,您与汪伦间的友情却比潭水更深,如此的您,真是一个重情重义的人啊! 李白,您也是一个嗜酒如命的人,喝酒不到醉得不知东南西北都不行。据说您每次写诗前都要喝酒,不然您就不能发挥您的最佳水平。虽然酒伴随您渡过了辉煌一生,但它毕竟也是有害处的啊!俗话说:“冷酒伤肝,热酒伤肾”。所以我建议您还是少喝点酒。我更想让您知道的是喝酒不但有害,而且还把您带入了死境可不是吗,您有一天喝醉了酒,独自乘船到采石附近江面,当您看见水中的月亮,便伸出手去,来了个“猴子捞月”,一不小心掉入水中,月亮没捞着,倒是最终与水神相伴了。 惜哉,李白!惜哉,诗仙!我真恨我没能早点告诉您喝酒的坏处,我真是追悔莫及呀!若君少饮一杯酒,更多佳作留人间。如今诗仙驾鹤去,炎黄后辈惟心惦。

篇五:《《XX,我想对你说》作文点评》

《XX,我想对你说》作文点评

《XX,我想对你说》作文点评

这次批阅的是五年级作文——《XX,我想对你说》,仍然是半命题式,不过规定了这里的“XX“必须是某个人。

从答卷来看,这样的作文难度不大,孩子们都有话可写。不过也有一部分离题的,原因还是在审题上,有的孩子没有注意到必须写对某个人说,写成了对地球说,对小狗说,对大树说;试题中有”题目也可自拟“,有的孩子就以为可以自拟题目自选内容,写出了与命题毫无关联的作文,如《一件有趣的事》、《难忘的一天》{写我想对你说的作文}.

当然,离题是极少数。从符合要求的作文来看,选材内容上主要在以下几个方面:写对爸爸妈妈说的,有感恩父母的,有规劝父母的,感恩的多是父母对自己的疼爱和养育,规劝爸爸戒烟的很多,规劝父母多关心自己,规劝父母给自己自由的也不少;写对老师说的很有意思,有孩子写感谢老师的,有孩子写怨恨老师的,有孩子写向老师承认错误的,居然不在少数的孩子都写自己的试卷上有老师的误改,自己没有及时向老师更正,足见分数对孩子们的折磨;写对其他亲人和同学朋友的相对少一些;还有极少数写对清洁工,对建筑工人,对陌生的帮助过自己的人说。从内容上看,可以反映出父母,尤其是妈妈,在孩子生活中的重要位置,想对妈妈说占的分量应该是最大的。

作文内容应该追求真善美,读了孩子们的作文,发现有一部分孩子的价值观存在问题,不知道什么是真善美,这应该与家庭教育、学校教育都有关。有个孩子写《奶奶,我想对你说》,文中大概是这么写的:我的奶奶真好啊,有一次我与邻居家的小孩打架,我哭了,奶奶就去打那个小孩,还与他们家大人打了起来,从此再也不理他们了。孩子把奶奶的这种没有底线的溺爱当成是对自己的真爱,认为来自长辈的爱就应该是这样的。更多的孩子写的是爸爸妈妈或老师语重心长地教导自己,要好好学习,考上大学,这样才能获得一份好工作,才能挣很多很多钱。一部分父母这样教育孩子还能理解,如果是老师也这样教育孩子,我们的教育是不是太过功利?

下面想说说作文语言形式的问题。青年作家马小淘说:"好的语言可以拯救一个平庸的故事,好的语言可以提升文字的级别。"我们的阅读教学,近年来一直倡导要关注文本的语言形式,学生在课堂上可以接触大量文质兼美的经典篇目,但从历次的考场作文批改来看,学生在作文的遣词造句{写我想对你说的作文}.{写我想对你说的作文}.

,在作文的语言形式上大都平常,常见的毛病我认为主要有:{写我想对你说的作文}.{写我想对你说的作文}.

语言重复、啰嗦、拖沓。写人物语言一定是某某说,千篇一律,从未试过换个词语表示说话或不用说,直接出现人物语言。《我想对你说》这篇作文中就有不少孩子在文中以列条文的形式每段出现一次“某某,我想对你说”,每次说的都是不同事件,浅“谈”辄止,没有深意。更有大量的“某某说”出现, 语言上没有一点加工锤炼。

一部分孩子不完全会用书面语,作文中掺杂了我们本地的方言,尤其是一些表示动作的词语,学生不知道普通话中应该怎么说。

当然,也有少量文辞优美的作文,在考场中作出,足见这些学生的语言功底。

篇六:《以我想对你说为话题的作文700字》

以我想对你说为话题的作文700字 对不起,老师 “对不起,老师。”这句话从星期五开始,就一直萦绕在我心中。 星期五这天,邵老师让我们写作文,写想对别人说而又不敢说的心里话,题目自定。邵老师知道完以后,便让我们自己写作文。 开始写作文了,方余梅突然转过头来,对我的同桌谢汶炅说:“谢汶炅,你写邵嘉宸吧。”谢汶炅点点头,答应了方余梅。开始,我一点也没有理他们,只顾埋头写作文。没想到谢汶炅嬉皮笑脸地对我说:“嘻嘻,邵老师看了这篇作文,肯定要叫你到办公室里谈谈喽!”我强忍住怒火,没有理他。谢汶炅见我没和他说话,便继续说:“哈哈,别担心。我会把你的过错写得轻一点儿的。”这时,正好下课了,我忍无可忍,便大声喊道:“你写!你写!有什么了不起!”谢汶炅听了,脸变得通红,一直红到耳根,眼泪在眼眶里直打转,终于忍不住掉了下来。华立言见了,急匆匆地跑去报告老师了。 邵老师知道以后,跑进了教室。老师叫谢汶炅别哭,让我们继续写作文。然后很生气地坐了下来。我能感觉到老师那双严厉的眼睛盯着我,似乎在说:“你怎么又管不住自己的脾气了呢?”我怒气未消,把铅笔重重地扔到了地上,把橡皮擦得“咚!咚!”响。老师见了,严厉地说:“把铅笔捡起来!”我捡起了铅笔,用力放在桌上。眼泪在眼睛里打转。可是眼睛睁得大大的,牙齿咬得“咯咯”直响。老师见了,以前那张布满笑容的脸早就消失得无影无踪了,气得说不出话来。我仍然很生气,扭过头去一动也不动。 随着时间的流逝,我的情绪也渐渐平稳了。回想事情的经过,想起老师平时对我的教诲,“对不起,老师!”这句话就压在了我的心头。我知道,您信任我。可是因为这件事,您说您对我的信任就像一个玻璃杯一样被我打碎了。老师!我以后一定要控制住情绪,学会包容。希望再次得到您的信任。

篇七:《以我想对你说为话题的作文1200字》

以我想对你说为话题的作文1200字 爸爸我想对您说 今年寒假里,老师要求每个同学读一本课外书。我在妈妈的建议下阅读了《宝贝,宝贝》一书,在阅读过程中心中充满了温暖和感动,又不由羡慕起书中的主人公啾啾来,因为她拥有一个朋友般的老爸,周叔叔会给她讲睡前故事,陪她在海边嬉戏,而且不给她报任何课外班。我也有一个疼我爱我的爸爸,一个严厉的父亲。但由于我们家一直秉持“严父慈母”的教育方针,我一直没有勇气当着爸爸的面说说我的心里话。读了这本书后,我想就算被老爸K-顿,我也要对爸爸说出我的委屈,说出我的心里话。 爸爸,当我犯错时,你总是不由分说的、严厉地责骂我!如果我试着要解释事情的经过时,您的火气会更大,您认为我这是在顶嘴,还会翻陈年旧账,说我以前如何如何,结果我只能一声不吭站在那儿,不由自主地掉下委屈的泪水。我知道您是为我好,想帮我改掉错误。但我已经11岁了,你能否尊重即将进入青春期的女儿,心平气和地

跟我讲,不要在还没弄清事情的来龙去脉的时候就随便批评人。你也要改改自己的牛脾气了! 爸爸,您知道吗?我最怕老师发考试卷,每次老师把试卷发下来让我们带回家给家长签名时,我不想也不敢拿给您看,总是先拿给妈妈过目。因为我知道:只要我有一点马虎,等待我的又将是劈头盖脸的一顿责骂。记得上次,我数学考了94分,老师说由于试卷难度大,很多同学成绩都不理想,还表扬我出色发挥。我想这回总算能等到你的表扬了。当我兴冲冲向您报喜时,您只是轻轻地点点头:“先把试卷拿给我看一遍。”您从头到尾仔细地审查一番后,我满怀期待仰起脑袋,准备聆听你对我的肯定。您一句“考得好,并不说明你什么题都会做,也没什么值得骄傲的,以后要更加努力才行。”如同一盆冷水浇在我的心上。我只有垂头丧气地走进房间。爸爸,您就这么吝啬自己的表扬吗?在您狂风暴雨的批评过后,能否在女儿做好时,也能微风细雨地撒给女儿一点阳光般的表扬呢? 爸爸,每天在完成老师布置的家庭作业后,我还得完成您给我开出“补药”——两张试卷,您买回来的作文书、课外读物我要在规定的时间里阅读完。除了双休日作业做完后,我再三请求得到您的允许,我才有一点点时间玩一会儿。我几乎天天在家做作业看书,我已经被学习压的喘不过来气,我觉得我已经不是我自己了,我变成了一个学习的机器了!爸爸,您小时候也这么累吗?爸爸,给我一点时间让我喘喘气行吗?让我轻松一点不行吗? 爸爸,我知道您用心良苦,希望我有一个光明的前途。但我不想做一只笼中的小鸟。我需要自由,渴望阳光。让我拥有一个像啾啾一样的充满欢声笑语的童年吧! 【点评】 本文是小作者写给爸爸的心语。可以看出孩子在下笔之前深有感悟,一本书打开了孩子的慧眼,小作者用排比式的开头,一气呵成;段落的末尾又以一连串的疑问结束,引人深思。真切地表达的自己的学习压力和渴望慈父的心愿。

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