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孩子,我想对你说 孩子我想对你说作文

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【 – 话题作文】

第一篇:《孩子我想对你说》

孩子,我想对你说

孩子,我想对你说:你很棒,无论是现在还是未来,在我眼中,你永远是最棒的。你一定要相信自己,你可以做好任何你想做的的事情!

孩子,我想对你说:同时你要记住,无论你有多棒,都要尊重别人。这其中有你的亲人、爱人、朋友,还有那些你并不认识的陌生人,乃至你的对手。因为,尊重是一种高尚的品质!

孩子,我想对你说:你再强大,也不可能拥有世界,当别人拥有时,你一定不要气愤,你该为别人的拥有而开心,因为人人拥有,才会平等,才会和谐,在这样的环境中,你才会快乐!

孩子,我想对你说:无论你创造的财富多与寡,一定要在力所能及的情况下,帮助那些需要帮助的人。因为,帮助别人的同时你可以获得更多的的快乐!

孩子,我想对你说:你一定要懂得分享,和你的亲人、朋友分享,给与是一种快乐。你要知道,在你最饥饿的时候,哪怕你只有一份不起眼的事物,你也一定要分一半给你的朋友,因为饿的不只是你自己。只有和你的朋友携手,才能对抗最大的威胁。同时你也可以看到会心的微笑,微笑是这个世界上最美丽的表情!

孩子,我想对你说:不要害怕苦难,苦难是个欺软怕硬的家伙,你一定要让他害怕你,他才能成为你成长的经历。苦难是你人生最大的财富,经历过,你才会变得坚强,拥有无坚不摧的力量。因为,彩虹总在风雨后!

孩子,我想对你说:你一定要学会宽容,这个世界的人,都有其个性,可以不同的。不要去否认别人,存在就有其存在的理由,每个人都会犯错误,原谅是一种美德!

孩子,我想对你说:这个世界也许会有污染,但我们会拥有更多的绿色。这个世界也许会有假冒,但我们会有更多的真实。这世界也许会有黑暗,但阳光照到的地方——尽是光明!

孩子,我想对你说:也许在未来你会面对就业难的问大环境,可只要你努力,拥有强大的力量,你不但无需面对这样的问题,也许,你还会成为解决这个问题的力量之一。

孩子,我想对你说:你完全不必害怕男女比例失调,只要你品质优秀、魅力十足,哪怕世界上只剩一个女孩,也一定是你的爱人!

孩子,我想对你说:我说不尽的还有很多,你以后会慢慢体会,我只想告诉你——这个世界很美,你要用心感受;未来会更美,你要用双手创造!

孩子,我想对你说:无论如何,我都是你坚强的后盾,忠诚的粉丝,因为,我爱你!

第二篇:《宝贝,我想对你说》

宝贝,我想对你说

孩子,你已经十二岁零五个月,个头比我都要高了。然而,在我心里你仍然是我的宝贝。

星期天,你的班主任发来短信,请家长写一写教育孩子成功的经验,你问我写吗,我说我没有成功的经验就不写了。妈妈反思了一下,在教育你的问题上,妈妈确实没有成功的经验,是妈妈的不成功,不是你的。

看过一篇小文章,把妈妈分为三类,初级妈妈把孩子生下来,就交给姥姥、奶奶抚养完事。中级妈妈,管孩子吃穿住行,又督促学习。高级妈妈,不仅关心孩子眼前的健康成长,还能有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。我充其量算个中级妈妈。

你喜欢看《爸爸去哪儿了》,我也喜欢看,看着看着,我发觉我错过了很多。林志颖每晚睡觉前都给三岁的儿子刷牙,你小时候,我从来没有这样做过,我也没有监督你刷牙,以至于现在你就有蛀牙了。看着电视的时候,我问你,我还能弥补吗,你说弥补不了了,你已经不需要我给你刷牙了。是呀,有些事情错过了就难以弥补,有些习惯,形成了就难以改变。以前,当我指责你不讲卫生时,从来没有想过是我没有给你养成好的卫生习惯。当我批评你连自己的比较好洗的衣服也不愿洗时,我忘记了你小时候我没有让你洗过。当我想让你自己的事情自己做时,你已经习惯了我替你做。

你喜欢看电视,不太喜欢看书。打开电视不叫你关,你从不会主

动关。这也是受我的影响,我干家务,吃饭时总喜欢开着电视。是我没有给你树立爱读书的好形象,没有给你创造好的读书环境。我总喜欢把家务活放到星期天干,其实,家务活什么时候都可以做,我本应该放下手中的活和你一起看书,一起出去玩。

妈妈以前批评你,小时候甚至打过你,指责你做事拖拖拉拉,没有毅力;指责你贪玩,不爱学习;指责你脾气不好,不听爸爸妈妈的话。有时,还拿你和别的孩子比较,总觉得你不如别人。现在想起来,心还在痛。孩子,不是妈妈不爱你,不喜欢你,那是我对你期望太高了,我恐怕自己早已把你看作一个成年人了,用了我现在自己的年纪来衡量你。我总是希望我的宝贝成为最优秀的,成为妈妈的骄傲。我对你的要求,实在太多了,我给了你很大的压力。

以后,我要做一个真正的好妈妈。你笑的时候、我也跟着笑,你痛苦的时候,我愿意陪同你一起承受这个痛苦。当你学习成绩下降时,我会不断地鼓励你,和你一起进步。当你犯了错误,我和你一起改正,当我有时沉不住气要责备你时,我会咬自己的舌头,把这话阻止下来。我会对自己不断的这样说:是的,她还还是一个孩子,她的缺点会慢慢改正,她会成为一个优秀的好孩子。

现在,你渐渐长大,有了自己的想法和主意,我发现,你有些事不爱和我交流了。当我主动问时,你会嫌我问东问西,不好好回答我,你在学校里的事情,我知道的很少。我有时也会苦恼,从此我们要有隔阂了吗?我知道,这时的你有很多事情都觉得自己是对的,哪怕错了也愿自己去经历经历,不愿听取大人的意见。我有些担心困扰,我{孩子,我想对你说}.

不知道该不该去让你经历那些也许是错误的事情。

我知道,做一个合格的家长,一个真正的好妈妈,我还有一段距离,我愿意努力。孩子,我们一起努力好吗?

第三篇:《孩子,我要对你说》

致孩子

1.孩子,你一定要学会做饭,无关于伺候任何人,只是在爱你的人都不在你身边的时候,能善待自己。(能独立生存)

2.孩子,你一定要学会开车,无关于身份地位,只是在任何时候,你可以拔腿去往任何你想去的地方,不求任何人。(自由)

{孩子,我想对你说}.

3.孩子,你一定要上大学,正规的大学。无关于学历,只是要经历人生中仅有的几年,无拘无束又能染上书香的生活。(走向社会,就进入了市场)

4.孩子,你知道吗?足迹有多远,心就有多大。心大,你才会快乐。万一走不开,让书籍带你走。(拓宽自己的视野,借助他人的视野)

5.如果世界上仅剩两碗水,一碗用来喝,一碗用来洗干净你的脸和内衣裤。(自尊与贫富无关)

6.天塌下来都不要哭,也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛,恨你的人更得意。(平静地承受命运,爱你的人自会关心)

7.就算吃酱油拌饭,也要铺上干净的餐巾,优雅地坐着。把将就的生活过得很讲究。(风度与境遇无关){孩子,我想对你说}.

8.去远方的时候,除了相机,记得带上纸笔。风景是相同的,看风景的心情永不重复。(徐霞客之所以是徐霞客,不是因为走的路最多)

9.一定要有属于自己的空间,哪怕只有5平米。它可以让你在和爱人吵架赌气出走的时候,不至于流落街头,遇到坏人。更重要的是,在你浮躁的时候,有个地方让你静下来,给自己的心一个安放的角落。(独立人格) 10.小孩的时候要有见识,长大的时候要有经历,你才会有个精致的人生!(读别人的经历,找自己的经历)

11.无论什么时候要做一个善良的人,请记住拥有善良会让你成为最受上天眷顾的人。(这种眷顾未必是财富与权势。善有善报,所报者,爱也)

12.笑容、优雅、自信,是最大的精神财富、拥有了他们你就拥有了全部。(“贵族”精神)这些是父母给孩子的最贵重的礼物,与金钱无关。

第四篇:《孩子我想对你说》

孩子我想对你说

孩子我想对你说,妈妈不想成为别人一样的妈妈,妈妈也不希望你是别人一样的孩子。在你对着我的耳朵说悄悄话的时候,妈妈愿意耐心地倾听;当你取得好成绩时,妈妈会告诉周围的朋友和同事,妈妈要你知道:对于你每一次取得的成绩,妈妈都很在乎,在妈妈的眼里,你是最棒的。

我很庆幸,尽管我们是两代人,但我们之间好象没有鸿沟,我们是朋友,是知己。孩子,你说,对吗?当我们进行交流时,彼此认为说得对的、有理的,就相互接受;彼此认为不对的,都可以反驳和拒绝,但必须说明理由,我们也基本能做到以理服人,是吗?

在妈妈的眼里,你一直是妈妈的知心朋友,妈妈愿意把自己的烦恼诉说给你听,也愿意把自己的快乐与你一起分享,妈妈要你知道,在妈妈心里你有多重的份量!妈妈也总是想了解你在学校的各种表现,了解的想法,心理话。但是,平时在家时,有时我说你一句,你回敬我两句;这时的你仿佛对我不尊,尽管我有时也会生气,但我知道这最起码让你发泄了你心中的郁闷,表达了你的见解,没有让你在精神上受到压抑与钳制。等你长大了,就会明白妈妈的良苦用心。孩子,不是吗?你常常会对你以前的一些行为感到羞愧,而送给妈妈那充满悔意的笑,妈妈也感觉你渐渐地长大了。

孩子,今年的六一节,恰好是你的农历13岁生日,在你即将吹灭生日蜡烛时,我想对你说:孩子,生日蜡烛的吹灭,就意味着你又长大了一岁,请允许妈妈谈谈自己的想法:我作为母亲,没能给你创造优越的物质生活,也没能给你富足的经济条件,我实在感到惭愧。但妈妈一直在努力为你创造良好的学习环境,建立健康的心理,更愿为你的成长,竭尽所能提供我的一切。妈妈给你的是永远爱你的心!

孩子,不知你是否理解,爸爸、妈妈放弃条件舒适的房屋不住,而带你在外面租房住,只是为了节省上学、放学的乘车时间,好让你能有充足的时间用于学习、休息、饮食。孩子,妈妈希望你成为品学兼优、身体健康的小学生、中学生、大学生""{孩子,我想对你说}.

孩子,不知你是否察觉,其实妈妈也想看电视,有时也禁不住诱惑,很想出去消遣、清闲一刻。可我深深地明白,这样有碍于你的成长和学习。于是,我宁愿放弃这一切。孩子,你知道吗?因为有了你,我感到生活很充实,很富有;因为有了你,平淡的日子让我享受到了每天明媚的阳光。为了你,我愿付出我的一生。

孩子,每一个父母都期盼儿女成龙成凤,妈妈现在对你也有许多美好的期盼。当你刚刚呀呀学语时,妈妈就教你唱儿歌,背唐诗"",以便让你学习一些知识;当听见你第一次唱儿歌时甜美洪亮的嗓音,妈妈就期盼你长大后成为一位歌唱家;当你不到一岁半就能准确无误的背诵十几首唐诗时,妈妈又期盼你成为一名诗人;当你小小的年纪还未学会走路,就能很有节奏地随着音乐手舞足蹈时,妈妈又期盼你长大后成为一位舞蹈家;当你的作文得到老师的赞扬,妈妈又期盼你成为一名大作家;当你数学考满分时,妈妈又期盼你长大后成为一位学者;看见你喜欢读书,妈妈又期盼你成为一名文学家""妈妈对你的期盼实在太多太多了!孩子,妈妈是不是很贪心?

孩子,我想对你说:人的一生最重要的是生命,第二重要的是健康,其次才是才智和本领。妈妈给了你生命的同时也给了你健康,妈妈一生最大的愿望就是希望你能幸福平安地生活着,期待你能拥有一个完美的人生。

孩子,其实,妈妈一直希望能让你尽情享受童年玩耍的乐趣,想给你营造一个童话的世界,希望你有一个童年幸福时光。在你的童年成长过程中,妈妈从不强迫你被动的学习任何东西,因为,我认为那一点也没有成效,也会让你失去欢乐的童年。当你稍稍长大后,喜欢学舞蹈时,妈妈支持你,并一直鼓励你坚持到底;不过有件事,妈妈深表歉意,因为,我没有能力让你学习你喜欢的钢琴演奏,在此,妈妈只能对你说声:“孩子,对不起!”。

孩子,在妈妈的心目中,你一直是一个有爱心的人,当四川发生8级地震时,你自己在学校踊跃捐款;当你观看四川人员救护场面时,你动情地对妈妈说:“妈妈,你再多捐些钱帮帮他们吧!”。孩子,妈妈为你感到骄傲和自豪;在妈妈的心目中,你还是一个聪明、活泼可爱的孩子,当你遇到感兴趣的事情

时,你会想出点子解决它,记得不止一次,当姥爷拿智力测试题考你们姊妹四人时,总是你首先给出答案""。

其实妈妈一直都有溺爱你的行动,因为妈妈只是个普通的妈妈,具有所有妈妈所共有的缺点,但是妈妈在爱你的同时会告诉你很多事物,因为现实是很残酷的,妈妈不想你成为温室里的花朵,也不要你只生活在父母的保护伞下,妈妈想放手让你自己去飞翔,因为妈妈知道广阔的天空才是你展翅飞翔的地方。我的好女儿应该是自信和坚强的。从内心讲,妈妈愿意陪你走过人生旅程的所有风雨,但是我们知道,我们陪不了你一辈子,人生旅途中的许多风雨迟早需要你一个人独自面对。所以,当风雨遮住太阳让你看不清方向的时候,你要学会把自己变成光源,用内心的勇敢和智慧照亮前行的方向。

孩子,我想对你说:你一直都很知道自己的缺点,但你却一直不能改正自己的缺点,这让妈妈生气。你记得妈妈是怎么说的吗,一个人如果犯了三次相同的错误,那么就是不可饶恕的。孩子你一直都知道你做事比较马虎,用于学习的精力和时间都不是太多,你要是能及时改正,妈妈该有多高兴呀;你知道吗,妈一直等着你自己去改正。你的早餐常常仅吃一点点,这样不利于你的身体健康""。孩子,当你改掉这些不好的习惯时,成为一个有良好习惯的孩子时,你会取得优异成绩的,那时,妈妈会为你感到万分骄傲的!努力吧,孩子,妈妈相信你一定能做到!

孩子,我想对你说:人的一生总是要面临许多的困难,其实它是一个人成长的催化剂,所以,我亲爱的孩子,不要惧怕贫穷和苦难,勇敢地去面对困难,做个真正坚强人,要学会从容迎接生活带给你的一切,不管是如意的坦途还是失败的痛苦,只有敢于迎接才能观赏一路走来的最美风景。孩子,今后不管你遇到任何的困难,妈妈都会在家里亮起一盏灯,等待你的归来。

孩子,我想对你说:尽管现在我们的生活比起贫苦的人来说还算富足,但是你一定要学会节俭,奢侈浪费只能让自己更加迂腐,对金钱过多的贪欲会给你的成长路上撒下一路石子,影响你的判断了决策,会让你走很多的弯路。

孩子,我希望你日后仍和现在一样与妈妈常交流,无拘无束地发表你的见解、你的观点。妈妈时时刻刻都准备聆听你的心声,并帮助你、鼓励你,永远做你的支持者!同时也希望你不要束缚于我们对你的善意的批评与建议。只有能接受批评和自我批评的人,才会进步!

孩子,我想对你说:感谢你给爸爸妈妈带来的温馨和欢乐;感谢你延续和传承着我们的生命;感谢你留给我们值得一生享用的美好记忆;感谢""。孩子,你一定在说烦了吧,妈妈最后再说一句,孩子!妈妈祝你的一生都在快乐中渡过,愿你把快乐带给周围的每一个人。妈妈爱你,在妈妈心中,你是所有天使中最好最完美的一个。你也一定不会使妈妈失望,是吗,我的好女儿?

妈妈 2008.5.22 孩子,我想对你说 看到这题目,却不知道说什么?因为心中有千言万语却不知道如何开始,如何说?和孩子生活、嬉笑、学习共有十五载,除了担任了大家共识的“老师”这一称呼外,实质还是孩子们的“姐姐、阿姨、玩伴""”,和孩子们在一起虽也遇到过无奈和泪水,但最多的享受是无尽的欢乐和开心.是呀,和孩子们在一起,酸甜苦辣味俱全,但最终汇成一种味——幸福!幸福来自于孩子们的给与,所以我想对孩子们说声:谢谢! 社会复杂多变,境遇险恶,但却也留有一块净土,那就是幼儿园,是这群天真可爱的孩子!感谢你们,是你们在老师境遇不快的时候,给了老师无穷的快乐和喜悦,因为在你们的脸上看到的不是人间的复杂险恶和多变,只有清澈见底的湖水,只有晶莹剔透的水晶,只有天真无暇的笑脸,只有一脸的无辜,在你们的感染下,我会身不由己的陶醉,忘我、快乐和遐意,我会由衷的感到幸福!所以,孩子,我想对你们说:谢谢你们,你们给了老师鼓舞和力量,老师更会加倍的回报你们,加倍的爱你们! 知恩必报,拥有一颗感恩的心,是一种新的文明时尚,也是作为教师必备的品质,所以老师感谢你们,爱你们! 在幼儿园,你们与老师共同生活,共同学习,共同成长,老师教你们如何生活,如何学习,如何交往,而你们则教老

师如何快乐、幸福的生活。幼儿园的点点滴滴历历在目,多少感慨在我心中,多少感动的情景浮于眼前""曾记得老师一口一口的给你们喂饭的情景,你们津津有味的吃着,吃完后会给老师一个甜甜的微笑,我知道这时你们对老师真诚的感谢!作业做完后,老师会奖励你们一个大大的五角星,你们会高兴的说声“谢谢老师。“我知道那是发自内心的喜悦和真诚!老师带你们在户外做游戏,你们开心的嬉戏耍闹,你们的欢声笑语把老师也带入了欢快而天真的童年,让老师感受到生活的无限美好!你们也会很调皮,也会惹老师生气,不过你们会很快的洞察到自己的过失,会害羞的低下头,流下泪水,老师更知道这是你们真心的道歉。你们真诚的泪水让老师心灵得到了净化,让老师再次心疼的抚摸你,拥抱你,让老师感情真诚的流露,感谢你们,孩子,这是你们的人格魅力! 在拥有你们的这块净土里,在这真、纯、美、善包裹的世界里,我知足而幸福的生活着,享受着!着一切都是你们的给与!让我再次的说一声谢谢你们!我会加倍的回报你们! 孩子们,我想对你说

一天之中,你们由兴高采烈 到筋疲力尽,其中有苦有乐,又笑有泪,你们感触一定很深,在这我也有几句话想对你们说:

一、加强锻炼,力争有一个健康的体魄

玩具越来越先进了,但你们的身体素质却在逐渐下降(国家体育总局统计结果显示,全国青少年的身体素质连续七年呈下降趋势)。究其原因:有社会的、有家庭方面的,但我们自身呢?思想上的惰性,找种种借口、理由不参加锻炼,上学、放学能自己走的,却任由家长送到学校门口,甚至楼门口;上体育课,跑步时生病了、腿疼了,种种理由,自由活动时间却生龙活虎。从这次

第五篇:《孩子,我想对你说》

孩子,我想对你说

儿子:

你长到这么大,我们还从来没有用书信的方式交流过,可能是因为你还从来没有离开过我们的身边,可能也更是因为爸爸妈妈和你一直都是无话不说的好朋友。在家里,不管是谁的快乐,大家都一起分享;谁有了烦恼,我们也能共同去面对和解决。但是,当我今天拿起笔的时候,我还是有好多话想跟你说。希望平时的“唠叨”化为文字的时候,你更能静下心来,体会到父母的良苦用心。

这次期中考试,你没有考好。考完试回来的那天,你就很沮丧。知道成绩了以后,一向乐观的你,那天晚上破天荒地在床上辗转到很晚。这些,坐在客厅里的我们都知道,所以我们并没有批评你,而是希望你自己能从失败中找到不足,迎头赶上。但是,我还是认为盲目的自信和鼓励并不是有效的方法,只有真正踏实下来,找出问题的症结,才能解决问题。其实,自从上初中以来,你虽然也逐渐适应了新的环境和生活,但是成绩一直起伏较大,不太稳定。怎么样才能做到行之有效地学习,夯实基础,稳步提升,一直是困扰我们的实际问题。带着这个困扰,我参加了家长学校的学习,确实受益匪浅。尤其是在第三次讲座中,三位有着多年教学经验的任课老师详细讲解了目前的教学安排和学习方法。其实,在学习中起着决定作用的不外乎两个因素,一个是方法,一个是态度。那么,咱们就结合老师的讲解来分析

一下,看看咱们的差距到底在哪里?

一、 学习方法

(一)、语文

初中以来,我们惊喜的看到了你在语文上的努力与进步。小小的你竟然立下了从文的志向。我想,这与你幸运的遇到了一位非常棒的又极富感染力的老师不无关系。而且,在这次吴翠红老师的讲解中我也发现了你在语文学习中存在的问题,这可能也是你的语文成绩一直不能名列前茅的症结所在吧。在初中语文的教学中,试卷结构与小学发生了不小的变化,日常知识的积累与运用只占25%(在小学,这可是你的强项啊);而你较弱的阅读理解和写作表达分别占了35%和40%。不过没关系,找到了问题所在咱们就可以有的放矢了。怎么解决呢?打开你的书包吧,常规积累本、随笔素材本和训练与检测阅读练习是帮助你制胜的法宝啊。是的,你每次都按时做,但是,敷衍地做和用心地做是完全不同的。记住老师提出的要求了吗,如果忘记了爸爸妈妈再给你重复一遍:字迹工整美观;页面充实整洁;内容认真细致;学习主动系统。每天写完作业按照这个要求检查一下,我相信你的语文学习会有质的飞跃。还有,负责任的老师也给家长提出了要求,那就是:查阅、坚持、规矩和明察。为了我们最爱的儿子,我们相信自己一定会坚持做下去的。

另外再说说读书,你有着很好的阅读习惯,让爸爸妈妈很欣慰,在这里就不多说了。但是,怎样才能在大量阅读的同时,更

好地汲取书中的营养与文笔,对目

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