【 – 小学作文】
五年级作文。君子兰，真让我着迷(一)
我家的君子兰作文
我家的君子兰
我家的君子兰（原稿）
吉林省伊通满族自治县满族小学 三（2）班 吕思睿 130700
有人喜欢亭亭玉立的荷花；有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢斑斓多姿的菊花，而我最喜欢美丽动人的君子兰。
君子兰的样子很好看。粉红色的花十分迷人，有六片花瓣，花瓣儿是粉红色的，像小姑娘探出头来看着我。花开的时候，一朵一朵抱成团，像个火红的花球，像天边的红霞，像燃烧的火焰，又像小姑娘头上美丽的蝴蝶结。花心是黄色的小喇叭。一股淡淡的清香随风而来，闭上眼睛香味扑鼻，令人陶醉。
君子兰的花这么美，都是有绿叶陪伴。又宽又长的叶子碧绿细嫩，叶脉清晰。叶子一层包着一层向上生长，显得生机勃勃。看着这些叶子，自己心情也好了。它的茎扁扁的，颜色淡绿，用手一摸很光滑、很厚实。君子兰的茎长满花骨朵，十分娇嫩，越长越长，颜色也渐渐变成橙色。直到花开为止。
我爱君子兰，它把我家阳台打扮得十分美丽。
简 评
整体看，基本写出了君子兰的特点。但有几个地方需要修改。开头可以直接进入主题，要和标题“我家的君子兰”相吻合；把写君子兰的顺序调整为“叶——茎——花骨朵儿——花开”，这样会更好一些。结尾出现“阳台”很突然，最好能够点题。中间也有几处不足，如“一股淡淡的清香随风而来”，屋里哪儿来的风？“像火红的花球，像燃烧的火焰”是否重复？“茎长满花骨朵，颜色也渐渐变成橙色”，开始是什么颜色？另外“十分”一词出现3 次，显得词汇枯竭。
我家的君子兰（定稿）
吉林省伊通满族自治县满族小学三（2）班 吕思睿 130700
我家里养了几盆君子兰。一有时间，我就仔细观察它。
君子兰的叶子碧绿细嫩，又宽又长，叶面上的一条条叶脉十分清晰。叶子一层包着一层，对称着向上生长，生机勃勃的。看着这些叶子，自己也好像精神了很多。
君子兰的茎扁扁的，颜色淡绿，用手一摸很光滑、很厚实。茎的顶端缀满刚长出的
花骨朵，越长越长，颜色也渐渐变成橙色，每盆花都有20 多个花骨朵。几天后，君子兰慢慢开花了，每朵花有6 个瓣，仿佛小宝宝刚张开的小嘴巴，又像小姑娘探出头来，羞答答地看着外面的世界。
君子兰花全开的时候，是最美的了。盛开的花朵儿在茎端开得更多更娇艳了，一朵接着一朵抱成团，像天边的红霞，像燃烧的火焰，又像小姑娘头上美丽的蝴蝶结。花瓣儿是粉红色的，花心是黄色的，花蕊的形状似张开的喇叭。闭上眼睛深呼吸，能闻到一股淡淡的清香，我都陶醉了。
我爱君子兰，它用自己的美装扮了我家的生活。
简 评
修改后的习作比较原稿要好得多。开头简洁明了，点题自然。结尾“它用自己的美装扮了我家的生活”照应了开头，升华了主题。习作按照“叶—茎—花骨朵——花开”的顺序写，层次清晰。习作中多处运用比喻、拟人、排比等修辞方法，使文章生动具体。习作中“每盆花都有20 多个花骨朵”、“每朵花有6个瓣”，这样用数字说明，证实了小作者对君子兰花观察仔细，表达了对君子兰的喜爱之情。
（指导教师：李清泉）
五年级作文。君子兰，真让我着迷(二)
音乐真让我着迷
音乐是多姿多彩的，是绚丽的。
音乐是白色的，很纯净。有时候会一个人在家，感觉寂静得可怕，这时，我就会听点音乐，沉浸在音乐中。我看到了大海，是那样的湛蓝，是那样的广阔，是那样的自由。
音乐是蓝色的，很忧郁。看着一个个感人的事迹，再配上一些伤感的歌，更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念，是那样的心痛。
音乐是紫色的，很温馨。音乐像一杯暖咖啡，温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳，是那样的幸福，那样的甜蜜，那样的和睦，使人不忍心去惊动他们。
音乐是红色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂，激动人心，给人力量，催人奋进。啊，我看到了飘扬的国旗，我看到了革命烈士们，是那样的伟大，是那样的坚定。
我喜欢倾听音乐，一个人，静静地听，顿时，烦恼都抛开了，许多事都想清楚了；我喜欢品味音乐，和朋友一起，体会其中的妙处，体会音乐给我们带来的快乐。
音乐对我来说，有一种神奇的魔力，让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心，平静下来；音乐可以使我那沉闷的心情，变得愉快起来；音乐可以使我那疲惫的大脑，变得轻松起来。
音乐是一座心灵的桥梁，即使语言不同，皮肤不同，但是，音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调，有时平淡如水，有时低回婉转，有时慷慨激昂，抑扬顿挫。
生活因有了歌声更加美好，我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷，我喜欢音乐，我热爱音乐，我的生活离不开音乐！
五年级作文。君子兰，真让我着迷(三)
《读书真让我着迷》读书真让我着迷 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。 记得有一次，我看着自己攒了几个月的钱，趁老妈不注意，拿着钱，就去书店里买了几本课外书，老妈没发现，这天，我觉得无聊，就到书柜前，选了一本我前几天买的书，津津有味地看起来。这本书故事的情节真让我着迷，这时，门自动打开了，“搜捕队员”老妈出现在门口，她看见我没有读语文书，在看什么课外书，头上直‘‘冒火’’，手就把我的书夺走了，我被吓得急忙跑回了桌前，大声地读起了语文书，只见老妈离开了，我心里的石头才掉下来，我想：虚惊一场，幸亏没被老妈打。 到了晚上，我像小偷似的走出自己的房间，向书柜走去。这时，老妈发现了我，说："干什么去？''我看书去，不不，我去厕所。”我这才逃过了一截。我从书柜里抽了一本书，连忙跑回了自己的房间，这时，我窃笑着自己的办法成功了，我躺在床上。拿着一个小灯笼，津津有味地看起书来，里面的主人公多么勇敢啊！夜静悄悄的，直到我的眼睛被“胶水”粘住了，手算得抬不起来了，人困得直打哈欠了，才依依不舍地将书放回原处，进入了梦乡。 沙士比亚说过："书籍是全人类的营养品。”诗圣杜甫也说过："读书破万卷，下笔如有神。”读书让我学会了更多的知识，懂得了许多的道理，带给我很多乐趣。读书真让我着迷。
五年级作文。君子兰，真让我着迷(四)
《书真让我着迷》书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基曾说过：舒适人类进步的阶梯，多少伟人从书中崛起，创造了一个又一个奇迹。 一天，天气晴朗。我坐在书桌上聚精会神看着四大名著之一《水浒传》，不一会我就在书的海洋里遨游，一段段精彩的情节在我眼前浮现，一幅幅画面像放电影一般在我眼前闪过，使我念念不忘，流连忘返。“志益，妈妈出去一下，你反正也没什么事干就帮妈妈拖地板吧！”这一句句话像一条绳子一样把我从书的海洋中拉了出来。这真是扫了雅兴，可是母命难为啊！谁叫她是我妈妈呢？我带着几十亿个不愿意拿起了拖把，突然眼前闪过一个念头—为什么不一边拖地一边看书呢？这不是两全其美吗？就这么办！我一手拿书一手拿拖把，开工了。只见我拿着拖把在地上挥舞了起来，而醉翁之意不在拖，我的心思已经完完全全，彻彻底底的在那本水浒传中了。地板被我拖得湿淋淋的。就当我看到武松打虎的时候，心情不由的激动了起来，猛的把拖把一挥。“不好。”拖把把水桶撞倒了，只见水花四溅，我顿时呆若木鸡的坐在了地上，正巧，妈妈回来了，只见到我狼狈的样子笑了笑：“你这个小书迷啊，这不知道该怎么说你好。” 我爱看书，书使我着迷。书还使我获得了更多更宝贵的知识。因为诗圣杜甫说过：“读书百遍，其义自现。”
五年级作文。君子兰，真让我着迷(五)
《读书真让我着迷》“儿子，我都叫你三遍了，赶紧睡觉。”妈妈的一声怒吼将我从赤壁大战中拉回了现实，我贪婪的瞥了最后一眼《三国演义》，恋恋不舍的放下了我的至爱——书。 第一次拥有自己的书还是小学一年级买的《安徒生童话》，从中找到了乐趣，越发越不可收拾，书买了一本又一本，如今，我已拥有整整一个书柜的书。 一次，妈妈蒸上饭，叫我帮忙看着，而这时我正在看《三国志》呢，就随口“嗯”了一声，妈妈见我答应，边放心的去买菜了。我却沉浸在书中：“旁边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈八蛇矛，飞马大叫。”“羽便伸臂令医劈之，时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。”张飞的勇猛，关羽的意志坚强，都让我如痴如醉。咦？奇怪，手中的大柑橘怎么夹着一股焦糊味？“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的饭，那锅糊米饭似乎也在得意地看着我：哼！谁让你不管我，这下看你怎么办。“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打。唉！这下可好了，不仅要咽这难吃的米饭，还要忍受妈妈的唠叨。哦！有了！有一本书不是介绍过，可以在蒸熟的糊米饭上插入大蒜和堆积牛奶来去除护卫吗？何不试试？嘿，你还别说，这招还真灵，护卫没了，反而有了一股奶香味。吃饭的时候，爸爸妈妈还夸我呢！ 读书开阔了我的视野，陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中获益匪浅。“多读一本好书，可以增加一双看世界的眼睛。”我从读书中享受到了无限的乐趣，读书又怎能不让我着迷呢？
五年级作文。君子兰，真让我着迷(六)
《读书真让我着迷》在我的书架上，“住”着许多的书，它们性格不同，有的生动感人，有的豪爽干脆，有的风花雪月……我最喜欢夜深人静时打开台灯，到书海去做孤独的跋涉者。很快，我就可以与不同的伟人畅谈一会儿：与列宁聊一些关于哲学的话题；与列夫·托尔斯泰对话几回；与李白“对饮成三人”……《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太阳花女孩》让我看到了友谊的真谛；《谁陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的力量。读书之乐陶陶；读书之乐悠悠；读书之众乐乐；读书之众悠悠。回望过去，战马厮杀，人仰马翻，如血似的残阳是进军的号角。《三国演义》向我们展现了众多叱咤风云的英雄人物；《史记》向我们描绘了中华上下五千年的重要历史；《水浒传》向我们出示了一幅宋代时期的生活画卷；《红楼梦》向我们述说了金陵十三钗的命运；《金梅瓶》向我们讲述了一个感人的追爱之旅……在黑暗中，我仿佛看到了黑暗中诸葛亮那双明亮担忧的眼神；我仿佛又听见了那悲伤感人的古曲：”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……“我读的书不能说是太多，也不可以说太少。因为我们有幸可以看到古人流传至今的古文、典籍，所以我常说读书人是幸福人。这些书籍中包含着作者的心志和精粹的中华文化。列宁曾说过这样一句话:”读书是我们生命中最大的快乐！“是啊，读书的确是我最大的快乐！年幼的我经常需要点读机读童话故事才能入睡。长大了，我对书的渴望更加强烈，我开始在报亭里寻找我要看的书；我开始对身边的大人开口”乞书“；我开始泡在图书馆里废寝忘食地看书。书籍像一丝甘甜的清泉流进我干渴的心灵，给予我心灵的滋润；书籍像一个指明灯，在黑暗中为我指引方向，给予我希望；书籍像一座桥，贯穿了古今沟通了中西，让我从无知的彼岸到达知识的海洋……读书真让我着迷！六年级:林可佳
五年级作文。君子兰，真让我着迷(七)
文字真让我着迷作文
文字真让我着迷
湖南耒阳市实验中学 刘伊凡
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的