【 – 小学作文】
我爱绿色，因为(一)
《我爱绿色》色彩，是生活中必不可缺的一部分，也是不可能缺少的一部分，无论是衣服，商店，还是马路，颜色总是陪伴着你，有的人用聪明的方法写出每种颜色的含义：红色——热烈；粉红——温馨；紫色——浪漫……而在我眼里，绿色却是个“唯一”——因为我爱绿色。我爱绿色，因为它象征着无限的生命力。曾经听说过这样一个故事：在一幢双层楼中，住着两个人。上层是一个姑娘，她得了不治之症，她每天都望着窗外的一棵树——树叶伴她度过每一天。下层住着一个老头，是一个著名的画家，但他也得了疾病。秋天，树上的叶子一片一片飘落了，终于在一天夜晚都落光了。画家见了便连夜画了一片叶子，将叶子挂到树上。第二天，女孩醒了，看见了一小片绿色，对生命的希望之火又重新燃烧，而画家在那一晚死了。我爱绿色，因为它代表无限生机。人们在描写春天时，一定不会把这个字抛至脑后，什么“嫩绿的小草偷偷地从地里钻出来”“绿色的湖水里，几条小鱼欢快的游来游去”……这无一不代表绿色的存在。外国，当然也有类似的语言春天是绿色的）……我爱绿色，因为它无私。看见道路两旁的行道树了吗？它们高大、雄伟，像一个个卫士挺立着，但是，有谁知道它们的悲伤呢？为了给人们有一个空气清新的环境，它们不顾昼夜制造着不被珍惜的氧气。宁静之夜，它们在寂寞里，在孤独里，在不被了解的痛苦里挣扎着，但是，它们没有一句怨言，仍把绿色、氧气供给人类。我爱绿色，因为……绿色虽不像红色那么娇贵，也不像白色那么纯洁，但它有着一种独特的美，令我由衷地喜欢它。
我爱绿色，因为(二)
我爱绿色
红橙黄绿青蓝紫，大自然中有这么多五彩缤纷的颜色，然而,我深爱的还是绿色。我欣赏它的活力和勃勃生机，我更陶醉于它带给我的美的享受。绿色，仿若一个个灵动的音符，踏着生命的五线谱，欢快的向我跑来。
我爱绿色，因为它是生命的颜色。在大自然的神奇变幻中，它总显示着生命的存在。发现绿色，就是发现一个新的生命。春天的绿色是最鲜亮的。春天，万物复苏，你会随处见到绿的生命在涌动，在马路边上，在田野里，在树梢上……随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。他们在跳舞，在歌唱，在迎着春日的阳光成长。
我爱绿色，因为它是自然的颜色。每当我看书写字感到眼睛疲劳的时候，我就会望望远山，看看校外碧绿的田野，就仿佛走进了一个绿色的海洋。绿色给我清新之感，每次徜翔于绿色的怀抱，内心世界总会无比安宁。在绿色的洗涤下，心中一切污垢都可以去除。绿色，使我的心灵回归纯净。绿色的山峰，绿色的草地，绿色的树木……无不给我美的享受。靠近它们，我仿佛听到了大自然的心跳，感受到了大自然的体温。
我爱绿色，因为它是青春的颜色。它代表着乐观向上和永不服输。当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时，它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。在黑暗无光的土壤中，它没有放弃冲破黑暗的决心，而是蓄势待发，终于触摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鲜的绿色。在生活中，若我们也能具备这种绿色精神，那么，任何困难都不会难倒我们。跃动的阳光．滚动的露珠，飘荡的音符，涌动的心潮．一次又一次催促着青春的脚步．朝着目标不断进击．我们不会放弃，我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。绿色的青春孕育着我们绿色的梦想，我们在绿色的青春里高歌，欢唱。
绿色不仅象征着生命与活力，还象征着环保和健康。绿色就是和谐的美，绿色就是永恒的爱。
我爱你，绿色！
我爱绿色，因为(三)
《我爱绿色》我爱绿色 红橙黄绿青蓝紫，大自然中有这么多五彩缤纷颜色，然而,我最喜欢的还是绿色。因为绿色是我们身边不可缺少的颜色，有了它生活才会丰富多彩，有了它生命才会充满活力。 每当我不开心的时候，我总会来到郊外，看着农田里的麦苗像一片碧绿的大海，随风荡漾，旷野里的小草绿得发亮，河边的绿柳摇曳多姿，清澈的河水碧绿如翠，所有的烦恼和忧愁都如烟雾般散去，只留下心中一片盈盈的绿意。 我爱绿色，也因为它是生命的颜色，在大自然的神奇变幻中，它总显示着生命的存在。春天，万物复苏，你会随处见到绿的生命在涌动，欧亨利笔下的琼西姑娘不正是从老画家笔下的最后一片绿叶获得了生活的勇气和希望吗？ 我想，不止是我爱绿色，赞美绿色，绿也是我们祖先美好的寄托，他们把最好的马称为“绿耳”，把最好的酒称为“绿蚁”，把最漂亮的头发称为“绿云”，把最珍贵的琴称为“绿绮”，把最好的玉称为“绿如意有谁能拒绝这美丽的绿色呢？让我们用每一个小小的举动去珍爱每一片绿，用每一次小小的努力去增添每一抹绿吧！ 指导老师：爱琳
我爱绿色，因为(四)
我爱绿色
我爱绿色
绿色是一种非常美丽的颜色，因为她象征着和平、友好。
同学们，可能你们还记得伊拉克吧。战乱中一所所学校被无情的炮火炸毁了，许许多多的儿童都上不了学；一个个本来幸福美满的家庭被无情的炮火分散了。这些都是因为战争，就是有了战争才有这一幕幕的发生。曾经有多少人放飞过和平鸽，有多少人呼吁过和平。人们的心愿都通过绿姑娘的脚步带到了一个个战乱的地方。使在战争中的人们得到一丝安慰。
我的学校有一个患白血病的同学，家里为了给他治病花光了所有的积蓄。老师让大家为他捐款，我们用绿色的小纸为他叠了一千只小纸鹤。因为绿色是一种美丽的颜色，希望他早日康复，从回校园。
绿色并不是她自身的颜色征服了我，而是她具有的那一种渴望和平、友好的精神深深的打动了我。从古到今有许许多多的人为了和平事业而努力。有的人还付出了生命，甚至自己的家庭，可是他们都没有怨言。
我相信绿色一定能让世界和平友好，再也没有战争的硝烟，让世界这一个大家庭和谐起来。
我爱绿色，因为(五)
我爱绿色
红橙黄绿青蓝紫，大自然中有这么多五彩缤纷颜色，然而,我最喜欢的还是绿色。因为绿色是我们身边不可缺少的颜色，有了它生活才会丰富多彩，有了它生命才会充满活力。 每当我不开心的时候，我总会来到郊外，看着农田里的麦苗像一片碧绿的大海，随风荡漾，旷野里的小草绿得发亮，河边的绿柳摇曳多姿，清澈的河水碧绿如翠，所有的烦恼和忧愁都如烟雾般散去，只留下心中一片盈盈的绿意。
我爱绿色，也因为它是生命的颜色，在大自然的神奇变幻中，它总显示着生命的存在。春天，万物复苏，你会随处见到绿的生命在涌动，欧·亨利笔下的琼西姑娘不正是从老画家笔下的最后一片绿叶获得了生活的勇气和希望吗？
我想，不止是我爱绿色，赞美绿色，绿也是我们祖先美好的寄托，他们把最好的马称为“绿耳”，把最好的酒称为“绿蚁”，把最漂亮的头发称为“绿云”，把最珍贵的琴称为“绿绮”，把最好的玉称为“绿如意”""
有谁能拒绝这美丽的绿色呢？让我们用每一个小小的举动去珍爱每一片绿，用每一次小小的努力去增添每一抹绿吧！
工信1105陈浩栋
亲爱的同学，失落时绿色可以为我们的心情注入一丝鲜活，寂寞时绿色可以为我们的眼前带来一片清新，孤单时绿色可以为我们带来一丝温馨。感谢你的投稿，你的稿件被评为A。
我爱绿色，因为(六)
我爱绿色
外婆家住农村，离县城有四、五十里。每年的春天，我都要让妈妈带我去住几天。因为在那里，满眼都是我最喜欢的颜色－绿色。
早晨起来，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖，抬眼望去，农田里的麦苗像一片绿色的大海，河边的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下头一看，小草不知什么时候偷偷地从地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，上面还挂着晶莹剔透的小露珠。河里的水碧绿碧绿的，三三两两、成群结队的小鱼儿不时伸出头来，呼吸着新鲜的空气。多么美丽的绿色啊！你是生命和活力的象征。
中午的时候，外婆忙着宰鸡杀鹅，并对我说：这是绿色食品，一定要多吃一点。我说：鸡也叫绿色食品？外婆看着我疑惑不解的样子说：绿色食品就是自然生长的，没有受到污染的食品。噢，我明白了，绿色不仅象征着生命和活力，还象征着环保和健康。
我喜爱绿色，但也为绿色担心。从工厂里冒出的黑烟会让绿色的草木变黄，甚至死亡；从工厂里排出的污水会使碧绿的小河变黑，人们再也看不到欢快活泼的小鱼；人类乱砍滥伐，树木越来越少，小鸟无家可归我不禁大声疾呼：为了我们的未来，请保护绿色！
我爱绿色，让我们携起手来，保护绿色，并为地球我们的家园，增添一份绿。
我爱绿色，因为(七)
我爱绿色
立新实验小学二年五班主题班会
一、班会目的：
1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、班会重点：
以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从学生身边的小事到社会上发生的大事，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环保意识。
三、班会内容：
班长报告开会意义：
亲爱的同学们，地球是人类的母亲，生命的摇篮。植树造林，才能保护好地球，只有保护好地球，我们才能拥有良好的生存环境。做为一名小不学生，让我们从爱护身边的一点绿开始，从爱护校园的花草树木开始，为保护地球妈妈奉献我们的一份力量。希望通过这节班会，同学们都能成为爱护环境的小天使！
主持人上场：
女：当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花""
男：小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；
女：还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。
男：满眼的绿色让人心旷神怡，满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。 女：诗人爱吟咏绿色的世界，画家爱描绘绿色的美景，因为绿色是世界一切美的融合，绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。
男：现在宣布，牡丹江市立新实验小学二年五班“我爱绿色”主题班会，现在开始。 女：同学们，你们知道是谁把我们的地球打扮得这么美？
其实呀，这些花草树木除了能美化环境，还有很多作用。谁来说说看呢？
1、你看，当天气热的时候，人们总喜欢跑到大树下，这是为什么？（指导学生了解花草树木的遮阳遮雨遮风的作用，能吸收有毒气体，呼出新鲜的空气。）
2、在我们的路桥街道旁，种了好多的花草树木，这有什么好处？（引导学生了解
花草树木能阻挡噪音，吸收灰尘。）
男：可是，在平常的生活中，我们发现有些小朋友不爱护花草树木。如果要让花草树木健康成长，我们应该怎么去帮助它们呢？平常，我们不能做哪些事情呢？请同学们小组内讨论一下。
（学生讨论：不摇树干，不剥树皮，不摘树叶，不折树枝等。）
男：请大家一起来说一说（指名回答）
女：生活当中还有许多被损坏的花草树木需要小朋友去关心。
1、操场边有被踩坏的小树，你准备怎么做？
2、小树旁有许多垃圾，你准备怎么做？
3、老板把广告牌挂在小树的身上，你准备怎么办？
男：同学们说的都非常好，每一种花草树木都有生命。对人类的作用也很大，值得我们珍惜和保护，我们身边有很多同学都能做到，但有些同学还不知道什么应该做，什么不应该做，下面我们一起来听一听，用手势来判断对错。
1、给花草浇浇水。
2、冬天给小树穿上衣服。
3、累了，坐在小树身上休息。
4、在花坛旁边安插上“爱护花草树木”的标志牌。
5、有人把小树的皮撕了。
6、用力拉树枝
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