【 – 小学作文】
我发现了乒乓球的秘密
《我发现了乒乓球的秘密》发现是给自己一个展现的机会，发现是给自己一个创新的机会，发现是可以让自己了解事物的机会。只要你善于观察，许多事情都可以知道它的奥秘。 乒乓球大家都认识吧！在乒乓球中有一个密秘，想知道乒乓球的秘密你就应该懂得热胀冷缩的秘密！ 在一个偶然的星期天，爸爸和几个朋友在一起打乒乓球，我是裁判，胜负是由我来负责，当然如果只有我自己而以其它人一定觉得很不服气，所以还有我的好朋友珍珍来决定。从台上拿出乒乓球，便开始了激烈的比赛，乒乓球你推我挡，看了都让你眼花缭乱。突然，爸爸来个展翅高飞把叔叔给打下了，谁知球“咚”的一声落下来，出忽我的意料。“夷”球怎么了，我说。我走过去拿起球，球凹了下去。出现了一个疑问，到底怎么回事呢？球打完了以后，爸爸叫我到大厅去说要交给我一个神圣而有趣的任务，什么任务啊？我感到很奇怪，走到大厅，爸爸给了我一个凹下去的乒乓球，说：“给你一个考验自己的机会,怎么办才会让球回到原样呢？这给问题交给你自己去想。”我拿着乒乓球苦想了三天三夜，吃东西在想，睡觉在想。在一个偶然的机会，我正在煮开水，弟弟拿着那坏的乒乓球在玩，突然乒乓球不见了，弟弟东找西找，怎么也找不着，突然我的开水变得水花四溅，发生什么事了？我探头看开水，乒乓球落进开水里，我拿出乒乓球一看乒乓球上凹下去的地方不见了，我感到很好奇，走进我的房间拿出我的《百科大全》，书上给了我解释，乒乓球凹下去的地方又凸上来是因为热胀冷缩的气象。我高兴极了，连续试验了好几次。我终于发现了乒乓球的秘密。 同学们，相信你们家也有凹下去的乒乓球吧！现在全社会开展了环保，这不也是环保之中的一种吗？你想让乒乓球能够用了再次用吗？不防你也来试一试。 发现，是给自己体现的机会，只有善于才会取得成功的那种滋味！
乒乓球复原的秘密(一等奖)
“重庆市第三届‘今日教育’杯小学生科学论文大赛一等奖”
乒乓球复原的秘密
作者：杨婕妤
世界上万物都有自己的特点，还有许多的学问。当然，乒乓球也不例外。
乒乓球在我的学校里，那叫做——常见、流行！因为在放学的所有时间段里，都有许多人围在乒乓球台的四周，他们都跃跃欲试地想打球。每当我看到这一幕时，就让我想起那一次打乒乓球，因为我发现了乒乓球复原的秘密。
记得那一次，我正在高兴地打着乒乓球，一不小心，我失手了，没接住球。只见乒乓球向我身后快速滚去，我接近它了。抓住它，我心里想着，可谁知它“跑”不动了，突然停了下来，我刹不了车，只听见“咚”地一声，乒乓球被我的脚踩出了一个大坑。拿到乒乓台上一试，这球球像泄了气一样，怎么也跳不起来。再看乒乓球，球身除了有一个大坑，并没有任何受伤的痕迹，怎么就跳不起来呢？球打不了了。原来高兴的心情一下子低落到了极点，我伤心极了。我估摸了一下，我已经踩烂了六个乒乓球了！我拿起球垂头丧气地跑回了家。
一开门，妈妈见我这副模样，发现了不对劲，便东瞅瞅西看看，终于看到了我手上的乒乓球。妈妈一手抓过乒乓球，神秘地对我说：“等会儿给你一个惊喜！”“当——当——当——当！”一个乒乓球从我眼前晃过，这使我眼前一亮。咦！怎么这个乒乓球恢复了原状？我拿着翻来覆去地看，球上的坑没有了。“你是怎么做到的？妈妈！”我急切地问。“热胀冷缩的原理嘛！”
原来，当乒乓球被踩到时，由于外部压力过大，使乒乓球外表变形凹下去，出现一个小坑。根据“热胀冷缩”的原理，热水使球里的空气受热后发生膨胀，球内气压大于环境压力，乒乓球凹下去了部分会被撑起来，使乒乓球恢复了原样。
你们看，这就是科学！科学无处不在，它就在我们的生活中，现实中！
被踩扁的乒乓球变圆的秘密
被踩扁的乒乓球变圆的秘密
南阳市第十七小学校 五（二）班 陈艺薇
星期天，我和妈妈来到体育馆打乒乓球。我们打得正高兴，突然妈妈把球打过来我没接住，于是，我就去捡球，一不小心把球踩扁了。我特别着急，叹息地说：“妈妈，怎么办啊？”妈妈立刻放下球拍，问：“怎么了?”我说：“我不小心把乒乓球踩扁了。”妈妈说：“别怕我有办法。”妈妈拿来热水瓶，在水杯中倒满水，再把乒乓球放进杯子里，这时，我发现乒乓球慢慢地鼓了起来，我特别兴奋地问妈妈：“这是为什么呢？”妈妈也说不清楚。
从星期一到星期五，我一直在上网查资料，问同学，问老师，可是还是找不到具体的答案。这时我不得不去问有学问的爸爸了。
爸爸说：“乒乓球凹进去之后，放在100℃的热水中可以鼓起来的两个原因是：
第一，这是根据物理性质热胀冷缩的原因，乒乓球受热而膨胀，凹处就会凸起来。但是，胀起来后，会有个痕迹，这样的球打起来有时候会乱跳。
第二，因为热胀冷缩的原因。乒乓球没破，里面空气挤压用热水~让空气膨胀让乒乓球变圆这是根据物理性质热胀冷缩的原理，乒乓球受热而膨胀，其中气体的膨胀系数大，而固体的膨胀系数小，于是内部的气体膨胀得比乒乓球本身要多得多，于是把乒乓球凹处顶起。”
哦，原来生活中隐藏着这么多的科学知识啊！
我发现了“热胀冷缩”的秘密
我发现了“热胀冷缩”的秘密
“热胀冷缩”这个词，大家可能耳熟能详，可它的原理是什么呢？恐怕知道的人是寥寥无几吧？我也是在几天前才知道的。接下来就让我给大家讲讲我是怎么知道“热胀冷缩”原理的。
姐姐很爱打乒乓球，有一次，我正在和她打乒乓球，不小心将乒乓球打到了地上，我正要去拣，3岁的弟弟一摇一摆地走过来了，脚不偏不倚地踩在了乒乓球上，乒乓球被踩扁了。“家里只有这一个乒乓球了，是你把乒乓球打到地上的，你去买！”姐姐说。“我才不呢，照你这么说，应该是弟弟去买啊。”我争辩着。这时，一向很节俭的奶奶走出房间，问我俩：“怎么了？吵什么啊？”于是，我把事情的经过都一五一十地告诉了奶奶，没想到奶奶却笑呵呵地说：“不用买了，我来告诉你一个恢复乒乓球的好办法！”然后，奶奶叫我倒一盆开水，我真是“丈二和尚——摸不着头脑”，奶奶葫芦里卖的是什么药呢？没办法，我只好照奶奶说的做。接着，奶奶把乒乓球放进了开水里，神奇的事情发生了：乒乓球竟然慢慢复原了！这是什么道理呢？奶奶说是“热胀冷缩”，我还是有点不懂，于是，我又向爸爸妈妈请教，还查阅了许多与“热胀冷缩”有关的书籍，才明白了其中的奥秘，原来，气体的情况比较简单，对于气体，可以忽略分子势能，只考虑分子动能，温度升高就是气体分子的平均动能变大，分子平均动能变大之后分子的碰撞就更剧烈了，对容器器壁的碰撞也更剧烈，这也就是说气体压强会变大，要使压强不变，就只能让体积变大来抵消温度升高导致的碰撞剧烈问题。对于液体和固体，必须同时考虑分子的动能和势能，温度升高导致的液体平均分子动能升高，根据能量均分定理，热力学平衡系统内，每个自由度能量均分，势能也应该同时增加，这样分子间距离就应该变大来增加势能，也就是热涨冷缩了。但是，“热胀冷缩”也有特殊例子不是热涨冷缩的，比如水在四摄氏度到零摄氏度过程中，是越冷体积越大的。 生活中有许多不起眼的小事，只要我们细心地去观察，去发现，在这些小事中还是有大秘密的！
合作是第三小学五年级：蒋凡
我的发现
我的发现作文_演示文稿
我对乒乓球课的认识
我对乒乓球课的认识
记得当时选课的时候，经过良久的思虑我和室友最终决定选乒乓球。从此两个初学者踏上了尴尬、艰难、有趣的乒乓球学习之旅。 说起乒乓球这是我比较了解和喜欢的一种球类运动。乒乓球是我们的国球，我们的运动员在所有的乒乓球大赛里几乎揽尽了所有的荣誉。而学习乒乓球之前，我对乒乓球的认识仅限于知道哪样是得分，但是学习了乒乓球之后，在老师的指点之下我有了很大的进步，我从一个纯粹的球迷、爱好者，变成了有点乒乓球技术的初学者或者可以称我为入门级学员；从一个纯粹的门外汉球迷，变成了一个半专业的。下面我就简单讲一下通过这学期的学习我对乒乓球颗和老师的新的认识和感受。
教我们的刘老师很细心，对我们很好。因为有时候北京的天气很不好，雾霾很严重，老师为了保护我们每当雾霾天气的时候总是不让我们在外面跑步。但是又担心没有经过适当的运动前放松，会损伤我们的身体。总是安排我们在体育馆里，围绕着乒乓场跑五圈，对于老师的这个安排有些同学还很不理解，为此老师还跟我们讲了运动前放松的重要性，为了避免我们造成运动损伤，让我们对科学运动有了正确的认识。
学习这堂体育课我对老师还是很感激的，我和搭档都是新手，刚开始打的很是尴尬，刚开始的第一节课我们几乎是在捡球中度过的，当时我很是心情低落，第一节课上下来，都有想退课的打算。但是看过老师和一个同学搭档打推挡，她们有规律的击球回球让我感到很兴奋。因为自己打得不好，有一点自卑，害怕自己学不会，在刘老师耐心的讲解下，我发现看似难以控制的乒乓球其实并不是无章可循。老师很耐心的跟我们讲解乒乓球的基本功和技法在老师的指导之下，我有了很大的进步，努力的配合着同伴，我们经过一节课的训练渐渐地进入了状态。在此要郑重的感谢老师，刘老师你在面对两个这么菜的学生的时候没有着急、没有嫌弃我们，而是努力的帮助我们提高，感谢老师的耐心指导。接下来我要讲一下自己对乒乓球课的认识。
以前看乒乓球比赛总听解说员说运动员们用了什么战术，他们是什么样打法的选手。我以前听到解说员说什么横拍选手、直拍选手，什么削球、搓球感到很困惑。也许就在当时我自己就存在了很大的困惑和好奇，他们究竟说的是什么意思。所以在老师给我们讲这些关于乒乓球的基础认识的时候，我很认真的听老师给我们讲解。
在我粗浅的认识中根据老师的讲解，我对横排的定义就是用的乒乓球拍的拍柄比较长，用手掌握住拍柄；直排的定义就是用的乒乓球拍的拍柄比较短，用大拇指和食指捏住拍柄，用另外的三个手指托住球拍。如果按照这个定义来看，我应该是个直拍选手。不知道自己是什么原因，选择了直拍的握法，打了几周之后发现直拍的握法，对我来说太累了。尤其是在我练习推挡时候，每次总是非常认真、端正的端着球拍，使球拍保持竖直，一节课练习下来，总觉得自己的手很累、手腕很疼，有时候甚至觉得有种手要断的感觉。这应该可以说明我练习的很认真、很努力。
在这学期的乒乓球课中老师主要跟我们讲了推挡和正手攻的主要技术要点和注意事项。首先我们学习了推挡，在我看来推挡最主要的就是要保持握牌姿势，这种一直保持一种姿势的动作最累人，尤其对我这种直拍握法的初学者而且我的球拍又非常重，所以，在我看来推挡最难的不是学习技术要点和时刻关注注意事项，而是在每次练习中总值保持这种姿势，要克服这种疲劳和疼痛的困扰。还记得老师组织的几次课堂小测试，我和搭档当时应该是技术最弱的一组，每次我们都是完成最慢打的最少的。还记得有一次，老师好像还对我们做出了小小的惩罚——让我们做了十个蹲起。但是我们并没有被这种困难所吓倒，我们每次都是比别人花更多的时间、费更多的心思练习，就是在这种不断地练习、不断地追赶中我在不断地进步。
在乒乓球课的后半段时间，我们主要学习了正手攻的主要技术要点和注意要点。正手攻对我们来说，比推挡的难度大很多。正手攻的引拍姿势跟推挡有很大不同，虽然打起来正手攻不像推挡那么累，但是正手攻的姿势很难学，只有把姿势做到位球才能过网。在刚学的时候我的球总是落网，老师也发现了我这个问题，再看了我打了几下后，发现我的姿势虽然到位，但是总是不自觉地弯自己的手腕，所以球的受力就会改变，落点也就会随之改变，所以球就会有较大的可能落网或者出界。在老师的指点之下，我的姿势