【 – 小学作文】
假我有一只笔(一)
假如我有一枝神笔
学校：东站小学 班级：三（3）班 姓名：李佳忆 指导教师：时雨 假如我有一枝神笔，我要帮盲人们画上一双双明亮的眼睛，让他们的双眼能看见美丽的祖国。
假如我有一枝神笔，我要帮贫困山区的孩子画上一位位老师，画上一只只铅笔、钢笔、毛各行其是，一个个擦皮头，一本本小楷本、中楷本、汉语拼音汉字本、语文练习本、小作文本、练习本、数学练习本、笔记本和大作文本，画上一本本书，语文书、数学书、英语书、美术书、劳卫书、科学书、思品书、三生书、信息书和音乐书。画上一双双鞋子。 假如我有一枝神笔，我要把沙漠画成一片草原上面有好多只奶牛在草原上吃草挤出来的奶迸给贫困山区的孩子让她们能喝到新鲜的牛奶。
假如我有一枝神笔，我要把干旱地区画一朵朵乌云下一场大雨让它不在干旱，画出一瓶瓶矿泉水。
假我有一只笔(二)
假如我有一只神笔马良假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。 假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。 假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。 假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。 假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。 假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。 假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。 假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。 假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。 假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。 假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充
满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。 我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。 我要建很多的房子，给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。 假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。
假我有一只笔(三)
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔，如要给天上的太阳，画上五彩的云朵； 让太阳公公不再孤单。
假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友，画上幼儿园、学校，让它们能在优美的环境中学习。
假如我有一支马良的神笔，我要为人们画上对翅膀，无论到哪里都飞着去，不用坐烦人的车辆，不再带来空气污染和交通危险。
假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，个他们过上快乐幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要给地球画上花草树木，江河湖海。让沙漠变成绿洲。
假如我有一支马良的神笔，我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽，让世界充满和平与欢乐。
假如我有一支马良的神笔……
云南曲靖沾益县二年级:王思玉
假我有一只笔(四)
假我有一只笔(五)
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔，
我要给农民画上一架架拔草的机器， 从此庄稼地里就不再有除草剂，
人类也可以吃上更多的放心食品。 假如我有一支马良的神笔，
我要给荒漠画上绿洲，
从此人类可以免受风沙之苦，
也有了更多的居住环境。
假如我有一支马良的神笔，
我还要画上一只只已经灭绝或濒临灭绝的动物， 使它们再次和人类和谐共处，
国宝华南虎也能像以前一样啸聚山林。 假如我有一支马良的神笔，
我还要画上很多很多，
为了保护地球母亲的生态环境，
需要我们大家一起努力。
昆山市华城美地小学三年级：罗昊
假我有一只笔(六)
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔
我要给树上的小鸟画许多好吃谷粒 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食 让小鸟呆在家里苦苦等待
饿得哭泣
假如我有一支马良的神笔
我要给盲人小姑娘画一双明亮的眼睛 让她能够看到多彩的世界
假如我有一支马良的神笔
我一定给贫困山区的小朋友画一个大大的操场 新的教学楼
让她们和我们一样快乐地成长
山西太原杏花岭区新建路小学二年级:流浪英子
假我有一只笔(七)
《我也有一只神笔》亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧？我经常幻想，我也有一只神笔！假如我有一只神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些双目矢明的儿童，看见这个五彩缤纷的世界。并且，让他们重返学校。假如我有一只神笔，我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校，里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习，让他们吃好、穿好、睡好，不让他们受一丁点委屈！假如我有一只神笔，我会画出不要钱的大商店，里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。假如我有一只神笔，我会画出青山绿水、绿树红花，让我们呼吸的空气是新鲜的。如果，我们呼吸的空气不卫生，这样就会造成很大的伤害。假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有60多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！假如我有一只神笔，我会发明一种药，现在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他们吃了我发明的这种药，就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上！总而言之，如果谁有困难，我会力马帮助他，让这个世界上到处充满温暖！到处充满笑声！到处充满友谊！到处充满爱！到处充满和平！到处充满……如果我真的有一只神笔，那该多好哇！浦口2中初二：龙星赢
假我有一只笔(八)
《我也有一只神笔》亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧？我经常幻想，我也有一只神笔！假如我有一只神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些双目矢明的儿童，看见这个五彩缤纷的世界。并且，让他们重返学校。假如我有一只神笔，我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校，里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习，让他们吃好、穿好、睡好，不让他们受一丁点委屈！假如我有一只神笔，我会画出不要钱的大商店，里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。假如我有一只神笔，我会画出青山绿水、绿树红花，让我们呼吸的空气是新鲜的。如果，我们呼吸的空气不卫生，这样就会造成很大的伤害。假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有60多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！假如我有一只神笔，我会发明一种药，现在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他们吃了我发明的这种药，就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上！总而言之，如果谁有困难，我会力马帮助他，让这个世界上到处充满温暖！到处充满笑声！到处充满友谊！到处充满爱！到处充满和平！到处充满……如果我真的有一只神笔，那该多好哇！浦口2中初二：龙星赢
假我有一只笔(九)
眉目山涧，有一泓清溪溢出鱼儿的身影。然而，另一个后方，诗意散乱了还在挣扎的心结。柳叶，埋没了还在浅唱的沉思，唯有那一缕娴雅，悄然释放着未眠的憔悴。
点曦淡化了双眸的沉睡，暖阳，似乎还有一丝疲倦的困意。
离着那些生活的脚步，不去理会那些懵懂，不追捧那些华丽，抹眼之间，坦然的心态平淡了是是非非。阔着还在前进的脚印，不去彷徨甘苦，不去渴望得到结果，简单的过程氤氲着意料之外的喻理。燃着那只冥冥的烛火，省却依稀的盲目，用心灵轻抚着那些怅然。
陌上，一柳一娴静，不知俘虏了谁的情。
拖着还在身心外的冷漠，微微一拨，赶走了浅唱寂寞的弦曲。也不知，这寒冷的气息，能否轻弹一丝灵感。凝着眉锁，裹着还未暖化的霜气，那一抹寒意拢着睫毛。扶着柳树的细腰，感受着生命潜在的叹息，沉浸在熟悉的回忆。夕阳惜之的柔情，便有一股内心涣散的疼痛，阵阵的惨白涂抹于脸颊。
雨天，遇上一把有缘的伞，便有一丝恋慕之情。雪天，染化的气氛多了一袭怡情，便期盼着身边有一个会赏读诗歌的人，来渲染这雅致的情景。也不知，偶然的相识竟是互沁彼此的心间，互相的倾诉谈吐，这是相知的过程。熟视着周围，静听着还在含苞待现的牵牛花，感觉连自己都读不懂自己的生活。
添一幕书香，磨着砚笔，写着被世人遗忘的字迹。那些柔和的轻乐曲，唤醒着还在年少青春的执着。赶走黎明的露滴，悄然拉着困倦的帷幕，让沉醉的心熟睡着。恋着竹子的清秀，却未曾详细了解，这是源于雅致的追逐，不曾遗憾。摊开一张砚纸，掳着沾染水墨的笔，潇洒的挥着无轨迹的笔法，让心境随意。
增一缕娴静，品着玫瑰的花茶，阅着窗外的绮丽外物。落花的心思，点滴的流露着玫瑰的相思。期盼着花开的那一瞬间，闻着稚嫩的芳香，一缕缕的吹开忧愁。压抑的活着，不曾绘画年少的张扬，不曾参与名气的浮华。只是浅浅的记得
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