【 – 小学作文】
科学伴我们成长(一)
伴我成长的科学
扬中树人
初一（12）班 王庆泉
在小学六年的学习生活中，我对有些副科并不是太感兴趣。可我对科学却情有独钟。步入初中，小学的一些事情已经淡忘，但有几次科学实验却历历在目，至今记忆犹新。
还记得第一次接触科学的时候，我就被那五颜六色的插图，一段段引人入胜的话语，一个个有趣的实验牢牢的吸引住了。一本本散发着不一样的香气的科学书有的带领我们穿越历史，了解过去发生的事情；有的带领我们去发现千奇百怪的生物；有的带领我们探索未知的天地""""这一切都在给“科学”这个词抹上一笔神秘的色彩。 至今还清楚的记得第一次试验我养的那条“悲催”的“蚕宝宝”。 第一次试验，老师上课前捧来了一个小盒子，然后发给了我们每人几个黑色的“小不点儿”。有人问：“这是什么？”老师答：“蚕。”我心中暗暗疑惑，这蚕不是雪白的吗，怎么会是黑的呢？
随着蚕宝宝的慢慢长大，我心里疑团才渐渐解开。原来随着蚕宝宝长大，它的身子越来越长，它的颜色也随之变化。先是从黑变灰，在变白它吃的桑叶也越来越多，几乎是每天都吃两片。我每天早上放完桑叶后，晚上回家都必须检查一次。可是有一天，因为早上走的急我忘了放桑叶了，晚上也不知怎么回事没检查，结果第二天早上我过去看蚕的时候，蚕却趴在那里一动不动，我开始还高兴的以为它要吐丝结茧了，便随手放了几片桑叶放在了里面于是就高高兴兴地上学去了，可晚上回家时发现蚕还是趴在那里一动不动，我就有些纳闷，于
是便跑过去问爸爸，爸爸观察了一阵，最后拍了拍我的肩，说：“节哀吧，它们已经魂归西天了。”我听了之后，难过极了。唉，“研究”表明科学实验不能马虎啊！
相比而言，下一个实验就“难”多了。老师先发给了我们一人一个小盒子，小盒子左右还分别有8个小灯泡（一共有16个）。连着盒子的还有一块电池。盒子里还有8根电线和16个插头。我们要做的就是把这些通过电线和电池来吧电灯泡弄亮。
实验开始了，我先将电池与盒子先连起来，接下来就开始一个一个试了。第一个很容易就试上去了。时间一分一秒的过去，可第二个我始终试不上去，豆大的汗珠从我滚烫的脸颊上滚落下来。有好几次我都想放弃了，可看着别人成功后那喜悦的神情我，我心里很不是滋味。他们怎么这么快就成功了？我冷静了下来，，想了想问题的所在。终于，我发现了一些规律：先用一号线连起孔1和孔2，若不行，再连孔1和孔3、孔4﹑孔5""终于,没过多久就成功了。我长舒了一口气。通过这次实验，我又明白一个道理：无论是在科学实验中，还是在生活中，我们都应该认真对待每一个环节，不管遇到什么事情，我们都要时刻保持冷静，，而且做一件事一定要持之以恒，不能半途而废，说不定胜利就在你放弃后的一刹那。
科学无处不在，它一直都在伴随着我们成长。
科学伴我们成长(二)
科学伴我们成长(三)
科学伴我们成长(四)
科学伴我成长
科学是开启人类文明的一把钥匙，科学与社会的发展同步，科学与我们的生活息息相关。科学无处不在，你发现了吗？
科学种子的萌芽大概在我四五岁的时候。那是一个炎热的夏天，妈妈带我去科技馆玩。一走进大厅，我的眼球就被两根巨大的灯管吸引住了，只见它发出紫色的光圈，美丽壮观极了。绕过屏风，我见识到了中国航空航天的飞速发展：从飞机到“神五”，再到卫星……最引人注目的是演示神舟六号的发射过程。那可是用仿真火箭来做的，特别是火箭发射时喷出的火，别提有多壮观了！在二楼我一览各种机器人的风采。在三楼，我仿佛进入变化莫测的宇宙世界，感受自己在不同星球上的体重变化。真正让我感受到科学魅力的是四楼的“科学小达人”实验活动。在那里，我进入了千奇百怪的科学世界，我见识到我人生中未知的一个宝藏。多年过去了，小白老师那魔术般的实验还历历在目。从此，我就像“好奇宝宝”一样不断地去寻找它，挖掘它。
渐渐地，我学会了用我的双眼去发现身边的科学，用我的心灵去感受科学，享受科学带给我们的乐趣。
在一个寒冷的冬夜，正在洗澡的我突然觉得肩上凉凉的，我忍不住抬头往上一看：咦？天花板上怎么那么多水珠？我急忙叫来在我眼里“无所不能”的老爸，想弄清楚这是怎么一回事。爸爸鼓励我自己去寻找答案，原来这是因为水蒸气上升到天花板后遇冷凝成了水珠，在地球引力的作用下掉了下来。哈哈，我终于找到了让我洗澡都不痛快的罪魁祸首。可是，有什么办法不让天花板上那些冰凉的水珠掉在我身上呢？我躺在沙发上一言不发，冥思苦想。突然，我眼前一亮，想起了那次去游泳中心蒸桑拿时，那里的天花板与家里的就不一样，全是拱形的。这样，上面的水珠就是慢慢沿着连接天花板的柱子往下流，这不仅解除了掉水珠的难题，还为它增添了几分如梦如幻的美哩！哎，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀。原来，这就是我们身边的科学。
其实，我们身边缺少的不是科学，而是缺少细心观察，发现科学的慧眼和感受科学魅力的心灵。只要你用心，科学无处不在。
因为爱科学，我发现了小朋友的尿不湿为什么有那么强悍的盛尿功能？原来里面装着高吸水性树脂材料，它的吸水和储水量大得惊人，是尿不湿本身重量的500—1000倍。
因为爱科学，我知道了妈妈为什么在剥刚煮熟的鸡蛋时总要放在凉水中，原来这是利用了热胀冷缩的原理，便于蛋壳剥落。
因为爱科学，用科学，我和爸爸一起变废为宝，自创了迷你床上书桌。 科学就像一位神奇的魔法师，变化莫测；科学就像一个五彩的万花筒，千奇百怪；科学就像一方广袤的天空，包罗万象。小朋友们，让咱们一起播下科学的种子，去热爱科学，探索科学吧！因为科学让我们进步，伴我们成长。
科学伴我们成长(五)
科学伴我成长
滕州市级索中学 七年级五班 渐甜甜 辅导教师 黄爱华
看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！
看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢？其实，是在飞船中的，航天员！要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这""哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员！
哇哇哇哇！好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀！对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗？""好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊！
当当！上科学课啦！是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉？痛！痛！痛！但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强！再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦！其实可以吃进一千枚钉子呢！多奇妙哇！不是吗？
地球护卫队，我们在这儿！我的[天帆]不是梦！要环保，要节能，要省钱！可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支！哪
有那么多的米米呀！风筝！对！风筝船！天帆！就这样，[天帆]完成了！
啊！霸王龙！三角龙！对战！好新鲜！谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑！但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗？这一切都是谜，一个未知的谜。
这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜""迷茫，翻开另一本，看起来。
科学伴我们成长(六)
《科学伴我们成长》网上冲浪是又快又爽，下载带有工具栏的写信早已变成电子邮件；即使相隔遥远，也能实现视频网上通话。科学真是给我们的生活带来了巨大的变化。 随着社会的发展和进步，科学所取得的成果可以让我们的生活变得更加美好，变得更有意义。现在，我们国家提出“八荣八耻”的科学荣辱观中，就有“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的内容。但现实生活中，往往有不少人会有迷信思想。比如有人眼皮跳，就愚昧地认为，最近肯定会发生什么不好的事情，整天疑神疑鬼。要我说，眼皮跳只是眼部周围神经跳动。如果按照那样说法，发生事情人的眼皮都得跳啰！真是无知！还有一些人的迷信思想常常会闹出笑话，有人看见水果长出霉点，就无知地认为是有鬼怪在作怪，其实这只不过是食品摆放时间过长的发霉现象。 闹出的种种笑话都是因为缺乏科学知识，如果平时多关注生活，多学习一些科学常识，便不会笑料百出。 所以，科学是门重要的学科。它不仅能消除人们的迷信思想，而且还直接关系到我们的生活。冬天厚玻璃杯倒入开水时会爆裂，这是因为较厚的玻璃杯壁传热速度慢热传导受阻的原因；肚子饿时会“咕噜”叫，是因为胃里的液体和气体翻搅造成的声音……我国制造的导弹和许多先进武器装备都离不开科学。 科学就像是一片汪洋大海，让我们在其中遨游，寻觅知识的宝藏，但又是那样的广阔无垠，深不可测。 科学是那样的神秘诱人，丰富多彩。科学用那迷人的风采，伴着我们健康成长，让我们一起追寻它绚丽的光彩！
科学伴我们成长(七)
让科学伴我成长 用知识武装自己
—-记永昌县第三小学科普知识宣传教育活动
中秋前夕，金昌市科协、永昌县科协干部不辞辛劳，冒着细雨以独特的方式为永昌县第三小学的孩子们送来了一份难以忘怀的礼物——以《三维立体恐龙世界》《星座科普知识》《科学防灾避险 保障生命安全》等内容为主题开展的科普知识宣传教育。
在落成不久的教学楼前，孩子们排成几条长龙，在老师的带领下，在宣传长廊前依次挪移着，兴致勃勃地观赏着栩栩如生的恐龙世界，讨论着神奇绝伦的海底动物，寻找着与自己生日对应的灿烂星座……“这是戟龙。”“不对，这是伏椎龙。”五年级的两个孩子在激烈地争论，引得讲解员急忙上前去解围。特别是低年级的小朋友，也睁大了好奇的眼睛，稚嫩的小手指向宣传图片，发出一连连啧叹声，仿佛拿到了通向科学殿堂的金钥匙。“保持冷静最重要，临危不乱是诀窍……”在《科学防灾避险 保障生命安全》主题栏前，班主任老师正为孩子们耐心地讲解科学防灾避险的基本知识，教他们如何地震逃生、冰雹防御、沙尘暴防护、室内外火灾避险等，让孩子们再次把安全牢记在心。
本次科普知识宣传活动，如同甘霖，洒在孩子们渴求知识的心田上，让他们学会在科学的土壤里扎根生长，引领他们在知识的浩海中汲取营养，试想不久的将来，定会收获一枚枚科学的盛果！
（ 永昌县第三小学 蔡妙生供稿）
科学伴我们成长(八)
让生命科学伴我们成长
当今世界新科技革命的势头发展迅猛，以信息科学与技术、生命科学与生物技术为标志的现代科学技术，为生产力发展带来了巨大推动力，同时也对人类生产生活方式产生了深刻影响。
中国作为一个发展中大国，只有依靠科技进步和提高劳动者素质，才能获得经济社会的持续协调发展。
生命科学与生物技术是当今最为活跃的科技领域之一。中国在人口与健康、农业、能源和环保等领域面临着巨大挑战。推动生命科学与生物技术及其产业的发展，有利于提高人民健康水平，有利于改造传统产业，有利于改善生态环境，有利于缓解能源压力，也有利于保障食品和生物安全。
中国政府一贯高度重视生命科学研究、生物技术研发及其成果产业化工作。《国家中长期科学和技术发展规划纲要》已将生命科学与生物技术纳入最优先、最重要的研究领域之一，从政策、经费、人才等方面予以支持。发展生命科学与生物技术，积极推进生物经济，将是中国依靠科技进步和创新支撑发展、引领未来的战略重点之一。 生命科学是系统阐述与生命特性
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