【 – 小学作文】
岁月如流水700高中作文(一)
岁月如流水一般
十八年的岁月，如流水一般。昼夜不息，奔流不止；十八年的长路，如黑夜一般。无边无际，无头无涯；十八年的求知，让我踌躇满志。行不止步，凝视未来。不知何时何地，我喜欢旅行，喜欢用自己的视角纪录一切。我喜欢在长途的列车上欣赏两旁的景物。喜欢用偶尔的灵感创造文字的灵动。不管身在何处，凡吾观之物总会先和文字联系，用说说为我纪录。但也常常淡忘，忽略这些平凡小时。或许，在这趟开往未知地的列车上，我和他们都只是一个匆匆的过客，一个旅行者的身影。没有最终的目的，有的仅是如流水一样，如落红一般，有着的是娴熟，灵性，坚定，执着的神态。
人情。或许在我的这一方世界里，早以被定格。无论从自身感受还是其它方面。我无疑，我缺少这些东西。人们都说，最亲者莫不过于家人，其次亲人。但在我的感觉间前者我能深感，后者实在是找不出理由感触。
在自小的成长中，一些词语，称谓，不在出现在我的口中，多的是在我大脑中闪现，而更多的是从别人口中所发出的温馨，自己口中难以言表的伤感，胜过“此时无声胜有声”。
我还曾有过的仅是幼小记忆里的那条回外婆家的小路，路途虽曲折，但承载着两家人的幸福。似乎记忆还停留在童年，依晰还是那条路。杂草布满荒径，没了多年的联系，没有通过电话，没有带过口信，似乎隔绝千万重山；甚至连年味也渐渐在我的脑海中逝去，由其是2013年的新年，没有了昔日的喧闹，没有了热腾腾的火锅，没有了烟花的点缀，更没有拜年的习惯，连探亲访友的也少了。
有的仅是黑夜里独自盛开的烟花给黑夜擦出一道白光，划出完美的弧度；人们都说最单纯的是学生，可在我的脑海里可以永久抹去。我仍记得那张热闹非凡的空间说说照片，让我定格。昔日的同学，挚友双聚一桌的热闹。却让我百感交集，难道我就不是他们曾经的挚友吗？冷漠，冷淡，或许是最好的诠释；遗忘，或许最好解释；孤寂仅属于我。属于那段不寻常的路，如落木的寂寞无声。似飞翔的蒲公英，仅仅会用耳和眼去聆听和环视。做一个旁观者和坚守者的我。
友情。对我而言，我有时在想。漫漫长路十八年，有些东西想忘也忘不掉，与其说遗忘不如说淡忘。幼年的时光真是短暂，急促。如今在梦里还能回忆到，如同银幕那般枥枥在目。不忘每天一起上学放学的挚友，不忘那场游戏～弹珠子，不忘那块定点的铜铃，忘不了一起下河洗澡被打的嘶叫，忘不了一起打过蜂窝的惊险。
而如今，能像我这样的挚友屈指可数，多的是背负行囊远离家乡。或许，在人生这场游戏里，我们都有自己的信仰，有曾经一时的梦想。犹记他曾经说过一定要凭借体育考上高中，仍然记得考不上我就重新在考的信念。
可，如今。相隔千里，哭沪纸两地月明。相见时的了了言语，拍肩而过。偶尔的一条短信，一个留言，或是QQ的问候。都带给我一种温暖。我想，未来的未来，我们谁也不会忘记曾经的朋友，曾经的同学，现在同我一样的挚友，我的姐姐，乃至他人。因为我们曾经有梦想，有誓言，而现在我的梦想仍在，更期待2014年的6月等待曾经挚友的成功。
因为我们曾经有梦想，有誓言，而现在我的梦想仍在，更期待2014年的6月等待曾经挚友的成功，期待他们的梦想随理想绽放在如火的六月，而我十八岁的幸福也为此远航。
事业。人生的起点，也是你我的梦想。可我，如今的我在干什么？在每天的光景里消磨，在课堂上长睡。在恍惚中，昨天刚进高中大门，今天却又走上高三这短路。
想起你曾经对我说，你要拥有一幢面朝大海的房子，说每天清晨醒来都要看到大海，嗅到海水的味道苦涩；我想起你曾经对我说，你要当公务员为人民办事，然而在努力奋斗几年或十几年；我曾想起，你曾对我说，白衣天使是你的梦想，微笑对待每一个人，关怀每一个人需要关爱的人,最后找到你的幸福归属。
当我呱呱落地时，在我行，跑之间，我学会呀呀细语。其实，我们都是这其中不可缺少的一员，多的仅是认识事物的先后而已。当学会呢喃细语时，便学会求知。在求知这一路，我们深深明白，懂得艰辛。
当我拿27分的数学走到高中。我显然是成功者，当然我仍旧是一个失败者。因为我荒废过一年，在又一年的人生体会中，对我而言，我失去的是人生短暂的光阴和无尽的凄楚。得到的是一些挚友。也不知曾何时，多了一种莫名的惆怅。在来来往往的人潮中，在人生这个择业与就业的潮流中，我看到了秋叶凋零。比起昔日相差无几的挚友，我确实荒废了青春年华，把似锦的光阴扔在了课堂的睡觉，把别人休息的时间用在LOL，把还剩的时间用在了手机，或许这才是败落，愧疚那句温馨的话语。
难道人生就这样荒废吗？
不，不能这样。在这成长中，我虽独自漂泊。但信念还在，曾经的誓言还在耳旁。当事业逐渐成为主导时，我又不得不选择，选择那种不吃苦，不流汗的工作，不愿意像父亲那样整日劳作在钢筋混泥土上。面对着那汗水沾染的纸币，我说不出自己内心的感慨。如果说当初的懵懂，或者说自己的荒废，今昔如不挽救！只会像凋零的叶子，随风和动。谁都不知道时间会何时凝固，或许此刻……或许……下一秒。
爱情。对我而言，是一种甜蜜，是一种温馨，但我从未尝试。偶尔的暇想，憧憬未来。当心冷下来时，觉得爱情对我有太多的不现实。见过别人的种种经历，看到过悲欢离合。一些人把爱情当作一场游戏，一些人把爱情当作一场体检，一些人把爱情当作一种事业，我喜欢的是对爱情的执着，是一种对爱情的尊重。
爱似乎太渺茫，无从定义。爱的本质是什么呢？
不明白为何把自己还有的豆蔻年华在这其中荒唐，不明白衿持在字典中的解释，不明白究竟何为爱？
难道是在别人异样的眼球下丑态百出，还满以为傲，我不知道这是一种怎样的骄傲。难道她真的找到可以托付终身的人儿了吗？(inspirational life yuedu.mipang.com)难道她甘做玩物或嫁衣？一件会随光阴褪色的霓裳吗？
或许，爱真的很伟大。但在我看来，爱情应有一个标准。一切随时间，地点，人物作为标准。
当然，我虽不懂得如何去爱，但我知道爱的滋味。爱却似一江春水的暖意，爱似“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的凄美。今人如此，古人亦如此呼。如果没有，就不会有“一处相思，两处愁怅”的愁怅了。
爱情，是一个多么神圣的词语。看遍中华古诗词典句，江湖水险，爱恨情仇往往交织而生，又是五千年来不变的真理。对于《大话西游》中的那段爱情誓言我们仍然铭记：
“曾经有一份真挚的爱情放在面前，我没有好好真惜。如今失去了我才追悔莫急。假如上天能给我一次机会，我会对那个女孩说三个字："我爱你"。如果非要在这份爱的前面加上一个期限。“我希
望是一万年”。
我想，我们虽有一份宝贵的学业，我没有好好珍惜。如今的人失去了昨日的辉煌，整日埋头在高大的建筑里面，以尘洗面，汗流夹背时我们才后悔莫急。那么，即使在给你一次机会，你会说什么呢？
爱的稳定要把事业放在首位。这样的爱情才会长久，爱情绝不是短暂的“我爱你”就能解决的。
对我而言，爱情似飘缈的蓬莱，却又似近似水月的楼台。关于怎么经营，是两个人共同的事业，而非现在我们眼中的行影不离，半夜手机等待所谓“亲爱的，晚安”吧！荏苒数十载，也不过匆匆十八年。而我所认同的是相守相待，彼此真挚，彼此告诫，然后彼此成功，乃至相爱相伴的永恒…….
岁月如流水700高中作文(二)
关于习惯话题的高中作文700字 习惯之后要有对人生经历的感悟，正如苏子游玩赤壁之后所说的“物与吾皆无尽也”的豁达感慨。习惯，按达尔文的话说就是适应，习惯之后便是生存。当年陶渊明不为五斗米折腰，辞官隐居我是很不赞同的。他先争着做官，说明他已经适应了当时的时局，习惯之后又放弃了，只可谓“只增笑耳”。他完全可以不送礼但仍为百姓办事，没准天天有酒喝还落个清官的美名。即使他被人排挤，他也可以做点别的营生，也不至于后来的那份凄苦。习惯之后，我们更懂得生存，而不是一味地逃避。然后光逃避不行，我们更应当去完成更高的目标。“不想当将军的士兵不是好士兵。”也正是这份信念让拿破仑一步步地走向权力的颠峰。人生就如从平地到山坡，平地走得很顺，但上了山坡就要慢慢习惯，有的人虽然习惯了但却满足于现状在半山腰停留，而有的人却一步步向上爬，凭借着之前的经验到达了人生的顶峰。现在，我们即将高考。班级里的竞争、排名的压力、父母老师的期待已经让我们习惯了。但是有的人却已经对这些麻木了，他们的习惯说白了是对落后现状的漠视以及对未来命运的漠不关心。一切的压力全都变成了“最后的疯狂”的动力。但我说：“卷土重来未可知”。许许多多聪明的少年因为平日的不努力，成绩不稳定而不为老师理解甚至自暴自弃。但既然习惯了，既然没有重的心理压力了，为什么不就此奋起呢？反观另一些同学却是越战越勇，他们不仅习惯了学习的潮流，而且站到了风尖浪口，引领着学业的进行。习惯之后，我们杜绝回避，杜绝平庸，因为谁也不是天生的胜者，谁也没有权利轻视你的强大。虽然离高考时日不多，但是你未必输在能动，兴许只是基础不够坚固，兴许只是心态不够沉稳。当你抛开一切杂念，勇往向前的时候你会发现许多比你刻苦的人被你甩在身后，许多安于现状的人于是渐行渐远，而那曾经让你看不见摸不着犹如水中月镜中花的成功也变得清晰可见了。
岁月如流水700高中作文(三)
关于习惯话题的高中作文700字 习惯之后要有对人生经历的感悟，正如苏子游玩赤壁之后所说的“物与吾皆无尽也”的豁达感慨。
习惯，按达尔文的话说就是适应，习惯之后便是生存。当年陶渊明不为五斗米折腰，辞官隐居我是很不赞同的。他先争着做官，说明他已经适应了当时的时局，习惯之后又放弃了，只可谓“只增笑耳”。他完全可以不送礼但仍为百姓办事，没准天天有酒喝还落个清官的美名。即使他被人排挤，他也可以做点别的营生，也不至于后来的那份凄苦。习惯之后，我们更懂得生存，而不是一味地逃避。
然后光逃避不行，我们更应当去完成更高的目标。
“不想当将军的士兵不是好士兵。”也正是这份信念让拿破仑一步步地走向权力的颠峰。人生就如从平地到山坡，平地走得很顺，但上了山坡就要慢慢习惯，有的人虽然习惯了但却满足于现状在半山腰停留，而有的人却一步步向上爬，凭借着之前的经验到达了人生的顶峰。
现在，我们即将高考。班级里的竞争、排名的压力、父母老师的期待已经让我们习惯了。但是有的人却已经对这些麻木了，他们的习惯说白了是对落后现状的漠视以及对未来命运的漠不关心。一切的压力全都变成了“最后的疯狂”的动力。但我说：“卷土重来未可知”。许许多多聪明的少年因为平日的不努力，成绩不稳定而不为老师理解甚至自暴自弃。但既然习惯了，既然没有重的心理压力了，为什么不就此奋起呢？反观另一些同学却是越战越勇，他们不仅习惯了学习的潮流，而且站到了风尖浪口，引领着学业的进行。
习惯之后，我们杜绝回避，杜绝平庸，因为谁也不是天生的胜者，谁也没有权利轻视你的强大。虽然离高考时日不多，但是你未必输在能动，兴许只是基础不够坚固，兴许只是心态不够沉稳。当你抛开一切杂念，勇往向前的时候你会发现许多比你刻苦的人被你甩在身后，许多安于现状的人于是渐行渐远，而那曾经让你看不见摸不着犹如水中月镜中花的成功也变得清晰可见了。
习惯了是可喜的，但重要的是习惯之后你干了什么？如果我是充满潜力的你，我会说一句：“鹿死谁手还未知呢？”然后笑应高考。
一谈到习惯，一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而，凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到：“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心，习惯不是一会儿就有的，也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的，所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
但是如果我们有毅力，有恒心，时时警觉，时时克制自己。时间久了，习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去，这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，学习和工作的顺利完成，不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地，我们会终生受用于我们所养成的好习惯，就有助于我们的学习的进步，身心的健康，对我们是有所裨益的。
既然如此，我们又何乐而不为呢？
岁月如流水700高中作文(四)
《时光流水》E度时光如流水，一去不复返。——题记在生活中，你难免遇到一些你厌恶的事，但你要记住一点，时光是匆匆的，你要把握好时机，不要到最后才感到懊悔，只要你把握好时机，胜利就是你的。不要让年华虚度，要把我们的青春用到有用的地方。例如；读读书﹑看看报。不要整天迷恋网在络游戏之中。到后来，害的还是自己。时间有限，不要总是停留不前。我们应该为了自己的目标而前进，为了自己的目标而奋斗，为了自己的目标而学习！在哪跌倒，就在哪爬起来，继续前进。不要在乎别人怎样说，你的青春应该由你来自主。迈这你的步伐前进！同样在生活中，时间也是紧迫的，做事要干净利落，不要拖泥带水。当然效率也要高。时光匆匆，我门要好好把握。——后记湖北省襄樊市32中初二：范家博
岁月如流水700高中作文(五)
关于描写老师的高中作文700字 说起我这新老师啊，那可是让人想笑而又不敢笑，不信你瞧。
一、领导在讲话，你们要安静
“咳咳咳，我在讲话呢！”惊堂木一拍！
听听，这是什么派头？大腕儿啊！再仔细听听。
“老师往上面一站，你们还不知道安静？”
咦？怎么，是个老师啊？再用偶的近视眼瞧瞧。讲桌前，站着一位昂首挺肚、方脸塌鼻的老师。远远看去，还真是挺威风的，倒不像老师，却像个校长。刚提到校长，这个老师就又开始用校长派头讲话了，两手架在讲桌上，拳背抵着桌面，说一句话，头就往右上方昂一次，不时还翘起那跟这个大肚子不太相称的无名指比来划去，好一个“校长”派头！
二、调皮的铃声
谁都知道我们聚源路小学的铃声最复杂，早读铃、预备铃、上课铃和下课铃，每一个铃（音乐铃声）都长达半分钟。
这不，刚刚打过早读铃，新调来的老师就以为开始上课了，正式介绍自己。滔滔不绝地讲了十分钟后，那调皮的预备铃响了起来，老师不得不尴尬地停住，迷茫地保持刚才的姿势，好像被点了穴一样呆在那里，我们都忍不住想笑，憋了很久，最终还是没能敢笑出声。
“同学们，快要上课了，请做好课前准备~~~~。”那清脆的童声（音乐铃声）在我们班里特别响，而且它似乎在故意和老师作对，“bei”拖得特别长。
好容易铃声不响了，老师又开始滔滔不绝地讲起来，可这样过了三分钟后，那不识适宜的上课铃就又调皮地响了起来， 老师不得不又被迫停下来，张开的嘴巴都没有来得及合上。我们不得不又憋笑。老师似乎是等不及了，咽下一口什么东东，第三声“咚”刚刚停止，他就开讲，结果，刚讲完俩字，那最最不合时宜的第四声“咚”又响了起来……响完了，老师心有余悸地问我们：“还有没有了？”唉，看这铃声把老师给整惨啦。
三、“我知道！”
上课老师提问题不新鲜，老师提老师不会的问题也不太新鲜，可老师提老师不会的问题等到答案后还说：“我知道”的老师可就太新鲜了，比如说这次。
“你们班班长是谁呀？
”“李靖睿。”
“我知道！”
“你们班纪律委员谁呀？”
“王一鸣。”
“我知道！”
“你们班语文课代表是谁呀？”
“赵雪岑。”
“我知道！”
。。。。。。
真是哭笑不得，欲哭无泪啊！您知道还问！唉，老师，偶们知道您面子重要，可偶们根本就没有您什么事都要问我们的意思呀！
唉，遇到这个讲话像领导，不适应上课铃的“我知道”老师，能有什么办法？只能默不做声，互相适应啦。
岁月如流水700高中作文(六)
高中作文指导 高考作文八大最吸引眼球秘笈
1.选角度—-避俗求新稳中升
2.巧点睛—-入题快捷动人心
3.善布局—-结构优化有个性
4.精打磨—语言特色巧出新
5.细体会—情感丰富悟人生
6.睿意见—论证深刻显观点
7.跟时代—热点素材睿智思
8.展气度—-正面能量显大气
1.选角度—-避俗求新稳中升
〖高考秘笈〗
高考作文评分标准的发展等级中，有一项是有创意，其中就包括见解新颖。新颖的立意或者观点，能让你的作文独树一帜，卓尔不群。
秘笈实用指数：★★★★★
〖实用招法〗
招法一：运用发散思维立意
立意时，破除思维定式，运用发散法灵活地改变角度，就会有新的写作发现。如2012年高考安徽卷优秀作文《思维何妨转个弯》片段：
只有懂得让思维转个弯，个人才能实现辉煌。被美国《财富》杂志评为“中国最具影响商界领袖”的李彦宏，曾经在美国硅谷拥有令人羡慕的成就，生活优裕。如日中天的李彦宏却放弃曾经的辉煌，毅然决定回国创业，终于，他成了中国IT行业的领头羊。是他懂得让思维转个弯，因此开创了自己人生新的事业。
有相当一部分同学在立意时只看材料表面，将立意停留在安全问题上，本文作者能够发散思维，将立意定位在“让思维转个弯”上，跳出了普通立意的窠臼。
招法二：运用逆向思维立意
作文素材惊人相似，没有自己独到的见解和真情实感。此时，我们就可以尝试一下反弹
琵琶，即“逆向思维”。如2012年高考安徽卷优秀作文《梯子不用请横着放》片段：
好风凭借力，送我上青云。一个人的能力毕竟有限，要想成功就必须借助他人之力，这就是梯子的妙处。朱元璋、一个偷锅的小沙弥，首先得益于老天爷的帮忙，让黎明前黑五分钟，让他把锅送回去，给他一个悔过自新的机会，让他站在道德的高地上，接着在一批文臣武将的帮助下，登上了人生的巅峰。梯子本来是渡人的，故意放倒，要么是目光短浅，要么是别有用心。
该片段反材料之道而行之，立意为“梯子不应该横着放”，进行了反向立意，论证合情合理，无可辩驳。这种立意方法在具体运用时一定要小心谨慎，稍不留神就会偏离题意。 招法三：运用迁移思维立意