【 – 小学作文】
作文 我在快乐中成长(一)
我在快乐中成长
衡水冀州市南午村镇第三小学 四年级 曹春格
指导老师: 曹新亮 邮编:053200
我在一天天地成长,在一点点积累成长中的快乐和烦恼。我觉得
我是快乐的,因为我在生活中,不断地成长中,发现了许多小时侯从没察觉的快乐。慢慢地长大,是一件快乐的事,拥有一个美好的童年,是一件快乐的事。
我在成长,爸爸妈妈不会再把我当作小孩子,他们会像对小大人一样地强调我是个男子汉,他们也会毫不留情,严厉地批评我,他们也不会允许我再调皮然后哭闹来博得同情。我发觉自己现在虽然还是一样不老实,但思想还是渐渐地成熟了。我好奇地学着骑自行车,虽然每次都是难看地侧身摔下来,但觉得奇怪的是,自己依然保持信心,不断地爬起来,重新地骑上自行车。成功就是站起来的次数比跌倒的次数多一次。我想,成长就是这样不断地遇到困难,不断地克服,不断地提高,成长中的挫折是快乐的,没有困难的成长是没有意义的.在温室里成长的花朵,经不起风雨,体味着表面上的快乐.他们从来体会不到战胜困
难后的欣喜与快乐。我想,我是幸运的,我能与很多朋友共同学习成长. 在成长中战胜困难是快乐的,而拥有友谊更是幸福的。友谊像一面无畏的帆船,在沧海中,勇敢地扬着,乘风破浪。在我成长的过程中,我的朋友们陪着我一起学习,一起嬉戏,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我们的友谊是最纯真,最快乐的.在今后的学习生活成长过程中我将不断的磨练自己,使自己不断的成熟,像大人们一样认真对待每一件事.做到在学习上认真刻苦,作业独立按时完成,争取更大地进步.生活上
艰苦朴素.使自己真正成长为一个大人.
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。
在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。
现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻,
快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。
我成长,我快乐!
作文 我在快乐中成长(二)
命题作文“在快乐中成长”写作指导与佳作示例
在你的成长过程中,既有成功的喜悦也有失败的苦痛,既有友情的滋润也有误会的中伤,既有甜蜜的回忆也有酸楚的过往。生活中的酸甜苦辣给我们的生活描绘了多彩多姿的画卷,回望我们走过的路,更多的是落英缤纷的一路芬芳。就在这醉人的芳香中,我们体味着快乐。请以“在快乐中成长”为题目,写一篇作文。
要求:1、贴近生活,注重体验。
2、写出真情实感,杜绝抄袭和杜撰。
3、书写工整,不少于600字。
看到题目,要先分析题目的重点。题目有两个关键词,“快乐”和“成长”。那么中心词是什么?应该是成长,然后才是快乐。所以,文章一定要体现出自己的“成长”,当然,前提是在“快乐”中。 何谓“成长”?所谓成长,应该是指在生活中得到了收获,慢慢走向成熟的过程。所以,文章要有所感,有所悟。
或许,有的同学由于种种原因,生活得比较压抑,少有快乐。其实,生活中的快乐的确是无处不在的。只要我们摆正心态,细心品味生活,就能找到许许多多生活中的快乐。 看到“快乐”一词,你想到了什么?哪些可以写到作文中?
提示一:快乐是人与人的和谐相处——快乐是母亲忙碌的身影;快乐是父亲斥责的声音;快乐是老师真心的称赞;快乐是好朋友热情的拥抱;快乐是人与人相处中的点点滴滴。 提示二:快乐是自然的恩赐——快乐是一束阳光,带给我们光明和温暖;快乐是一阵清风,吹走笼罩我们心头的乌云;快乐是一顿美餐,驱散了饥饿、饱了口福。聆听花开的声音,叶子的呢喃,伴着星星的漫步,都足以让我们的心灵得到陶冶和净化,亲近自然,我们的生活就会快乐无比。
提示三:快乐是内心的体验——当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐;当看到班集体获得一个又一个的荣誉时,我快乐 提示四:(写作素材)
快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。
无论怎样的生命,都会拥有快乐。快乐就如同一群小精灵一般,在天上飞行,在地上穿梭,闪闪烁烁。快乐如同自指尖向远处或近处流淌过的音乐,唱响一首首动听的歌。快乐总会带着心高高地飞翔,翻越了四季的门坎,一路风情。
只要你拥有一颗快乐的心,别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛, 别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁, 你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落,唾手可得 。 在快乐中成长.. …
CHENGZHANG… ..
回到家,学习的压力随着重重摔在沙发上的书包被抛到了脑后,我踏着轻快的步伐来到阳台寻找老朋友。我发现周围少了一抹绿色,原来,是暑假里种下的花生已经成熟了,叶片转黄。我挖出花生,与它们作最后的道别之后,拿出一粒放进嘴里,果实的香甜一直沁入心扉(从下文可以看出,本段运用了倒叙的方式,娓娓道来,引人入胜)
这株花生是我的暑假作业——植物培育。为了完成任务,我在暑假的第二天就种下了这粒花生,也种下了我的希望。从此,我每每走到阳台都要看它一眼,看看有没有发芽。每当我眺望远方时,眼前总是浮现出种子破土而出的画面。直到有一天,它真的从土里缓缓地将
头抬起。我觉得这段时间的自己就像父亲徘徊在产房外一般,期待新生命的诞生。这种感觉,有对生命的期盼,也有一些担忧,痛苦而甜蜜。(这个比喻贴切而形象,不过,句子不算流畅,可稍作修改)从此,我天天照料它。后来有一天,我发现幼苗得了病,叶片干枯焦黄,渐渐千疮百孔。我焦急地翻开叶片,发现一些黑白相间的小虫正贪婪地吮吸它的汁液。我立刻拿来杀虫剂将它们一网打尽。(“贪婪”“一网打尽”用词准确、生动)
此后几天,幼苗一直努力地和虫魔斗争,也和杀虫剂抗争。可是,它的茎越来越细,叶子变得皱皱巴巴,无精打采。我一边精心照顾它,一边用关切的目光注视它,给它力量。终于,经过一段时间的浇水、施肥,它渐渐好转,并且茁壮成长,奉献给我十几天的花香。(过程简洁而清楚)
转眼,开学了。我无时无刻不牵挂它,是它加深了我对家的思念。对少次梦中醒来,我们一直在一起。回想往日,我们共担风雨,同战病魔;我们同享阳光,一起成长。特别是那段困难的日子,它教会了我忍耐和坚韧,也教会了我拼搏和顽强。我觉得,它已经融入了我的生命。(这株充满生命力量的小东西已经和我密不可分)
大休到了,我急不可待地回到家,冲上了阳台。(“急不可待”“冲”形象地体现了自己的激动)我终于又见到朝思暮想的老朋友。而它,正在夕阳中朝我微笑招手。此刻,我懂得了植物也是有生命的,我懂得了人和植物也可以血脉相连的,我懂得了牵挂的甜蜜和忧伤。(运用拟人,赋予情感)
我小心翼翼地把它从土里拔出来,轻轻地敲净泥土,白中泛黄的一粒粒果实呈现在眼前,饱满而丰盈。一、二、三我认真地数着,总共二十颗。我轻轻剥开一粒放进嘴里,果实的甜顷刻从嘴里弥散到心田。(照应开头,浑然一体)其余的十九颗我认真地存放起来,它们将是我的一段回忆。某一天,我会把它们拿出来,小心地翻阅,回味它们给我带来的这一段美好时光。
本文是一篇不可多得的佳作。文章选材源于生活,所以处处流露出作者的真情。整篇文章虽几乎不见一个“快乐”和“成长”的字眼,不过通读全文,显然可以看出作者和花生一同成长,收获也是成长中的一个快乐的音符。更可贵的是,作者收获的不仅仅是“快乐”,还有对人生感悟的“成长”。所以,文章主题明确而深刻,完全合乎写作要求。并且,文章结构完整,首尾呼应,浑然一体。不过,作者还需要在个别语句上雕琢一番,让语言更加通畅酣达,文采飞扬。另外,文末说“急不可待地冲上阳台”和开头的“轻快的步伐”有些不一致。
作文 我在快乐中成长(三)
作文 我在快乐中成长(四)
我在成长中找到快乐
河北省张家口市宣化区第六中学269班 张璐璐 指导教师:武慧霞
成长就是个五味瓶,酸甜苦辣咸,五味杂陈混搭的生活,的确不失乐趣。于是,我悉心留意,偶然发现:我在成长中找到了快乐!
——题记
“八点!”闹心地声音刹起,我从床上蹿到地上,翻找着,跳跃着,哭喊着,气氛的火苗已从眼眶中蹿出。我匆忙整理好东西,夺门而出,全然不顾母亲的泪水在她脸颊上冲开一道沟壑······
外面是春寒料峭的天气,我飞奔着,到了学校被批评。羞红的脸火辣辣的,心里怨愤未减半分。煎熬了一天,推开“家门,带进去一股寒风,一下子刺在了母亲的身上。我正欲开问,母亲抱出一件毛衣,缓缓地说:“这两天有些冷,你穿上吧!”我简直不敢相信,这毛衣是她一夜间织好的,碎线头的完美组合!我抱着毛衣,心里很酸,很酸。想到母亲昨夜那疲乏的样子,一定是一夜没合眼,,早上迷糊睡着了而已,而我却······想着,我流泪了。母亲却喃喃地说: “长大了啊!”我,长大了?
从那以后,我时时想着母亲,帮助母亲完成一些家务,有时也会像个小孩子一样依偎在母亲的怀抱中。终于在母亲饱经风霜的脸上看到了笑容与感动。我在母亲的笑容中尽情
欢畅,感到了前所未有的快乐。这就是成长的快乐?
我不明白,随即又将这成长之乐在生活中寻觅。
在深夜,我独自一人挑灯夜读,母亲在身旁陪伴,疲乏与汗水在母亲身上涌动。我看着心痛起来,劝母亲休息。当我听着隔壁屋那响亮的鼾声时,竟大人一样地笑了出来。我也学着母亲的样子,蹑手蹑脚地走到母亲旁边,看着母亲发白的双鬓与嘴角的笑意,心里突然觉得很满,很满。这又是前所未有的感觉,父亲站在我背后,眼眶中竟涌动着泪珠,说着:“我们的璐璐长大了!”我竟不知所措,独自一人躺在床上,也倍受触动。第二天,母亲的笑靥,父亲的赞许,都标志着一件事,那就是——成长,真好!
······
先前,听人们说,成长是痛苦的,是酸涩的,更是如一枚苦果难以下咽。而现在,我反而觉得,这成长是快乐的。因为在成长的变化中,我学会了自立,理解了自强,更明白了生活的真谛。
看着自己一天天的成长,一天天的变化,心里的喜悦难以名状!其实,只要学会在成长中寻找快乐之源,必定会在你找到时发现:原来成长是那么的快乐。请和我大喊:成长快乐!成长万岁!
作文 我在快乐中成长(五)
快乐成长
转眼间,我长这么大了。在这几年的时光里,我经历了快乐、悲伤、委屈最多还是快乐,我在快乐中成长,在快乐中生活。
快乐似清风,吹散我心中的愁云;快乐似细雨滋润我心里的甜蜜;快乐似薄雾,覆盖我内心的不快。
走进一片树林,我拍了拍树杆,告诉他我在快乐中成长;我摸了摸绿草,告诉他我在快乐中生活;我看了看小花,告诉他我在快乐中学习我仰望天空,展开心扉,告诉天空我快乐;我俯瞰大地,展开胸膛,告诉大地我快乐。我似一只小鸟,快乐学习飞翔、在成长;我似一只雄鹰,在快乐的翱翔,在快乐中锻炼,在进步。
我在快乐中成长。还记得第一次学骑自行车,过程多么艰难,是多练习多体验才换来成功的。我知道了永不退缩,坚持不懈才是好的,并从中获得了快乐。还记得我第一次丢东西时,大海捞针的找,也没找到。以后我就知道了该合理规划,不能乱放东西,我为我懂得了这一点感到快乐,感到自豪。当我第一次学游泳的时候,付出了很多的努力,喝了很多的水,但我为我多学了一项体育技能而高兴、快乐。我为很多的事情快乐过,为学到了知识、常识而快乐,为老师家长表扬而兴奋
我有一个幸福美满的家庭,我在家中快乐的生活,快乐的成长。妈妈关心我,爸爸爱护我。时时刻刻都陪在我身边,不让我一个人做事,总是惦记我,为我担心。一次,我一个人下楼忘了告诉他们,当妈妈发现我不见的时候,就满小区的找,怕我一个人会走失,怕坏人
把我带走,大家急的团团转。后来我回来了,他们哭了,我却偷偷的笑了,告诉他们我长大了,没事的。
我的学校很好,校园生活很快乐,同学们都和睦相处。在与他们玩耍、嬉戏、交谈和学习中我感到了快乐。
我在快乐中成长。只要发现,处处都有快乐。
2
彩虹之所以美丽,是因为它经过了暴风雨的洗礼。这个暑假,我第一次参加了夏令营,第一次亲身体验纪律的严肃性,第一次感受炙热阳光,第一次感受倾盆大雨,第一次按规定生活许许多多的第
一次在我们的夏令营生活中诞生叫我学会了自立。
我是个被家长娇惯的孩子。从小到大,很多家务事我都不会做,我在家长的保护伞下面幸福快乐的成长。自从来到夏令营,什么事都需要自己完成:整理自己的生活用品;抵御蚊子的“袭击”;完成老师规定的任务等。我发现:自立不是那么简单的,一切都得从头开始学习。想让自己的生活过得更舒适,就得将很多事情安排妥当,不能
由着自己的性子胡来。
我深深地体会到苦的滋味。每天6:30起床,对于爱睡懒觉的我是个残酷的考验。而10分钟就要洗漱完毕,我们已将其当作任务来完成了。我们这次夏令营的主题是“我是精兵,我受差遣”。每天的日程安排的满满的,我们要按照计划,完成各项任务,不能以自我为
中心,必须有团队合作精神。
夏令营的生活有苦也有甜。这几天中,美丽壮观的大瀑布使我感叹万分;老师和队友们的照顾,让我感受到了集体的温暖;严格的纪律,使我学会自立。篝火晚会、排练节目、跳舞、登山等项目让我很
开心。
经过这几天的训练,我成熟了许多。也明白了自立没那么简单,但是我努力了,我做到了,我是一名合格的精兵了!
3
快乐,是海面上飞翔的海鸥,他自由;快乐,是高原上的一朵朵盛开的雪莲,她纯洁。我刚刚出生时,被妈妈抱在怀里,感受来到人间的快乐;渐渐地我长大上学了,见到老师说声:“老师好!”老师回馈我一个灿烂的微笑,我快乐;45度角望着今天明媚的阳光,告诉天空我长大了时,我更快乐 我每天都在快乐中成长。
在我四岁时,家里来了一个黑色的“庞然大物”,上面有黑白相间的长方形按键,用手轻轻一碰,还会发出优美的旋律。妈妈告诉我这是钢琴。于是,它走进了我的生活。第一节课,老师只教了基本的手法和什么时候踩踏板,我兴奋的回到家弹个不停,妈妈说我像一个专业的演奏者。
随着不断的学习,八岁时,我已能流畅的弹出几首著名的曲子,我快乐极了。四年来的汗水瞬间化成甘甜的雨露,在我心间流淌。这记录我成长的钢琴给我带来荣誉的同时,让只有八岁的我明白了只有
付出才有回报。
身为中华儿童,学习又何尝不是一种快乐?从耐人思考的‘加减乘除’来到‘ABCD’中感受异域语言带来的新鲜,再回到祖国博大精深的汉字文化之中,聆听孔仲尼千年不朽的儒家思想。中国大地礼仪之邦,他的文化传奇灵动,孕育我的华夏风采,我在这里成长,我为我是中国人感到深深的快乐。
我的日记里记录了我每一时刻的‘苦辣酸甜’,它伴随我的成长,我的进步。只要我擦亮发现的眼睛,寻找每一种滋味里的蕴含的快乐,那么快乐就会永远伴随我成长。
4
刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚”,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”的确,书就像一把钥匙,能够开启知识的大门;书就像一叶扁舟,能够带我们去知识的海洋里遨游;书就像一位益友,能够无尽地和我们交流。
读《白雪公主》,我懂得了要善良、勇敢;读《绿山墙的安妮》,我明白了应该向往美好;读《狼王梦》,我学会了坚持不懈地追求梦想……
5岁时,我走进了书的海洋,推开了知识的大门。那时我还小,看的只是些图片和连环画。7岁时,我已经为《格林童话》中的灰姑娘而伤心落泪。9岁时,我为《一千零一夜》里的阿里巴巴而感到振奋。11岁,我为《中华上下五千年》的变化而感到自豪渐渐地,
书成了我形影不离的朋友。
当我感到寂寞时,读书就像到了一个新的天地;当我遇到难题时,读书就像获得一位良师为我讲解;当我烦闷时,读书会像身临最美丽的风景使我心旷神怡
古人云:“朝闻道,夕死可矣。”读书是一种享受,我们在享受中得到体会;读书是一种体会,我们在体会中得到快乐;读书是一种快乐,我们在快乐中获得了知识!
我读书、我成长、我快乐!
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