【 – 小学作文】
文具盒里的悄悄话作文100字(一)
文具盒里的 悄悄话
有一天的中午,教室里寂静无声。因为,同学们都在午休,这时,文具盒里的铅笔、橡皮、尺子、、、、、说起了悄悄话。
铅笔骄傲的说:“要是没了我,小主人还能写字吗?”“不对,要是没了你,小主人还可以用我写字啊!”水笔回答道。橡皮立刻说道:“要是没了我,小主人用铅笔写错了字,那该怎么办呀?”这时,在一旁的尺子说话了,“你们不如去问问语文书吧!它的知识渊博,一定能帮到你们的。”铅笔和橡皮、水笔觉得尺子的话说的有道理,就去问语文书了。它们三个找到语文书后问道:“语文书我们谁帮助小主人多啊!”语文书回答道:“你们都能帮到小主人,不过,你们不能有一点点有点,就自鸣得意。”听了这句话,它们的脸涨得像海虾一样红。”
从此,它们再也不为自己的优点而骄傲了。
三年级作文
文具盒里的悄悄话作文100字(二)
我爱文具盒作文100字
我爱文具盒作文100字—文具盒是个宝,肚子里藏着许多我的学习好帮手。 它是长方形的,穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一样就是变小了。
它的左上方有许多按钮,有的控制橡皮,有的控制卷笔刀,有的控制笔芯,还有的控制各种笔。它可真能干呀!
我爱我的文具盒!
文具盒里的悄悄话作文100字(三)
文具盒里的悄悄话
铅笔、橡皮、直尺、钢笔和胶带纸是好朋友。
有一天,铅笔、橡皮、直尺、钢笔和胶带纸为了谁当老大而争论不休。铅笔骄傲地说:“小主人没有了我,就写不出字来,所以,我应该当文具中的老大。”橡皮听了,气愤地说:“铅笔,如果你写错了字怎么办?还不是看我橡皮的""。”话还没说完,直尺便打断了橡皮的话:“老大的位子是留给我的,只有我才能衡量物体的长短""。”“不,不""我应该当老大,主人写信都是我的功劳,所以我要当老大。”钢笔说。“不,不,不,不,你为啥当老大?老大的位子是我的,你写错了字,橡皮又帮不上忙咋办?还不是我的功劳""”文具盒爷爷听见了,微笑着对他们说:“你们的用处都很大,如果你们齐心协力,用处就更大了,你们说,是吗?”听了文具盒爷爷的话,文具们惭愧地低下了头。于是,铅笔、橡皮、直尺、钢笔和胶带纸又成了以前的好朋友。 这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长,只有大家齐心协力,才能做出更大的贡献。
深夜的花园,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。
“唉。”一声轻轻的叹息声从花园里传来。玫瑰花小姐低头一看,原来是小草呀!“小草妹妹,你吵醒我了,我明天还准备开花呢,今晚要好好睡一觉如果明天开出的花不漂亮,你担当得起吗?”小草连忙道歉:“对不起,对不起。”“对了,你叹气做什么?”玫瑰小姐问。“哦,没事,没事。”“没事就别瞎喊,瞎叫,知道了吗。”
到了第二天早晨,来到花园中观赏花儿的游客渐渐多了起来,赞美花儿的人也多了起来。“哈哈哈哈,你们看到了吗?人们在称赞我呢!你们别叫我生气啊,要不然我开不出漂亮的话你们也难逃罪过。“牵牛花一脸不高兴,把头扭到一边说:”切,光美有什么用,要不是有小草和绿叶衬托着你,你会有这么完美吗?凡是有在美的食物也会有缺点,就像玉一样,在绿的玉也会有瑕疵,所以你失去绿叶和小草也就不是最完美的。“玫瑰花小姐听了牵牛花小姐的话,脸顿时便像个红苹果,他恨不得找一条缝钻进去。而小草呢,既不骄傲,也不到处炫耀,它只想一辈子做一棵无名的小草。
文具盒里的悄悄话作文100字(四)
文具盒里的悄悄话
中午放学后,同学们都离开了教室,一个文具盒里的文具就趁机说起悄悄话来。
首先发言的是铅笔,它气呼呼地说:“哼,那个蒋馨悦,经常把我摔在地上,我又粗,而且又大,她都没看见,常常摔得我腰疼。”
中性笔、钢笔异口同声说:“我们的脑袋常常被蒋馨悦揪下来不知所踪。”“就是就是,蒋馨悦经常把我掰成两半,害别人笑话我两兄弟。”橡皮抱怨道。转笔刀伤心地说:“我的工作时间太长了,几乎没有休息的时间!”画笔也附和道:“蒋馨悦也经常刮我的皮,害我常常光着身子!”
正当文具们讨论得情绪高涨,要放弃做蒋馨悦的文具时,一个文具说:”我们还是给她一个机会,写一封信给她好了,上面写着:亲爱的小主人蒋馨悦,请你照顾好我们,不然我们就会从你身边消失哦!落款为你的文具。“”太好了!”所有文具一致赞同这个建议。
不知道蒋馨悦收到这封信没有,改变了她的这个不爱护文具的习惯没有。 攀枝花市第三十一中小三年级:蒋馨悦