【 – 小学作文】
关于学毛笔作文500字(一)
学写毛笔字
滨州市惠民县李庄镇中心小学三年级一班 张若琪
妈妈说:“ 字如其人，一手漂亮的字能提高一个人的品味，但是，要想写得一手好字可不容易，需要长期不懈地坚持，而且学习过程可能枯燥、单调。”在妈妈的鼓励下，我下定决心跟爷爷学写毛笔字。 星期一上午，妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具，有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。 爷爷先给我讲了写毛笔字的注意事项：1、笔顺正确；2、正确执笔；3、行笔要慢；4、笔法要正确；5、按发帖临摹 柳体；6、多练。然后爷爷开始给我讲握笔的正确姿势：毛笔字是竖着写，握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起，放在大拇指与无名指的对面。写字的时候要放轻松，不要紧张。接着，爷爷就写“一”这种简单的字，他是这样写的：先落笔，然后停了一下，再横过去，最后还要停一下呢！整个过程笔都是顺着写的。
在爷爷的教导下，我学的很认真。我先学着爷爷的样子练习写一，结果写出来的字总是疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。一路上修修改改，预想很简单，其实非常难。经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了。
通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。
莫将容易得，便作等闲看。”意思是：看着容易，学起来就很
难了。我相信，我一定会练好毛笔字的！
指导教师 郭宗梅 联系人地址 山东省惠民县李庄镇中学 郭宗梅 电子邮箱
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关于学毛笔作文500字(二)
我在练毛笔字
字写不漂亮是我最大的毛病，所以妈妈带我去学毛笔字，啊!写毛笔字，我感觉一场暴风雪即将来临。
可母命难违，我只能跟随妈妈去学毛笔书法，老师先让我学拿笔，拿笔?我没听错吧?简单!我开始闹钟打哈哈——自鸣得意。我开始练了起来，大约三分钟，我的手开始不听使唤，胳膊又疼，真是雪上加霜，我头都要气昏了。 学会拿笔后，老师又教我学写笔划，老师给了我“特殊招牌”——先写后学，我可不会写这玩意，老师握着我的手一笔一划地教我。笔划真难写!古代的人真讲究，我总是写不好：“竖”写得像蚯蚓，“横”写得像枝杈，“点”写得像圆圈……。功夫不负有心人，我终于学会了这些笔划。
开始写字了，怎么还有这么多新笔画，学都学不完，老师先写了一个“二”字，真好看!我好崇拜哦(这是我的台词)。该我写了，我写得像一个大头儿子，还有一个更好笑，就像一个虫牙。
这是我第一次写毛笔字，我现在已经写得很好了，你们可以崇拜我，但千万不要爱上我哦。啊!牛皮吹破了，快补啊!我书法才二级呢!新手上场请多多关照，多多关照。
这就是我的课余生活。
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关于学毛笔作文500字(三)
新的一学期到了，老师告诉我们要学写毛笔字，我甭提有多高兴了，晚上，妈妈就帮我买来了，毛笔、宣纸、砚、墨汁。 第二天清早，我带着这四样宝贝到了学校。第一堂课就是写字课。写字之前，老师告诉我们毛笔字很难写，我不以为然，觉得肯定很简单。等老师一说完，我就迫不及待地用毛笔沾了一点墨，开始写了。毛笔在我手中，突然，就像变了一个人，变成了一个调皮的小娃娃。我想往左，它却拼命地向右，简单的"一"字，却被我写得弯弯曲曲，歪歪扭扭。一会儿大的像头牛，一会儿又小得像只虫。更可怕的是，我的衣服上，鞋子上，桌子上，和地板上到处都是墨汁。"真糟糕，回家要被妈妈打了！"我心里暗暗想到。 中午放学，我忐忑不安地回到家。很幸运，妈妈没有发火。她告诉我，"写字要有恒心、耐心。要坚持练习，要不然永远也写不好字。"我心里暗暗发誓，"以后要认真、细心地练习，做一个像怀素一样的大书法家。"
关于学毛笔作文500字(四)
练毛笔字
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的还是练毛笔字。
记得那一次，妈妈给我报了毛笔字培训班。还没跨进培训班的大门，我就兴奋不已。开始时，老师总教一些简单的笔画，我觉得练毛笔字好简单啊。慢慢地，笔画越来越难，还要练习一些难写的汉字。我练了无数遍，总是写不好，就想放弃了。培训班的老师好像看透了我的心思，就来到我身边轻声说：“小朋友，不要灰心，我相信你能行的。坚持哦，胜利就在不远的前方哩！”老师我话让我恢复了信心。渐渐地，我写的毛笔字离老师的要求越来越近了。后来，在一次活动中，我写的毛笔字还得了一等奖。
在学毛笔字的过程中，我欣赏到了美，展示了美。更重要的是，让我对自己有了信心。我将永远记住培训老师的话：“只要坚持，胜利就在不远的前方！”
关于学毛笔作文500字(五)
学毛笔字
在四年级的时候，我们开始了“二课”活动，有钢笔组、毛笔组、撕纸组和跳舞组。当我听到毛笔组的时候，开心涌上了心头。那种开心我无法形容。
在开始的时候，我只觉得好玩，后来我知道错了，我学毛笔字是为我自己学的，而不是为了别人，我下定决心一定要认真的学习毛笔字。一定要做出一些成绩来。
然而学毛笔字并不是那么简单的。一开始我连毛笔怎么拿都不知道、毛笔字远远不像硬笔字那么容易写，毛笔软软的，笔尖一触在纸上、手就发抖，横不平、竖不直，更不要说写这个体。那个体的字了。但在老师的耐心指导下，我的毛笔字有了很大的进步。子也有点成形了，然而光凭三分钟热血来学毛笔字是不行的，还必须有一颗持之以恒的心，如果今天心血来潮练一通、明天没有心情就不练了，那是练不好字的。
光阴似箭，日月如梭，一晃我已经快小学毕业了，我的毛笔字也有了更深层次的进步，我每天总是在写完作业后在写几笔毛笔字，我以写毛笔字为乐趣毛笔字带给我的了去是无穷无尽的为此我以快乐平和的心情去学习，因此其他学科也有了很大地进步。
我从对毛笔字一窍不通，到以写毛笔字为乐。这期间我付出了很多艰辛，然而这些艰辛对比我的进步，这又算得了的什么呢！我要继续努力。让这些毛笔只给我更大的快乐。
关于学毛笔作文500字(六)
学写毛笔字
刚开始，我不会写毛笔字，也对毛笔字不太感兴趣。但是，二年级的时候，妈妈还是带我去了毛笔字的补习班。
到了补习班，我看见许多大姐姐，甚至比我小的弟弟、妹妹写的都很漂亮，让我羡慕不已。
开始上课了，老师先教我拿笔、坐姿。胸离桌子一拳，屁股坐半张椅子，左手平放桌面，右手的手腕放在左手背上，右手的大拇指、食指、中指捏住手笔，无名指和小拇指抵住。这两点学好了，老师开始教我写字。我们写的字是又细又小，因为我们写的是欧体。老师给写了个示范，写的是“一”字：用笔尖在纸上轻轻顿一下，再稍斜一点横过去，然后凸出来一点，最后回收。
我刚开始写的粗粗的歪歪扭扭的，经过我反复练习，终于练好了。其实，我在写的时候做过小动作，甚至想放弃。可是我看看比我小的都写的这么好，我觉得太丢脸了，所以我决定把字写好。这个“一”字，我写得漂亮了，又经过老师表扬，我更有信心了。 后来，老师就教我写难一点的，再难一点的，再再难一点的……刚开始我拿笔不习惯，写了一会儿就累了，现在拿笔习惯了，要写好久才累。以前我字写
的不好，现在一年比一年有进步。
学毛笔字对那些调皮蛋和“多动症”的人是很难的，因为学写毛笔字要有耐心。
四（3）班 赵嘉靖
关于学毛笔作文500字(七)
练毛笔字
这学期，我们请了一位书法教师。他姓张，教我们软笔书法。
为此，我做了很多准备。我买了一支狼毛笔、一卷毛边纸、一瓶墨汁，还有一个墨盒。
我们学欧体字。欧体字峻峭挺拔，富有刚劲。
我现的毛笔据说是用狼毛做的。毛笔看起来虽软，但写出来的字看起来很硬实。
毛笔书法被称之为“软笔书法”。软笔书法跟硬笔书法有相通之处，也有不同之处。相通，写硬笔书法有一定功底的人，写软笔书法有可能不成问题;但是有时却正好相反。
练毛笔字真有趣。
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