【 – 小学作文】
第一篇:《廉洁在我心中》
廉洁在我心中
衡阳市明德六一小学 六年级 曾露蝶
小时候，常常听爸爸说，做人就要做一个廉洁的人。我就常常问爸爸，什么是廉洁？爸爸对我说：“廉洁，就是不损公肥私、不贪污。”爸爸还告诉我，自古以来，廉洁就是一种可贵的品质。一个人廉洁了，就能全心全意为人民服务，一个国家廉洁了，国家才会繁荣昌盛。
人只有廉洁，才能更好的为人民服务。翻开中华文明史，廉洁遍布汗青。孔子笃信：“不降其志，不辱其身。”孟子箴言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”周敦颐语出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”李世民豪言“疾风知劲草，板荡识诚臣。”……悠悠五千文明史，脉脉无限廉洁事，中华的历史是一部充满廉洁的历史。廉洁是一种心灵的美丽，是一种精神的魅力，人有了廉洁，才会拥有一颗公正的心灵。
有人说：“廉洁不就是两袖清风吗？”难道真是这样吗？不，廉洁是一个人清正的界线。焦裕禄一生廉洁，全心全意为人民服务，这就是廉洁。再说，孔繁森，更是一位“一尘不染”的好干部。他把工资中相当大的部分帮助有困难的群众，平时根本没攒下几个钱，他给群众买药、扶贫帮助时出手大方，少则几百，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上只发现了现金8元6角，在场的每个人都流泪了。这就是一个无私的好干部，他真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！
说起廉洁，我又想到了一个发生在我身边的事情。我的爸爸是一名执法人员，有一次，有位叔叔提着几个大包小包到我家来，并对我爸爸说：“您
看，我这个案子能不能……”可爸爸却对他说：“你放心吧，法律会公正、公平地对待每一件案子，每一个人，这样对受害者才是最公平的。”接着爸爸又跟那位叔叔说了很久的话，最后让那位叔叔把东西提回去了。这时，我对爸爸说：“爸爸，干吗不要那位叔叔的东西呀!”爸爸对我说：“傻孩子，如果我这样做了，不就做不到公正廉洁了。孩子，你要记住，腐败，带给我们的只是一时的快乐；廉洁，却能带来永久的幸福。”这时，我向爸爸投去钦佩的目光，我决定也要像爸爸一样做一个廉洁的人。
虽然这些廉洁的行为给百姓带来了公正，但社会上依然有一些不正之风存在，如利用职权谋私、大吃大喝，挪用公款这些损公肥私的行为，那些意志不坚定的人因心中没有“廉洁”，而走上犯罪之路。在这里我想对他们说，廉洁，永远是不过时的美丽，它如金子般宝贵，是世间永恒，不可战胜的力量。
廉洁在心中，公正存天下。如果我们每个人都能做到廉洁，那世间将会开出最圣洁的心灵之花。
第二篇:《廉洁在我心中》
《廉洁在我心中》主题班会教学设计
一、活动目的：
1、通过《廉洁在我心中》主题班会活动的开展，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2、利用解说含义、故事讲解、小品表演、诗歌朗诵、评议等形式。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动过程：
（一）、主持人致词
男女两名主持人（合）：尊敬的老师、同学们，下午好！“廉洁在我心中”主题班会现在开始！
柳凯林：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
程然：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。 柳凯林：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只要遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
（二）、明白什么是廉洁
柳凯林：谁来说说什么是廉洁？
学生自由说
投影出示：
廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
程然：廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪杆子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿，掌管权利的人使用权利是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
柳凯林：接下来我们就来听听蒋昱龙给我们带来的关于郑培民的故事《失望的小偷》大家欢迎！
程然：刚才从失望的小偷那儿我们知道了郑培民是一个广大人民心目中的好领导、好书记。他廉洁的作风是值得我们大家学习的。接下来我们再来听听由朱文欣给我们带来的《清廉的李勉》大家欢迎！
（三）、表演小品《敬廉崇洁 遵纪守法》
柳凯林：刚才我们听了两个伟人的故事，他们的廉正作风确实值得我们学习，我们要从小立志做一个廉洁自律的人。接下来请看同学给我们带来的小品。大家热烈欢迎！
同学针对小品讨论
其实这种现象在我们生活中有很多，谁能说说你看到的生活中的廉洁
（3—4）人发言
程然：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们知道了一些廉洁的行为，长大一定能做一名廉洁自律的社会主义的接班人，让我们一起向着这个梦想努力吧！
（四）、诗朗诵《廉》
接下来请听给我们带来的诗朗诵《廉》，大家欢迎！
（五）、朗诵“八荣八耻拍手歌”
男：刚才我在下面看见同学们都蠢蠢欲动了，那好全体起立同桌面对面，一边拍手一边朗诵《八荣八耻拍手歌》
（六）、改编《校园八荣八耻》
女：刚才同学们一起朗诵了《八荣八耻》的拍手歌，那下面我们来听听由同学改编的《校园八荣八耻》，大家欢迎！
（七）、竹笛独奏“大长今”
柳凯林：你觉得同学改编地好吗？那希望同学们也能牢记在心。接下来我们来听听同学给我们带来的竹笛独奏“大长今”大家用热烈的掌声欢迎她！{廉洁在我心中书法}.
（八）、快板“廉洁三字经”
程然：大家是否还沉浸在这优美的笛声中呢？回过神我们再来听听杨晓杰和包柳青给我们带来的快板“廉洁三字经”
（九）、说格言
柳凯林：伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不以为之，我们身边这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的格言警句呢？谁愿意来说一说呢？（指名回答）
程然：我们来看看出示的几句关于廉洁的名人格言，我们一起把它读一下（生齐读） 柳凯林：从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。今天的主题活动已经接近尾声，现在请团书记给我们作活动总结提出希望。
（十）、团书记作活动总结和提出希望
预设：同学们，今天以“廉洁在我心中”为主题的活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽的花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远""让我们心中时刻装着它——清政廉洁。同学们，让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！
（十一）班主任总结
孩子们，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当我们被身边的优秀事迹感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一张纸”做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们从我做起，防腐拒变，努力学习，并担当起“敬廉崇洁”的义务宣传员、监督员的角色。
教学反思
这节课结束后，我和孩子们一起思考：“什么是廉洁？怎样做到廉洁？”孩子们展开讨论，得出很多有意义的结论。最后孩子们集体发出倡议：“节约资源、诚实守信、崇尚廉洁，从我做起”。
通过开展廉洁自律教育活动，生活中比吃穿，过生日讲排场，不爱惜学习用品的事少了，助人为乐、奉献班级、文明礼让、尊敬师长的事情多了。今后，我们要不断拓宽教育渠道，找准工作的切人点和结合点，使廉政文化和校园文化有机融合，并且在内容、方法、途径等方面不断创新和发展，逐步把廉政文化进校园工作抓紧、抓实、抓出成效。
第三篇:《 廉洁在我心中》
廉洁在我心中
廉洁是我们中华民族的传统美德，更是每一个人必备的品德。倘若一个人能做到廉洁，能时刻把廉洁放在心上，那么他便达到了人生的最高境界。
古往今来，有多少杰出的先人把廉洁二字看得如生命一样，甘为廉洁奉献终身。我们作为当代的学生，虽然无权无势，无法像先人那样为廉洁奉献生命，但起码我们必须在心中竖起廉洁的旗帜，并为之赋予行动，让廉洁之风注满校园。然而，时代赋予我们敬廉的最根本使命便是做到勤俭节约、诚实守信、自律严己，倘若我们能把时代赋予的使命做好，那么我们不就是凝了廉洁之风了吗？
廉洁在我心中——节俭朴实
君不知“惟俭可以生廉，惟廉可以助俭。”作为学生，我们要做到敬廉最基本的就是节俭朴实。21世纪的今天，由于社会生产力的不断提高，经济的不断发展，人们过着衣食无忧的生活，物质远远超过了人们的所需，于是便形成了铺张浪费，大手大脚花钱，追赶潮流，贪图享乐的奢华之风。这种风气违背了社会的传统美德，然而在校园中也存在着这种现象。例如有些人把从父母哪里拿来的钱肆意挥霍，过于注重自己的服饰、打扮和享受，随波逐流。难道这些行为是值得我们学习的吗？难道我们都忘了节俭简朴的美德了吗？倘若是这样，那又谈何廉洁呢？作为一名学生，我们应该做的就是把节俭朴实记在心里，要节约学校的一水一电，要懂得一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。要追求朴实，一切从简单出发。
君不见，敬爱的周总理规定自己的主食要吃三分之一的粗粮，一双布鞋底磨破了三次还要缝起再穿，牙刷剩下一半毛还继续用。君不见，方志敏身为将军，经手的款项以百万计，但他的财产却是几件破烂衫和破袜子。这些都证明了简朴是人们不可缺少的美德，我们要学会节俭朴实才能凝成廉洁之气。
廉洁在我心中——诚实守信
孔子曰：人无信而不立。对于我们学生，诚信更为重要。处于新世纪时代的我们，背负着振兴国家的重任，要肩负起这个重任的前提下必须做到诚信至上。因为诚信是我们做人最起码的原则，但是不诚实守信的现象在校园内层出不穷，不独立完成作业，作业抄袭，考试作弊，找借口不来上课欺骗老师家长等。这些行为在表面看来只是些小事，不用在意，但深入想想，这不是严重的损害了一个
人的原则吗？虽然考试分数很重要，但如果是自己不择手段偷来的，成绩再好又有何意义呢？这只是自欺欺人罢了。试想如果每一个人都是这样做的话，那还谈何诚信、廉洁呢？到最后必是社会的抛弃者。
古人云：“言不信者，信不果。”古往今来有多少人因廉洁、诚信而名垂青史？又有多少人因缺失诚信而身败名裂？君不见为诚者，吴起约客不欺客；君不见为信者，曾子杀猪不欺子。所以为了创设诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子，我们可以很普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信做人之本、立事之根。
廉洁在我心中——自律严己
自律，换言之，就是严于律己，就是要在思想、品德、行为上严格要求自己。作为学生，学会自律尤为重要。因为只有自律我们才懂自尊自爱；只有自律，我们才能自省自知；只有自律，我们才可以自立自强。所以我们要经常反省、自察，自我批评和自我约束，中国自古就有谚语；闻过则喜，知过不讳，改过不惮。勇于认错不仅是自律的态度，更是做人的气度。卢梭在《忏悔录》中写道：“他少年当仆人时偷过主人一条旧丝带，主人发现后，他就嫁祸于女仆人玛丽，让玛丽蒙受不明之冤，损坏了他的名声。在这部书中他无情的暴露了自己的隐私，痛责自己的过错。正由于卢梭严于责己，故终保护了他高尚的人格，即使在他暮年生活极度贫困时也是如此，这种精神不正是我们应该学习的吗？
想要让校园成为充满廉洁之气的校园，那么我们就必须把诚实守信、勤俭节约、自律严己时刻记在心里，扬起廉洁的旗帜。
节俭朴实、诚实守信、自律严己如金子般宝贵，让我们以实际行动使这面旗帜永远在校园的旗杆上飘扬吧！
树一帜廉洁修身的风帆
万千星辉，我独瞻仰纯净的光芒；若水三千，我取一瓢清澈的溪流；人生百年，我树一帜廉洁修身的风帆。
廉洁修身，是社会永恒的价值追求。何谓廉洁？廉洁是指清廉、洁白，是个道德高尚的人应具有的品质。然而反观当今社会，腐败之风屡禁不止，“房姐”“表哥”等贪污现象层出不穷，人类遭遇诚信危机，品行端正成为社会考验。这些现象都是因为人们丢失了廉洁，被利益熏心。而修身即是对自身的修养，是指心灵的纯洁与净化。现实社会中存在种种不良的风气与诱惑，我们要抵制这些不良的影响，修身就是最强的盾牌。只有懂得修身，才能成就廉洁。
作为学生，廉洁修身尤为重要。正值少年的我们，思想还不够成熟，道德观、价值观、人生观只是一个雏形。古语有云：“近朱者赤近墨者黑”。这时期的我们，更容易受到外界的影响。周敦颐亦有云：出淤泥而不染，濯清涟而不妖“。因此，我们要懂得廉洁修身，树立正确的道德观、价值观，人生观，这样才能为自身形成防护网，以免自己误入歧途，才能为我们的未来铺设一条正直的道路。
廉洁修身，就要勤俭节约。古有唐宋八大家之一的苏轼，为官四十年，仍注意节俭，精打细算过日子；一国之君赵匡胤一反”天上神仙府，人间帝王家“，教女简朴，反对奢侈浪费。今有周恩来总理穿破洞袜子接见外宾，遭到质疑他却说”节俭不是一个人的事情，它关系着中国广大的贫困人民。香港首富李嘉诚在众目睽睽之下捡起一枚一元硬币，他认为任何一枚硬币都不能被小看。正因为他们具有勤俭节约的生活习惯，才造就了他们高尚的品行，受人钦佩和爱戴。
廉洁修身，就要诚实守信，人无信不立。小到“狼来了”的故事，大到“烽火戏诸侯”的教训，我们都应该清楚诚信对于一个人的重要性。“不用浮名伴此生，只为人民干实事”的党干部朱光亚先生受到人们的拥戴。这告诉我们要想成功，不是靠说出来的，而是要踏踏实实、埋头苦干做出来的，行动才是最好的语言，务实才是最基本的方法。学习也一样，我们要想取得好成绩，就得认真务实、诚实守信，而不是靠运气，更不可抱投机取巧的心理，只有诚信务实取得的成绩，那才叫真材实料。
廉洁修身，就要朴实善良。“感动中国十大人物”中的刘盛兰，年届90仍坚持拾荒助学的老人。她走过古稀，走过耄耋，没有更多的语言，独以无声的行动
有力地诠释着一个伟大的民族对教育的深刻理解。她用苍老的手在人间写下大爱，一次次的汇款，是寄给我们的问卷。九旬的贫穷老人，尚能如此朴实无华，善良无私，我们呢？我们更应该要助人为乐、友好待人，与身边的人和谐相处，团结互助，不贪不攀，朴实无华。
只有懂得廉洁修身，我们才能成就自己正义的品格，开辟广阔的未来，构建和谐的社会，促进人类的发展。让我们树一帜廉洁修身的风帆，驾诚信之扁舟，乘节俭之清风，怀朴实善良之心，启程吧！
第四篇:《廉政书画方案》
阆中市治平乡中心学校
廉政书画大赛方案
一、 主题{廉洁在我心中书法}.
为进一步推进教科系统党风廉政建设和行风建设，营造尊廉崇洁、风清气正的教育氛围，结合上级有关安排，开展本次比赛。本次书画大赛主题为“廉洁在我心中”，注重内涵，弹线艺术创作水平，主题鲜明，形式多样。
二、 内容
1、
2、 书法作品：有关廉洁教育、廉政文化等格言警句 绘画作品：有关廉洁教育、廉政文化等以及由此衍生的中华传统美德、民族精神、革命传统教育
三、形式
1、 规格
毛笔、国画：竖式，四尺宣纸以内，硬笔书法：A4纸张，其余（油画、版画、水彩画、水粉画、素描、漫画等）均为四开纸以内，学校统一装裱。
2、 标注
右下角贴统一标签，并填写作品登记表。
四、组织
大赛由教导处、团支部、少先队组办，各班主任、相关指导教师为组委会成员。
1、1—9年级学生参加，班主任负责：1—9年级每班选送硬笔书法2件、绘画2件。
2、书法组：硬笔书法5件，毛笔书法5件，指导教师（蒲茂明、赵英伟、杜小英）各2件
绘画组：国画、油画、水粉画、漫画各2件 ，指导教师（母秋红、王成）各2件
五、时间
1、各班、各组、各指导教师于11月10日将作品、作品登记表交到教导处。{廉洁在我心中书法}.
2、11月12日学校组织展评。分设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
第五篇:《廉洁在我心中主题班会》
《廉洁在我心中》二年级主题班会
一、活动目的：
1．通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。
2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。
3.教会学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。
二、活动过程：
（一）、揭示班会主题：
主持人甲：还记得我们学过《锄禾》这一首古诗吗？来让我们一起背一背。
学生：齐背“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 主持人乙：这首诗教育我们：一粒粮食来之不易，要节约每一粒粮食。其实，我们生活中要节约的何止是一粒米，还有很多、很多┄┄ 主持人齐：二（4）班主题班会《廉洁在我心中》现在开始！
（二）、听一听:讲勤俭节约的故事：
主持人甲：节约，是中华民族的传统美德，是祖辈留给我们的宝贵财富。
主持人乙：节约是两个多么平凡而又伟大的字眼。从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？来让我们先来听听雷锋的故事；
（三）、看一看:浪费的现象：
1．播放课件：只写了几个字的白纸扔进了垃圾箱。短的铅笔头。切橡皮。水笼头，没关灯。
2．餐桌浪费。
主持人甲：以上这几种行为，属于什么行为？你见到过吗？谈谈你的感受。说说生活中你还见过哪些浪费现象？
学习用具方面：
（1）铅笔没用完就扔了，橡皮用刀子切着玩，用三角板