【 – 小学作文】
第一篇:《学习雷锋先进个人事迹材料》
学习雷锋先进个人事迹材料
教师：黄添明
我是江西省全南中学的一名高中语文教师，同时也担任了年级组长、备课组长职务。 2002年参加工作以来，自觉把发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。被评为县“优秀班主任”和县“优秀教师”。
在思想上，我能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家、民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。
以“钉子”精神刻苦学习专业知识，不断提高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位，珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人，勤学苦练做能人，勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职，勤劳务实，任劳任怨，实现自我价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事。
第一，学雷锋与开展活动相结合
根据学生的年龄特点，把雷锋精神有意识地渗透在多种形式的活动中，让学生在活动中以英雄为榜样，逐步养成良好的思想品德。
第二，学雷锋与日常行为的养成教育相结合。
学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按照
榜样的标准要求自己，规范自己的言行。
第三，学雷锋与家庭教育、社会教育相结合。
学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何，直接影响学校教育的效果。因此，在向学生进行学雷锋的教育时，我切实抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合，以形成合力，使学生到社会环境中去接受榜样教育，在更大范围中自觉规范自己的行为。
“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，与同事相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我将在日后的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我生活的一部分，使其精神成为我的一份良好的品格。
我知道，我现在所做的还远远不够，比起雷锋来，就像大海里的一滴水一样渺小。但是，我会一直努力下去，积少成多，让我的人生在他人的笑靥中闪闪发光。
第二篇:《学雷锋优秀个人事迹》
学
雷
锋
先
进
个
人
材
料
学雷锋先进个人事迹
尊敬的领导：
你们好！
我是来自外语系1007班的一名学生，同时也是一名青年志愿者。自从上学以来，我就严格要求自己。并且深知雷锋精神的重要性，我时刻按照雷锋的标准要求自己。
尊老爱幼自古以来都是我们中华明族的传统美德，为加大我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德和弘扬雷锋精神。在2011年三月学雷锋月里，我积极参加我系分团委青年志愿者的队伍中去敬老院，看望老人，为他们送去祝福，送去温暖。
老人们一看到我们，就非常得高兴，对我们嘘寒问暖，十分关心我们各方面的情况。首先，我们青年志愿者一起，为老人们包饺子，在此期间老人们还教我们包各种各样形状的饺子。大家一边包，一边说笑，十分开心。我看着老人们一个个吃着我们包的饺子，心里十分的欣慰。有的老人就餐不方便，我就主动给他们人喂食。虽然我手有点笨，但是见到老人开心的笑容我就心满意足了。接下来，我们就为老人们表演我们精心准备的节目，老人们看的十分尽兴，一个劲的鼓掌。我们为老人表演歌曲“感恩的心”并加上手语，再次表演中我感触甚深。泪水已经浸湿了我的眼睛。
在和老人们的聊天过程中，我深刻的感受到了：平时娇生惯养的我，走出校园，走进老人，把老人当朋友一样聊天，听老人过去的事迹是如此的着迷。到了吃点心的时间，我将我们带去的点心，水果一个房间的一个房间的去分，并同时一个一个的去慰问。老人们一个个脸上都洋溢着开心的笑容。与此同时，我还帮助老人打扫卫生,老人们一个劲的夸我们是好孩子。在即将离开时，我们与全体老人合影留念。
在此次活动中，我不仅为老人做了日常的事，也了解了他们的内心世界，以此进一步增进了感情。通过和老人们的聊天，我明白了很多，明白了他们过去的经历，他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对后辈的希望。
其他优秀事迹：在2010年-2011年三月雷锋月活动中被评为“优秀青年志愿
者”
在2010-2011学年，被评为“优秀团干”
在2010-2011学年荣获“三等奖学金”
并在班中担任团支书一职，病史入党积极分子
外语系1007班
第三篇:《学习雷锋先进个人事迹材料》
与雷锋同行
——学习雷锋先进个人事迹材料 XXX，男，XXX年XX月XX日出生，中共党员，XX省XX市人，现任XXX，曾任XXX，XXX。深知雷锋精神的重要性他时刻按照雷锋的标准要求自己。以下是他在校期间雷锋精神学习的四个方面。
1.参加学校课外活动
一次在参加课外活动上，他作为团小组组长带领同学去XXX社区帮助区委会打扫卫生，此时正是禽流感紧张时，他在区委会广播室宣传禽流感的预防，他和小组所有同学都受到了区委会团委李书记的表扬。在大一学校举行的校运动会，他作为检查组的成员，使大会能正常进行没有半句怨言，在跑道边做纪律检查从运动会开始一直到结束。在每个冬季的来临时，每次下完大雪都会主动出去到学院的区域扫雪，以下雪为命令，作到了学生党员和班级学生干部的职责。在XX奥运圣火传递中，他作为XX圣火传递观众在现场作到了一名观众的责任。
在学校接受教育部本科教学工作水平评估中，他努力学习评估知识手册，学生手册，在学院组织的评估知识答卷考试中取得了良好的成绩。在学校试办专业评估中，作为和专家座谈的成员之一，他能以身作责，诚实而积极地回答了专家们的问题，受到了领导的夸奖。
2.个人生活
在生活上，靠助学贷款上学的他，很清楚上大学的不容易，在学
校生活上很是勤俭节约，没有浪费花钱，花钱从来不大手大脚，在回家的时候经常做一些体力活，帮助父母减轻负担。而且在课余时间作过XXX学校的代课XXX老师。高中学生的家教，卖过彩票等。要勤俭节约，树立正确的苦乐观。针线包是雷锋的传家宝，勤俭节约，心怀天下是雷锋的追求。在建设节约型社会的今天，养成勤俭节约的习惯对大学生的成长至关重要。大学生省吃俭用是对父辈劳动的尊重，也是对自身的磨炼，古人云：成由勤俭，败由奢。艰难困苦，玉汝于成。要成材，要成就一番事业，唯有艰苦奋斗。
3.大学四年的学习
从入学开始他获得过国家励志奖学金一次，校一等奖学金两次，校二等奖学金两次，三等奖学金一次，学习优秀奖学金一次，社会工作奖学金两次，国家助学金两次，校优秀学生干部两次，校三好学生两次，优秀志愿者标兵，院寝室建设标兵，校学习标兵，校百佳大学生等奖项和荣誉称号，大学专业排名第一。通过大学英语四级考试，参加过高教杯全国大学生数学建模大赛，通过辽宁省普通话测试。在大三上学期参与了《C语言程序教程》（清华大学出版社）的编写，里面有他的C语言程序作品，深受老师的好评。没有事情的情况下，他每天晚上都能去上晚自习而且经常去听一些关于课外知识的讲座。他经常徘徊在学校的自习室和图书馆，并为将来的人生打算安排好。进入大四以来为将来就业打算每天早晨都会到学校的操场晨读英语，为了能很好的就业。从上大学以来，每学期在综合排名中都取得了不错的成绩，每次都在前五名以里，大四
最终以专业排名第一完成大学期间的学业，因而每次都能拿到奖学金，在同学们当中树立了榜样。
4.学校管理和组织纪律方面
作为班级学习委员的他，时刻提醒同学上课不要迟到早退现象，按时完成作业，有学习上遇到有困难的同学的时候他都会主动去帮助他们，并尽量作到最好。他像雷锋那样，“对待工作要像夏天一样火热”，努力工作，为集体服务，在关爱他人、服务集体中体现自身的价值。
对学校的规章制度一向严格的他从来没有触犯过学校的校规校纪。在身边同学有违规的迹象时他都会主动出来劝阻以免照成严重后果。
要乐于助人，勇于奉献。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋给我们留下了许多助人为乐的故事，雷锋关爱他人、关爱集体的美德值得我们继承和发扬。要心中想着别人、想着集体，让自己的情操不断得到升华。愿同学们能够与时俱进学雷锋，真正做到我与雷锋同行，我与时代同步，在学雷锋的路上快乐前行。
第四篇:《学雷锋先进个人 事迹材料》
爱心的忠诚
——马光华同志学雷锋先进材料
俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登临五岳乃觉山之雄拔伟岸。他只是普通的一名消防士兵，但是当你象阳光穿行万物一般地走近他的内心，就会强烈的感受到他的每一滴血，每一颗汗都有着青春的色泽和金属的质感，流淌着的都是忠诚。他没有惊天动地的壮举，有的只是一件件平凡的小事，经受住了血与火的洗礼，他怀着对党和人民的无私情怀，一次次与死神擦肩而过，把热血男儿的青春洒在了福泉这片人杰地灵的热土[本-]上，他以对组织的无限忠诚，在橄榄绿方阵与浓烟烈火的辉映中书写了壮丽的诗篇。
马光华，男，汉族，1980年10月出生于云南玉溪一个朴实的农民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入党，2000年12月转为一级士官，现为福泉市公安消防大队第二中队一班班长，二级士官，驾驶员。在自己平凡的岗位上，为部队正规化建设，为保卫人民生命财产安全贡献了自己的力量。自入伍以来，经过新兵三个月的训练后分配到都匀市公安大队工作，先后担任给养员，炊事员，副班长，驾驶员，先后二次荣立三等功，三次评为“优秀士兵”，得各级嘉奖7次。二00五年十月因工作需要调入福泉市公安消防大队第二中队工作.工作积极肯干、任劳任怨、兢兢业业，得到了大、中队领导和新老兵们的一致好评；作为一名二级士官，他用自己的实际行动忠实履行了“全心全意为人民服务”的宗旨和“三个代表”重要思想。
入伍8年来,对家庭并不富裕的他来说,平时非常的小气,用战友的话说就是”太扣了”,自己从来没有为自己买一件便服,除了每个月给家里寄一点,自存一点,剩下的基本用在不知不觉中在帮助他人,帮助战友,帮助失学儿童中花光了.
扶助残疾“战友”{学习雷锋的普通人事迹}.
常听马光华提起他的“战友”，别人以为他的战友和他一样当过兵，一问才知道，原来他所说的战友就是指和他的一个小学同学,身体有残疾的朋友。他说家乡六千残疾人都是他的朋友，他要和他们一起同命运抗争，实现自己的人生价值，每逢过年过节他
首先想到的是他的”战友”。2003年春节前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸妈妈买回10袋大米，10袋白面，由残联把米面送到每个残疾人家中。每年回家探亲他都要把这个战友和他的朋友一个一个开车接来，一起联欢、畅谈、彼此勉励，就象一个大家庭在欢聚。
尽力扶贫
自己的家乡是玉溪比较偏僻的山区，贫困人口较多，要帮他们，如果每人给他们点钱，,一是自己只是个战士,没有这个能力,也给不了多少,同时恐怕只能解决眼前的困难，他苦思冥想，终于想出了一个扶贫的好办法。
小尾热羊繁殖较快.俗话说：大羊下小羊，三年五只羊。一般两年可产三
胎.2004年3月，他花了2000多元，利用探亲的时候从养殖场买回10只小尾热羊，送到了村里最穷的10户农民家中，并请来县里的技术员各他们讲课,一年繁殖下来,，10家人每家拿出2只样,分给别的人家,不断滚动发展,已经使更多的贫困户得到帮助。
捐资助学
马光华从小由于家庭的贫困，没能完成高中学业，但他深知知识和人才的重要，他常说：没啥不能没文化，苦谁不能苦学生。他带战士在马场坪责任区进行水源熟悉时,了解到这里有好一个优秀的学生考入了高校,但因学费却没有着落而被迫辍学，他心痛极了。2005年12月11日，由马场坪办事处的的同志带队，他和中队战友给这个学生送去500元的学费，这个名叫艳艳的学生，被贵州大学录取，可她的父亲是一个长年瘫痪在床的病人，她还有一个姐姐也在读书，家里只有妈妈一个劳动力，面对现实，艳艳决定放弃读书的念头，准备在家帮妈妈来操持这个家.可她怎么也不会想到刚刚才没来几天的消防兵今天会来到家里，给自己送来学费，她妈妈握着马光华的手激动得说不出话来，她爸爸早已泣不成声，那情景让在场的每个人都流下了眼泪。现在这个被马光华资助的女孩都走进了高等学府的大门，经常写信给他,，表达她的崇敬之情.她的信
写得很感人：“眼看就要开学了，我感到没了希望，就在这时，您来到了我家，给我送来了学费，我不是用谢谢两个字就能表达出我对您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到自己是多么渺小啊！我本来绝望的心复活了，我感到这世界充满了爱，有像您这样的好人，我发誓今后要是我有钱了，我会帮助更多的贫困学生。我会加倍地努力，勤奋苦读，用优异成绩来回报您和父母的恩情。”
这只是许许多多来信中的一封，表达了一个共同的心愿:感谢他们的红门叔叔。 他捐助过的学生中有大学生、中学生，小学生，约有五,六个人，马光华相信今后这些孩子一定会成为社会的栋梁。{学习雷锋的普通人事迹}.
学雷锋个人先进事迹材料,事迹材料的延伸阅读——“学雷锋，把温暖送给别人”主题班会活动方案
活动目的：
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感；具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间：班会课
活动地点：教室
参加人员：二年一班全体师生
组织者：中队辅导员、班长（主持人）
活动准备：
1. 召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。
2.学生收集雷锋的故事、事迹等。
活动程序：
一、导入。
主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。x号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。
二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。
三、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋？
第五篇:《学习雷锋做好事个人事迹》
学习雷锋做好事个人事迹
——金弋楠
2014年3月5日是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗？我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的:人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！
我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了，问我打扫得累不累，我说：“妈妈，你平时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮您，因为我是一个少先队员，我应该学习雷锋多做做好事！”妈妈开心的笑了。
还有一次，本来还是阳光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班的杨海妮没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对她说“杨海妮没带伞么？要不我送你回去吧!”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我回到家后，我很高兴，因
为我今天又帮了一位同学。我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。
杨柳依依，春意绵绵，我们的“学雷锋活动”在这美丽的季节里成功的开展，我更加深刻地体会到雷锋精神的可贵，要以自己的行动影响带动身边的更多人，以实际行动来学雷锋、树新风。
二O一四年五月五日
第六篇:《学雷锋先进个人事迹》
学雷锋先进个人事迹
■■同志是■■的一名新成员，他带着青年人特有的那种朝气蓬勃、奋发向
上的精神来到■■。参加工作两年以来，他不仅在工作中勤勤恳恳，认真负责，
而且积极参与社会公益事业，他积极参与每一次中心为农村贫困儿童和弱势家庭
组织的捐款捐物活动，并多次参与义务献血，成为■■学习雷锋的突出个人，也
是青年人的好榜样。
一、思想进步、积极向上。
参加工作以来，他每次政治学习都认真准备，平时注意收看中央的有关精神，
并结合自身实际加深体会。在工作和生活中更是以一名党员的标准严格要求自
己，树立正确的世界观、人生观，树立为人民群众的健康和■■的发展服务的工
作意识，并将这种意识落实到具体工作中，指导实际工作的更好开展。
二、工作积极、认真负责。
在工作中，他充分发挥自己的专业特长，将所学知识应用到实际工作中，对
中心多项新开的实验项目予以专项攻关，系统的完善了多个实验项目的技术要
点。在同事遇到技术困难时，他耐心、细致地予以讲解，毫无保留地将自己所掌
握的知识传授给同事，经常帮助同事解决一些难题。对一些日常的检测工作他也
认真负责，力求准确、快速地出具检测报告，为实验委托人服务。对于来单位办
事的群众，他也总是热情地接待，对于群众提出的问题也总是耐心地解释，力争
让每一位实验委托人满意。
三、倡导文明，做道德楷模。{学习雷锋的普通人事迹}.