【 – 小学作文】
第一篇:《一年级作文：小树哭了》
一年级作文：小树哭了
今晚，妈妈带我去河滨路散步。走到半路，我看见有一个人爬到树上，踩在树枝上用手抓着树干使劲摇晃，另外一个人在树下双手抓住树枝的末端使劲地往下拉。树枝摇摇晃晃的，看样子好像哭了。 小树为什么会哭呢？我想它一定是太伤心了。我真想对那些不爱护树木的人说：“如果树被你们一颗颗的折断，我们的环境也会被破坏的。你们没有想过后果吗？”
第二篇:《小树哭了》
小树哭了
树儿，你一定很疼吧！你被人类虐待，一定很觉得伤心吧！你被人类乱砍乱伐一定觉得痛苦吧！，是啊，人类忘记了你的功劳，只想着自己的利益，让你受苦了吧？！小树，你想哭吗？你就大声的哭吧！大声的哭吧！让自己心里舒坦些，把心中的悲奋说出来吧！
现在，一棵树就支撑着一片天，孤独的一棵小树也是片森林，它们背负着着亿万大树的希望，和对人们的喜怒哀饿，默默的坚持着。它们身上任凭风吹雨打四季的磨练，都挺立在山坡上，无坚不摧，但人们的一种行为却令那坚不可催的树儿，流下了晶莹的泪珠。那就是大量的砍伐树木。人类似乎忘记了小树们的功劳，“嚓啦嚓啦”的乱砍起了树木，一个个的森林中，一棵棵的树木倒下了，从前一片片茂密的丛林，如今却变如此的荒凉，从此那生机勃勃的森林变成了一个个荒芜人烟的岛屿。
现在，沙漠盖住了绿林。想一想那严重的后果吧，再想到树的好处就后悔莫及了。树儿永远都是任劳任怨的工作，它们把空气变得清新，不要求任何回报。可是，现在却落了个悲惨的结果。
兄弟姐妹们，我们一起行动吧！要爱护那些无辜的小树，不要让它们再次痛哭，因为只有它们能帮我们挽回那美好的明天！让沙漠再次成为森林！
第三篇:《小树哭了》
小树哭了
我是一棵树，一个阳光明媚的春天的上午，一位叔叔把我种在了马路边，我每天都快快乐乐地成长。早上，我看着小朋友们一个个像小燕子一样高高兴兴地去上学，向他们点头微笑；下午，我看着小朋友们蹦蹦跳跳地回家，向他们招手说再见。
可是天有不择风云。一天，一个调皮的小朋友来到我身边，我伸手向他问好，可是他的力气太大，我还不知怎么回事，已经拦腰折断，痛得我天昏地转，幸亏我死死地抓住土地，否则，我会被连根拔起。我伤心极了，眼泪哗啦啦地流了出来。我想：我是人类的好朋友啊！人们都说，人与自然和谐相处，可为啥有人这样对待我呢？婀娜多姿的我变成残疾了，我再也没有往日的快乐时光了。
我熬过了许许多多痛苦的日子。一天，路上一位好心的老爷爷停下脚步，他抚摸着我的伤口，流下了浑浊的泪水，他把手杖绑在我身上，让我重新挺身抬头，他蹒跚着走了。接着，春姑娘给我送来了甘甜的饮料，夏姑娘带给我热情似火的阳光，秋姑娘小心翼翼地把落叶放入我的脚下增肥，冬姑娘用冰雪冻死想蚕食我的害虫。我的伤痛终于痊愈了，我又拥有了往日的快乐时光了。几年以后，我长成了一棵高大的树。{小树哭了}.
一天，一位少年来到我身旁，轻轻地抚摸着我的伤疤，情不自禁地流下了眼泪。我开心地笑了，因为我们都长大了。
第四篇:《小树的“哭”声》
三年级环境教育备课
第8课.小树的“哭”声{小树哭了}.
昌乐县红河真朱汉小学高怀娟
教学目标：
1.认识到肆意砍伐树木对环境危害及对我们生活的影响，提高学生爱护树木、保护环境的意识。
2.知道保护树木的方法，认识我们周围常见的树木；知道自然环境为人类提供居住的空间和资源。
3.积极宣传爱护树木、保护家乡的环保的知识；培养学生调查、收集资料的能力。
教学过程：
一、生活在线
（课件出示“惨遭毒手得建柏树”的文图资料）
师：请同学们看大屏幕，看完后，谈谈自己的感受。 （学生阅读材料“惨遭毒手得建柏树”）
师：说说你们的想法。
师：你们调查到了那些破坏树木的现象？
生：我调查到许多人为了自己的方便，在树木上拉绳子，晒衣服、被子，把小树活活压折了。
师：同学调查的很详细。那么破坏树木会给我们带来什么呢？ 生：我知道乱砍滥伐不仅破坏森林，还会使水土流失，是沙尘暴越来越严重。
师：你们知道的可真多！破坏树木导致生态环境失衡，给人们带了了极大的危害。如果年复一年持续下去，我们美丽的家园将不复存在。
二、追根求源
师：看到一棵棵被破坏的树木，看到一片片正在消逝的森林让我们不禁感慨万千，年年植树，为什么年年无树呢？{小树哭了}.
（组内讨论交流）
师：那个小组先来交流？
师：就是人为破坏和自然条件的影响，导致我们年年植树又不见树。三、环保在行动
1.怎样保证树苗成活
师：在惋惜这些树木消逝的同时，我们能做些什么呢？ 生：我们可以在植树节活动中多种树。师：通过阅读资料，你们知道了什么？{小树哭了}.
2．认养身边的小树。
师：我们认识到了树木的重要，也知道了许多保护树木的方法，那就让我们行动起来，认养一棵身边的小树好不好？
生：好！{小树哭了}.
师：谁来谈谈认养后要一只照顾它，要坚持不懈。
生：我认为看到有人破坏它，不但要制止，还要跟他讲明道理。
师：有了这些知识，同学们一定会照顾好自己的小树，希望
课下同学们快快行动起来，去认养一棵小树吧！
四：绿色延长线
师：通过这节课，相信同学们一定获得了许多知识。树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。老师见一棵后我们以小组为单位组成护树小队，开展“我爱家乡”护树行动，让我们的家乡更加美丽。
第五篇:《小树在哭泣1》
小树在哭泣
李家铺完小六年级（1）班 欧阳珍{小树哭了}.
我家住在山脚下，山上是一片茂盛的树林，风景十分优美。每当放学回家，我和伙伴们经常在树林里看书、玩耍，小鸟在树林间飞来窜去地唧唧喳喳唱过不停，跟我们一样快乐得很。
一天下午放学回家，我拿了一本从学校图书室里借来的《全国小学生优秀作文选》来到后山上，眼前的情景使我惊呆了，后山上光秃秃的一棵大树也没有了，山上乱糟糟的，横七竖八的树枝到处都是，以前那优美的景色已经淡然无成。我无精打采地回到家，问爷爷：“爷爷，后山那片茂盛的树林哪里去了？”
“唉，那些败家子为了几个臭钱把那片树林买给了一个做木材生意的城里人，几天工夫就把整个山上的树木砍光了，好好的一片树林就这样被他们毁了，真是败家子啊！”爷爷既悲伤又愤怒地说。 晚上，我听见窗外传来悲切的哭泣声，我打开窗子，那哭泣声是从后山上传来的，我急急忙忙跑到后山上，山上被砍剩下的几十棵小树都在一齐哭泣，哭得好悲伤。我问：“小树，你们为什么哭啊？”小树说：“我好想我的那些同伴啊！”我看到那些小树东歪西倒的，有的缺了胳膊，有的断了腿，有的腰折了，它们身上都在流着血，真是惨不忍睹啊！我禁不住地同小树们一起哭起来。我正在伤心处，突然，“轰”地一声巨响，一棵大树在我面前到下了，我惊得猛地爬起来，我摸了摸额头，汗淋淋的，我怎么又坐在床上呢？原来我是做了一个
梦。我又想起了白天看到的那个悲惨情景，多么可惜的一片绿色树林啊，我悲伤极了。
指导老师：廖中密