【 – 小学作文】
第一篇:《诵读古诗 感悟真情》
诵读古诗 感悟真情
“诵读古诗 感悟真情”实践活动计划
一年级
中华古诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。江泽民同志说：：中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，志存高远，也包含着很多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富想象。“古典诗文作为宝贵的精神食粮，期间不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的知性美，更沉积着一个伟大名族不灭的精魂。诵读古诗文，学生在诵读中收到心灵的熏陶和潜移默化的感染，接受人文教育，弘扬民族文化，推进素质教育的发展。
一、活动意义
为了弘扬传统优质文化，汲取民族的源头活水，不断深入开展古诗文诵读活动，使校园形成红后的诵读氛围，提高学生的古诗背诵能力，陶冶情操，增强集体荣誉感，培养学生的爱国主义思想。现根据学校古诗文开展情况和目前我班的实际，特拟定一年级小学古诗文诵读计划。
二、活动内容
经典诵读读本的诗文。
三、活动对象
全体学生
四、活动时间
5、11——5、18
五、活动地点
本班教室
六、诵读措施与形式
（一）挑选十五首古诗，学生利用早读时间背诵
（二）选出18名学生，组成一个小组，表演。
（三）组织学生在全班同学面前表演。
图为学生们表演诵读古诗“月是故乡明”
“诵读古诗 感悟真情”实践活动总结
一、体验落实
开展古诗诵读活动要寓教于乐，让学生体验到成功的愉悦，对学生已熟练背诵的古诗给予小红星记载，予以鼓励。
二、收获和体会
1、有效地促进了班级各项事业的发展。
“诵读中华古诗，弘扬民族精神”活动的开展，不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了德育工作、班级美化等各项事业的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的学风、班风正在形成，有效地促进了我班学生素质教育的全面实施。
2、提高了学生思想素质。
中华古诗不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的眼光和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生热爱家乡的思想感情和热爱亲人、热爱朋友的健康情感。
3、全面提升了学生的综合素质。
通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读古诗的兴趣，形成了诵读古诗的良好氛围。很多学生不满足老师指定背诵篇目，自己找来
其它古诗背诵。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗的故事”、“诗坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，背诵的古诗多了。三是学生初步掌握了诵读古诗的方法，并能运用与课外自读古诗，部分学生还能把学到的古诗运用于作文之中。
我们开展中华古诗文诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻民族文化之根，立民族精神之魂，在诵读古诗过程中弘扬优秀民族文化，加厚学生的人文精神底蕴，弘扬和培育民族精神。
诵中华古诗，强学生素质，读千古经典，奠成才之基。这在我们一年级特色教育中又筑起了一道亮丽的风景线。
后孙小学一年级
2012、5、18
第二篇:《表达人间真情的诗句》
表达人间真情的诗句
1．海内存知己，天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
2．少年乐新知，衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》
3．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识——唐.白居易《琵琶行》
4．人生结交在终结，莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》{动了真情的诗}.
5．人生交契无老少，论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》
6．愿君多采撷，此物最相思——唐.王维《相思》
7．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》
8．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐《无题》{动了真情的诗}.
9．东边日出西边雨，道是无晴却有晴? ——唐.刘禹锡《竹枝词》
10．曾经沧海难为水，除却巫山不是云——唐.元稹《离思五首》
11．上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见——唐.白居易《长恨歌》
12．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——宋.秦观《鹊桥仙》
13．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——唐.白居易《长恨歌》
14.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》
15.谁言寸草心，报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》
16.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡——唐.李白《静夜思》
17.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
18.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》
19.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——唐.贺知章《回乡偶书》{动了真情的诗}.
20.露从今夜白，月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》
21.别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》
22.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——唐.王维《渭城曲》
23.莫愁前路无知己，天下谁人不识君——唐.高适《别董大》
24.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》
25.去年花里逢君别，今日花开已一年——唐.韦应物《寄李儋元锡》
26.相见时难别亦难，东风无力百花残——唐.李商隐《无题》
27.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——唐.杜牧《赠别》
28.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯——宋.黄庭坚《寄黄几复》
29.不应有恨，何时长向别时圆——宋.苏轼《水调歌头》
30.但愿人长久，千里共婵娟——-宋.苏轼《水调歌头》
第三篇:《表达真情的诗句》
海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》
少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》 以文常会友,唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——唐.白居易《琵琶行》
人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》 人生交契无老少,论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》
郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白《长干行》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》
去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风——唐.崔护《题都城南庄》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐《无题》
东边日出西边雨,道是无晴却有晴? ——唐.刘禹锡《竹枝词》
曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐.元稹《离思五首》
上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见——唐.白居易《长恨歌》
从此无心爱良夜,任他明月下西楼——唐.李益《写情》
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐.白居易《长恨歌》
第四篇:《表达人间真情的古诗》
表达人间真情的古诗
相思
红豆生南国，秋来发几枝。 劝君多采撷，此物最相思。
送杜少府之任蜀州 唐 王维
【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
第五篇:《人间真情的诗句》
.结交在相知,骨肉何必亲——汉乐府民歌<<箜篌谣>>
5．丈夫志四海,万里犹比邻——三国.魏.曹植<<赠白马王彪>>
6．海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>>{动了真情的诗}.
7．相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄<<送韦城李少府>>
8．少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈<<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>>
9．以文常会友,唯德自成邻——唐.祖咏<<清明宴司勋刘郎中别业>>
10．同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——唐.白居易<<琵琶行>>
11．人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明<<行路难五首>>
12．人生交契无老少,论交何必先同调——唐.杜甫<<徒步归行>>
13．友如作画须求淡,山似论文不喜平——清.翁照<<与友人寻山>>
14．一日不见,如三秋兮——<<诗经.王风.采葛>>
15．盈盈一水间,脉脉不得语——汉.古诗十九首<<迢迢牵牛星>>
16．举手长劳劳,二情同依依——汉乐府民歌<<孔雀东南飞>>
17．红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思——唐.王维<<相思>>
18．郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白<<长干行>>
19．月上柳梢头,人约黄昏后——宋.欧阳修<<生查子>>
20．一日不思量,也攒眉千度——宋.柳永<<昼夜乐>>
21．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——-唐.李商隐<<无题二首>>
22．去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风——唐.崔护<<题都城南庄>>
23．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐<<无题>>
24．东边日出西边雨,道是无晴却有晴?——唐.刘禹锡<<竹枝词>>
25．曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐.元稹<<离思五首>>
26．上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见——唐.白居易<<长恨歌>>
27．从此无心爱良夜,任他明月下西楼——唐.李益<<写情>>
28．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——宋.秦观<<鹊桥仙>>
29．在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐.白居易<<长恨歌>>
30．衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——宋.柳永<<凤栖梧>>
嘤嘤鸣矣,求其友声——《诗经.小雅.伐木》
2．投我以桃,报之以李——《诗经.大雅.抑》
3．投我以木瓜,报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》
4．结交在相知,骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》
5．丈夫志四海,万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》
6．海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
7．相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》
8．少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》
9．以文常会友,唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
10．同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——唐.白居易《琵琶行》
11．人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》
12．人生交契无老少,论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》
13．友如作画须求淡,山似论文不喜平——清.翁照《与友人寻山》
14．一日不见,如三秋兮——《诗经.王风.采葛》
15．盈盈一水间,脉脉不得语——汉.古诗十九首《迢迢牵牛星》
16．举手长劳劳,二情同依依——汉乐府民歌《孔雀东南飞》
17．红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思——唐.王维《相思》
18．郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白《长干行》
19．月上柳梢头,人约黄昏后——宋.欧阳修《生查子》
20．一日不思量,也攒眉千度——宋.柳永《昼夜乐》
21．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》
22．去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风——唐.崔护《题都城南庄》
23．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐《无题》
24．东边日出西边雨,道是无晴却有晴? ——唐.刘禹锡《竹枝词》
25．曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐.元稹《离思五首》
26．上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见——唐.白居易《长恨歌》
27．从此无心爱良夜,任他明月下西楼——唐.李益《写情》
28．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——宋.秦观《鹊桥仙》
29．在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐.白居易《长恨歌》{动了真情的诗}.
30．衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——宋.柳永《凤栖梧》
慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
纸 船(寄母亲) 冰 心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风卷到舟中的窗里。 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山， 求它载着她的爱和悲哀归去。 游子吟 孟郊
慈母手中线, 游子身上衣。
临行密密缝, 意恐迟迟归。
谁言寸草心, 报得三春晖。
孟郊——唐朝著名诗人，很早时候就失去了自己的父亲，与自己的母亲相依为命，自己从小刻苦攻读，多次参加科举考试，可是多次落榜，只到四十多岁才中进士，当了一名县官。这首诗就是孟郊当了县官了之后，回忆往事，思绪万千时候写就的。
母爱（诗）
文章来源：《圣洁的母爱》
母爱，不挑儿的长相
母爱，不分春夏秋冬
母爱，崇高伟大
母爱，无限忠诚
无论你平和、躁动
无论你失败、成功
母爱你失败、成功
母爱无处不在
她，伴随你经历人生
是她，放飞人间的龙凤
是她，架起天际的长虹