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初一生活学习总结800字 我的初一生活800字

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《初一学期总结800字》

篇一:初中一年级个人期末总结(800字)

初中

一年级期末个人总结

这一学期,真的觉

得自己收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的面对学习上的起起落落,长大了,懂

事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。我也明白了,随着课程的增多,我所需要

掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。我比以前更认真了,但解

题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

好的成绩是靠良好

的学习方法,第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做

小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同

学商量,或者向老师请教。第二,改进了学习方法。中学的学习与小学有许多不同。小学时

代我们就像老师的仆人,被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满

足我们的需要。于是,我给自己订了一个学习计划:(1)坚持做课外习题。(2)上课要积极

发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查

一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲。把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,

复习复习。

其次也绝对离不开

预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要,只有听讲才能取得事半功倍的

效果。预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要的知识点;

数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词。复习很重要。要

利用周末的时间复习,一个月后,来一次总复习,就可以牢牢记住了。

还有讲话的毛病也

比往前少了许多,正如老师对我说的:“只要你不讲,什么都有了”,所以在下学期要少讲,

少讲最后不讲,让老师和同学们重新认识我。

通过一个学期学习,

我得出了三点启示:

1.学习必须循序渐

进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。

2.学习必须勤于思

考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。

3.学习必须一丝不

苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不

能想当然。

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篇二:初一期末总结800字

初一

期末总结

时间好似流星雨.

在这个学期里,我交道了新朋友,我们好似快乐的小小鸟,一起度过了一学期的快乐时光.我还

学了很多新知识,把他们装进我心理的知识宝库.我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了

进一步的提高…….我舍不得一学期,我好舍不得,因为他是一个充满光明的一学期,充满知

识的一学期,充满快乐的一学期!

学期的初一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面

临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,

在忙碌中我学到了该学的知识。

是了初一,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月

下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同{初一生活学习总结800字}.

学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手

把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,

因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一

样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时,

我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我

没有白白地度过四个月。

我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,

在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得

懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真

的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解

题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,

可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受

老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我

只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有

时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个

难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领

着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,

我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些

喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。

本以为信息技术是

个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是

那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,

可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也

可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻

炼""

在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就

看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很

大的提高和升华。

篇三:七年级下期末总结800字

七年

级下期末总结800字{初一生活学习总结800字}.

【篇一】

经过两次大考,初一上半学

期在学习方面存在一些问题,有成绩也有不足,如在日常学习量化分方面成绩斐然,提高较

快,得到了老师的表扬,但在期末考试方面确实存在一些欠缺和需要改正的地方。有一些优

劣势浮现水面,分析原因主要由以下几方面:如两次地理考试分别是96和95分,蝉联班级

第一,但很可怕的是到年级排名就优势不明显了,上一次还排在全年级第三,可这一次一下

子到了二十多名了,说明在上次期中考试后大家都在努力学习,奋起直追。生物考试,上次

80分,这次91分,除了本学期第一次考了99分,最后课堂测试91分外,大部分随堂考试

都在80~90分之间徘徊,既然我能考99分,说明我有能力达到,但有段时间忽视了学习生物,

而生物需要很灵活掌握后思考后才能得出结果,有些拓展题甚至还需要结合生活实际,纵使

最后复习阶段几乎都给了生物,可考的仍不理想,现在除了要补回上学期的,下学期更要有

计划地安排预习也是很有必要的。

其次这次考试一些学科考试成绩与期中差值明显,如历史从70分到99分,年级升了三百多

名,政治却低了近10分,原因是我把日常复习、考试题和题纲都背过了,然后再分门别类地

记历史人物、时间、事件等,这种学习效果不错,所以成绩有些提高。而政治,太依赖老师

日常画的重点了,而一些日常基础知识却忽略了,造成了考试与复习知识点背道而驰,考了

很多甚至没背的,没有考好,由此可见,学习没有捷径,只有一条路可走,那就是牢记并熟

练运用每一个知识点,不要贪图捷径。政治很多方面都是和日程生活结合的,如:考试是检

测学习的工具;如何和同学交往;理解他人尊重他人等等,这些都是需要理解地背诵的,结合

并运用到生活中就不难背了。

主科成绩分析:这次主科成绩彻彻底底地“不尽人意”,最好的英语在书写方面扣了0。5分,

还情有可原,多扣了两分,合着只错了道超纲的题,由此可警醒今后考试一定牢记答题卡要

清晰填好,适当拓展,且书写要认真、规整。

语文,平时注重基础知识的积累是最重要的途径,要重视阅读,阅读除了可以提高阅读理解

水平还可以在写作的时候有旁征博引的素材,更可以提高自身的文学素质修养。适当做点课

外练习题,另外要特别注重平时作业联系时的书写,落笔如练字。

数学,是最令人气

愤的,错了好多道绝对不该错的题,得分创历史新低,对以前曾经考过120、119的优势学科,

无疑当头一棒,理性的分析,发现不少问题。首先,上学期及下学期开始小测、单元测几乎

都是满分,后来考得有些烦,小测凭主观胡乱不加思考地算,分数90、80、70、60、50一直

往下掉,我也没有怎么在意,反正都会,可是这种烦躁、浮躁的心情直接影响到了本次考试

成绩;其次,也是所有主科失利最主要的原因,就是最后复习阶段小科背的热火朝天,数英不

避讳地讲是一次都没动,于是乎,三科与七科成绩差了四十名左右,由此给我警醒不能因小

科而耽误了主科,每科都要抓,一刻也不能放松,要合理安排,科学计划。

总体讲,这次七科离全年级第一差35。5分,三科差整18。5,如果语文到111左右,数学

119左右,政治加个10多分,生物加个5分左右。这样小科都保持在95以上,这样看起来

真的是说难不难,但需要切实地落实到日常每一秒的学习、复习行动中去。

细致分析具体计划:

语文:还是一些日常“一笔代过”的基础知识没有记住,于是容易失分,阅读理解要靠多读

书多分析多做题来弥补,作文细致观察,发现高分者无不是写字写得好的人,保证写好字也

很重要,不能《书香》一种字,试卷一种字,克服以上困难问题便不大。

数学:偶然中往往

存在必然,小错题更不应马虎,数学不会做不可怕,学了就会了,可是做不对就可怕多了,

明明会做却做不对,甚至检查不出来。而且即使粗心也是有原因的,粗在哪个地方怎么粗心

的之类也应反思后而避之。因为不少题分析一下错误的方式几乎一摸一样,分析为何错无疑

是减少一种甚至更多错误方式的一种途径。把每次做题都当作考试,养成一个严谨的学习习

惯。书写规范也是让自己心细的一个办法。

地理:不骄傲,再

继续保持的基础下有所突破。

历史:背得准确,对历史,要字字准备,不能因少写“封建”两个字而减一分,这也是不少

人与满分失之交臂的原因。

生物:这个是最需要注重平时了,因为这个学科有些太抽象,没法利用生活实际寻找捷径。

政治:该背过的背过,并合理地与实际运用相结合,并要加强注重平时对国家大事的关注。

【篇二】

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习

洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,还不错 时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最

后阶段了。回顾一下过去,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概

可以归纳以下几个要点。 第一,要端正学习态度。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接

耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,

主动和同学商量,或者向老师请教。 第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己

订了一个学习计划:做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课

文内容。上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。每天的家庭作业,把以

前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。要多读一些课外书。每天晚上做完作业,

只要有时间,要读一些课外书。 还要继续努力,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。 在

初一学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如,代数与方程、英语句式、新的散文与

诗歌??真是非常丰富。可是我并不会骄傲,因为我的学习成绩还是不理想,但是,我会继续

力,直到满意为止!在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,

争取每门功课都能取得好的成绩,成为一个全面发展的优秀中学生,小学学期就这样结束了。

迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝,斗转星移。转眼将成为初一学生了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿

生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见

证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这

么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被

时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了

成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧

憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。

突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么

的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许

在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况:请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老

师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家

务了。

在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科{初一生活学习总结800字}.

学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最

重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代

是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的

时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,

分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其

次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具

有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资

料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处

得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中

考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知

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