【 – 小学作文】
篇一:《关于水的调查报告》
六年级四班 陈浩泽
一、问题的提出
我每天在电视上看到有许多关于“节约水资源”的广告。我迷惑了，为什么人人都看到了节水的广告，日常生活中随处可见浪费现象，我做了一次关于节约水资源的调查。
二、调查方法
1、走访有关部门，了解水污染和水资源概况
2、上网浏览我国水资源情况
三、调查情况和资料整理
四、结论
1、水是人类必不可少的资源，人们的日常生活、工业农业生产、动植物都离不开水，可水却是在慢慢减少。据有关资料显示：地球上可供人类利用的淡水只占全球水资源的2%，除去冰山这些固体淡水所占的1.7%，可供人类直接利用的淡水资源只有0.3%。但这稀少的淡水资源也遭到了严重的污染。世界上80%的人生病与水有关，并且每年有2500万5岁以下的儿童因饮用被污水生病致死。我国水污染更是严重，全国城市自来水源已有80%受到污染。我们是否要行动起来了呢？
2、我国是世界十二个缺水国家之一，我国300多个大中城市中，有188个供水紧张，40多个严重缺水。就连我们的母亲河——黄河，一年断流最多时达到了200多天。看着这震撼人心的一个个数据，我想到了生活中的一些情况：在我家附近有一条小河，以前清澈见底，
可现在，河边堆满了垃圾，河底也有零零碎碎的垃圾。每当下雨的时候，河水就一片浑浊，大片大片的泥沙浩浩荡荡流过""
3、在生活中有许多的浪费现象：有的就只是洗个手，却将水龙头开到最大；有的装水玩，不仅弄得地面湿漉漉的，还浪费了水""我们一定要节约用水。因此，我们要用实际行动来节约生活中的每一滴水，并且做到，不论在学校还是家里，都不要忘记节约用水。
五、节水建议
大家都来做节水标兵，我的节水方法有：
1、刷牙时关上水龙头。
2、在沐浴中涂浴液时，可以关闭水龙头。
3、洗碗筷时，可以关闭水龙头，并不要使用过多的洗洁精，以免得要用大量的水冲洗。
篇二:《关于家庭用水的研究报告》
关于家庭用水的研究报告
一.问题的提出
水是生命之源，没有水就没有生命。地球上的水看似取之不尽，其实可供人类使用的淡水却很少。我国现实可利用的淡水资源量则更少，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。针对家庭用水和怎样节约用水的问题，我展开了一次调查。
二．调查方式
①收集家庭中每日、每月用水量。（绘成表格） ②上网查找有关水资源的资料。
③阅读相关报刊、书籍等，获得节约用水的知识。
三.调查情况和资料整理
家庭用水每日、每月表格（单位：升）
四.建议
淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。
将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节约水4380kg。
经常检查自来水管的水龙头和水管，看看是否漏水。即使是漏一小滴，一个月就白白流掉2.6kg，如果水龙头有漏水现象，可用小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
五.结果分析
我们家的用水量偏大，可以在某些地方加以节约。我也希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！
篇三:《关于水资源的调查报告》
关于水资源的调查报告
调查人员：王雪姣
1.调查时间：2008.08.01
2.调查方法：1.实际调查
2.查阅资料
3.问卷调查
3.调查对象： 1. 朋友
2．同学
4.调查目的：增强广大人民对水资源的保护意识。
5.调查人员：王雪姣 宋凯 程康华
6.调查过程；1.实际调查:
据我调查,我家平均每个月用水量大约有29吨左右,几乎都用在洗菜、洗碗、
洗澡和洗衣服上面，照这样算我家一年用水360吨左右，这都是因为我们在做事
时喜欢开着水，这样水就哗哗地流走了。看到这些数字，想起1998年的洪水，
想起2006年重庆遭遇旱灾时干裂的土地，我们是否应该为“水”做点什么呢？我们
没有设备去将受污染的水回收后再利用，也没有将咸水变为淡水的能力，所以只
有从生活的点点滴滴小事做起。
2. 查阅资料得知：
联合国在发表的一份报告指出：20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全
世界淡水总消耗量年增长率为2.5%，比人口增长率高出1倍。到2025年，全球
人均年可用水量将减少1/3。最新资料显示，到目前，世界上已有100个国家缺
水（包括中国），26个国家严重缺水，40%的人口遭受缺水之苦，每年有2500
万人因水污染而死亡，有10亿人喝不到干净的饮用水。我国人均水资源占有量
仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；在全国600多个城市中，有400多
个城市供水不足。随着社会的发展,工业用水日益增加全球约有60个国家面临缺
水危机.从我国总体情况看,废水排放量增长速度极快.预计2000年将达666亿吨.
城市生活污水总量也不断增加,2000年约达到783亿吨.由于废水处理事低(估计
仅为20%～30%),大部分废水未经处理直接或间接排入水体,严重污染了水资源.
3.找人填写问卷，从中了解水的情况。
关于水资源的问卷调查
姓名：
（ ）1、您是否知道学校用水来源？ A、知道 B、不知道
（ ）2、您是否认为学校水资源很充足？ A、很充足 B、不充足 C、适度 （ ）3、您是否认为学校的用水很浪费？ A、是 B 否 C 无所谓
( )4`您是否认为自己用水很浪费? A浪费 B 不浪费 C 不知道
( )5 当你看到水龙头未关紧,水不停地滴水,你会怎么做? A 会去关紧 B 想关但没关
( )6 当你看见身边的人有浪费水行为 ,你有何反应? A 劝说 B 不管
( )7你认为我国家面临的水资源问题是 A严重缺乏 B够用 C充足
( )8.现在我们在极力提倡节约用水,你愿意加入我们的行列吗 ？ A愿意 B随便 C不愿意
关于水资源的问卷调查
姓名：
（ ）1、您是否知道学校用水来源？ A、知道 B、不知道
（ ）2、您是否认为学校水资源很充足？ A、很充足 B、不充足 C、适度 （ ）3、您是否认为学校的用水很浪费？ A、是 B 否 C 无所谓
( )4`您是否认为自己用水很浪费? A浪费 B 不浪费 C 不知道
( )5 当你看到水龙头未关紧,水不停地滴水,你会怎么做? A 会去关紧 B 想关但没关
( )6 当你看见身边的人有浪费水行为 ,你有何反应? A 劝说 B 不管
( )7你认为我国家面临的水资源问题是 A严重缺乏 B够用 C充足
( )8.现在我们在极力提倡节约用水,你愿意加入我们的行列吗 ？ A愿意 B随便 C不愿意
关于水资源的问卷调查
姓名：
（ ）1、您是否知道学校用水来源？ A、知道 B、不知道
（ ）2、您是否认为学校水资源很充足？ A、很充足 B、不充足 C、适度 （ ）3、您是否认为学校的用水很浪费？ A、是 B 否 C 无所谓
( )4`您是否认为自己用水很浪费? A浪费 B 不浪费 C 不知道
( )5 当你看到水龙头未关紧,水不停地滴水,你会怎么做? A 会去关紧 B 想关但没关
( )6 当你看见身边的人有浪费水行为 ,你有何反应? A 劝说 B 不管
( )7你认为我国家面临的水资源问题是 A严重缺乏 B够用 C充足
( )8.现在我们在极力提倡节约用水,你愿意加入我们的行列吗 ？ A愿意 B随便 C不愿意
关于水资源的问卷调查
姓名：
（ ）1、您是否知道学校用水来源？ A、知道 B、不知道
（ ）2、您是否认为学校水资源很充足？ A、很充足 B、不充足 C、适度 （ ）3、您是否认为学校的用水很浪费？ A、是 B 否 C 无所谓
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( )8.现在我们在极力提倡节约用水,你愿意加入我们的行列吗 ？ A愿意 B随便 C不愿意
关于水资源的问卷调查
姓名：
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（ ）2、您是否认为学校水资源很充足？ A、很充足 B、不充足 C、适度 （ ）3、您是否认为学校的用水很浪费？ A、是 B 否 C 无所谓
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关于水资源的问卷调查
姓名：
（ ）1、您是否知道学校用水来源？ A、知道 B、不知道
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关于水资源的问卷调查
姓名：
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( )7你认为我国家面临的水资源问题是 A严重缺乏 B够用 C充足
( )8.现在我们在极力提倡节约用水,你愿意加入我们的行列吗 ？ A愿意 B随便 C不愿意
关于水资源的问卷调查
姓名：
（ ）1、您是否知道学校用水来源？ A、知道 B、不知道
（ ）2、您是否认为学校水资源很充足？ A、很充足 B、不充足 C、适度 （ ）3、您是否认为学校的用水很浪费？ A、是 B 否 C 无所谓
( )4`您是否认为自己用水很浪费? A浪费 B 不浪费 C 不知道
( )5 当你看到水龙头未关紧,水不停地滴水,你会怎么做? A 会去关紧 B 想关但没关
( )6 当你看见身边的人有浪费水行为 ,你有何反应? A 劝说 B 不管
( )7你认为我国家面临的水资源问题是 A严重缺乏 B够用 C充足
( )8.现在我们在极力提倡节约用水,你愿意加入我们的行列吗 ？ A愿意 B随便 C不愿意
7.调查结论：
假如没有水,地球将是一片枯黄,一派死寂.因为水是生命之源.水,孕育了地球上的生命,人类的文明.没有水,就没有植物,没有动物,也没有人.地球表面虽然有71%的面积被水覆盖，但其中海洋咸水占了97.5%。并且具我了解,无论是我们日常生活,还是工农业生产,需要的都是淡水,而地球上13.8亿立方千米水中97.2%的水是又咸又苦的海水,淡水只占区区的2.8%.所以让我们一起行动起来，好好的包护水资源。
建议；
从生活的点点滴滴小事做起，首先是要从生活细节中“节约用水”， 其次是合理控制工、商业用水，再次就是废水再利用
篇四:《关于水资源情况的调查报告》
关于水资源情况的调查报告
西安高级中学
组员： 王黎昭 陈亮 张琳琦
胡佳蕊 顾嘉妮 付珏铭
指导老师： 李 秋 侠
内容摘要
又到了一年夏季，我国北方大部都进入了酷暑的时光，北京、天津、河北、陕西等地区都 发出了不同程度的气温预警警报。伴着气温的不断升高，西安地区的用水量也陡然上升，2009年气温异常炎热所以用水量也创造拉一个历史高峰。众所周之水是生命的源泉,水是生命的摇篮, 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分.人体内的水分约占体重的60%,水是人体内含量最多的一种化学物质,,人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行,人对水的需要仅次于氧气 .面对我国人均水资源贫乏的现状，节约用水刻不容缓。于是，我们小组决定通过不同年份对水的各类需求量的关系进行研究，探讨出更好的节约方法。
关键字 年份 水费 节约 环保 惠普计算器
一．活动安排
根据组内商议，我们将活动分为以下五步： 1、组内商议确定个人任务及研究方向 2、收集资料并汇总对比
3、运用惠普计算器得出气温与用水用电量的关系 4、通过数据编辑设计程序
5、小组成员相互讨论给出节约的方法及对人们的呼吁 二．相关资料
目前,水缺乏已成了严重制约我国社会经济发展的"瓶颈"之一.而据专家预测,到2030年前后,中国用水总量将达到每年7000亿至8000亿立方米,而中国实际可利用的水资源量约为8000亿至9500亿立方米,需水量已接近可利用水量的极限.由于水资源供给的稳定性和需求的不断增长,使水具有了越来越重要的战略地位.国外的一些专家指出,估计到21世纪水对人类的重要性将象20世纪石油对人类的重要性一样,成为一种决定国家富裕程度的珍贵商品.一些世界著名的科学家提醒人们:一个国家如何对待它的水资源将决定这个国家是继续发展还是衰落.那些将治理水系作为紧迫任务的国家将占有竞
争优势.如果水资源消耗殆尽,人类的健康,经济发展以及生态系统将受到威胁.对水资源控制权的争夺,将可能在下个世纪引发许多种族和国家间的敌对. 如何解决水资源供应问题,保持水资源供给和需求之间的相对平衡,世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探索,一些发达国家或者比较发达的国家已取得了很多成功的经验,概括起来,主要是三个方面:一是采取积极的措施,通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题;二是通过科学管理维护水资源的供需平衡;三是开发和采用各种节水技术.如果政府和人民能够配合的话,政府改善水供的效率,人民爱惜水的话,现有的水源已经足够大多人使用,根本不需要接二连三的建大型水坝.只有综合国家水供政策才能够一劳永逸的解决大多水供问题,同时也有