最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

写给老师的一封信情节是小学毕业 毕业写给老师的一封信

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《给老师的一封信(六年级毕业作文)》

给老师的一封信

尊敬的X老师:您好!

一位老师,他不为劳烦,点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师,他不怕疲倦,在考试前给他的同学批改复习题,直至凌晨;一位老师,他不会放弃,以身作则,教导他的学生自信,勤奋;一位老师,他不满差距,努力把知识灌输给他的每一名学生,是每一名学生都能得优这位老师,就是我们敬爱的X老师──就是你啊!

记得那是我五年级,还没转来时:自高自大,一手字横七竖八的我,却总以为自己有书法家的功底,对老师的指正不以为然。然而,我转学来的第一天,您就绞尽脑汁,一遍又一遍地告诉我,“字如其人”这个道理,并让我学习同学的字,多观察。我还曾大大咧咧地拿出本,和同学比字,这才发现,原来自高自大的我,是多么狂妄,我低下头,自叹不如。于是,我下定决心,要好好练字,“见字如见人”。我原来的学校要求不严。考试时,阅读题糊里糊涂就过关了,我经常认为阅读简单。可当我转学过来,见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子,一道道阅读题,一句句话,一个个字!我真的感到幸福,为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此,我做题时,一句句品读,一字字思索。X老师,我虽然刚转来一个学期,就要在下学期升入初中,但您,这位负责任,严如师宽如父的班主任,我永远不会忘记。因为,是您真正教会了我谦虚,自信,一丝不苟是啊,这就是您,一名满门桃李,满门赞誉的好老师!一日为师,终生为父,一生一世,不忘师恩!

祝您桃李满天下!

您的学生:XXX 2011年3月29日

篇二:《六年级学生毕业给老师的一封信》

梁老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经是六年级的孩子 了,再过几个月就毕业了,我就要离开母校,离开您和朝夕 相处的同学了。而在这短暂而又漫长的六年时间里,是您, 无私奉献着,教导着我们。

每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆善诱。每当 我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。每当我被 困难吓到,不肯前进的时候,是您,鼓励着我继续前进。 “随风潜入夜,润物细无声”。这句诗写得多好啊!老 师,您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着,培育出了 一代又一代的栋梁,可却丝毫不需要回报。老师,您不就像 那辛勤的园丁吗?经过辛勤的耕耘,终于闻到了桃李的芬 芳。

当学生们的家长对你送去句句谢意的时候,您总会把手 一挥,笑眯眯的说:“是学生们自己努力的结果啊!” 老师,这六年来,您辛勤地工作着,奉献着,我想对您 说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

祝您:身体健康,工作顺利! 您的学生:王艺翔

篇三:《给小学毕业儿子的一封信》

给小学毕业儿子的一封信

亲爱的儿子:

不知不觉中,你已经走完了小学六年生活,从懵懵懂懂的小男孩到今天渐渐走向成熟的小男子汉。看着你一天天长大,一天天进步,妈妈真为你感到高兴,你现在是个准中学生了,相信你自己也一定很激动吧。如今你将带着妈妈的希望和牵挂,带着对未来生活的憧憬和自信步入一个新的人生起点。儿子,你准备好了吗?

小学的六年是你学习的开始,这六年里,妈妈也是和你一样在学习,是学习如何把你培养成一个有用的人,也许你的成绩不算很好,也许你还有着许多的缺点,也许是妈妈对你的要求太过严厉,有时耐心细致不够,有时脾气有些急躁,经常批评你责备你,让你幼小的心灵受到伤害,每次每次,我都在心里后悔对你的狠心,在这里,妈妈请你原谅,但是儿子,你要相信,不管妈妈对你怎样的严厉,都是因为太过爱你的原因,我怕儿子你行为习惯不好,我怕儿子你只知道贪玩不好上进!但是妈妈知道你是个善良、优秀、独立的孩子。这样妈妈已经很知足了,你是妈妈的骄傲。

最让妈妈骄傲的是从四年级到现在,你一直坚持在市少年排球队训练,在别的孩子玩游戏看电视的时候,你一直都在训练场里流汗,一天不落地坚持,不管有多苦,多累,有时候伤痕累累,有那么多的孩子离开了,但你坚持下来了,你不知道妈妈有多心疼,但妈妈同时又是多么地自豪!我的儿子没有同龄孩子的骄气、小气,也没有象同龄孩子那样耍脾气,有的只是同龄孩子没有的大气!所以,妈妈要对你说,儿子,你真棒!

儿子,你是妈妈的孩子,这种血缘的关系是前世修来的, 妈妈非常珍爱;但妈妈更想做你的朋友,做你最亲密、最要好的朋友,一辈子的朋友。现在你已小学毕业,即将跨入初中的校门,迎接人生的第二个重要的阶段,不论在生理和心理上,还是学习上都是一个重要的转折点,也是青春期成长发育的关键时期。儿子你应该感谢梁老师,这六年来她象妈妈一样关心你,爱护你,教你做人陪你进步,还要感谢你59位同学,他们象兄弟姐妹一样,陪你一起成长。儿子,未来的路还很长,也会更加艰辛,有成功也会有失败,希望你勇敢地去面对一切。儿子,每个人都有自己的长处和潜力,你如果能把它们发挥出来,你自己会感到惊讶。请你经常对自己说:“我能行!”相信你自己,妈妈相信你是最棒的!妈妈会一直陪伴在你身边,见证你的成长。相信你会有一个灿烂辉煌的明天!

祝平安快乐!

爱你的妈妈:

2012.6.12写于儿子小学毕业前

篇四:《毕业给老师的一封信》

※以下为本人修改后作文,原文非本人所写。改前非书信格式。0.0~~~~(>_<)~~~~ 0.0

敬爱的老师:

您好!

几年来,除了父母之外,我们最熟悉的莫过于您,当我提笔的时候,我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕,我的头脑一片空白,我不出任何可以用来修饰您的词句,也没有任何词句可以表达我当时的心情,但我希望用我最美的语言来向您表达我的致意。 不是所有的花都能代表爱情,但玫瑰花却做到了;不是所有的树都能耐住干渴,但白杨树却做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献,但您却做到了;有人问:世上最累心的职业是什么,答案是老师,有人问,世上最崇高的职业又是什么,答案还是老师;老师的确是一种令人觉得“矛盾”的职业,在这个被金钱、利益熏染得热烘烘的社会中,您就像一块坚韧纯净的冰,周围发出的冷气,使人感到这世界尚存着一丝明净,您在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲,是黑夜里璀璨的明珠,在我们心灵的那一片净土上,总有块为您留的芳草地.

现在,在我的字典中没有安逸这个词,前方的道路虽然很迷茫,但有老师在笑声中真挚的激励,加上我

们自己的拼搏努力,我相信我们会走向成功的,我们虽然顶着风,顶着雨,但风雨之中有您的影子,我想,这便够了,这就是您对我们最大的鼓励!

在最后,我要对您说一声:老师,您辛苦了! 您的学生: xxx

20xx年x月xx日

篇五:《写给小学毕业生的一封信》

亲爱的同学们:

短短的六年时光,您们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。{写给老师的一封信情节是小学毕业}.

时间过得好快,您们就要离开母校了。不久的将来,您们即将小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值,老师衷心地祝福大家:在以后的人生道路上,你们要用自己的勇气、毅力与自信作笔,以蓝天为纸,用自己的真诚与拼搏为墨,去描绘自己的灿烂人生!

临别之际,老师没有珍贵的礼物馈赠,送您们几句诚挚的话语,伴您们一路风雨兼程。第一,做一个喜爱读书的人;第二,做一个快乐健康的人;第三,做一个负责人的人。不论顺境、逆境、成功、失败,请正视自己,相信自己,灿烂辉煌的明天属于您们每一个人!

刘亚平

2016年6月15日

篇六:《告别母校写给老师的一封信》{写给老师的一封信情节是小学毕业}.

告别母校写给老师的一封信

亲爱的李老师:

您好!

我是一名将要毕业的学生,由于对母校的不舍,由于对您的怀念,在此,我想和您说说心里话。自从一年级起,您就开始教我们这个班了。为了我们,您付出了很多心血,而我们却时时惹您生气,真是不好意思。

您课堂上的严肃认真;课后的亲切慈祥;生气时那严厉的眼神;开心时那灿烂的笑脸……都给我留下了很深刻的印象,因为,您的种种表情,是因我们而生。

记得那一次的月考,我们班同学的成绩很不理想。当时,全班同学都沉浸那种失落的气氛中,大家都垂头丧气的。走进六(1)班的教室,听到的只是一声又一声的“唉,唉”。当时,我正捧着我那八十多分的考卷,在思考我考差的原因。这时,耳边传来您那甜美的嗓音,您不但没有生气,反而鼓励我们:“不要这个样子,全班同学给我打起劲来。一次考差了没关系,如果都这样子,下次的月考怎么能超过别的班?”

我抬起头,看了看您那明亮的双眼,那里头没有一丝失望,我看到的是那多得可以让人浑身充满力量的自信。班长忽然站了起来,说:“老师,是我不好,我没有管理好班级,让您失望了。”{写给老师的一封信情节是小学毕业}.

“不,这和你没有关系。”老师接着说,“人生中多多少少总会失败,每当这个时候,我们更不该气馁,要从失败中吸取教训,取得成功。”我再次看到微笑升上你的脸庞.

李老师啊,是您在我们失败时鼓励我们,给了我们勇气,给了我们战胜失败的信心。您的师恩,我永生难忘。

我要诚恳地对您说一声:谢谢!

祝您:

工作顺利,青春永驻!

您的学生:******

篇七:《给即将小学毕业孩子的一封信》

可爱的六(4)班得孩子们你们好!

我亲爱的孩子们:

现在已经是晚上的11点了,我却丝毫没有睡意,在这安静的晚上,我慢慢地用心写下这段文字,这段属于我和你们的文字。我希望,这能成为我们心中的回忆。到今天为止你们走进中学已经快一个学期了,不用写作业的假期一定“爽歪歪”了(其实是我不让你们中的某些人写作业的),不知你们有时间想念过老师吗?去新的学校之前,再听我说说话吧?我感觉我是在六(3)班的教室里,你们天真无邪的眼睛正看着我,我可爱的同学们!

六年的共同学习,同学们给我留下的印象太深了。

女生们特别乖巧懂事,作业整洁漂亮,班干部工作负责,不但想着管理好班级,还不忘记给男生们展示个人才能的机会。这几年中举行数学竞赛,班里入围决赛的都是清一色的女生。作文竞赛,你们也能尽自己所能展露风采。许多许多的往事只怪我对你们关心得太少。上课时总是忍不住想睡觉而下课时却谈笑风生的罗岚,我和同学们趁你睡觉时说你的“坏话”你听到了吗?感谢你们的优秀给我们班带来了许多欢声笑语。在这里老师想悄悄告诉你们,超女我也喜欢看,特别喜欢她们真实的、想唱就唱、敢于拼搏的精神,希望你们能向她们一样为了最后的胜利而拼搏到底。事实上你们也一直在这样做着,始终没有停下努力学习的脚步,这让我多么感动!

六(4)班的男孩子们,知道吗?我上课时的喜怒哀乐全是由你们决定的。如果说女同学给我留下了美好的印象,那么你们给我留下的印象就是刻骨铭心的。可爱的男生们,不要再为我的“重女轻男”而耿耿于怀,其实我一直在为调皮的男生们付出更多的情感投入。

对于你们,我常常有“恨铁不成钢”的感觉。许多次中队会,我都用一些具有教育意义的感人故事,用抑扬顿挫的声音讲诉着,不敢看你们,说到深情处,希望我略带哽咽的声音能引起你们内心的震憾。可是你们总是管不好自己,在基础学科课堂上惹事生非的是你们,被我批评最多的是你们。现在想起来,虽然你们调皮捣蛋,但你们一个个朝气蓬勃,个性独特,顽皮得有时让我看了也羡慕。,当你们在外面开心玩耍时,说实在的我多么想加入到你们的行列一道玩儿,但是我不能,因为你们就象长不大的孩子,一玩起来就不知道还有学习这回事。幸好复习阶段的你们明显用功了,最终取得了可喜的成绩,老师由衷地为你们感到高兴!”请把这一份美好继续带到中学吧!

孩子们,走进初中,既有对新环境的欣喜、兴奋,也有对未知学习生活的困惑和担忧。良好的开端是成功的一半,升入初中,我们一定要有一个好的开端。那么,我们进入初中应该怎样适应初中生活呢?老师认为要做好以下几点:

一、学会适应环境

初中的学习与小学有所不同,一定要了解并学会适应。

首先是作息时间。学校给同学们制定的作息时间科学合理的,大家对学校的上下课以及休息时间要非常明确,最好是抄一份时间表放在文具盒里。跟上时间的步伐,以免由此带来的种种烦恼和对学习的影响。要科学安排好时间,选择最佳学习时间和方法,合理分配时间,

初一新生白天尽量处理掉一部分作业,晚上做作业不要太晚,一般不宜超过9点。注意劳逸结合,交替用脑,做到科学性、计划性、合理性和严格性。

安排好时间包括珍惜时间。常言道:和时间赛跑的人,往往会跑在时间的前面,因为人可以加速,而时间却永远是匀速的。在每一届的毕业生中,我们都会痛心地看到这样的情况:有些原本基础不错的同学,最后没能考入理想的学校继续深造,只因他们没能珍惜平日点滴的时间,他们在玩乐中放纵自己,在打闹中挥霍着时间,最终陷入了无法自拔的恶性循环中,到头来一无所获,悔之晚矣。的确,轻松的生活人人都想拥有,但我们不得不承认,我们正处在一个千帆竞发,百舸争流,群英辈出的时代,要想取得优异的成绩,就必须分秒必争,提高效率。

其次是掌握每天的课程。初中的课程比小学要多好几门,每天的课程安排非常丰富,要让我们的书包轻松一些,就要清楚每天的课程,抄一份课程表在文具盒里,每天上学前带好当天需要的课本,其余的让他们在书桌上休息,你可以轻松一点,何乐而不为呢?

然后是处理好同学关系。在与同学相处的过程中最起码的是尊重他人,这样别人才会尊重你。少年很讲究“义气”二字,但一定要注意,做任何事情都不能义气用事,要讲求原则,对就是对,错就是错,要及时更改。要善于维护集体荣誉。

二、养成良好的学习习惯。

掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,对于一个初中学生来说,不但能有效地提高他们当前的学习成绩,而且能使我们终身受益。{写给老师的一封信情节是小学毕业}.

1、预习的习惯。

在完成当天的作业以后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理,找出难点并做好记录,使第二天的听课有所侧重。

2、认真听课的习惯。许多成绩优秀的学生都有一个共同的学习习惯,那就是上课专心听讲,并做好听课笔记。因为知识是连贯的,老师讲解过程中还会联系到很多书本上所没有的东西,上课切不可三心二意。

3、做作业的习惯。

很多学生都是一坐下来拿出作业就做,做错了再订正。结果不但费时多,错误率高,而且达不到训练目的。正确的做法是:做作业之前,先认真想一想白天老师授课的内容,讲了哪些概念和例题,有什么要注意的问题等等,将所学的知识理出一个头绪,然后再开始做作业。因此,除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外,还要摆好复习与做作业的先后顺序。

4、朗读的习惯。

不少学生由于从小缺少训练,没有养成朗读的习惯,不但在人前不敢大声朗读,就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅,读不成句;而这些学生,大多数文科成绩都不够理想,特别是{写给老师的一封信情节是小学毕业}.

英语,更是难以达到较高的水平。因此,对于初一学生,一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会,强化这方面的训练,每天安排一定的时间,如清晨朗读课文,对语文的重点课文或重点段落和英语课文,一定要读出声,读得琅琅上口;而且要坚持不懈,养成习惯。

5、一丝不苟的习惯

学习上有不少的例子:考试时,觉得卷子不难,于是快速的做好了交掉,心想这下肯定能考个满分,结果呢,出乎意料,得了80分或者70分。等到你一一检查错题你会发现,这些题原来都会做。扣分的原因出在自己不细心,这道扣一点,那道扣一点。做试卷应做到准确、迅速、简捷、完满、规范。做事情也是如此,比如打扫卫生,出板报,做广播操等等,都要求我们一丝不苟的对待,才能把事情做得更好。

三、学会学习。

只有做到“会”学了,才能保证学“会”。初中阶段应注重培养学习自主管理能力,包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识,更多地来源于生活实践的积累。所以初一新生应该不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼自己独立思考,独立解决问题的能力,毕竟学会学习比学会知识更为重要。那么如何做到“会学”呢?

其一,会质疑。“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。无论学习哪门学科,唯有开动动脑筋,提出问题,才能学得深刻,如果只是简单地模仿,就犹如“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”。

其二,要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学,就要学会吐故纳新,消化吸收。继承传统,积极创新。

其三,要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识,整理学习笔记,使知识条理化,系统化,做到连点成线,纲举目张。

其四,要会总结。总结经验教训,及时调整改进学习方法,简而言之:“善学者,得鱼而忘筌;不善学者,犹如刻舟求剑。”

最后,老师再送四个词给大家:自信、自律、超越、乐观。

自信。心理学家曾做过测试,如果你认为这件事能做成,做成的几率很大;当不信任自己时,往往做事会失败。这就是“心理暗示”理论。“有志者,事竟成”,相信自己,你就会战胜困难,就会成为强者!

自律。也许你有上网的嗜好,但上网耗时耗力,并且会使你堕落,时时警醒自己,远离网络。需要查找资料,最好在家长的陪同下。现代社会物质生活丰富,也许有的同学偏爱名牌,切不可一味追求物质享受,因为过于丰厚的物质享受会使你变得庸俗,穿衣用物朴素大方即可。

超越。也许你在学习上会取得让大家羡慕的成绩,但老师要提醒你,“学无止境”,事事严格要求,促使自己向更高的目标进军!

乐观。新时代的人才不仅要拥有健康的身体,也要具有健康的心理和人格,在学习和生活中保持乐观向上的心态,相信太阳每一天都是新的。

孩子们,进入初中学习生活,我希望大家能确立三个目标:爱自己、爱亲人、爱集体。现在已经有很多同学懂得了这简简单单的三个词的含义。

爱自己,是立人之本。人若不爱自己,别人怎能爱我们?爱自己的表现很多。锻炼身体,是爱自己的健康,因为身体是革命的本钱,没有良好的身体,什么远大的抱负和理想都不可能实现;爱美之心人皆有之,那是爱自己的形象,把自己打扮成干净、清爽的孩子,一个人见人爱的孩子,那是有素质的体现;爱自己,还要关注自己的行为,谦谦君子,窈窕淑女,那是我们高素质有修养的追求;爱自己更要对自己的学习负责,有理想有抱负,丰厚底蕴,打好根基,将来你才能做更多更多的事情。

爱亲人,是人之本性。亲人是人一生当中最大的财富,能为我们全心付出而不图回报的人是我们的亲人。从嗷嗷待哺的婴儿到弓腰驼背的老人,这一路走来,能陪伴左右给予无微不至的关怀的还是我们的亲人。世事变幻,生老病死,我们有什么理由不珍惜自己的亲人?珍惜和亲人在一起的时间,少点撒娇与任性,试着为家人做点事。哪怕是给爷爷奶奶削个苹果,哪怕是替爸爸捶捶背,哪怕是帮妈妈整理一下房间,看起来一些微不足道的小事,都能够体现出你的爱亲人。懂得感恩,用爱回报亲人。

当然,亲人的概念我们也可以放大些,我们的同学、老师,都可以算是亲人。本来莫不相识的人,凭什么走到一起,从相识到相知,

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 写给老师的一封信情节是小学毕业 毕业写给老师的一封信