【 – 小学作文】
篇一:《小学生作文-我们的校长》
我们的校长
淮阳县昊华学校 三（1）班 李远坤
在我们昊华学校中我最喜欢的人就是我们的校长了。
我们的校长给我们提供良好的学习条件，并且让我们懂得做人的道理。
我们的校长做事黑白分明，有一次，一个五年级的同学欺侮了我，校长知道后就把我们叫到办公室，那位同学还恶人先告状，说我在走道上狠狠的抓了他一下。校长就说看看那位同学的伤情，结果还没到他面前就看出破绽了。最后，严罚了那位同学，让我俩也和好了。 校长是最可亲的，但有时也会发脾气的：是因为那些学习好的同学成绩下降了…… 校长还专门为了我们准备了很多药：有治头痛的、有治拉肚子的……不论是哪位学生，只要生病就有药吃，一直到好。
校长经常关心我们的听说读写训练，经常开展活动并颁奖拍照。
呀！说了这么多，竞然没告诉你校长叫什么名字，校长就叫武建鹏。
篇二:《新校长》
新校长
河南省南召县城郊乡董店小学四年级李秋月
“来新校长啦！”“来新校长啦！”同学们围上去一看：咦！校长还挺年轻的，一看就有点儿喜欢。
听老师说，这位校长姓詹，原来在城郊乡中教中三语文，大家对他的评价不错。耳听为虚，眼见为实。经过观察、接触，果然是这样。
新校长总是最先到校
每天，我们吃过饭就向学校走去。来到学校门口，就见新校长站在校门口，面带微笑，与同学们打招呼。还见他总是弯下腰，去捡拾地面上的垃圾。同学们见他这样做，纷纷踮起小脚，跑着捡拾散落在校园角落处的垃圾。在新校长的感召下，学校院里可干净了。{关心同学的校长作文}.
新校长最关心学生了{关心同学的校长作文}.
有一天，我和张新雨早早来到学校。我在教室门口正读着书，忽然看见邻班的几位同学正围着一个同学在吵吵闹闹。我凑过去一看，有一个同学在捂着肚子哭。这怎么办呢？他班老师还没到。“喊校长！”一个同学大声说。“对！”我立刻跑过去，把校长叫了过来。见此情景，校长问明情况，抱起那个同学直奔医院。经诊断，那个同学得的是急性阑尾炎。后来听说，住院期间，校长还多次去看望他呢！
新校长经常讲传统知识
自从詹校长来到我们学校，就经常利用校会向同学们进行传统教育：什么弟子规了，什么感恩孝道报效祖国了，什么五讲四美三热爱了，什么勤俭节约了每周必讲。同学们听后，精神倍增，无论何时何地都争着做好事，做善事。
我喜欢俺们的新校长。
指导老师：张文超
篇三:《校长对学生》
千帆竞发，百舸争流
第一，要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，按照小学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
第二，要做一个有理想的人。孔子说过，凡事预则立。每个同学都要给自己定出一个明确的目标，有一个伟大的人生理想。如果你没有理想，没有目标，每天庸庸碌碌，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，这样我们一定能变成一个伟大的生命。
第三，养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守
《中小学生守则》、在学校里，多数是小事,但又没有小事。比如:坚决不带零食进校，进校就进入学习状态，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等。事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。我相信每个人都是爱劳动的，不会把劳动当成苦差事。每天我们都把校园打扫得干干净净。我们的校园更漂亮了。希望大家养成爱劳动的习惯。
第四，勤奋学习，学生就是以学为主，学习新东西是我们的主要任务，知识的丰富，技能的提高，品格的养成都离不开学习。有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。这些同学学习不需要太努力就能达到高峰。有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。人不要跟别人比，要跟自己比。跟别人比，会使得自己永远都不快乐。跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。因此，绝大多数同学要发扬刻苦钻研精神，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费一分一秒，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出目标并向自己理想的目标{关心同学的校长作文}.
奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学的差距。
第五，珍爱生命，树立安全意识。教育无小事，安全大于天。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，时时刻刻切实把安全放在第一位。
同学们，千帆竞发，百舸争流，让我们踏着时间的脚步，勤奋学习，锐意进取，早日成才。
篇四:《校长》{关心同学的校长作文}.
校长致辞
尊敬的各位家长，你们好!
首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长虽然我们很少见面，但我们的心是相同的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的起着重要作用，老师是孩子成长的引路人，对孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会融为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。
文承实验小学以“办一所高质量，高标准的学校为目标，秉承“教好每位学生，使每位学生合格”的办学理念。教学采用“讲学稿”的模式，进行“堂清”“日清”“周清”“月清”。这就需要我们的老师比别的学校的老师多付出几倍的心血，堂 清,老师通过课堂互动，精讲精练，分层设题，由优生，中等生，学困生分别完成。日清，今日事今日毕，老师利用当天课间，课外活动时间以训练题，作业为内容，来完成日清，周清。教师以知识整理和书面检测的形式，对本周知识重点，难点，易错点，利用周四两节课进行检测，月清，以月考形式为主，教师全批全改，利用一节课时间进行试卷评讲，使学生巩固基础知识，掌握重点，难点，易错点。而且，我们学校每次的考试都是单人单桌，距离拉开，
不但有两位老师室内监考，还有电子监考，室外还有巡监，本班老师不监本班，本班老师不改本班卷子。我们学校早上六点半是早自习开始，可我们的老师六点十分就在班里等着学生，目的是争取让学生更好的利用早上的黄金时间。晚自习结束时间是七点十分，可八点甚至八点半，教室的灯在亮着，那是老师在给学生补课。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今天我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。尽管老师的工作，苦、累、压力大，但文承实验小学的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长。每次当我看到不管刮风还是下雨老师带着生病的学生看病我心里有种说不出的感动，她们中有些是刚出大学校门的姑娘，可是对孩子却有着母亲般姐姐般的心。各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。（激烈的掌声）谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育自己的孩感恩。
我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。我们没有像有
些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长不理解。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。 接下来说说我们学校吃的，学校采用科学营养配餐，确保学生吃的放心，开学，舒心。食物选购和加工做到食物多样，谷物为主，荤素搭配，原料卫生新鲜。早饭有春卷，豆腐汤，芝麻团，醋溜西葫芦，红豆八宝粥鸡蛋 ，小鱼汤，豆浆，香肠等，午饭有水饺，鸡丁刀削面，鱼香肉丝，卤面，南瓜汤，手撕包菜，大米，鸡腿，番茄鸡蛋等，晚饭有麻辣豆腐，绿豆汤，芹菜炒肉，青菜烧腐竹，小米汤等。学生饮食上做到营养均衡所以生病的也较少，但其他外校由于学校伙食不好学生营养失调所以学生生病的现象很多。
再说学生住的，不管你什么时候去寝室，寝室的卫生都是干净整洁，通风透气，无异味。每周按时晒被子，学生棉袄一大周洗两次，其他衣物随换随洗。
好了，家长朋友们以上是我对学校各方面一个简单的介绍，一个孩子的成才需要“家校共育”，同样我们的工作也离不开您的配合和支持，在今后的工作中还希望家长们从以下三个方面进行配合。
第一、部分学生学习态度不端正，学习积极性不高，老师给他补课，都是老师追着他，每次补课老师都要到寝室去叫，希望家长朋友对这类学生在思想上进行纠正。 第二、部分学生卫生意识不强，感恩意识淡薄，有点娇生惯养，比如学校让带洗衣粉，让学生洗洗自己袜子内衣，让孩子自己洗脚，洗袜子，培养孩子自理能力，并从中体会劳动的乐趣。但有个别学生没带，因此培养学生的生活自理能力需要靠家长的支持与督促。
第三，有部分学生反映学校管理严格，对于这方面还需家长配合学校工作，因为小学阶段是道德行为，习惯培养的最佳期，并且培养学生良好的行为习惯是素质教育的归宿，素质只有化为习惯，才能成为终生受用不尽的财富。 亲爱的家长朋友们今天我们欢聚一堂，明天的道路依然漫长，但追逐梦想的脚步从来都不会停止！不论遇到多大的艰难险阻，文承实验小学都不会停止前进的步伐，不论获得多少荣誉和赞美，文承实验小学都不会停止事业的飞跃。我坚信有社会各界朋友的支持，有各位家长和学生的认可有各位教职员工的共同努力，文承敢于成为杞县的骄傲，敢于打造杞县的一流。
还有很多情况想给家长深入探讨，鉴于各年级，各班的差别不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和你们进行沟通交流。我坚信，有了您的配合，有我校这批
爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心，有事业心的教师队伍您的孩子一定会健康愉快的成长。
最后，敬请家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议。 我在次代表文承实验小学全体教师衷心的祝您们：合家欢乐，身体健康祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家的光临！，
篇五:《校长致辞》
庆“六一”校长致辞
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家好！
伴随着阵阵晚风，沐浴着阵阵花香，在大家殷切的期盼中，我们又迎来了热情的日子。在这充满欢乐的日子里，在这播种希望、传播文明、充满喜庆的日子里，我们隆重举行庆六一活动。在此，我谨代表临沂湖南崖小学全体教职工，向各位来宾、各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我校各项工作的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢社会各界人士给孩子们送来的节日的礼物和祝福！同时也祝愿全校的小朋友健康快乐，茁壮成长！
由于其它事情耽搁，我们的庆祝活动推迟到了今天，但是对孩子的关爱，我们从来都没有推迟！所以今天我还要借此机会，向一直以来辛勤工作，为少年儿童的成长付出艰苦劳动的全体教职员工，致以最诚挚的感谢和最亲切的问候！
一年以来，我们学校在社会各界的大力支持下，在各位家长的努力配合下，全体教职工奋勇拼搏，在有限的条件下为孩子们创设了一个安全温馨的学习环境。我们取得的成绩，令人刮目相看。在全区“一师一优课”活动中，我们学校的周晓华等五位老师，代表我区老师参加了市里的优质课评比，钱淑芳老师被评为“罗庄区读书名师”。（写写老师的成绩，）
除了不断提高教师专业水平外。我们还积极开展各种丰富多彩的文体活动。在去年11月份举行的全区小学生大课间评比中，我们获得罗庄区一等奖，在今年四月份举行的罗庄区中小学生体育节上，我校学生顽强拼搏，取得了第六名的好成绩，有两名同学表现突出，被选拔到临沂市小学生运动队参加训练。（添加一些学生获奖信息）
成绩仅仅属于过去，未来还要靠我们创造！小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，将来用真才实学振兴我们伟大的祖国，实现自己的梦，也实现我们伟大的中国复兴之梦。
在这里，我想对六年级同学说，今年的"六一"是你们在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，升到初中后要更加努力做到品学兼优，不辜负老师的谆谆教导，不辜负家长的殷切期盼！{关心同学的校长作文}.
同学们，未来是美好的，但美好的未来总与努力拼搏相伴，与奋力进取相随，我深信，我们湖南崖小学的每一位同学，都会用自己的汗水开创一片美好的未来。让我们心存大志，从小做起，做祖国未来高素质的建设者。让我们共同珍惜这美好的时光，努力学习 ，去创造更加辉煌的明天！
各位来宾，各位家长，让我们携起手来，继续为孩子的成长护航，共同开创罗庄教育的新篇章！
最后：我再一次祝同学们节日快乐，童年幸福！祝各位家长、各位来宾身体健康，家庭美满！ 预祝演出圆满成功！ 谢谢大家！
篇六:《以关爱为话题的作文》
有人说关爱像那绵绵的春雨，让我们聆听春的讯息，悄悄把幸福期待；有人说关爱像那汩汩的清泉，把时间的最纯最真送进我们的心里，什么是关爱，关爱是什么，我不断的问自己，一幕幕感动浮现在眼前。
秋风送爽，校园里的树叶披上了金色的外衣，这是我六年级新学期开学第一天。周围的一切都变得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必须从附小转到红桥实验小学，说心里话，我不想转到新学校，但由于附小要搬迁到新的校区，那里离我家实在太远。所以我不得不离开在一起共同学习生活将近五年的小伙伴们。一想起这些，我的心就沉沉的。
这天七点刚过，我和爸爸按通知早早的来到学校的礼堂。礼堂装修的很漂亮，一排排颜色鲜亮而整齐的桌椅，油光锃亮的木质地板没有一点尘土。这让我心生欢喜，但我还是心里有些不安。礼堂里已经坐满了家长和学生，我的四周全是一张张陌生的面孔。这没有什么熟人，妈妈领我就坐到了最后一排。"实验欢迎你！"校长热情洋溢的开场白，如阵阵暖风向我袭来，我内心深处洋溢起一种从没有过的感觉，掌声充满了整个礼堂，刚才拘谨的气氛立刻活跃起来。校长欢迎致辞刚一结束，一位身材微胖的中年男教师，面带笑容，一边向我走来，一边向我伸出手来："欢迎你，习欢同学，实验六年一班欢迎你"，握着老师的手，我的心激动得像怀揣着小兔子要跳出来。因为这太出乎我的意料了，我从来没和老师这样握过手，我感到非常惊喜，刚才忐忑不安的心里一下子丢到了太平洋里。
欢迎会结束了，惊喜还在继续，我们随尹老师来到教室，教室的门关着，同学们还没进教室。一打开门，突然"啪啦——"一声，黑板上的灯管掉了下来，尹老师、我们几个同学和家长先是一惊，接着大家都沉默不语。 "瞧，连高高在上的灯管都放下架子欢迎你们——来自附小的新同学。是呀，'碎碎'平安！"老师的话逗得几个同学和家长笑出声来。
没多久，班里的同学们陆陆续续走进教室，见同学们基本到齐，一个高高的带着两道杠的女生——我猜她是中队长，有点神秘的走进我们："我猜你是荆蓬勃。""错了。""那你就是习欢。"两下就被她才对我有些不好意思。接着她热情的向同学们宣布：" "班里今天转来了三名新同学，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！"班里的大队委这时走到我面前，送给我们三个同学每人一个礼物盒，打开礼物盒，映{关心同学的校长作文}.
入眼帘是一个小本，本的扉页上写着 ：亲爱的习欢同学，欢迎你来到我们这个"绿树如荫"的班级，我们欢迎你，实验欢迎你。
手捧着这饱含同学和老师的关爱的礼物，望着这个我还陌生同学们，我的心里升腾起一股暖流。"实验欢迎你"这句亲切的问候正是学校、班级、老师和同学对我的关爱，我预感到自己能生活在这样充满关爱的集体里会幸福无比。
篇七:《我眼中的校长》
我眼中的校长
伊立芬
当早晨不到五点半全学校的班主任在各种交通工具的交响乐中走进学校的大门，那里已经有人正在用微笑迎接他们；在同学们信心百倍的开始每天的跑操时，总有人用鼓励的眼神在关注着他们；当老师们漫步在美丽的校园中，也总会有人主动走过来嘘寒问暖；学生们就餐的队伍中，也不时会有人问“吃的怎么样”，这就是我们的校长。
他在生活中像春雨，滋润人们的心田；工作中像春风，吹拂满园桃李；管理中像春潮，温暖培育人才。他的特色是在管理上，尤其是对教师的管理。
他知人善任。
因为我们的校长深知学校管理中的一切，必须以做好人的工作为根本，制定最优的用人方案、最大限度地调动人的积极性；“知人”，是“善任”的前提。因此，我们的校长最广泛地接触教职工，用眼睛、用心了解每个人的业务、个性、脾气、性格等方面的特点。然后，根据各个岗位的“角色”特征，调度“演员”。“善任”，就是要想方设法促使每个干部、教师发挥其所能、所长，而不是求全责备。老师们都觉得校长是全学校最忙碌的！
校长努力为教师创造尽可能宽松的工作环境。根据教师劳动的特点，合理安排工作，管理方式灵活，有人情味，教师积极性变得更高，心情更舒畅，老师们更能在工作中发挥潜能。这样，校长就成了一位乐队的指挥：将乐手们按其特点分拨停当，于是整个乐队奏出了和谐而壮美的乐章。
他懂得发展人。
在我们学校老师们有一个共同的感觉：不学习就一定会落后。校长经常说，一所学校，大楼有多少在于其次，大师有多少才是关键；“师高弟子强”，教师素质的高下，直接关系着教育质量的优劣、素质教育的成败，高素质的教师是学校和教育事业赖以发展的无价之宝。所以校长把师资建设作为学校的重中之重。校长千方百计的从其他学校吸引优秀人才、重用本校人才，还想方设法促使我们不断地向更高的层次发展。
科研是出高层次教师、出高层次办学水平的重要途径。因此，校长一直在不断提高、强化教师的素质，鼓励教师走“科研兴校”之路，要求教师由“教书型”、“教书匠”向“研究型”、“教育家”转变。此外，校长也积极为教师提供机会、创造条件，用“请进来，走出去”等方式提高教师业务水平。
他更懂得凝聚人。
用人，发展人，还要凝聚人。只有凝聚了人，才能“得人”。 校长在工作中一直坚持“用人不疑，疑人不用”的原则，大胆的把工作交给他，只指导，不插手。信任中饱含对人现实工作表现的肯定，而且还能激发人的潜在价值和潜在能力，收到“种瓜得豆”般的奇迹。“三分管理七分情”，校长治校还非常重视以感情投入来凝聚人心。关心人、爱护人，想教职工之所想、急教职工之所急，一心一意为教职工办实事，千方百计提高老师的工资待遇。