【 – 小学作文】
篇一:《为奉献让一条路作文》
奉献，让我与以往不一样 海河中学 八年级5班 高圣鸿 生活中，我们周围一切都是别人奉献给我们的。太阳奉献给我们温暖；小花奉奉献给我们香气；小草奉献给我们是一片绿色 但我却很少为他人奉献过什么，我一直都在默默地接受着别人的恩惠。直到有一件打动了我，让我改变了……
有一年，期末考试将至，我们班数学邢老师突然病了。在这个节骨眼上，老师病了我们的学习可怎么办呢？听同学说，邢老师是因为在学校楼梯口与同学撞上，摔到楼梯下，把脚摔骨折了。我顿时觉得心里像被针猛扎了一下，邢老师，我们那个和蔼，善解人意的邢老师竟然受了那么重的伤，老师一定非常痛苦。俗话说，伤筋动骨一百天，看来这个学期我是看不到她了，可我们的学习，唉……
转一天早上，我刚到班里，便看黑板上写着第一节课上数学。谁给我们上呀?肯定是某个代课老师。奇怪的是，这节数学课，我竟要到一楼去上，这没有道理呀？到了一楼的一间空教室，我刚一进去，就看到了邢老师竟然夹着拐，站在讲台上。老师怕我们期末考试发挥不好竟然带病来上课！我被老师的奉献精神打动了。在课上，我们听得格外认真。我看到晶莹泪光闪烁在每个人眼里，映着在台上艰难地跳来跳去的老师。眼泪的光就是奉献的光辉，照耀在我们在我们身上。我的心被打动了。本来老师可以不来的，但她为了我们—-这一群与她毫无血缘关系的孩子，忍着剧痛来了！您的每一笔都像一把刀子，划在我们的心上，让我们刻骨铭心；您的每一次艰难地挪动都像挪动
在我们的心上，让我们的心痒痒的；您的每一句点拨都蕴含着您对我们的爱，您伟大的奉献精神！
在期末考试那天，您竟然来了，而且是一步一步地从楼下挪到了四楼。只为了给我们讲那最后的一道题，这道题远远没有您自己重要啊！是什么让您有毅力和勇气从一楼一阶阶的挪上来的呢！对呀！是那伟大的奉献精神！是它给您战胜病魔的勇气；是它给了您坚持到底的毅力；给了您对学生的一片赤诚！
这一刻，我感到奉献的光辉照到了我的身上，我顿时充满了力量！我决定要像您一样，把这种奉献精神传递下去，让它感染更多的人。从那时到现在，我已为许多人奉献了自己的一份力量。为太阳奉献一个微笑；为小花，小草奉献一些水露；为小朋友奉献几支笔，几本书。虽然这些事微不足道，但他们都闪耀着奉献的光辉。是老师的奉献精神感染了我们，一直留在我的心里，让我比以往不一样，更有奉献的力量。
篇二:《【聚焦中考】陕西省2016中考语文 第5部分 作文 第二讲 半命题作文》
第二讲 半命题作文
1．(2015·铜仁)阅读下面文字，按要求作文。
人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过""让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败""的情感凝聚在笔端，倾泻于纸上吧！ 请结合自己的人生经历，以“我体验到的________________”为题，写一篇文章。
2．(2015·黄石)阅读下面文字，按要求作文。
说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事"" 请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
拟题格式
我______了××的______(“××”应为人或事)
例如“我理解了妈妈的唠叨”“我领略了独处的妙处”等等。
3．(2015·株洲)请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章，文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
________让我与以往不一样
4．(2015·佛山)按要求作文。
题目：我真幸运能够成为你的________
要求：①把题目补充完整；
②有真情实感，不得套写抄袭；
③用现行规范的汉语言文字表达；
④不少于600字(写成诗歌不少于30行)；
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
从以上中考真题不难看出半命题作文从结构形式看一般有四种类型。
1．命前半题。如：“________让我走出困境”(2015年湖南邵阳中考作文题)。类似的题目：“________让我享受到了学习的快乐”(2015年江苏泰州中考作文题)、“________小天地大”(2015年辽宁沈阳中考作文题)。
2．命后半题。如：“这次，我没有________”(2015年河北中考作文题)、“那一刻，我________”(2015年湖南永州中考作文题)、“赢得________”(2015年山东青岛中考作文题)。
3．命中间部分。如：“向________鞠躬”(2015年山东东营中考作文题)、“留在________的记忆”(2015年山东菏泽中考作文题)。
4．命首尾部分。如：“________不只是________”(2015年浙江绍兴中考作文题)。
纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。写好半命题作文的技巧，首先表现在将题目补充完整，使之成为适宜自己写作的命题作文。那么，如何填补半命题作文的标题呢？请看下列补题技巧。
1．点示范围式补题
这种形式的补题所形成的一个完整的命题，既不能表现题材，也不能表现主题，它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如2015年贵州贵阳中考题“为________让出一条路”，可补写为“为文明让出一条路”“为环卫工人让出一条路”。补写后的文题是一个宽题，为什么“让路”，怎么样“让出一条路”，需要自选题材，进行恰当的表现。如2015年山东东营中考作文“向________鞠躬”、2015年山东菏泽中考作文“留在________的记忆”等可采用这种点示范围的补题方式。
2．突现材料式补题
这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材，它表示作者取材的范围，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如2015年四川南充中考作文“________伴我前行”，填充后的文题可为“音乐伴我前行”“诗歌伴我前行”。作者必须通过写“音乐”“诗歌”来表现自己与之相伴并不断前行，来表现文章的主题。如2015年乐山中考作文题“________也是一种养料”、2015年福建潭州中考作文题“守护________”等可采用突出材料式补题。
3．立意角度式补题
这种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如文题“我生活在________”，完成题目后可写为“我生活在关爱之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸福里”等。这“关爱”“向往”“幸福”就是作者要表现的主要内容。如2015年山东菏泽中考作文题目“留在________的深处”、2015年四川泸州中考作文题“原来，这里还藏着________”等可采用立意角度式补题。
4．综合因素式补题
这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者凸显立意方向。如文题“________真________”，可拟为“欢乐的五一真令人难忘”，作者可选用“五一”假期中的生活表现那种令人难忘的愉快。如2015年浙江绍兴中考作文题“________不只是________”、2015年四川宜宾中考题“站在________”可采用这种补题方式。
5．反弹琵琶唱新词式补题
反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它突破常规思维朝相反的方向发展，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。如2015年天津中考作文题“晒出我的________”，大多数同学可能晒出美好的经历，如“成功”“幸福”“收获”等。有一位同学就拟题为“晒出我的失败”，这违反人们正常思维模式的补题，十分吸引人眼球。在晒出失败的过程中，作者体验了失败的痛苦，更磨练了自己的意志，收获了经历与教训，为日后的成功做出了铺垫。
6．去俗取新或独辟蹊径式补题
作文贵在出新，关键是题材出新，考场作文，最主要的还是突出一个“新”字。只有避俗取新、独辟蹊径才能夺魁。如文题内蒙古呼和浩特中考作文题“________使我受益匪浅”，大多数同学写的无非是读书、音乐、运动、老师的话等，都是写熟、写滥了的题材，而有一位考生却大胆求异出新，出人意料地写了“苦难使我受益匪浅”，写到了曾经经历的苦难使自己不断成长。
1．(2015·黔南)阅读下面文字，按要求作文。
在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存""
请以“我学会了________”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：先补充题目，再作文。文体不限(诗歌除外)严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2．(2015·河南)按要求作文。
题目：________里的微感动
要求：①在横线上填上合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600字左右；
③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
3．(2015·安徽)按要求作文。
以“难忘那________的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：①请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整；{半命题作文：为,,,,,,,,让出一条路}.
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
篇三:《另一条路 作文》
另一条路
有人说，“不怕千招会就怕一招精”，勉励人们精于自己的事业，不三心二意；也有人说，“技多不压身”，提倡我们在生活中多多学习不同的技能，掌握更广泛的知识。这两种说法各有优劣，但我还是赞成“技多不压身”的说法。在生活中，我们就该多看、多听，多学习不同的知识，走出自己的那一条道路，到外面见识更多不同的领域，领略不同的风景。
那么，想要踏足新的领域，新的道路，我们怎么做，才能使自己的另一条路走得更加宽敞呢？
想要走上另一条路，需要我们冷静理智地分析。冷静和理智，永远伴随在成功左右。冷静可以避免我们头脑发热不计后果，理智可以给我们提供最优的方案。香港房地产大亨李嘉诚，在创业初期极度艰苦，。但是他却凭借极度的冷静和理智，洞察到了香港塑胶花商业的空白，于是他马上辞去工作，将手头仅有的7000美元用于建厂制造塑料花，终于凭借塑胶花的收益，积攒了原始资本，这才开创了以后的辉煌。由此可见，唯有冷静，唯有理智，才能让自己避免成为流于平庸的人，成就自己的事业。
想要走上另一条路，还要我们有面对未知的勇气。在电影《逃出生天》中，男主人公被队友割断救生绳，坠落进深达十米的冰缝中，腿部骨折。在那种冰天雪地的环境中，没有支援，没有通讯，没有食物和水，丧失行动能力几乎就是必死的局面，如果再离开事发地点，就放弃了后来人寻找到自己的机会。但男主角为了活命，鼓起勇气慢慢爬进从未有人探索过的冰洞，最后凭借超卓的毅力逃离。如果他当时不能鼓起勇气，面对九死一生的路途，就一定会长眠于地下了。可见，如果不肯面对未知，承担风险，就终将一事无成，甚至丧失生命。
想要走上另一条路，更要我们有不耻下问的品质。孔子是春秋时期著名的教育家，但他总是谦虚好学，不耻下问，这才有了“两小儿辩日”“三人行必有我师”的佳话。据传，孔子曾向郯子、老聃等人请教礼仪和古乐方面的知识，他还曾向师襄学习弹琴，也不顾自己的地位和身份，恭恭敬敬的像其他弟子一样向师襄行弟子礼。这就是韩愈在《师说》中所说的“圣人无常师”“传道有先后，术业有专攻”。如果我们想在某一新领域取得成功，无论你在其他领域多有名，都要虚心向这一领域的前辈请教，这样才能获得成功。
既然这样，在生活中，我们要怎么做呢？首先我们要做到选择理智，量力而行。如果一个人手指短粗，还要选择弹钢琴，那么他一定事倍功半。其次我们要做到克服胆怯，想学表演的人不能怯场，要善于表现自己，才能为大家所了解，获得赞美和掌声。最后我们还要多多向老师、同学请教，不懂就问，才能使自己的技能或才艺在交流中进步，越行越远。
万千事业，每一种都博大精深，学好一样已然不易。我们只有冷静、勇敢、谦虚，才能在做好本职的基础上博览天地，拓宽视野，成为大师中的大家。
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篇四:《模拟材料作文-妥协》
2015年高考模拟材料作文“妥协与坚守”优秀作文
阅读下面的材料，根据要求作文。 (70分)
天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了,那是挡不住的。
上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
【 优秀作文】
何妨让步且前行 (68分)
英国哲学家培根曾说：“人生如同道路，最近的捷径往往是最坏的道路。”的确，人生路上难免磕磕碰碰，“最近”的路上往往乱石穿空，困难挡道。此时，唯有学会让步，像江河一样多绕些弯路，才能在人生路上闲庭信步，臻于完美。
然而，难免有人会将河流的蜿蜒视为病态的懦弱。诚然，攻坚克难是坚强人生的定义之
一。但是，遇到困难时的一味顽固坚守往往让人丧失信心，消磨斗志。我们要看到，面对横亘面前的高峰，绕路走过往往比攀登横越更加行之有效。
因此，面对困难，何妨像河流一样绕绕弯路，在让步中前行，带着这种智慧成就完美人生。
萧伯纳曾经说过：“最美的花常常先谢。”的确，对人生而言，面对困难时候的永不妥协只会让人精力殆尽，最后沦为那先谢的花，而面对困难时候的理性让步方能够成就深远，花开不败。因此，我们看到，曾经开除乔布斯的苹果公司在陷入困境后向这位前领袖做出让步，在浴火后涅槃，清朝名臣张英向邻居妥协，主动让出空间，让“六尺巷”流传至今，张
英本人也因此流芳百世。正是因为适时的让步，苹果公司成就了事业，张英铸就了不朽名声。由此可见，当我们能够多一些让步妥协，少一些顽固偏执，我们的人生定会迎来更加光明的前景。
但是，让步并不是毫无原则，就如同德国哲学家康德的《实践理性批判》一书中所讲：“我所敬畏的，是我头上的星空和心中的道德律。”在让步时坚守原则，方能够不误入歧途。走向极端，否则只能像东郭先生向狼妥协一样，招致人之身陨的下场。因此，当中国在一些政治经济问题上作出让步赢得赞许之时，却在主权问题上毫不退让，让人看到走在强国之路上的中国的自信与骨气。所以，多一些有原则的让步，少一些无原则的退让，社会之船才能不偏不倚的破浪前行。
令人遗憾的是，在当下社会，一些香港的意见人士为自己的诉求绑架了公众利益，面对他人的让步仍然毫不妥协。最后占中行动只能是以失败告终，倘若这些人能为了公众利益做一些理性让步，以一种更理性的方式解决问题。相信情况必将大有改观。
印度诗人泰戈尔说：“使卵石臻于完美的，不是锤子的打击，而是水的且歌且舞。”当我们能够像水一样灵活善变，在让步中前行，定能将困难的巨石棱角抹去，在荆棘丛生的道路上踏步前行。
制形而变，执心以往（68分）
古人云：上善若水。于江河而言，制地形而蜿蜒前行，终能归入东海。于人生而言，能具备妥协与变通的智慧，和纵壑栉棱间制形而变，执心以往，何不乐哉？
自古以来，并不乏固囿如顽宁不化之辈。或曰“固守穷庐”，以洁身自好，却不免抑抑终身而不能在世俗中变通求存，甚至于世俗污浊之清正贡力些许；或曰：“祖宗之法不可废”，终难阻朝代兴替更迭……转观时下，亦常见愤世嫉俗者，公然将自己置于社会、时代的对立面，以为冲破一切现实条件，与律法、规则争抗方能显示自己的坚守和拔群。诚然，对于信
念、梦想、志向的坚守是人类毕生至高的精神追求与灵魂所在。然而，当坚守成了顽固，追求和向往滑向无理抗争，破坏的深渊，这种坚守终将失去其原有的价值。
不如制形而变，执心以往。事实上，变通的智慧、妥协的智慧并不等同于屈服于现实、奴颜婢膝，更不等同于放任自流、无所作为。正如江水滔滔而逝，遇水中汀渚，分流而汇；遇巍峨高山，盘绕而行。变通、妥协的智慧在于能如庖丁解牛一般，暂时退避骨结交错之处，于现实的客观条件、律法和规则的框架内部位现实苦难磨钝思想的利刃，保持追求信念的初心，最终于现实的枷锁中豁然而解罢了。
然而，制形而变得通达和智慧以不丧失对梦想、信念、志向追求的初心为前提。正如江河不论如何蜿蜒迤逦，必将当顺随地势流向汪洋。溯往史，照古今。山涛不同于其他竹林七贤在与礼教、官场腐败专制的抗争中头破血流而落得失败身亡的结局，他以一己之力与强权暂作退避，竭力于清正政治之重构，为黎民百姓谋福。山涛具有暂作妥协、退避，但始终不改清明政治、匡正天下的抱负和初心。不仅要对本心、初心的执守和追寻，变通妥协的智慧还需要有对现实的清醒认识和理性绅士，如此方知，何者应避，何者不应避，方能炼就通达之境。
谁怕，一蓑烟雨任平生，何妨吟啸且徐行。不畏前路有何高山险阻，只需如水制形而变，执心以往。
于守望中践行理想（66分）
率性与妥协这对矛盾似乎贯穿人类发展的始终，二者孰是孰非定不可一概而论。
试问江河若脱离河床束缚率性而流怎可源远流长？河水若一味妥协于大地，又将如何东流？
于如今物欲横流的社会，多数人选择率性而为，于是面对长辈社会甚至国家权力时候，高呼：“贝多芬只有一个，而国王却有很多个。”
且不说其目中无人的“豪言壮志”，也不说其我行我素的偏执，单就其缺少对世事的敬畏和守望，就足以让他在外界的强光下迷失。
灵性之子，何不跳出自我偏执、主观私欲的诱惑、情感偏好的束缚。在守望中坚守初心，让真我沐浴在阳光下？
诚然，现实总是不随人意，但心怀敬畏与感恩是人生路上向理想迈进的向心力。君不见褚时健七十出狱、八十收获“褚橙”的成功，倘若其出狱后一味的妥协于逆境，想要报复为他带来苦难的社会，怎能在高龄成就自我？正如哲人所说：“一个永远为自我目标前进的人，全世界都会为他让出一条路。”在妥协的环境同时又不忘本初，方能为河流之大智慧
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