【 – 小学作文】
第一篇:《风雨同舟作文》
风雨同舟作文
风雨同舟 携手同行{风雨同舟作文}.{风雨同舟作文}.
——向县 “大病关爱壹佰基金” 捐款的>倡议书
各位老师：
下午好！{风雨同舟作文}.
“赠人玫瑰，手有余香”，得到他人的关爱是一种>幸福，关爱他人更是一种幸福。虽然近年来党和政府针对老百姓看病难题，建立了以新型农村合作医疗、城镇医疗>保险和大病关爱工程为重点的医疗保障三道防线，有效解决了部分困难群众因病致贫问题，但是由于受财力制约，加之筹资渠道较窄，资金规模受限，致使大病关爱的阳光仍不能普照每一位贫困的大病患者。为此，县里于2011年春天特别设立了“大病关爱壹佰基金”，形成了长效救助机制。{风雨同舟作文}.
三年来，县壹佰基金办公室，县总工会、教育工会对我校老师身体健康一直很关心，在生病老师治疗上也颇为照顾。我校何勤老师在生病治疗期间“大病关爱壹佰基金”前年支付一万多元，去年支付八千多元，工会励耕计划去年支付一万元，特困救助三千元。另学校其他老师有困难也曾不同程度得到照顾。{风雨同舟作文}.
今天，学校党支部、工会再次倡议全体教职工积极向县“大病关爱壹佰基金”捐款。让大家一起伸出援助之手，用真情托起重大疾病患者的生命之舟，让那些与病魔生死搏斗的患者和饱受痛苦煎熬的家庭能够感受到来自社会大家庭的>温暖；让希望的阳光播撒到他们的心田；让爱的力量托起他们幸福的明天。
我们期待您的支持和参与！让我们风雨同舟，让我们携手同行！
第二篇:《风雨同舟》
风雨同舟
【出处】
《孙子九地》{风雨同舟作文}.
【释义】
在狂风暴雨中同船共渡。比喻互相支持、帮助、共度难关。
【典故】
春秋战国时，吴国和越国连年交战，两国的人民也都将对方视为仇人。有一次，碰巧吴国人和越国人共乘一条船过河。开始时，他们相互都不理睬对方。当船行至河心时，狂风骤起，惊涛骇浪扑面而来，渡船随时都有被吞没的危险。在巨大的风流面前，他们忘记了仇恨，互相帮助，就像一家人一样。由于他们齐心协力，终于使渡船平安到达对岸。