【 – 小学作文】
第一篇:《身在福中不知福》
身在福中不知福
丘明中学小学部
六年级二班
华君男
通过和同学的聊天，我发现自己真是“身在福中不知福”啊！
庆幸的是我的父母非常明智。第一，他们重视我的特长，希望我全面发展。每天放学，我都有半小时的乒乓球时间，日积月累，我的乒乓球技术突飞猛进。利用放学时间，妈妈带我找老师学习陶笛。而且妈妈还教我练字，使的我的字进步飞快，在级部里第一。
第二，妈妈让我科学、有方法的学习。我同学的弟弟就生活在一种特别不幸福的环境下。他的妈妈给他买了数学、语文、英语卷子。放学回家，写完作业就开始做卷子，一张张做，直到父母满意为止。我的表哥也是这样，写完作业，一头埋进“题海”里，而且我每次约同学去我家玩，他们总是以“卷子没写完”、“题没做完”等理由推辞。以上这些学习方法都不科学，因此会使孩子对学习渐渐失去兴趣。妈妈教我，上课认真听讲，把四十分钟的内容都当堂消化了，下课痛快玩儿，放松脑子，使其功能调到最佳，好迎接下一节课。作业认真完成，预习、复习要做好，在这里我要说一下。预习、复习。预习就是对老师未讲的部分进行探索，预习时不明白的要画上记号，上课时仔细听老师讲这一段。复习时要多看书上画的重点，孔子说过：“温故而知新。”每天晚上上床前可以回忆一下白天学的内容，像过电影一样在脑海中过一遍，每天坚持，就会产生想不到的后果哦！我从二年级就开始坚持看一个叫《百家讲坛》的节目，这个节目对我的历史方面很有帮助，并且扩大了我的知识面，使我比别的孩子懂得更多，学期语文、历史、品社不费劲！这是什么？这就是福！
在这里我劝一下那些光让孩子做卷子、不给孩子时间玩儿、不让孩子看电脑、电视的家长，光让孩子做卷子会使本来就很累的孩子加以负担，反而高效利用课堂和作业会使孩子感觉不累，而且成绩也会提高。孩子都很贪玩儿但家长们不能强迫孩子不让去玩儿，可以定好时间，让他玩儿一会儿就回来。我理解家长们望子成龙，望女成凤的良苦用心，但也不能强迫孩子不能玩儿电脑看电视，电脑主要是查资料用。电视可以让孩子看有意义的片子，这样既满足了孩子看电视的要求，又丰富了知识，何乐而不为呢？
福体现在方方面面，但我们要珍惜，千万不能身在福中不知福！
第二篇:《2012 年高考语文试题分类汇编—作文专题 (1)》
2012 年高考语文试题分类汇编—作文专题
1、安徽题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁 边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的 事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成 “不用时请将梯子横放”。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范 围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【写作指导】要审准题，关键是抓准角度。 公共设施到底怎样使用，怎样管理？依据材料，可以有如下角度： （1）使用者的角度：公共设施要妥善使用，妥善保管，尤其要注意他人安全。批评“各人自 扫门前雪，莫管他人瓦上霜”言行。 （2）留言者的角度：生活中只要有心、细心，就能避免任何问题和危险，做个生活的有心人。 （3）共同背景：建设和谐社会，需要人人为我，我为人人，需要都来维护和建设。 题点明确，思想积极，写成议论文较好。
2、福建题
作家冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑， 是在有限的时间内看你跑了多少路程。”
请根据以上材料写一篇 800 字的作文。
【写作指导】应该说福建的作文题不需要审题。运动中的赛跑与人生中的赛跑不同，前者比 谁跑得快，后者比谁成就高。这告诉我们，要在有限的人生旅程中做出更大的成就。有两个 角度： （1）正面立意：倡导积极的人生观，在有限的人生中做出更大的成就。 （2）反面立意：批评消极的人生观以及虚度光阴、无所作为等不良行为。 题点明确，紧扣中学生思想特点，写成记叙文、议论文均可。
3、天津题
阅读下面的材料，按照要求作文。（60 分） 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩 子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小 鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰 最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考??
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于 800 字的文 章。不得套作，不得抄袭。
【写作指导】今年的天津作文题不需要审题，抓住“看来，有些最常见而又不可或缺的东西， 恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考??”材料后的引 导语直接命题比较好。有如下角度： （1）水的启示—-谈谈“幸福” 批评现象：身在福中不知福。 （2）谈谈“爱”—-如父爱、母爱 批评现象：不珍惜父爱、母爱 由此类推：谈尊重、谈纪律、谈文明礼貌语言等等。 文体应当以议论文为主。
4、山东题
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 “惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失 败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶 消之天理，则终有最后成功之一日。”——孙中山
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【写作指导】这个题目有点儿大，有点空，不容易写。 抽取材料的核心内容是：青年学
生须以改革发展为己任，不放弃，不退缩，奋力向前，必将 成功。
5、浙江题
阅读下面的材料，按要求作文。 作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23 号”。她的班里总共有 50 个人， 每每考试，女儿都排名 23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。但 在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说， 老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈， 我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
请以“站在路边鼓掌的人”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。不得套作，不得抄袭。
【写作指导】以“站（坐）在路边鼓掌的人”为话题，题目平易，难度适中。符合作文写作 的基本原则，能让大多数考生有内容、有兴趣写，可运用记叙、抒情和议论等多种表达方式 完成作文，适合不同文体写作优势的考生。 从审题角度看，比前几年的作文题都容易，审题基本没有难度。刘继荣的《坐在路边鼓掌的 人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握题意，而且命题本身不会限制考生的思维。 另外，试题有较大的写作空间，提供了较多的立意角度，也体现了时代精神，“鼓掌”可实 可虚，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够根据自己对生活的观察和体 会写出一篇好的作文来的。考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必 面面俱到。 从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己的生活体验和生活感触， “鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，确定“为何鼓 掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。因此，如何由表及里，体现自我对于人生定位的 价值判断就需要考生有较好的思维品质。总体看，这个题目有利于尖子生发挥，拉开距离。 高分的作文应该有比较深刻的思想内涵，尖子生有内蕴的才能写得好。
6、广东题
阅读以下的文字，根据要求作文。 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿 意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯 文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前??伊雷娜 则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可 以过有趣而且有用的生活。”
上面的此案料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：1、自选角度，自拟标题，自定文体。2、不少于 800 自。3、不得套作，不得抄袭。
【写作指导】两则材料，在思想内容上关注理想，立足当下，各有侧重，不论是选择生活， 还是被生活选择，都涉及有理想、关注现实、奋发向上的人生观，每个人对此都会有自己的 思考。 第一，考生可以选择贴近现实，贴近日常生活的兴奋点，有趣有用，这就非常广阔，将考生 个人的兴趣充分表达出来；考生也可以选择穿越时空，将自己超越现实条件而对生命价值的 思考与追求表达出来；此外，考生结合现实与理想的关系，表达自己的思考都是可以的。 第二，今年材料作文给考生的思维，立意的多向丰富性留有很大空间，考生可以在写作中多 角度思考，自由发挥；同时这则材料也有利于选拔善于思考，富于创新性表达的优秀考生。 第三，考生对文体的选择更加自由，可以发挥自己擅长的文体写作水平，不论是议论文、散 文、记叙文都是合适的。我相信考生能够写出令自己较为满意的文章。
7、新课程题（河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大 笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便 补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安 归来，所以我感谢你！”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
【写作指导】新课程作文题应该说是最具有寓意的材料作文题了，延续了可写性强的一贯特 点。角度有： （1）漆工的角度可写性最强：顺便补漏洞，干了职责以外的事，且不张扬，不求回报。 A、职责有内外的区别吗； B、修补漏洞、杜绝不良人人有责任；
C、做好事不张扬、不求回报； D、和谐社会需要人人尽力； E、莫以善小而不为； F、小漏洞和问题如果不及时处理，必将危及整体发展。等等。 （2）船主的角度：懂得感恩，做好事者以应有回报。这是社会和谐发展的必要条件。 （3）船有象征意义：船、漏洞、出海平安归来共同构成十分积极的象征意义。 肯定是写成议论文比较好。
8、北京题
阅读下面材料，按要求作文。 火车巡逻员老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经 过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
【写作指导】在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩负着铁路安全的和铁路交通轨道畅通 的使命和责任，在平凡的岗位上做出不平凡的事。这体现了默默无闻、无私奉献 、爱岗敬业 、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神等雷锋精神。应当说北京的这道题很好写，如歌 颂和赞扬平凡中的伟大、敬业爱岗、无私奉献等精神。
9、大纲卷题（贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上 走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了， 很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣 和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
【写作指导】抓住材料最后妈妈的话，写准确不难。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣 和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 显而易见，核心话题是“丢掉多余的顾虑”。
10、江苏题 阅读下面的材料，按照要求作文。 母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。(艾青) 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听 他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大， 那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于 800 字文章。
【写作指导】关系性命题作文，以议论为主，重点是找到“忧”与“爱”具体内容，并且正 确把握二者的关系。“忧”的事情有很多，比如与身边同学的事，家庭的事，甚至国家的事， “爱”则侧重爱心。忧是一种社会责任，是一种历史使命，有了责任感和使命感，对家庭、 社会和生活就会充满爱。正所谓“忧之愈切爱之愈深”。有了忧患意
识，就会发现问题，思 考问题，解决问题，这样也会促进生活中一些不良现象的改变。
11、江西题
阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么， 要想到你没有什么。对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1) 必须写议论文。(2) 不少于 700 字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭， 不得套作。
【写作指导】因为材料简单，内容明确，作文体裁明确，所以江西的作文题写作关键是写出 明确的议论文观点。依据材料的引导，可以写出下列观点： （1）将第一个“有人说”作为靶子：在物质需求方面要“知足常乐”，批判被物欲扭曲种种 现象。 （2）将第二个“有人说”作为靶子：在精神需求方面要“永不知足”，树立积极探求、学习 上进的人生态度。 说透了，作文命题人是想通过这样的题目来引导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方 面的问题，树立正确的人生观、价值观和世界观。
12、重庆题
阅读下面材料，按要求作文。 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上， 他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了 5 个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安： “你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说： “我在这家企业工作了 35 年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早 上向我问好并下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他 说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别， 我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
请根据上述材料，自拟题目，文体不限，字数 800 字。
【写作指导】俗话说，赠人玖瑰，手有余香。材料中的工人每天与门卫师傅的打招呼看来是 一件极其细小的事，实质上却体现了人与人之间的一种尊重、平等与友爱。这种习惯了的小 事情，却成了这位师傅获得救命的唯一线索。生活小事件蕴含了社会大道理，值得写。
13、上海题
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章（不要写成诗歌）。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品 中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【写作指导】这个题目有很多角度可以写，学生发挥的空间比较大。比如“不舍弃自己的微 光”，就是擅于发现自我，看到自我的价值，不要自卑；也可以从要有独立思想，自由的精 神，充分张扬个性的角度来写；反过来，也可以说“认识自我是难的”，很多人在不经意间 抛弃了自我，鼓励大家追寻自我。
第三篇:《以“幸福”为话题材料作文》
以“幸福”为话题材料作文
阅读下列材料，按要求作文。
有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，他们相互羡慕对方的自由或安逸，最后互换位臵，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。
请以“幸福”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、体验、见闻、认识，可以编故事、寓言等。 如果不看材料，单就“幸福”二字去写的话，那么这篇文章要写跑题只怕很难。但有了材料，我们就不能不正视材料对于话题的限制。这则材料，其故事结局是两只老虎都死掉了，这显然是通过安排一个“悲惨结局”批评了盲目“羡慕”的恶行，出题人意图很明显：在对幸福的认识、追求中要学会正视自己，珍惜所有，适合的才是幸福的，追求幸福不能盲目——这应该是这篇作文写“幸福”的一个认识上的原则。
现在我们改动一下材料的结局，改动一下材料的议论：
……最后互换位臵，不久两只老虎都得到了幸福。从笼子里走出的老虎获得了自由，走进笼子的老虎获得了安逸。
同样是“幸福”的话题，在对幸福的认识上，我们的写作角度就要转变：幸福是追求到的，不是等到的，那些敢于追求的人，往往会得到幸福；幸福是没有公式的，幸福是一种感觉等等。之所以这样思考，那是因为故事的结局对老虎的行为进行了充分的肯定，作者在引导我们从这样的角度去思考幸福，或者说作者在以这种方式要求我们这样思考幸福这个问题，这应该也是阅读理解的一个原则问题。
最后作文审题要注意分析话题材料的范围、限制。话题材料的限制，可以是明的也可以是隐的，可能是故意设的，也可能是材料本身具备的，学生作文时不可不明察。例如“心灵的选择”“心灵”之于“选择”限定了选择的立意要求。虽是明的，但不可不仔细思考。再比如，2003年高考题，“感情亲疏和对事物的认知”，这篇作文最大限度开放了话题观点，但却限定了话题选材，文章所写必须紧扣感情亲疏与认知的关系或再说明白些必须紧扣感情亲疏对认知的影响，脱离感情谈认知，脱离认知谈感情，都是不妥的。作文的这种限制，甚至可以说是与材料、话题伴生的，或者说是不制而制，考生不可不谨慎。
附：陆川中学高一语文第二次作文学生优秀范文
幸福要“交税”
回想过去的十六年里，自己都是在母亲的关心呵护下成长，母亲赠与我幸福，换来的是一脸的沧桑，这难道不可悲吗？
青春的活力让我漠落了身后倾注的双瞳；年少的狂妄让我冷淡了母亲柔软的言语。成长让我不曾想过母亲，想过她的辛勤，想过她的无奈，想过她在灯光下默默地缝补……此时，我知道了幸福的获得要珍惜，要学会适时“交税”！
在前些天的中秋节里，我合乎寻常地在路边散步，享受夕阳的余辉。走着走着，一棵树桩旁有一个银色皮包，我把它拿起打开一看，几张百元钞和一个信用卡完好地在里面。我心头先是一喜，后来想到失主也许会紧张地寻找他的钱包，惊慌失措的寻觅。我坚持自己的准则，等待失主的寻来。最后，我送还了钱包。在回家后，我把此事告诉了母亲，她没有任何的表示，只是会心地笑一笑。我知道母亲是非常高兴的，不过是噙住了自己开心的泪水，她很幸福，因为我学会了做人。我没想母亲的快乐源自于我一句简单的话第1页共15页
语，我简单的一个动作。
这时，我才明白为什么我一张平常的考试的分数能让她哆嗦好几遍；为什么我给她一个梨能让她吃得那么开心……这就是她给我幸福而要的“税”吗？
这些都是平常得不能平常的小事，却能让她感到幸福。我茫然了，母亲，为什么你不像别的母亲那样高度要求自己孩子考上一流的学校？为什么你不像别的母亲那样迫切自己的孩子学琴棋书画？你把我的人生交给了我自己，你把我前行的道路让我选择，自己却在我的背后依然支持着我前进。
;人的成功来自于有一个坚信孩子的母亲”。这句话是对的，我们应该在自己获得秋收的幸福时，也给我们的母亲给去一丝丝心灵的甘泉，让她们明白自己的付出是会有丰收的。母亲的爱是世界上最伟大的爱，母爱的力量是世界
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