【 – 小学作文】
篇一:《七年级下册第三单元作文指导：续写《蟋蟀在时报广场》》
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2{《蟋蟀在时报广场》续写800}.
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4{《蟋蟀在时报广场》续写800}.
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篇二:《蟋蟀在时报广场续写》{《蟋蟀在时报广场》续写800}.
《蟋蟀在时报广场》续写 教学目标：{《蟋蟀在时报广场》续写800}.
把握童话的特点，编写完整的童话故事 启拨想象，发展想象和创新能力
导语：小时候，当你躺在妈妈的臂弯里为丑小鸭的嬗变而惊喜，被灰姑娘的故事所感动的时候，童话，便像一颗神奇的种子，在你幼小的心灵深处播下过无数的真诚、善良和智慧。现在，当你即将与自己的童年时代挥手告别的时候，你是否想过，要把自己在童话故事里所体味到的那一份温馨和美丽，奉献出来与更多的小朋友一同分享呢？来，拿起你的笔，编织你自己的童话吧，愿我们的心灵与你的想像一同飞翔。 一、例文赏析
蟋蟀回乡 当切斯特演奏完毕，他深深地向每一位观众鞠了一躬。纽约的听众们还沉浸在美妙的音乐之中，这天夜晚是纽约最安静的一个夜晚，即使在最繁华的地带，也十分安静。月亮悄悄爬上来，皎洁的月光照射在树木上，树木好像披上了一件银白色的晚礼服。树下，切斯特在和城里的朋友告别。
切斯特自豪地向朋友们夸赞自己的故乡，他告诉大家故乡的一切都很美好，一切都有十分自由。他向往自由，所以他要回到自己心爱的家乡。他欢迎大家到他的故乡去作客。 翌日，切斯特在朋友的帮助下搭上了回康涅狄格州的火车。切斯特躲在乘客的行里包里，他不是想逃票，而是怕被乘客认出他。切斯特在包里睡觉，睡梦中他看见了自己的家乡以及伙伴们。随着列车员报站的甜美声音，回到了家乡。 回到家乡的切斯特寻找昔日的亲朋好友，可怎么也找不到。切斯特只好坐在树墩上，吃着树叶。切斯特看见从远年走来了自己的好朋友土拨鼠。他一寻问才知道，自己的家乡来了一群城里人，他们到处砍伐树木，抓捕小动物，朋友们被吓得逃往各处。土拨鼠是回来打探这里的情况的。切斯特连忙问土拨鼠：“土拨鼠，其分的朋友现在在哪里？”土拨鼠回答说：“他们都躲在一个地方，我带你去找他们。”切斯特跟随土拨鼠来到一个洞口，土拨鼠说伙伴们都躲在这个临时挖的洞里。切斯特见到了伙伴，但大家已经高兴不起来，只是悲伤。切斯特对大家讲述了他在纽约的遭遇，大伙都想和切斯特回到城里，但切斯特摇摇头对大家说：“伙伴们，那里不是我们生活的地方，在那里没有我们想要的自由与快乐。或许，我可以让城里的朋友帮我们赶走坏人。” 切斯特用树叶给哈里和塔克写了一封信，并让他们帮忙送到了马里奥家的报摊。他们看到信上的蟋蟀图案，想肯定是切斯特急需帮忙。于是，马里奥和他的父母以及哈里和塔克都有赶往了康格涅州的乡下。他们一下火车，就呼到期切斯特的叫声。马里奥一家十分想念这个音乐天才。马里奥他们看到切斯特变了模样的家乡以及流离失所的朋友，就明白了事情的原委。切斯特把马里奥等人介绍给他的伙伴，并告诉他们，这些人不是坏人，他们十分友善，他们会帮助想出办法的。
夜晚，切斯特在草丛中为朋友们演奏。他的歌声中带着悲伤的气息，天空中回荡着这首优美的乐曲。马里奥提议把这个局面反映给市长，请市长帮忙。
市长收到了信，十分惊奇，他也赶来了。他看支切斯特，对他有浓厚的兴趣。市长说：“他会对这里采妈保护措施，同时也会派一些人帮助马里奥他们。市长认为这里如此美好、自由，不应该被人破坏，不应该有人来打破它的祥和宁静。市长希望切斯特能在家乡绘声继续演唱，唱着属于他们的自由之歌。不久，美、祥和与自由又重新回到了这片土地。
几年之后的一天，马里奥他们重返这里，他们没有见到切斯特。他们在夜晚的时候，听到了蟋蟀的叫声，听到了一首旋律动听的歌曲。这首歌曲的每一个音符都充满着快乐与自由。这首歌飘荡在乡下寂静的夜空，每一个人都有沉醉在其中，如痴如梦。而这首歌的名字就叫真情。
夜晚的一丝光亮照射着他们，同时也照进了他们的心里。 蟋蟀回乡
蟋蟀切斯特在演奏完最后一个音符后就准备乘回康涅狄格州的火车还乡。 当大家还沉浸在美妙的乐曲声中的时候，一辆火车慢慢地驶向远方。只看见切斯特站在玻璃上和大家挥手告别，他的朋友马里奥、哈里和塔克也都伤心的留下了眼泪，他们说：“等我们有了钱就一定会去康涅狄格州去看望你的。”
切斯特边哭边“嗯，嗯”地答复他们。他钻进了一个篮子里，吃着里面美味的食物，不由得高兴起来，他哼起了一首歌曲，引得旅客们都来观看这只会唱歌的蟋蟀。 一路上，切斯特甜美的歌声飘满了整个车厢，乘客们都仔细的听着，嘴角上扬着，就连正在打闹的孩子们也都竖起耳朵听着甜美的音乐，大家都听得都那么地专注，那么地认真，好像在细细地品味一杯浓香的茶。 当那首歌结束的时候，切斯特就回到了自己的家乡——康涅狄格州。切斯特走在回家的路上，又看到了那个熟悉的景象。 小鸟们在树上欢快的歌唱，蜻蜓在荷叶上看着池塘里的青蛙妈妈在追着她那淘气的儿子辛迪要喂他吃完那最后的一口“饭”，哈哈大笑，小鱼勒里和他的弟弟妹妹们在玩捉迷藏，这样的事每天都会发生。切斯特看到这一幕满意地笑了，笑得那么的甜。 这时，土拨鼠比尔出现在切斯特的身后，把切斯特吓了一大跳。听到切斯特被吓得“啊”了一声后，大家都来问候切斯特了。之后，他们又都邀请切斯特去自己家吃一顿晚宴，最后他们决定在切斯特家门前的木墩旁举办晚宴。{《蟋蟀在时报广场》续写800}.
宴会从一开始到结束，笑声都围绕着这个小村庄。大家一边唱歌一边跳舞，忘记了忧愁，忘记了苦恼，忘记了悲痛，也忘记了时间，直到第二天太阳升起了，大家才知道已经玩了一个晚上，才结束了这场宴会。回到家后，大家都累得抬不起头来了，趴在床上睡了整整一天。{《蟋蟀在时报广场》续写800}.
一个月后的一天，切斯特家的门铃响了。他打开门，原来是令切斯特日思夜想的马里奥、塔克和哈里来看望他了，他们高兴得拥抱在了一起。 可是，他转念一想，他们是怎么来的呢？
原来，切斯特走后，他们想尽快的来看望切斯特，就努力的攒钱。塔克和哈里每天都不顾自己的危险拼命地去捡钱，而马里奥则每天都走街串巷的去卖报纸、音乐杂志等。终于，他们攒够了钱，买了三张来康涅狄格州的火车票来看望切斯特了。他们非常高兴，因为他们终于见到切斯特了。 晚上，他们在土拨鼠比尔家里举行了一个盛大的宴会，大家在一起快快乐乐地唱歌、跳舞，歌声飘满了整个康涅狄格州
蟋蟀回乡
过惯自由生活的人，宁愿死掉，也不愿生活在牢笼里。
——题记
在歌声飘荡萦回的几分钟里，蟋蟀切斯特流下了泪水。是甜的？是咸的？还是苦的？都不是。百感交集的切斯特紧紧地闭上了双眼。是啊，这一切，以后都不再出现。还会有人欣赏他的音乐吗？ 小 荷 作文网 似乎过了很久很久。猫儿哈里轻轻叫了一声切斯特睁开了双眼，广场又恢复了正常，只是仍有一些人在报刊亭前徘徊，似乎还希望切斯特演奏点什么。老鼠塔克从哈里的背上滑了下来，坐在了报纸上。
最后一次演奏，切斯特似乎有些伤感。但他随即又高兴起来：回康涅狄格州乡下了！
“一定要走吗？什么时候动身？”哈里有些不舍地问。 “嗯。你们知道什么时候有火车吗？”
“早上我和塔克去查看过了。还是先去碰碰运气吧。对了，你要化化妆。” 准备就绪，几个朋友来到了人山人海的火车站切斯特被涂得左一道，右一道，，浑不知是什么东西。也巧，广播里甜美的女音正播报着：“103号火车十分钟后开往康涅狄格州。请乘客准备好行李，准备上车。”“啊，快，快。切斯特朋友，记得来看我们啊。是这边吗？”哈里背着塔克和切斯特，穿行在密密麻麻的人海中，到达一辆带走的火车前。“哈里，塔克，记得常看看天上那颗星，我在康涅狄格州乡下常看到它的，记住啊。再见了！”“再见！”哈里和塔克看着切斯特纵身跳上一个旅行者的包里，又看着火车冒着青烟，塔克小声说了一句：“火车老兄，一定要走对地方啊。”才依依不舍的离开。
晚上，哈里和塔克来到马里奥的报刊亭前。马里奥的报纸变得很畅销，只是马里奥很懊悔没有和切斯特好好道个别。塔克趴在哈里的背上，一起盯着天上。切斯特有没有安全回到乡下？
切斯特正和朋友们坐在康涅狄格州乡下老家的大树墩下，一边吃着醉人的柳叶，一边说着城里的故事。抬头，是那颗熟悉的星星——一瞬间，切斯特似乎看到了哈里和塔克，在朝着自己微笑。 二、准备活动
1、讨论：假如蟋蟀回到了故乡，会和故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子产生哪些新故事，他会思念在纽约结识的朋友吗?经历了都市的繁华、事业的成功，回乡后，它还 能适应乡下的冷清与寂寞吗?
讨论过程中学生思维要发散开来，言尽可能细致。答案力求多样化，不拘泥于一种。形成自由争鸣的场效应。
观点一：蟋蟀会后悔回 到家乡。
观点二：蟋蟀适应乡下宁静，自由的生活。
观点三：短时间内它不会后悔，久而久之，会有悔意，但仍会在乡下生活下去。 2．说明续写注意事项：
一要保持“人物”的性格和语言风格的一致； 二是情节发展要符合原有故事的发展脉络；
三是要有创造性，故事在原有的基础上有所发展，有所创新。 3、要求： （1）、字迹工整，字体优美； （2）不少于500字。