【 – 小学作文】
篇一:《七年级作文题目精选》
七年级作文题目精选
分类作文题目
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、①——-,我永远忘不了你 ②榜样 ③良师
2、①有家真好
(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)
3、①爱使我———–
(成长、战胜困难与挫折、走向成功——生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)
4、①幸福
(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福——一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福——-幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验—-)
5、①朋友
6、①分手时,我想说声谢谢你 ②分手时,我想说声对不起
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)
二、自我、成长、个性、美德
1、①我自豪,我是——-的人 ②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指
(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)
2、①我终于战胜了——–
(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心——请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对——的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光—–)
4、掌声
(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)
5、①我长大了
②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好多话要说—–)
6“我”
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样——–(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一
天我好———(难过、快乐、遗憾、后悔)③——的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)
2、①我渴望——-(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功——
②渴望得到—–(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖—-也许有人渴望得到一本好书、一台电脑—–)
③我最需要理解
3、——–,我想对你说
4、①在挫折面前 ②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
(“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努
力改变自己处境的过程中—–你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗?
5、①———给我带来快乐 ② —–是一种享受{七年级作文题目假如给我一次感谢的机会}.
6、①有—-真好
(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”—–“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆 ②———-引起的回忆
3、“童年”
篇二:《初一作文题目2015》
初一作文题目
1. 当你孤独时渴望他人陪伴;当你受挫折时渴望他人帮助;当你高兴时渴望与 他人分享??以《渴望》为题,写一篇记叙文。要求:有真情实感;字数不 少于 500 字;文中不出现真实的班级及姓名。在同学们的成长过程中,心灵 深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望” ,如渴望得到父母和师长的理 解,渴望得到承认,渴望有位好朋友,渴望有个民主的家庭,甚至渴望有个 漂亮的外表,一本好书等等。请以“我渴望 ”为题,写一篇文章。
2. 生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动, 给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩 ”为题目写一篇文章。要求:请先将题目补充完整(如精彩一幕、精彩瞬间、精彩人生等) ;文章不 少于 500 字。
3. 不论是名垂青史的伟人,还是默默无闻的凡人,人生在世,谁都会有自己的 心愿。人们的心愿既不是惟一的,也不是固定的,总是随着年龄和环境的变 化而变化。在许许多多的心愿中,有大有小,有实现的,也有难以实现的。 请以“心愿”为题,写一篇作文。文体不限,力求有新意。不少于 500 字。
4. 请以《我多么想》为题,写一篇文章。要求:把题目补充完整;从自己的生活经历中选取一件事,写一篇记叙文。字数不得少于 500 字。
5. 曾几何时,天真无邪的童年已远走,带着憧憬和梦想,我在漫漫的人生之旅 中不知不觉地成长,懵懂的心中充满了太多的希望。终于,在一个个稚气的 梦破碎后,渐渐地感受到了成熟,理解了责任??请以“成长”为话题,自 拟题目,写一篇不少于 500 字的文章。友情提示:书写认真的作文会被另外 加分;要说真话,抒真情,写出真情实感。
6. 在人生的旅程中, 你已经走过了十几个春秋。 这十几年里, 一定有一件事
情, 使你一想起它来,心就怦怦地跳,就抑制不住自己的激情或者高兴得手舞足 蹈,或者愤恨得怒目圆睁,或者惊讶得目瞪口呆,或者羞愧得无地自容,或 者忧郁得缠绵悱恻??请自选取上述一个角度,自拟题目,把这件事如实地 写出来,要敞开心扉,抒发心曲,把内心深处的感触写出来,写得越生动越 具体越深刻越好。不少于 600 字。
7. 题目: 的风景。要求将题目补充完整,写一篇写景的文章。要写出景物的特点,描绘具体。不少于 600 字。
8. 我们每一个人,都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中,有阳光,也 有躲闪不及的风雨。但请相信,它们都是人生中最宝贵的财富:幸福宁静的 生活,让我们品评甜蜜;失败彷徨的苦痛,让我们懂得坚强。未来生活就这 样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里,一定有一些 事、一些人。一抹微笑、一个拥抱。抑或是??永远地刻在了你的记忆中, 对你的成长起着非凡的作用。请以“ 让我成长”为题写一篇文章。要 求:请将题目补充完整,作文不少于 500 字;写真人真事,抒真情实感;除 诗歌外,文体不限。
9. 约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。时空广阔,心灵悠远,让我们 相约人生, 相约自然; 约同伴、 约亲朋、 约名家、 约凡人、 约山水、 约四季?? 相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我 们用心相约。请以“我和 有个约”为题,写一篇文章。要求:先在 横线处填上恰当的词语,将题目补充完整;文体自选,诗歌、戏剧除外;不 少于 500 字;文中不要出现真实的地名、校名、人名。
10. 人的一生,都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进??你在人生的台 阶上就又跨上了一步。请以“学会 ”为题作文。要求:把题目补充 完整。不少于
550 字。需结合自己的生活体验,说真话,抒真情。书写规范, 卷面整洁。
11. 请以“感谢 ”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容,使题目 完整;
12. 请以“假如再给我一次 (机会、失败、尝试等) ”为题写一篇文章。
13. 请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于 600 字。
14. 失误被悔恨征服,离正确就不远了;挫折被毅力征服,离成功就迫近了;狭 隘被豁达征服,胸襟就宽阔了;狂热被冷静征服,理智便成熟了??,而这 一切的征服,首先源于对自己的征服。所以,只有征服了自己,才能征服生 活中的一切不幸。请以“征服自己”为话题写一篇文章。
15. 在你进入初中以来的成长过程中,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼 多多,忧愁不断。然而,不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、 少年,进入青年时期,请结合自己成长的过程,以“总有一把钥匙属于你” 为题,写一篇作文。
16. 亲爱的同学们,我们无法选择父母,无法选择出生的历史时期与国家,也无 法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中,我们却可以选择自己的生活态 度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定不是随波逐流,我们能决定生活 中哪些事情至关重要,哪些事情微不足道??请以“我选择 ”为题,写 一篇不少于 500 字的记叙文。要求:在题目在横线上填上恰当的词语(如勇 敢、忍让、坚韧) ,使题目完整;要有真情实感。
17. 诸葛亮在《诫子书》中说“毋以恶小而为之,毋以善小而不为。 ”德国剧作 家、诗人席勒也说过: “只有有耐心到满完成简单工作的人,才能够轻而易 举地完成困难的事。 ”请以《小事不小》为题作文,除诗歌外,体裁不限, 不少于 500 字。{七年级作文题目假如给我一次感谢的机会}.
18.请以《记住这一天》为题,写一篇文章。要求:除诗歌外、戏剧外,文体不 限;字数不少于 500 字;文中不得出现真实的姓名。
19.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时也是一种感动。 收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是一种幸福,淡泊宁静也是 一种幸福??其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成 长中的每一个脚印里。 请以 “这就是幸福” 为题写一篇不少于 500 字的文章。
篇三:《七年级上作文题目》
七年级上作文题目
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧,惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你,我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》.《我——故我在》.《永远的——》《——,我恨你》《——,做我自己》《——的风波》《我和——的距离》《——着并快乐着》《给自己找个——》《永远说——》《那一次,我——》《——不同情眼泪》《带上——上路》《我与——面对面》《——是一盏明灯》《那段——的日子》《一个——的心灵独白》《——,让我欢喜让我忧》《爱上——》《欣赏——》《我眼里的——》《那—那—那—》《想起——》《———的遐想》《第一次——》《给心情涂上——》《人生路上——多》《——,我的最爱》《——的故事》《——是一种养分》《那年,我——》《和——赛跑》《我——,我——》《有——才有远方》《——在,梦就在》《还有多少——可以重来》《明天,我——》《我的——我做主》《——,是这样炼成的》《不想——》《将——进行到底》《人生没有——》《——是一瞬间的事》《有一种——叫成功》《——伴我少年行》《带上——上路》《——是一首歌》《——是一种美丽的痛》《——的回忆》《有——陪伴的日子》《——,没有什么不可以》《与——一起走过》《——,让我欢喜让我忧》《拒绝——》《让——为——着色》《我——故我在》《——,妙不可言》《读懂——》《我总是——》《——一族的幸福生活》《——拍卖会》《——永不下岗》《那次,我与——擦肩而过》《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》《——带给我的快乐》《——也是一种享受》《——让我如此美丽》《——,其实你不懂我的心》《最近比较——》《将——进行到底》《——,我的最爱》《下辈子我做——》《谁都可以——》《——是金》《拿什么拯救你,我的——》《怎一个“—”字了得》《——拍卖会》《留些诚信给自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》
101.我难忘的 假如我能 我想对_____说 我的梦想 生活需要教养是一种 生活教给你
我劝我家的 喜事就是这么简单
111、初中,一首难忘的歌 走进初一
112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事
117、写给XX的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组
120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
分类作文题目
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、①——-,我永远忘不了你 ②榜样 ③良师
2、①有家真好
(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)
3、①爱使我———–
(成长、战胜困难与挫折、走向成功——生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)
4、①幸福
(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福——一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福——-幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验—-)
5、①朋友
6、①分手时,我想说声谢谢你 ②分手时,我想说声对不起
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)
二、自我、成长、个性、美德
1、①我自豪,我是——-的人 ②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指
(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)
2、①我终于战胜了——–
(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心——请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对——的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光—–)
4、掌声
(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)
5、①我长大了
②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好多话要说—–)
6“我”
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样——–(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好———(难过、快乐、遗憾、后悔)③——的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)
2、①我渴望——-(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功——
②渴望得到—–(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖—-也许有人渴望得到一本好书、一台电脑—–)
③我最需要理解
3、——–,我想对你说
4、①在挫折面前 ②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
(;许多日子以来,我嘴
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