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‘‘同学’’我想对你说 同学我想对你说400字

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【 – 小学作文】

篇一:《同学我想对你说》

同学我想对你说

或许,我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临,我们躲在那个角落里,没有人能认出我们。就像你,同学。我并不知道你是谁,我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家,思想家孔子曾经说过:人而无信,不知其可也。说的就是做人的基本道德。

还记的那天吗?我在学校门前排队准备进校。你在一个角落里着急地走来走去。我看见了,急忙上前问你怎么了。你说:我,我没带红领巾,进不了校,你借一元钱买红领巾吧,明天我一定还你。我一摸裤子,恰好有一元钱。我毫不犹豫地把一元钱给了你,因为我相信你。

但是今天,我在老远就看见了你。我并没有拍拍你的肩膀,让你还钱。我而是让你发现我,自己来换我的钱。你却装做不认识我,头也不回地大摇大摆地往前走。我以为你没有看见我,我就走到你的面前,提醒你还钱的事。你不耐烦地说:谁欠你钱啊,你欠条吗?我失望了,彻底把你从我的记忆里抹去了。同学,我在乎的并不是那一元钱,而是你的诚信。我赐你一句话与你共勉:诚信是人心灵最美好的外套。

河南省郑州市管城区腾飞路小学六年级:储照胤

篇二:《同学我想对你说》

同学我想对你说

或许,我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临,我们躲在那个角落里,没有人能认出我们。就像你,同学。我并不知道你是谁,我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家,思想家孔子曾经说过:“人而无信,不知其可也。”说的就是做人的基本道德。 还记的那天吗?我在学校门前排队准备进校。你在一个角落里着急地走来走去。我看见了,急忙上前问你怎么了。你说:“我,我没带红领巾,进不了校,你借一元钱买红领巾吧,明天我一定还你。”我一摸裤子,恰好有一元钱。我毫不犹豫地把一元钱给了你,因为我相信你。

但是今天,我在老远就看见了你。我并没有拍拍你的肩膀,让你还钱。我而是让你发现我,自己来换我的钱。你却装做不认识我,头也不回地大摇大摆地往前走。我以为你没有看见我,我就走到你的面前,提醒你还钱的事。你不耐烦地说:“谁欠你钱啊,你欠条吗?”我失望了,彻底把你从我的记忆里抹去了。同学,我在乎的并不是那一元钱,而是你的诚信。我赐你一句话与你共勉:诚信是人心灵最美好的外套。

河南省郑州市管城区腾飞路小学六年级:储照胤

篇三:《同学我想对你说作文》

同学我想对你说作文

同学们我想对你们说""

同学们,你们想知道我们的教室那么多垃圾,总是被值日生扣分,个个星期都拿不到流动红旗是为什么吗?其实,有一些话,我早就想对你们说,但又说不出来,今天,我要借着这次机会吐之为快!

一走进我们教室,只看见一大堆垃圾,这些都是同学们用完贴贴纸后剩下的纸碎,有的时候,哪个同学掉了一张纸,其他同学看见了,也不愿意动手捡一捡,说不是自己的,就高高挂起,事不关己。就是因为这样,我们班的卫生才会那么差。

“铃铃铃”上课了,老师已经在门口站了十多分钟,但同学们还是在说话,喜欢干什么就干什么,一点儿也不把老师放在眼里。特别是英语课和语文课,乱糟糟的,同学说话的声音比老师还大,想听课的同学根本就没办法听下去。有一次,竟把英语老师气走了,老师回来时,觉得很不舒服,就只能让我们自习了。我觉得很气愤,陈老师那么辛苦给我们上课,我们却这样对她,***还在那儿火上加油,那时,我真的想揍他一顿。

普通话是我们国家的语言,用来朗诵是非常好听的,但不知道我们班有些同学却不知道为什么,喜欢说雷话,还经常骂粗口。我觉得这种习惯非常不好。正所谓,有缘千里来相会,我们三十多个人难得有缘能在一起学习,那就应该相亲相爱,想兄弟姐妹一样,不应该用粗口去骂别人。

学校要求我们要戴红领巾,但我们有很多同学都不愿意,老是不戴红领巾,可能有的同学会是一种负担,但我可以告诉你,这是一种令人自豪的东西,因为它代表着革命烈士的鲜血,有他们,就没有改革开放的新中国,所以,我们戴着它应该感到自豪。

我说了这么,也只是给同学们提一下意见,其实我们班也并不是一无是处,我们也有许多优点,比如:打篮球,画画,跑步,跳远等,都是我们的强项,但是别的班也有我们值得学习的地方,所以,我们应该取长补短,做得更好!

篇四:《同学我想对你说》

同学我想对你说

或许,我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临,我们躲在那个角落里,没有人能认出我们。就像你,同学。我并不知道你是谁,我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家,思想家孔子曾经说过:“人而无信,不知其可也。”说的就是做人的基本道德。 还记的那天吗?我在学校门前排队准备进校。你在一个角落里着急地走来走去。我看见了,急忙上前问你怎么了。你说:“我,我没带红领巾,进不了校,你借一元钱买红领巾吧,明天我一定还你。”我一摸裤子,恰好有一元钱。我毫不犹豫地把一元钱给了你,因为我相信你。

但是今天,我在老远就看见了你。我并没有拍拍你的肩膀,让你还钱。我而是让你发现我,自己来换我的钱。你却装做不认识我,头也不回地大摇大摆地往前走。我以为你没有看见我,我就走到你的面前,提醒你还钱的事。你不耐烦地说:“谁欠你钱啊,你欠条吗?”我失望了,彻底把你从我的记忆里抹去了。同学,我在乎的并不是那一元钱,而是你的诚信。我赐你一句话与你共勉:诚信是人心灵最美好的外套。

河南省郑州市管城区腾飞路小学六年级:储照胤

篇五:《同学我想对你说》

同学我想对你说

“瘦高高,六加一,水汪汪,鼻涕虫""”每当想到这些外号,我的心里真不是滋味。 听到这些外号,你想知道是我们班谁的“完美杰作”吗?当然是我们班的“外号大王”小东了。

有一次上体育课,我们先跑了三圈当热身运动。后来,体育老师有叫我们分男女生跑四百米。有一名同学肺活量不及格,所以跑不快落到了最后一名,这时我们班的“外号大王”趁虚而入,给他取了个外号。叫“乌龟爬”。我们班的同学顿时哈哈大笑起来,我心想,小东,如果是你,你会选择受别人的嘲笑吗?就是有了这个例子,我们全班都受到过“外号大王”的“册封”,连老师也不放过。

小东,我想对你说:“不要再给同学们取外号了。老师教导我们说要将心比心,就是要拿自己的心去比照别人的心。小东,你做到了吗?

篇六:《同学我想对你说作文》

同学我想对你说作文

告诉我,你做得梦 是一所好大学 书声朗朗比名声更耀

眼 告诉我,你想的问题 是无穷的知识 心无杂念迈向成功的里程碑

写信告诉你 我学会快乐的资本 写信告诉你 我知道六月的风吹不散美梦{‘‘同学’’我想对你说}.

悄悄藏起送你的心情 攒着攒着 攒到六月的黎明可以暖透宇

{‘‘同学’’我想对你说}.

宙 攒着攒着 攒到你在一次微笑的目光 而那一次比每一次都好

看 因为不仅送走了学生路上的艰

难 更收获了一生的赞礼

最后 我听着风吹树哗啦啦的声音 听着心跳是因为喜悦的声

音 盛夏就这样来临的淋漓 而我 却还有更多的茫然与措手不

及 我还有走路不是赶路 路有多长?总会跟随时间前行 时间多长?总会跟随心灵定义

篇七:《亲爱的同学,我想对你说》

{‘‘同学’’我想对你说}.

亲爱的同学 我总想对你说

实验中学初三、九班:郭友良

亲爱的同学 我总想对你说 或许我还没有这个资格

可我还是想要对你说

因为不说却又不是我的性格

亲爱的同学 我总想对你说 勤奋学习才能成就良好的品德 其实知识就像水 学生就像河 流淌着水的河流才永远不会干涸 学生的任务就是学习

离开学习就失去了应有的本色 学习的过程更需要勤奋

只有勤奋才能体会到其中的快乐

亲爱的同学 我总想对你说 环境整洁才能滋养健康的体魄 学校本来就是我们共同的家

守护家的整洁更是我们义不容辞的职责 爱护环境 每个人都应该养成习惯 习惯的养成需要更多的是规范性动作 从我做起 每个人都应该形成自觉 自觉的行动才能创造出更美的生活

亲爱的同学 我总想对你说

爱心永驻才能培育高尚的品格

友爱互助 始终都是中华民族的美德 是美德就不必在乎别人怎样评说 有爱的存在 死神都可能退却{‘‘同学’’我想对你说}.

有爱心汇聚 魔鬼都会变得软弱 中华是一家 和谐共相处

才应该是我们真正想要的生活{‘‘同学’’我想对你说}.

亲爱的同学 我总想对你说

坚强自信才能守望永久的快乐

生活中难免会遇到困难 碰到坎坷 但是无论遇到多么大的风浪

我们都不应当退缩

退缩就意味着任凭随意宰割

逆境能培养我们不屈的性格

只有坚强才能够战胜一切挫折

亲爱的同学 我总想对你说

奉公守法才是亘古不变的规则

如今的我们已经变得成熟并学会了思索 遵守法纪更不仅仅只是一种美德 因为它是我们一切行为的基本准则{‘‘同学’’我想对你说}.

偏离了准则 就可能跌入无法自拔的漩涡 倍加珍爱生命才能尽情享受生活 做人的标准永远也不应该打折

亲爱的同学 我总想对你说

{‘‘同学’’我想对你说}.

团结协作才是应当崇尚的美德

有人说当代青年更看重的是自我 孰不知我们却有着自己的处事风格 我们敢爱敢恨敢想还敢说

这恰恰是我们这一代特有的性格

担当未来重任 要相信我们的才能和气魄 品德铸就的忠诚永远都不会褪色

亲爱的同学 我总想对你说

人生的道路漫长而又曲折{‘‘同学’’我想对你说}.

每一步都需要我们认真的去把握

把握住现在或许就把住了明天的脉搏 古往今来讲求的都是公平和公道 有付出就必然会有所得

今天的我们不能再重复昨天的故事 昂首向前才能赢得最美丽的赞歌

篇八:《同学,我想对你说》{‘‘同学’’我想对你说}.

同学,我想对你说

从教也有三年多了,在这三年多里,教过的学生也不少,高中生,也基本上都是成人了,应该非常清楚自己来学校的目的是什么,可是对于一些学生的一些行为表现,我真的不敢恭维。所以,这些同学,我想对你说:

考试的时候,总有那么些同学在想方设法的作弊,如看隔壁同学的,上手机百度答案的,夹带纸条的,翻书的等等。期中我最痛恨的就是抄别的同学的那些人。我就不明白了,我这里想问问那些同学,人家没叫你做的事(指抄写答案),你都做的那么积极,那么的心甘情愿,乐此不疲的,完了之后脸上还浮出那种久违的笑容,美滋滋的,很有成就感的样子,并且还是在不知道答案的对错的情况下。可是,在家的时候,父母交代的那些事,在学校的时候,老师交给你的那些知识,道理,你怎么就不能好好的学学呢?难道你的父母,老师在你心目中的地位还不及你的同学吗?你对他们的信任还不及你的同学吗?所以,我希望那些想抄别人作业的同学,那够改改那个习惯。下次你想抄的时候,你就想想,他是我的谁?干爹?干妈?不是。那我干嘛还要抄他的,他就一定都做对了吗?未必,也许还不如我呢。可是,,有写同学就是认识不到这一点,甚至还觉得自己抄对了,为自己辩护说:“这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄,为了什么,难道是为了我自己吗?!还不是为了提高班级的均分,为了任课老师的面子,为了年级主任的评先评优,为了校长去教育局开会有面子扎台型。每次抄的心惊胆战,满身虚汗,我有说过一句怨言吗?!无私到这个地步你还要我怎样!”唉,高论啊······(无语)

其次是玩手机的同学。现在有个手机不算什么了,很正常,而且它也能给我们的生活带来很多的方便,甚至是生活中必不可少的工具,有时候想想还真的是要有一个的方便些。但是,我们很多的同学呢,并不是把手机当工具,而是当打发时间的玩具,那就不应该了,我们应该学会合理的使用手机。学习之余,跟以前的同学联系一下,跟父母,老师常联系一下,这当然是可以的。平时学习的时候累了,偶尔用来听听哥,上网玩玩,还是可以的,但是,我们现在的同学呢,上课,下课,上厕所,走路,吃饭,睡觉,手里拿的都是手机,好像没手机就活不下去一样的。这些同学,你有没有想过,你父母送你来学校读书,要缴你的学费,生活费,这对他们来说本来就已经很难了,现在还要给你买一个手机,来满足你在别人面前的虚荣心,完了还要增加一个月几十元的花费,而你给他们的报答就是:不能浪费了父母的一片苦心,既然买了,就别浪费了,该好好的用,多用,所以,你就没日没夜的玩弄你的手机,你也只有在玩手机的时候,才能不去想那些让你明白,但是不敢想的问题———如何把学习赶上去,自己的未来将会怎样,以及今后想过怎样的生活,拿什么来回报父母等等。

上课睡觉的同学,我想对你说,你父母每个学期花了那么多的钱送你来学校是为了什么?难道是为了让你享受可以睡总统套房那么大的房间的滋味吗?不是的,是为了让你将来有个好的出路,可你是怎么做的,上课就睡觉,可是到了晚上就睡不着了,不是去上网通宵,就是玩手机玩到半夜,要不然就是和同学在寝室聊天,吃零食知道凌晨,你说上课怎么可能不睡觉。对于同学们的晚上睡不着这个问题该怎么解决,我是百思不得其解啊,冥思苦想,最后我好像明白了,找到方法了,那就是让老师晚上到同学们的寝室去讲课,那样的话,同学们很快就能找到在教室时的那种睡觉的状态,不光解决了失眠,就连心慌、做恶梦的问题都一并解决了。

其实,同学们还有很多不好的行为习惯,我这里就不多说了,大家都心知肚明的,希望同学们能有个度,别吴了自己人生的大事,别给自己有后悔的机会。

篇九:《同学,我想对你说》

同学,我想对你说

人们都说“鸟是害虫的天敌,是人类的好朋友”,它们在蓝天下、树林里嬉戏,玩耍,自由自在地生活着,给我们带来了无尽的欢乐。然而,总是有些人老去伤害它们,甚至危害它们的生命。同学,今天我想告诉你,关爱鸟类,就是保护我们的家园。

记得那是一个星期天,我来到学校里玩耍,正玩得起劲的时候,忽然发现同年级的同学——小明你正在追赶着一只小鸟,不断地向它扔石子。仔细看那只小鸟,它飞得很低,也飞得很慢,大概刚出生不久吧。你兴高采烈地拿着一颗颗小石子,挥手抛向那只惊恐的小鸟。小鸟边飞边尖叫着,左躲右闪,幸运地躲过好几颗石子。我几次想制止你,但是,我觉得是多管闲事。你也追累了,蹲到地上休息的时候,小鸟也飞飞停停,可能是太累了。它正好停在围墙上休息的时候,你趁它不注意,蹑手蹑脚地走到它附近,悄悄捡起一颗小石子,竭尽全力地投向小鸟。这一次,小石子像炮弹一样不偏不倚,重重地砸在小鸟的身上。小鸟被这突如其来的石子吓坏了,哀叫一声,扇动几下翅膀,还是没能飞起来。它受伤了,但它还在拼命地挣扎着,想奋力地逃出困境,时而扇扇翅膀,时而蹦跳几下,走上几步。可是,那只小鸟最终还是没能逃出小明你的魔掌。你几步就追上了那只可怜的小鸟,张开双臂,小心翼翼地捧起了它,欢天喜地得叫起来:“可抓住你啦,可抓住你啦!”我连忙来到你跟前,发现你手中的小鸟左瞄右瞅,绝望的尖叫着,多么的可怜呀。此时此刻,它是多么需要有人来帮助啊!我看到这里,心理异常不安,急忙冲上去严肃地对你说:“小

鸟也是有生命的,我们不能伤害它”。“去!管你什么事,我就要""”你却生气地回敬我。听到这句话,我愤怒了:“动物是人类的朋友,你竟然伤害它,就是伤害你自己!”小明你低下了头,红着脸,默默地望着那只小鸟。

小明,我想对你说,我们行动起来,一起来爱鸟护鸟,为它们创造一个美好幸福的家园。

篇十:《同学,我想对你说》

同学,我想对你说

学习,可能对于有些人会感到厌倦;而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习;还有的认为学习很简单。可我的一名同学,更是一位要好的朋友,他不喜欢学习,认为这比登天还难。

其实学习好的同学不一定聪明,不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想,也应该为父母想一想,他们能够养你一时,能够养你一世么,那你今后的路还怎么走,你的父母要是老了呢?那你为什么不能认真的学习呢?

我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生,一位很了不起的科学家。既然是为科学家,大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反,牛顿小时候学习也不怎么好,但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨,牛顿因此大怒决定努力学习,从此他的学习成绩急速上升,超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功,就能克服一切困难,不是么?

请相信我,忘记你以前的想法,刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。

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