【 – 小学作文】
篇一:《我和语文有个约定》
我和语文有个约定
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
–题记
我是一名初中二年级学生，在小的时候我就喜欢读书，发誓要读遍所有的书，现在看来我的想法有一点可笑，呵呵···
3·4岁时
慢慢嚼完了奶奶话匣子里的故事，那时候整天吵着要奶奶讲故事给我听，每天缠着奶奶，让奶奶不知所措只好给我讲故事听，至今我还依稀记得奶奶给我讲的小耗子的故事。现在想起当时整天缠着奶奶的时候，真是简单的可笑。
5·6岁时
刚刚上幼稚园的我，已经不再缠着奶奶讲那些有的没有的故事了，虽然认识的字不多，但已经可以自己捧着漫画书看那些生动形象的小人儿了，如：葫芦兄弟，孙悟空，变形金刚，奥特曼，宝莲灯···
7·8岁时
已经上了一年级的我，开始与那些课本上的短篇文章打起交道来，看着那一篇篇生动形象的文章，不禁赞叹起来，希望自己也能写出那样好的文章。
9·10岁时
我不再局限于课本上那些短篇课文的文章了，我开始接触一些童话故事，开始了解童话故事，并读了许多童话故事。如：卖火柴的小女孩，海的女儿，丑小鸭，格林童话，一千零一夜···
11·12岁时
长篇文章，童话故事已经再也满足不了我大脑的需求，于是我走入了名著的战场，开始在各大名著中徘徊，允吸着能够满足我大脑的乳汁。
13·14岁时
读了三国演义，水浒传···等名著后，了解文章中的人物成了我为大脑寻找的另一种营养物质，开始满足着我那大脑需要的另一种物质。
15·16岁时
现在的我是一名该升入初中三年级的学生了，这是人生中的一个转折点，只有我考上了高中，才有机会上大学，去看看外面的世界，继续满足着大脑的需求以及我内心的渴望。
最初的约定，最后的需要，最远的距离，最近的心跳。
我和语文老师
小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文老师。这是为什么呢？下面就让我告诉你吧。
我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，我们也就会唱了。
还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，老师都会说好的，你们不提我也就不改了。
以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸,还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊！这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，我们永远都感谢你，永远都爱你。
我和语文
我和语文可谓是有着千丝万缕的关系，这得从我小时候说起。
小时候的我犹爱爱电视，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，尽管年纪不大，我认识的字却不少。当我妈限制我看电视时，我又爱上了看书，从书中，我懂得了真善美，知道了许许多多等待我们去探究的事。我什么书都会看，但我从不懂得感受书中优美的文字，所以，老师点评我的作文时，说过，叙事精彩，话语流利，但并不美。这句话给我影响很大，之后看书有点“强迫性”的看那些写景的文章。尽管看过后，水平有些提高，不过写景的作文一直是我的难题。{8,,年级作文,,,,我和,,,,有个约定}.{8,,年级作文,,,,我和,,,,有个约定}.
因作文的关系，我爱上了语文。语文并不是我想得那么简单，它拥有无穷的奥秘，每个字都有它存在的特点。
让我记忆犹新的是华佗故居成列馆的事。
这说的是一个外国参观团慕名来故居参观，见陈列的匾额上书写着四个大字：“华佗再见”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译就用英语给他们解释，“这是中国的四个汉字，意思是‘拜拜，华佗！’”外国朋友听了很奇怪:华佗这么伟大,为什么要和他说再见呢？翻译也摇头不知为何。
其实这里的“华佗再见”就是“华佗在现”的意思，表示故居陈列馆形象的反映了华佗生前的情况。见，相当于现代汉语中的“现”。这种现象在古汉语中叫通假，就是本来该用这个字而错用了另一个字来代替。
从前的我不喜欢文言文，自从看了这个故事后才感到我国汉字的奥妙。 我的字写得不好，错别字也有很多，但以前的我并不重视这个问题，那时，我认为是人就会写错字，这没什么大不了的。后来，我发现错别字会影响人际关系，闹出笑话。所以我下定决心，要改正错别字。我发现写错字的原因有：一是形式错误，包括部件相似；二是同音错误。因此，要避免写错别字就要学会区别形似字，学会区别同音字。
发现这个规律后，我写错字明显减少，连做事业细心起来。
语文改变了我，我也喜欢语文，相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧！
我的语文学习生活
现在，我对学语文很感兴趣，样样都好。你曾经想过吗？以前，我不但讨厌读书，而且还讨厌学习语文的各种活动。{8,,年级作文,,,,我和,,,,有个约定}.
那时，我还小，不懂什么是读书，更不懂什么是学习语文。妈妈为了我要提前学好语文，并让我懂得读书和学习的重要。所以，她每天下午当我和邻居的小朋友玩得正高兴的时候就把我“请”了回家。我非常羡慕其他小朋友还在楼下玩耍，我却被妈妈“请”到房间里提前早教育。妈妈走到书柜前，挑了几本儿童读物递给我，叫我读并明白书里的意义，每当读完了，就对我说：“这就是学习读书。”还教我认字，学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后，妈妈有对我说：“这也是学习语文的一部。”
随着年龄的增大，我逐渐知道什么是读书、学习。后来，作业多了，我不能经常到图书馆看书，也不能到书店里买书。因此，爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下，去看书或买书。
每一次去看书我都会带上我的两样宝贝，第一样宝是笔记本，第二样宝是笔（油有的笔哦！），俗话说得好：“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆，刚进门，就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书，直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物，这些图画都让人迫不及待地打开书，书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章，再配上精致、美丽的插图，使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。{8,,年级作文,,,,我和,,,,有个约定}.
接下来的时间，我每次在阅读都会摘抄好词佳句，积累下来的词句，无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的！
阅读让我明白，学语文不是只有死记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书，里面说道：“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法，正确的学习目标，你才能把语文学的更棒！
我的语文缘
每个人从小时候开始就已经接触语文了。语文是一门既易学又难学的课程。为什么这样说呢？因为从我们小时候学说话开始，就已经和语文打交道了，那时候我们还是一个无知不懂事的小孩子，所以学起来比较困难，比较麻烦。但是如果你在那时候认真、勤奋的学习，为今后的学习打下良好的基础，那么在接下来的学习生涯中，你也保持着这种优良的学习习惯的话，那么你学习语文起来就不会那么费劲了，就可以轻轻松松的学习语文了。“好的开始是成功的一半。”这句话说得一点都没错。
今年我已经13岁了，与语文打了十多年的交道，从小时候呀呀学语开始，到现在初一的阅读、作文，我已经与语文结下了深厚的友情，我与语文的感情已不是一天两天的事情了。随着年级的增加，学的知识也越来越多了，我的成绩也随即一步步的提高，与语文结下的友谊也一天天的增加。
语文，一个美丽的名字；语文，一个响亮的名字；语文，一个全国甚至延伸到全世界的一个名字。语文在向我们招手，语文知识的大门，一定会无时无刻的向我们敞开，他在热烈的欢迎着我们的到来！
我从聊天中学到语文知识
生活中处处有语文，我在聊天中学到了语文。
我上网是和别人聊天，所以我要加快我的打字速度。我就和我的同学们玩用词造句。我提出要用突然造句，我先说得是：“看天气挺好的，我出去和朋友们玩羽毛球了，一会，突然下雨了。”我的一个同学说：“我准备去找老师问题，我到他家了，突然，老师给我打电话说，我不在家。”我的另一个同学说：“我在看鬼片，突然电话铃响了，吓了我一大跳。我说：”我在家珍写作业呢，我的二哥突然说：“你又在上网呢。他们没词了，我正在高兴呢，他们说：“我们不是本人，我是他的父母。我很愤怒，但是我没说出来，我又高兴又伤心。高兴的事我学到了语文，不高兴的是他们尽然出去玩也不加上我，不够朋友。 朋友们，语文在生活中处处有，就看你细不细心了。
我从杂志中学到了语文
夜深了，当望着窗外星光却毫无睡意的时候，从床头上抽出一本杂志，享受语文带给心灵的淡淡清香，不失为人生一大快事
《读者》——属于自己的心情驿站
最爱的便是《读者》了，作为一名忠实“读者”，我对她是期期必看的。喜欢从《读者》里面透出来的那股独特的汉字的清香味儿，优美的语句，感人的文字，真实的感情，处处体现了语文的那种独特之美。每次心情激动的时候，里面的文字就像我的安定剂；而当我难过失意时，只要我再次捧起她，内心里便似乎
多了一分力量。这就是杂志里到处洋溢的那种所谓“语文”的东西带给人的力量吧！
《儿童文学》——与纯洁的心对话
不要觉得这是一本幼稚的杂志。因为文学是纯粹的，语文是纯洁的，就如一颗儿童的心一般，所以她才拥有了这样一个可爱的名字。纯纯美美的语言，干干净净的文字，就是我喜欢她的原因之一。语文的清雅特质在这本杂志里体现得淋漓尽致。我在这里看到了友情的纯洁与难得，在这里看到了亲情的默默与温馨；在这里我感受到了心潮澎湃，在这里我也体验到了催人泪下。在这里，我学到了最微妙细腻的东西——语文。
《科学大众》——科学也是一种语文
理科和文科从来都不愿意做好朋友吗？并不是的。科学是需要语文的，语文也是充满科学性的。在《科学大众》中，我看到了语文的精明干练，看到了语文严肃得板起面孔的样子。我突然发现，严肃中带着一种坚定的语文也是那么美啊！由此，我也明白了世界上最伟大的科学便是创造了语文！{8,,年级作文,,,,我和,,,,有个约定}.
语文，博大精深，却在一本小小的杂志里尽显风采；杂志，随处可寻，可一本好的杂志，却让我在其中吮吸到了语文之精髓。语文如此的奥妙啊，可我却在那一本本并不显眼的杂志中看到了她那高洁美丽的灵魂。
我和书的故事
书是人类进步的阶梯。每一本书都会让读者有不同的感受与领悟。每一个人都离不开书，生活中如果缺少了书，将会变得枯燥与乏味。所以，我特别爱书。
虽然五年级的学习很紧张，老师教给我们的知识只是课内的，而课外的就必须要靠我们自己补充。所以，我必须多看课外书，来补充自己的课外知识。我喜欢看的书有很多种类型，比如中外童话类、校园小说类、励志处事类我最喜欢的是励志处事类的书籍，因为这些故事能告诉我们许多为人处世的道理。自从在学校里借了《让小学生学会做人做事的100个故事》这本书，我就想要买这一系列中的三本书，加起来一共88元。爸爸让我自己挣钱买，可我这儿的零钱一共才68元，差了整整20元。但是，我无论如何都要挣够买书的钱。{8,,年级作文,,,,我和,,,,有个约定}.
爸爸说，只要我考试考了第一名，就给我十元钱。我听后，又是高兴，又是担心。高兴的是我有了挣钱的途径，担心的是我能考上第一名吗？但是，为了我梦寐以求的三本书，我一定要认真听老师讲的每一句话，争取在考试时取得好成绩。终于，我在本周二的英语考试上取得第一名，十块钱到手了。但我是绝对不会松懈的，要知道，班上的那些尖子生可不是好惹的，只要你一次超过他们，他们绝对奋勇直追，直到超过你。
英语考试刚过，老师就马上宣布后天语文考试。我听了，那种既高兴又担心的心情更加浓烈了。我抓紧时间背成语，看作文书，复习古诗名言以及课文内容。终于，黄天不负有心人，我又得了第一名。就这样，买书的条件达成了，我立即奔去新华书店，掏出钱，买了这三本书。我小心翼翼地捧着它们，走回了家。从那天起，我只要一有空，就会如饥似渴地开始“啃”书了。这些书给了我莫大的帮助，我相信，它们会让我受益一辈子的。
篇二:《我和初三有个约定》
我和初三有个约定
陕师大附中初2014届11班 李典泊
有人说:“初三是个魔鬼，他让许多学生恐慌，因为他将学生压得喘不过气来。”对与我这么一个即将完成初二学业的学生，这番话无疑给我的心里产生巨大的压力和疑惑。
于是我怀着疑惑与敬畏之情拜访了大名鼎鼎的“初三”，还好我的交往能力还不错，很快便于他熟识了，于是我便层层递进，不过目的只有一个就是将我的疑惑抛给他——他到底是怎样的？但他却不紧不慢的向我介绍到他自己，这让我更是疑惑，不过听后我才恍然大悟。
：“我是初三，我是中国应试教育下的产物，我也有共有私，共就是公平。我对于每一位学子就是：男老师上课洋洋洒洒，女老师下课拖拖拉拉；无数资料纷纷扬扬，无边题海浩浩荡荡；老师的教诲杂七杂八，父母的叮嘱絮絮叨叨。”
:“我也有私心，对一部分学子，我是：上学路上匆匆忙忙，放学途中慌慌张张；七课老师勤勤恳恳，莘莘学子浑浑噩噩；考试之前咿咿呀呀，考试之后呜呜咽咽；家长会前风平浪静，家长会后波涛汹涌；最后名落孙山高中没戏，痛哭流涕。对待另一些学子，我却是:上学路上不慌不忙，放学途中轻轻松松；七课老师勤勤恳恳，莘莘学子认认真真；考试之前认真复习，考试之后平平静静；家长会前风平浪静，家长会后依旧平静；最后金榜题名考入高中，高高兴兴。”
：“我能成为最后考入高中这一类人吗？”我接着问起起来。：“当然可以，不过有条件，不如我们做一个约定：你需要认真地学习，脚踏实地，全身心投入在学习中，端正学习态度，积极拓展思维不怕吃苦 ，刻苦学习。”我答应了。
临走前，他意味深长地对我说：“我如一片土地，一份耕耘一份收获；我如回音壁，你说什么，我回什么；我如一杯茶，需要你慢慢品尝；如一朵玫瑰，需要你留意芳香；如一曲长歌，定会在你心中无限回荡。” 我记得那个约定更记得那一段话，一份耕耘一份收获。是啊！天道酬勤，只要努力了就会有收获。所以，从现在开始让我们一起努力学习，在2014年秋我们一起上高中！
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