【 – 字数作文】
篇一:《承诺(400字)作文》
精选作文:承诺(400字)作文 承诺 拉钩上吊，一百年不许变，谁变就是王八蛋。一句简单的歌谣，却代表着深深的含义。一想起这首歌谣就想起了那件事。 小菜，今天陪我去补习班吧我眼泪汪汪地望着我的朋友。 今天我还有别的事，明天吧！ 恩。我就知道小菜最好了 呵呵 我们拉钩，以防万一，小菜骗我。 好拉钩上吊，一百年不许变，谁变就是王八蛋。 第二天，我去找我的朋友。朋友却反悔了，说什么也不跟我去了。我听到这句话，不理我的朋友了。我转身就走。在我回家了路上，泪终于不受我的控制，流了下来。朋友，你知道么，你不遵守我们之间的承诺，你失去了很多，你的人格失去了。因为这件事，我也从新认识了你，你不守承诺，是得不到别人的信任的。 承诺，虽然字很小，却包含着很多。承诺随时可见，不要让自己因为不遵守承诺而失去你最好的朋友。六年级:王梦瑶
篇一：承诺作文
2015年高考作文题预测:兑现承诺写作指导【附范文】
阅读下面的材料根据要求写作文。
如果承诺是一片蔚蓝的天空，那么你将会让人感到了信任和舒心。当你抬头观看那一片天空时，你会是那么的舒服。你会发现小鸟是那么的开心翱翔；你会发现白云会是那么的悠闲漂浮；你会发现阳光会是那么的灿烂。如果承诺是一支笔，那么你将会令人感到放心。当你用一支笔将你心中的快乐，忧伤，秘密，睿智，人生思考，全都写出来时，你会发现你多了一位知心的朋友；你会发现你的快乐，忧伤，秘密，睿智有人与你分享；你会发现自己更加开朗，沉稳。
请以“承诺”为话题，写一篇议论文
[思路提示]
1、遵守承诺是一种美德
2、履行承诺，是对他人或社会尽责
3、履行承诺的人受敬重
4、遵守承诺是发展的长久之路
5、诚信是人最基本的品质，是其他一切美德的基础。
6、诚信也是一种资本，是提高企业竞争力的保障。
7、生意场上失信将受到经济惩罚，生活中失信同样会受到惩罚。
8、战场上兵不厌诈，商战中要讲究策略，生活中有时也需要善意的谎言，在某些特殊情况下不诚不遵守承诺的政府，赢得民心。
【写作例文赏析】
坚守承诺
人生似舟，承诺是推动舟向前的波澜。人生如瓶，承诺是装点瓶美丽的花朵。在生活中，只有有了承诺，才会使我们不断实现目标；在实现中，我们才能找到生的意义和伟大，所以我们需要承诺。然而、承诺是靠坚守来完成的！
坚守承诺，是一种考验。
我常常思念远古，心仪古人生活着的那一个充满人格追求的时代，那是一个处处信守承诺，充满责任感的时代。在那些谦谦君子文质彬彬的风度背后，是闪光的信守承诺铸就的考验。荆柯唱着苍凉的易水歌毅然决然而去，支撑
着他的是一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞；蔺相如奉璧使秦，在杀机四伏的秦廷上大义凛然，怒斥暴君，凭的是他对自己许下的完璧归赵的诺言的践行；商鞅城门立木，五十金重赏搬木者。百姓诚服，新法得以顺利实施。难得的是百姓对商鞅承诺考验。
坚守承诺，是一种责任。
还记得不顾美国高官阻挠坚持返回祖国的钱学森吗?他以自己的一份珍贵的执着承诺，为我们解释了普通人也能够坚守承诺的分量!正是他的坚守承诺，坚守对于祖国的热爱之情，才得以突破了美国无理的阻挠，回到了自己的祖国，为中国的火箭飞天做出巨大贡献!然而，是什么让他得以排遣遭监禁期间的无边的孤独呢?是他对于祖国的爱的誓言，还有他对于自己对承诺的坚守!当他面对监禁期间的孤独与寂寞时，他将承诺化为对国家的一份责任，他继续思考自己的科学问题，阅读自己喜欢的书籍!这些在常人看来是再平常不过的举动，却让承诺在坚守的中得到适时的{我与电视有个约定作文400字}.
心灵变通，以读书与思考消融寂寞。责任，让他保持了达观的心态，也让他坚守的步伐更加稳重扎实!因而，在坚守的过程中，将承诺转化为责任作，会让我们前行的道路走得坚定而不沉重!
坚守承诺，是一种捍卫。
“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信使照尘寰。”身陷囹圄的司马迁，坚持自己对“史”的承诺，拒绝美言取悦汉武帝，虽然身陷囹圄，他仍能够坚守“事实”的信念，坚持太史令的职责如实记载汉代的史书，捍卫了史书的价值。因为执着于承诺，他不辞劳苦踏遍中华的山山水水，把世间早已湮没的许多沧桑变换成笔端惊世的华章流溢于华夏史坛……司马迁坚持自己“承诺”的秉性，彰显了自己人格的伟大！
我们呼唤坚守承诺，因为承诺是人生之基。一点瑕疵便可使价值连城的美玉掉价，区区蝼蚁亦可毁坏千里大堤，承诺之基经不起触动。君不见，从白手起家到产品销及全球的丰田，只因不不守承诺，便让世人的目光由羡慕转为惋惜。
康德说：“一生中，只有两样东西让我仰望终生：一是头顶的星空，二是心中的道德律。”星空因圣洁令人瞻仰，而内心的道德，心底的承诺，更因其可贵、崇高，令人恪守终生，不敢逾越。
朋友，请铭记太阳的灿烂，它坚守自己的承诺；请呵护蜿蜒的溪流，它为了承诺不断改变自己的方向!它们都在坚守自己的承诺，它们都为了追求而学会坚守。而我们，作为有思想会思考的人，人生的路上，我们坚持“上下而求索”的承诺，把坚守作为追求的根本，我们才能实现人生的追求。
蓦然回首，凝视前方，悠扬的歌声荡起我们坚持追求的方向——-
我们坚信：既然选择了承诺，就要风雨兼程地坚守；
我们知道：既然选择了风雨兼程，便要懂得选择坚守承诺的方法!
【名师点评】
这篇满分作文立意准确，事例典型，富有文化意蕴。
①本文根据题目材料准确提炼出“坚守承诺”的主题，围绕这一主题，展开议论。文中，为突出主旨，作者多
次点题，确保了文章中心鲜明，体现了考场作文的根本要求。
②事例典型，层次清晰。为论证主题，作者精心选择荆轲、蔺相如、商鞅、钱学森等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。
③多次引用名句，并由此再次联想，反复咏诵，诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韵味。
兑现承诺
承诺很美，很容易让人陶醉，因为它是甜言蜜语的艺术品。美的让人沾沾自喜，觉得拥有了承诺，便拥有了全世界。风起云涌之时，却不懂得如何面对承诺。{我与电视有个约定作文400字}.
何为承诺？
孔子说：“人而无信，不知其可”，古人语云“践约如偿债”，谚云“一言既出，驷马难追”，俗话说“一言九鼎”等都是对信守承诺的最好诠释。
居里夫人的心在实验室，她许诺，为人类和平而发现新元素，放射性元素放射出的射线绘制的云空图便是她眼中最美的景色；球迷们的心在场上，他们许诺给球迷精彩，球飞出时的轨迹便是他们眼中最美的风景；雷杜德的心在玫瑰花上，他许诺，给爱情以永恒，画纸上的玫瑰花便是他眼中最美的风景。这又是承诺的风景，承诺的力量，承诺的心。
承诺需用生命践行。
尾生与女子约，女子三日不至，遇大雨，尾生抱柱而死。每次想到这个故事，总让我回肠荡气，感慨不已。君子言必信，行必果，尾生该是一个君子了，一个人格魅力光芒四射的君子。为了那一个或许并不怎么重要的约定，为了践行自己的诺言，竟用生命的绝唱来捍卫它。尾生让我看到了承诺的可爱，那是一种出言不贰的承诺。
承诺，需用信念点燃希望。
信念是点燃这火花的火柴。这火花便是承诺！他，一个满腔爱国热情的青年。抱着救国救民的信念与热情来到日本学习，他要国人身体强健，去打退入侵者。但中途他改变了思想，弃医从文，因为他知道，国人光有个强健的体魄是不够的，更需要的是思想——爱国的思想。因此，他回到祖国，拿起笔作为他革命的武器。他没日没夜地习作，一本本充满爱国思想的小说、散文在他的笔
下出现。他拥有满腔的热情，这是他对中国人民的承诺，一个对亿万万同胞的承诺。他用他那宽大的肩膀撑起了这个伟大的承诺，使人民的思想不断地进步，使他更充满了自信！
这是承诺的力量！他，就是鲁迅！一份信念，一份思想，迸射出承诺的火花。点燃每个人心中的火焰，带给人一份追求与毅力！
承诺需用美德呵护。
孔子的弟子曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你对孩子不讲信用，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子对孩子守承诺，也培养了孩子讲信用的品德。
曾子杀猪取信，遵守诺言，看重的是培养孩子的良好美德。因为他知道，父母是孩子最好的老师，在孩子面前，父母的话一定要算数，千万不可失言。失言不仅失掉了父母的人格，更严重的是在孩子心灵深处播下了不守信誉的“霉种”。
承诺系着关怀、信念、分担、追求和爱的五彩绸带，在世界的两端来回奔跑，它是一座信任的桥梁，一股永不言败的力量！原来这就是承诺：一份信念，一份关怀，一份分担，一份追求，一份荣耀
莫轻易许下承诺，莫让承偌流星流星般坠落。
【名师点评】
作者准确理解了“材料”导引的含义，含义既明，便思如泉涌。文章先破后立，否定沾沾自喜者。接着以孔子等名言，正面证明论点初析理；再以尾生、鲁迅、曾子，都是信守承诺的的典型例证。文章说理充分，论证有力，一气呵成。既有逻辑思辨的力量，又有形象思维的艺术，的确是一篇较为成功的情理交融的议论性散文。
信守承诺
昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她承诺将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她承诺用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。一句承诺不是说出口就消逝的烟雾，而是口到、心到、行到的坚定信念，才是开在枝头上的花朵。
你答应我的我都记
篇二:《我与电视》
《我与电视》教案
九重镇小 姚娜
活动目标：
1、正确认识信息媒体 , 并且学会正确选择、利用。培养学生利用信息媒体获取知识的能力。
2、采用访问法、调查法、实践法来研究性学习。
活动重点：
选择恰当的方法。
活动难点：
提出合适的问题，制定研究方案。
活动准备：
指导学生课前搜集资料 , 开展课外调查，填写课外调查表格。( 主要从学生平时接触频繁的电视开展调查 ),
活动课时：
一课时
活动过程：
一、导入课题：我与电视
师：请同学们把课前调查的资料准备好，谁来说说你调查的情况？电视是我们生活中必不可少的信息媒体。我们每个人都很喜欢它，但是喜欢的电视节目却不相同。今天我们就来研究“我与电视”。 师：板书课题。
二、研究学习：
1、分组交流各自的调查情况。确定本组要研究的问题。
2、全班汇报交流确定的主题。教师边倾听大家关注的问题边板书。{我与电视有个约定作文400字}.
（1）、我们最喜欢看的电视节目有哪些？
（2）、我们最讨厌的电视内容有哪些？
（3）、哪些节目适合小学生看。
（4）、父母对我看电视的态度是怎样的？
、、、、、、等等。
3、分组制定研究方案。
4、全班汇报交流方案。
5、师提出问题：
（1）、我们应该怎样安排看电视的时间。全班展开讨论。
（2）、说说你最喜欢的广告、最讨厌的广告、印象最深的广告。
三、拓展学习：
讨论 : 为什么商家要出很多钱做广告？现在的广告存在什么问题？你如何看待广告 , 除了电视 , 人们还用什么方法做广告？
四、总结。
篇三:《我和海豚有个约会作文400字》
海豚，你好！你还记得我吗？ 你还记得那年夏天吗？ 还记得我那时的样子吗？前言 那时我们是在水族馆遇见的， 你为我唱了首歌。 我非常喜欢你，也很喜欢你为我唱的那首歌。 那一天我们成为了朋友， 我们还定了一个约定， 是，我们永远都要是好朋友， 而且下一年的夏季你要再来看我。 今天我来契约了， 你却不见了。 你在哪？ 我在水族馆的边缘徘徊，触摸你当时和我交朋友的地点。 我们当年立下的约定还深深的刻在墙壁上， 你答应过我你会永远存在，直到那一天。 我到外面的草地上，望着海边，想着和你玩的时光。 一阵波浪，翻新了你和我之间的友谊。 一个小小的头探出来， 我似乎看到了你和我的约定。 我走过去，只看见一望无际的大海，你那小巧的影子消失了。 一阵大波浪翻来，你的影子又出现了。 我想抓住，但它消失了。 那年的约定，你没来，我尝到了寂寞的滋味。 再见！朋友！我们的约定是不会消失的。广东广州广州市海珠区实验小学三年级:黄闽海
篇四:《我与电视》
《我与电视》教学设计
教学目标：
1、让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、课内辩论等活动形式使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。
2、学习与他人合作，增强团队意识。
教学重点：
使学生能够正确看待看电视的利与弊，学会自我选择。
教学准备：课件
教学过程：
一、 谈话激趣：同学们今天老师给大家带来一个精彩的节目，想看吗？不过看后要回答几个问题。
1、这是一个什么节目？
2、最初是在哪里看到的？
师：好，下面请大家欣赏（播放小品不差钱视频）
师：节目看完了，谁来回答？请你回答
生：小品《不差钱》。
师：最初是在哪里看到的？
生：电视上。
师：喜欢这个节目吗？为什么？
生：很搞笑，或让人觉得很放松。
师：是啊，好的电视节目，不仅给人带来快乐，还会给人留下启示，今天咱们一起研究《我与电视》（贴卡片），请大家齐读课题。
一、课堂小调查：下面我们来个课堂小调查，请问咱们班喜欢看电视的同学有多少？请举手，呀，都愿意看啊，为什么喜欢看电视呢？{我与电视有个约定作文400字}.
生：增长知识，得到放松。
二、提出问题：既然同学们都喜欢看电视，那么老师考考大家，你知道哪些电视频道和电视节目呢？请你说说。
生：影视频道、综合频道、体育频道等。
师：知道哪些节目呢？
生：新闻联播、大风车、生活帮等。
师：你知道真多呀。
师：下面请同学们拿出你的课前小调查，咱们一起来交流一下吧。第一个问题，你爸爸妈妈喜欢看什么电视节目？谁来交流？好，请你说。
生：妈妈喜欢看电视剧，爸爸喜欢看球赛。
师：第二个问题，你爸爸妈妈对你看电视是支持还是发对？请你说。 生：反对。
生：支持。
师：对于看电视，有的爸爸妈妈支持，有的爸爸妈妈反对，因为看电视有利有弊。你想不想替爸爸妈妈分析一下原因呢？好，下面咱们就开个小小辩论会，大家辩一辩看电视的利与弊。请看规则：
三、小小辩论会
辩论规则及要求：
1、理由要充分，有理有据地说明问题，坚持和证明自己的观点。
2、要认真倾听对方发言，抓住要点快速应对，反驳时要注意语言文明，有礼貌。
3、举止大方，学会与他人合作，有较强的团队意识。
4请各小组合作完成表格，然后小组内推荐两名代表上台辩论。
师：请被推荐上场的代表站起来，好，请大家以热烈的掌声欢迎各方代表上场。 下面的同学认真听，如果你方答辩不上来时，可以进行补充。
师：刚才同学们对看电视的利与弊进行了有理有据地激烈地
辩论
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