【 – 小学作文】
篇一:《2016年安徽省黄山中小学教师考编考试专业测试》
2016年安徽省黄山中小学教师招聘考试笔试专业测试
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摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。
2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供
2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的面试|专业测试（如下）——
2016年将会继续延续2015年及之前的面试情况，各个地区自主进行面试公告公布和面试专业测试组织，专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。
专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。
专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。
原文阅读： 2015安徽中小学教师招聘9029人公告
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1.近代以学校系统为核心的教育制度是( )。
A.正规教育的主要标志 B.非正规教育的主要标志
C.正式教育的主要标志 D.非正式教育的主要标志
2.柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于( )。
A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段
3.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )。
A.前运算阶段 B.感知运动阶段中公教育提供
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.初三学生李某学习成绩落后，班主任经常在课堂中对其进行辱骂、体罚甚至赶出教室，在期末考试中李某的成绩有所提高时班主任却称其作弊。该班主任侵犯了李某的( )。
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.学习权 D.公正评价权
5.影响学习迁移的主要因素有( )。
A.材料特性 B.相似性
C.原有的认知结构 D.学习的心向和定势
6.认知者自身对社会知觉的影响注意表现在( )。
A.认知者的经验 B.认知者的性格
C.认知者的需要 D.认知者的品质
7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上它属于隐性课程。(判断题)
8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题)
9.教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统起着重要的作用。(判断题)
10.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。(判断题
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】B。中公专家解析：根据科尔伯格的三水平六阶段，只根据行为后果来判断对错的儿童处于惩罚服从定向阶段。
3.【答案】A。中公专家解析：自我中心是前运算阶段的特点。
4.【答案】BCD。中公专家解析：班主任对学生辱骂、体罚侵犯了人格尊严权;赶出教室侵犯了上课学习权;称其作弊侵犯了公正评价权。
5.【答案】BCD。中公专家解析：影响迁移的主要因素：1、相似性;2、原有认知结构;3、学习心向与定势。
安徽教师招聘|教师入编|教师考编
6.【答案】ABC。中公专家解析：认知者本身的特点会影响社会知觉，主要包括：认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要。
7.【答案】√。
8.【答案】√。
9.【答案】√。
10.【答案】√。
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篇二:《2016年安徽省黄山中小学教师考编考试笔试内容》
2016年安徽省黄山中小学教师招聘考试笔试笔试内容
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2016年的安徽中小学教师招聘考试笔试内容
摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。
2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供
2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的笔试内容（如下）——
2015年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。
1.笔试科目和内容
笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。
笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》(见附件2)为准。
2.笔试时间和地点
笔试时间：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。
笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点){2016年黄山市教师招聘广告}.
通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月23日8:00至6月26日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。
原文阅读：
2015安徽中小学教师招聘9029人公告
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1.分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响 B.学生听课效果
C.后进生的感受 D.人际关系的影响
2.教——学过程的三种过程是( )。
A.学习过程，教学过程和评价/反思过程
B.学习过程，教学过程和互动过程
C.学习过程，教学过程和思考过程
D.学习过程，教学过程和管理过程
3.下列有关东方文明的教育的描述不正确的是( )。
A.东方产生了最早的科学知识文字及教育
B.此时的教育具有强烈阶级性、等级性
C.教育内容及机构丰富繁多
D.正式形成正规的教育学组织形式
4.知觉的恒常性包括( )。
A.气味恒常性 B.温度恒常性
C.大小恒常性 D.颜色恒常性
E.形状恒常性中公教育提供
5.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求( )。
A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B.由简到繁掌握基本动作
C.把基本动作联合成简单的技能操作
D.把若干简单的技能合成完整的技能教学
E.把若干单一的教学技能还原成教学技能
6.教师收集文献资料可以通过( )。
A.阅读有关著作 B.浏览新的期刊
C.利用工具书 D.剪报和卡片
E.使用检索工具
7.环境对人的发展具有决定性的作用。(判断题)
8.师生关系在教育内容的教学上是授受关系。(判断题)
9.新课程改革在教师教学行为上，从教学关系来看，强调教师对学生的尊重和赞赏。(判断题)
10.课程就是教学科目。(判断题)
1.【答案】D。
2.【答案】A。
3.【答案】D。中公专家解析：尚未形成正规的教育组织形式。
4.【答案】CDE。
5.【答案】BCD。
6.【答案】ABCDE。
7.【答案】×。中公专家解析：环境使遗传提供的可能性变成现实，对人的发展不能起决定性作用。
8.【答案】√。中公专家解析：师生关系在教学上是授受关系，人格上是平等关系，社会道德上是相互促进的关系。
9.【答案】×。中公专家解析：在对待教学关系上，强调帮助、引导;在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。
10.【答案】×。中公专家解析：课程是指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。它包括各门学科和课外活动。
篇三:《2016年安徽省黄山中小学教师考编考试公示及聘用》
2016年安徽省黄山中小学教师招聘考试笔试公示及聘用 通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名，6月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
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2016年的安徽中小学教师招聘考试公示及聘用
摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。
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2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试公示及聘用（如下）——
各市、县(市、区)按照规定在教育局、人社局相关网站公示拟聘用人员名单，公示时间为一周。公示期满，对没有异议或者反映问题不影响聘用的拟聘人员，按照规定程序将有关材料报人社部门核准，办理报批相关手续。对违反公开招聘规定的报考人员，取消其聘用资格。公示后不再递补。
各市、县(市、区)教育局要按照高分优先择岗的原则，明确聘用人员具体任教学校。 根据省政府办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办〔2006〕13号)规定，招聘单位须与受聘人员签订事业单位聘用合同，确立人事关系。聘用人员待遇按有关规定执行。事业单位新进人员按规定实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
原文阅读：
2015安徽中小学教师招聘9029人公告
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1.近代以学校系统为核心的教育制度是( )。
A.正规教育的主要标志 B.非正规教育的主要标志
C.正式教育的主要标志 D.非正式教育的主要标志
2.柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于( )。
A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段
3.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )。
A.前运算阶段 B.感知运动阶段中公教育提供
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.初三学生李某学习成绩落后，班主任经常在课堂中对其进行辱骂、体罚甚至赶出教室，在期末考试中李某的成绩有所提高时班主任却称其作弊。该班主任侵犯了李某的( )。
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.学习权 D.公正评价权
5.影响学习迁移的主要因素有( )。
A.材料特性 B.相似性
C.原有的认知结构 D.学习的心向和定势
6.认知者自身对社会知觉的影响注意表现在( )。
A.认知者的经验 B.认知者的性格
C.认知者的需要 D.认知者的品质
7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上它属于隐性课程。(判断题)
8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题)
9.教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统起着重要的作用。(判断题)
10.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。(判断题
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】B。中公专家解析：根据科尔伯格的三水平六阶段，只根据行为后果来判断对错的儿童处于惩罚服从定向阶段。
3.【答案】A。中公专家解析：自我中心是前运算阶段的特点。{2016年黄山市教师招聘广告}.
安徽教师招聘|教师入编|教师考编
4.【答案】BCD。中公专家解析：班主任对学生辱骂、体罚侵犯了人格尊严权;赶出教室侵犯了上课学习权;称其作弊侵犯了公正评价权。
5.【答案】BCD。中公专家解析：影响迁移的主要因素：1、相似性;2、原有认知结构;3、学习心向与定势。
6.【答案】ABC。中公专家解析：认知者本身的特点会影响社会知觉，主要包括：认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要。
7.【答案】√。
8.【答案】√。
9.【答案】√。
10.【答案】√。
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篇四:《2016年安徽省黄山市语文教师招聘考试历年真题复习资》
2016年黄山市语文教师招聘考试历年真题复习资料 小学语文教材教法（１０分）
⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）
（1）语文是最重要的 工具，是人类文化的重要组成部分。 ，是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是 之间对话的过程。其中 应当是对话的中心。
（