【 – 小学作文】
篇一:《五下语文第七单元单元备课》
五下语文第七单元单元备课
小学语文生本课堂教学课时备课教案
小学语文生本课堂教学课时备课教案{五下第七单元习作写一篇我的外婆}.
小学语文生本课堂教学课时备课教案
篇二:《五下第七单元测试卷》
2014年春季五年级语文下册第七单元测试卷
考试时间：90分钟
1、看拼音，写词语。（4分）
sǒu jiàn zhì sāo 满分：100分
得分：
一、选择题。（14分，每题2分）{五下第七单元习作写一篇我的外婆}.
1、以下四个词语中依次填入汉字，正确的（
）。
花（ ） 争（ ） 分（ ） （ ）子 A、瓣 辩 辨 辫
B、辩 瓣 辨 辫 C、瓣 辩 辫 辨 D、瓣 辨 辩 辫
2、小刚写日记时，遇到“zng”字不会写，就用 查字法查字典；读书时，遇到“闾”字不认识，就用 查字法查字典，还有个“尹”字既不知道读音，一时又确定不了部首，就用 查字法查字典。（
）。
A、部首 音序 数笔画 B、音序 部首 数笔画 C、部首 数笔画 音序 D、音序 数笔画 部首 3、下面字、读音全正确的一组（
）。{五下第七单元习作写一篇我的外婆}.
A、破绽（zhàn） 包袱（f ú ) 蹩角(bi) 阔老（lǎo） B、撵跑（niǎn） 笼罩（zào ） 窘况（jiǒng） 粗犷（kuàng） C、松弛（chí） 尴尬（gāngà） 绅士（shēn） 气氛（fēn） D、炽热(zhì) 充沛（pi） 含情脉脉（mài） 聆听（líng） 4、给带点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。
绝：①走不通的；没有出路的 ②断绝 ③独一无二的；没人能赶上的 ④穷尽 （1）刷子李是个身怀绝．技的手艺人。 （ ） （2）来公园赏花的人络绎不绝．。 （ ） （3）办法都让我们想绝．了。 （ ） （4）这里左边是悬崖，右边是深沟，真是个绝．地。 （ ）
5、“司马光终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。”这句话应缩写为（
）。
A、司马光终于编成了《资治通鉴》。
B、司马光编成了史学巨著《资治通鉴》。
C、司马光编成了《资治通鉴》。
D、司马光终于编成了史学巨著《资治通鉴》。
6、“他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。”这个句子所使用的描写方法是（
）。
A、外貌描写 B、神态描写 C、动作描写 D、心理描写 7、下面句子说法正确的是（
）。
A、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 B、我们班考试不及格的现象差不多根本没有。 C、我们班基本上没有考试不及格的现象。 D、我们班考试的现象差不多没有不及格的。 二、填答题。（20分）
抖( )
( )生
( )子 风( )
lián zōng xí bān 可( ) 祖( )
( )妇
( )手腕
2、同音字组词。（4分）
rng （ ）许
芙（ ） （ ）树 光（ ） wǔ （ ）断 （ ）辱 （ ）媚
鼓（ ）
3、填字成词,再选择合适的词语填一填。（4分）
文质（ ）（ ） 满面（ ）风 （ ）声细语 活（ ）乱跳
神采（ ）（ ） 虎背（ ）腰 巧舌如（ ） （ ）步如飞
4、在下面括号里填上恰当的关联词语。（4分）
（1）刷子李给自己立下一个规矩，( )身上有白点，( )白刷不要钱。 （2）曹小三怕师傅难堪，( )不敢说，( )也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 （3）运动员们知道，( )平时刻苦训练，( )能为国家争光。
（4）他( )遇到再大的困难，( )不向困难低头。 5、下列句子说法正确的打“ √ ”错误的打“×”。（4分）
（1）“你做完作业没有？”“没有。”是反问句。 （
）
（2）“两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这句话采用了人物神态描写的方法。 （ ）
（3）严监生是世界四大吝啬鬼之一。 （{五下第七单元习作写一篇我的外婆}.
）
（4）《金钱的魔力》选自英国作家马克●吐温写的短篇小说《百万英镑》。（ ） 三、按要求写句子。（8分）
1、(刷子李)每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。 用表示连续动作的词写一句话：
2、曹小三的目光仔细搜索刷子李的全身。（缩句）{五下第七单元习作写一篇我的外婆}.
3、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?（改为陈述句）
4、王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用关联词合成一句话）
四、课文回放。（3分）
通过本单元的学习，我认识了 的小嘎子， 的严监生，
的王熙凤， 的胖墩，
的刷子李 的托德。
五、口语交际。（4分）
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“
。”老师听了我解释，不但想我表示歉意，还奖励我一项任
务：设计一条爱护花草树木的广告语：
。
六、课内阅读。（8分）
自此，严监生的病，一日重似（shì sì）一日，再不回头。 诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道（ ）二叔（ ）你莫不是还有两个亲人不曾见面（ ）他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?" 他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。 " 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思! 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑(tiāo tiǎo ) 掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。{五下第七单元习作写一篇我的外婆}.
1、划去带点字的错误读音。（1分） 2、在（ ）加上标点符号。（2分）
3、用横线画出2个描写严监生临死前的动作和神态描写的句子，从中我体会到： 。（3分）
4、假如严监生能够说话的话，他可能会对他的侄子（或奶妈、赵氏）说些什么？（2分）。
七、课外阅读，回答问题（13 分） 我的爸爸个子不高，矮矮胖胖的，脸圆圆的，两只耳朵也是肥乎乎的。你别看他嘴唇厚厚的，但是擅长唠叨，（
）开口（
）没完没了。 在我作业没做完时，他会说什么快点做呀，
做题要认真呀，你还有多久才能写完呀，字迹要公整呀等等一些嘱咐的话。在吃饭的时候，他也要唠叨几句，说 什么，你要多吃点蔬菜少吃点荤菜呀，多喝点汤呀，吃鱼对人有好处呀等等。他几乎每天都这样说，如果你是我的话，他的话会让你头昏脑胀，忍无可忍。有时我因为看书或做作业晚一点吃饭，爸爸就又唠叨开了，什么“饭菜都凉了， 你想再热了吃呀？”“热的菜哪有炒的菜香？”“父母等你，你拖拖拉拉了，多不礼豹。”有时我在无可奈何的情况下顶一次嘴，没料到被爸爸听到了，反而把事情越弄越槽，爸爸会越说越凶，有几次差点把我气哭了。不过话又说回来，（
）爸爸的唠叨常常令我反感，（
）我知道，这唠叨透着对我的关怀，包含着对我的疼爱。
一天听不到这唠叨声，我还真觉得少了点什么呢。
1、为短文添上一个合适的标题是 （1 分） 2、在括号内填上适当的关联词语。（2分）
3、“擅长”一词中的“擅”的音序是 ，部首是 ，除部首外还有 笔，它的解释是：A、擅自 B、长于（打钩）。 （2分）
4、在文中找出三个错别字写在下面横线上，并订正。 （3分）
5、 在文中用“
”划出对爸爸的外貌描写。 对人物进行描写还可以从 、
、
、
等方面入手。（3分）
6. 文中“热的菜哪有炒的菜香？”这一句是（
）句，它的意思是
。（2分）
八、习作。（30分）
假如我是
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，把“假如我是 ”补充完整，写一篇想象作文。题目自拟，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字，450字以上。