【 – 小学作文】
篇一:《书改变了我》
书 改 变 了 我
四川省平昌县福申小学五（二）班：杨 柳 指导老师：陈玉碧 15928381233
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我对这些名言有深刻的理解和真切的体会。
上小学一年级的时候，我觉得书没什么用，那些知识都是编出来骗人的，在生活中可有可无，书在我心里只是一个累赘，它只会占据我玩耍的时间，让我一点都不高兴，更谈不上什么快乐了。
直到我读三年级的时候，老师让我们写作文，当其他同学都在认真写草稿的时候，我不知道该怎么写，就算抓破头皮也写不出一个字，我就问我的同桌：“喂，作文怎么写啊？”同桌说：“你先想你要写什么，然后把你看书时积累的好词好句用上，那样你的文章就会好些。”我听了半天还是不知所云，最后交作文的时候，我一个字也没有写。老师批评了我，让我第二天必须把作文交上去。我沮丧地回到了家，妈妈问我：“怎么啦？”我不敢说。我沉默了一会儿，用乞求的眼神望着妈妈：“我想学写作文，你教教我吧！”妈妈说她这次教我，以后我必须每天看半小时课外书。从那天起，我按照妈妈的要求每天看书，连续一个月后，老师又让我们写作文，这次写作的时候，我感到轻松多了，笔下生花，很快就写好了，老师说这次的习作我写得很好，看来这一个月的书没有白读嘛！老师还把我的习作贴到了学习园地。从那以后，我终于喜欢看书了，语文成绩也越来越好。我每天都会看一个小时的课外书，看书时，也有了身临其境的感觉：书中人物欢笑，我也为她高兴；书中人物落泪，我也跟着啜泣；书中人物遇险，我也
跟着提心吊胆；书中人物转危为安，我会长舒一口气。总之，书中人物的命运令我牵肠挂肚。四年级时我的习作《未来的衣服》在《小学生优秀作文》上发表了。
读书让我获得了许多知识，懂得了许多做人的道理。著名作家肖复说过：“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星的夜空。”的确，读书让我感到快乐和充实。因为有书的陪伴，我获得了向上攀登的力量。
篇二:《书改变了我的生活》
书改变了我的生活
生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的着作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩
篇三:《一本书改变了我的生活》
一本书让我走出了工作沼泽
我是一位教师，一直以来，我奉行“严师出高徒”的信条，对学生要求高、管得严。这种教育方法曾让我自豪，我培养了一批批优秀的学生，他们中很多大学毕业了、工作了还来看望我。但近年来，我却越来越困惑了，学生们不喜欢和我交流了，我甚至觉得他们在故意躲避我。这是为什么呢？经过一番了解，我基本明白了学生们的意思：怕我，不喜欢我这么严厉。难道严格要求不对？难道“严师出高徒”过时了？直到我看了一本书后，这种种困惑才得以释怀，这本书改变了我的思想，让我重新获得了学生的喜爱。
这本书叫《爱的教育》，作者是意大利小说家德·亚米契斯。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了他四年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。虽然这是一本写给九岁至十三岁的学生看的书籍，但对于为人父母、为人师长、为人子女者也是一本颇有裨益的教育经典。{书让我改变了}.
从《爱的教育》中我明白了，为人师者爱自己的学生是多么重要。这本书吸引我的,首先在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋它在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱得以升华。教育是无私奉献的事业，是爱的事业，正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。教
师就是要用无私奉献的师德去陶冶人，用高风亮节的师表去教育人，“愿作春蚕吐丝尽，化做红烛照人还”。教师是爱的使者，心中没有爱就做不了教师。教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
从《爱的教育》中我明白了孩子们心中渴望的爱、喜欢的教育方式。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们从出身到性格都迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友、老师的真挚之情。他们喜欢老师，尤其喜欢老师每个月所讲的“精神故事”。孩子们对老师的态度引起我的反思。要让学生乐意接受老师的爱，就要用学生乐意的方式去爱。时代不同，爱的付出方式也应不同，教师的教育方式应与时俱进，合上时代的节拍。我觉得要这样去爱学生：一是要尊重学生，不歧视任何一位学生。二是关心学生，同情他们的痛苦或不幸，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们的各个方面发展和进步。三是爱护学生，保护和维护学生的合法权益。四是平等公正地对待学生，与学生保持民主、平等的师生关系，不能因身为教师而在学生面前盛气凌人，或以不公正的态度对待学生。善于与学生平等交往、民主协商解决问题，而不是压制学生。我用新的方式教育学生，走进了学生的心灵，重新获得了学生的喜爱，我的教学生活又充满快乐。
读一本好书，有如与一位绝好的友人在一块呆上几个时辰，即使一语不发，只默默感受那份宁静与温柔，心里也踏实熨贴得不行。读一本好书，像乘上一艘万吨巨轮，载着我们从狭隘的心的小溪，驶向波澜壮阔的思想海洋。读《爱的教育》，让我感动的同时也引发了我对于自己教育教学的反思。我心中的困惑找到了钥匙，我与我的学生又融洽地生活在一起，一本书让我走出了工作的沼泽。
篇四:《八下《书改变了我》》
篇五:《书改变了我》
书改变了我
“书籍是人类进步的阶梯”。高尔基说的这句话就是告诉 我们，人，如果想进步，读书才是最好的方法。
在书本中我认识了斩妖除魔的孙悟空，认识了忠义的宋江，认识了过五关斩六将的关云长，认识了那个“娘娘腔”的贾宝玉
“书读百遍，其义自现”。对于这句话，我深有体会 在升入初中之前，我对书是厌恶地不得了，所以呢，我的语文成绩是糟得一塌糊涂，然而母亲永远是对我唠唠叨叨：“给你买了书，三分钟热度，怎么不看”而我对这些唠唠叨叨却是置之不理，现在我终于发现，我，错了当我不经意地瞅了一眼那些令人厌恶的书时，我被它吸引了，我才发现，书，它—引人入胜。
“为中华之崛起而读书。”这是周恩来总理早在孩童时期所说的一句话，的确如此，从古至今多少事例说明了这个道理，黄帝战蚩尤，戚继光反倭，郑成功抵御荷兰侵略；二十世纪三十所代日寇再次侵略我国，而我们用坚强的意志告诉了他们，我们，不是“东亚病夫”读书为的是什么？为的是我们民族的崛起，中华的崛起。
在《狼图腾》中我体会到了保护生态环境的重要，在《红岩》中我体会到了革命的艰辛志我们美好生活的来之不易，
使我们懂得珍惜；在《聊斋志异》中我看到了生活中诱惑的可怕书对我的启迪，不胜枚举，它让我知道了知识的重要；在读书中，我获益匪浅，首先我的语文成绩有所提高，其次，书使我贪玩的劣性有所收敛，使我变成了一个积极向上、阳光的少年，它开阔了我的视野，丰富了我的内心世界。{书让我改变了}.
书，改变了生活，改变了我。
吉林省松原市前郭县长山镇中学 七年级——- 姚磊 于2013年
篇六:《书籍改变了我》
书 籍 改 变 了 我{书让我改变了}.
金山学校八年级二班 周楠{书让我改变了}.
巴甫连柯曾经说：“书籍使人们成为宇宙的主人。”正是因为我的生活中多了
一位生命伴侣和导师，才让我成为生活的主人！
从记事起，我每天只知道玩，好像总也玩不够似的，但当爸爸和我谈到书的
时候，我十分好奇，我天真的以为书知道一切我们不知道的事。于是，我对书产
生了浓厚的兴趣……
记得当我看到人生中第一本书的时候，大灰狼凶恶的面孔出现在我面前，我
仿佛看到它那锋利的牙齿卡在小绵羊的头上，直觉告诉我：大灰狼不是什么好东
西！到幼儿园后，常听老师讲故事，知道了世上既有大灰狼一样残忍的人，也有
惩恶扬善的侠客。于是，书包里便有了灰姑娘，白雪公主……一有空，我就阅读
这些书，我也不知道怎么回事，我与书竟变得如此亲密！我还想着与这些可爱的
人物做朋友。而灰姑娘的姐姐和白雪公主的后娘，却遭到我的无视与愤怒！在美
与丑、善与恶的识别中，我渐渐明白了道理。
书改变了我，教我做一个人正直的人。{书让我改变了}.
上初中以后，我读的书多起来，特别是历史方面的书，它们使我懂得了是黄
河母亲哺育了龙的子孙，是五千年灿烂的文化滋养了伟大的民族。我既知道了虎
门英雄林则徐的销烟之火，点燃了鸦片，也点燃了中国人民抵御外辱的怒火；也
知道了惨无人道的南京大屠杀，令人目不忍睹；还知道了正因为改革开放的春风
吹遍了神州大地，才使人们过上了好日子…… 在书的影响下，我的爱国之情油然而生。{书让我改变了}.
书改变了我，教我做一个有理想的人。
随着年龄的增长和阅读量的增加，自然科学的神奇又让我着迷，在课堂上，我认识了张衡、李时珍、居里夫人、杰瑞.M.利宁杰、袁隆平……我不但对外星人之谜、金字塔之谜如痴如醉，还对宇航员们和科学家们的勇于探索的精神佩服得五体投地。在他们身上，我看到了科学对国家富强起的巨大作用。江泽民已提出了科教兴国，而我们又为何不作出行动呢？
书改变了我，让我成为一个拥有知识的人。
是的，自从有了书，我也不再贪玩，成为一个“书”女。认识了书，使我不再孤单，它培育我健康成长并成为我的生活知己。
篇七:《书改变了我》
书改变了我
初一新生 赵毅
书是生命的伴奏曲，让生命更加活跃；有书的灵泉，就充满了朝气；书是生命的琴键，敲出优美的诗篇；书，你是一位循循善诱的良师，你将我们带到了书的境界。书，你是生命的精髓。书，你孕育着知识的灵魂，你伴随着我们成长。
书，你改变了我人生的转折点，。书是全世界的营养品，只有读好书，才会有好成就。书，就是我们休闲的小天地。书中的故事，时刻激励着我们。书中有很多有益的故事，为我们开启了思想的导航，我们在书中遨游着，寻找属于我们的一片天空。书，生命因你而美丽，世界因你而精彩。五千年的辉煌历史让我们学会前进。思想品德，为我们诠释了爱。生物让我们，闻了生命的气息。英语，为我们和外国友人架起了沟通的桥梁。语文，让我们了解到了中国的文化。数学，让我们发现了奥数的神秘。
书，你的出现，从此改变了我。不知道从什么时候，我开始也陶醉在书的世界中。慢慢的，书像一块磁铁，吸引了我。我被卷入了书的世界中，享受书给我带来的快乐。高尔基说的很对：“书是人类进步的阶梯”，书的确是提高我们写作水平的导游。读书会影响我们的一生，书就是生活的必需品，生活什么都能缺，唯独不能缺少书。上了六年级，我也开始疯狂地爱上了写作文，这一切要感谢我的小学班主任。在老师的指导和鼓励下，我对作文也产生了浓厚的兴趣。还记
得当初的我第一次站在领奖台的那瞬间，尽管只是得了全校三等奖，但对我已经是莫大的鼓励。书，你是我精神的支柱！
篇八:《书籍改变了我》
书籍是人类进步的阶梯。曾经我还对这句话还是云里雾里的，但是自从我不断的翻阅课外书，我不禁懂得了高尔基的这句名言的含义。还让。
曾经我的书架上塞满了与学习无关紧要的漫画书、小说&&也许就是这个的缘故我的作文写的很不好，有的时候老师恨不得拿出作文书随便选一篇给我抄，然后就了事了。每一次考试成绩都不理想不用说你也知道肯定作文扣的很惨，别说能得三类文了，考试能及格我就阿弥陀佛了。
不知道过了多久老师说：据我的观察同学们最好去看作文书，这样作文自然就好起来了，我这里有不少的案例，过去我教过一个学生，他的作文很不好。但是有一个学期他的作文越写越好，我问题他为什么写这么好，他说，它喜欢变得喜欢看作文书了，还有一个学生&&看作文真的那么神奇吗？不会是挂羊头卖狗肉吧？种种的好奇心让我到家后找出了那本已经被灰尘包裹的作文书，我把它擦干净，阅读了起来，我还拿起了一个专门摘抄御用的本子来，把好的段落给摘抄来下来。又一个考试开始了，在考场上我写作文的时候，笔不由自主的动了起来我的笔墨犹如江河泛滥一发不可收拾，更让我不敢相信的是我竟然这篇作文还得了满分。得到了老师的夸奖。啊，原来作文书有魔法，它能带来好成绩，我为什么原来没有发现呢？ 书籍是人类进步的阶梯。真的！。望着书架上早已换新的课外书，我又一次把书柜上的书本拿来下来，阅读起来。