【 – 小学作文】
篇一:《又是一年别离时》
又是一年别离时
毕业的时间渐渐近了，因着各种各样的告别内心也渐渐伤感起来。告别每天晚上上铺爬上床时的吱吱扭扭，告别那下了晚自习后永远被吵闹拥挤的洗刷间，还有那看起来窄窄暗暗的且充斥着各种不名混杂香味的小楼道。
也经历过好几次毕业的场面，还深深记得那其中离人的眼睛，离人的歌声疯狂又脆弱。想着每次都是要在生机昂然的初夏离开相伴了无数个清晨和傍晚的校园，真想再去校园的每一个角落踏踏每一处曾到过的泥土和方砖。想着当我们离开校园后，那棵最喜欢的一到春天便绽放满树芬芳的玉兰花是否还有人在树下流连吗？
上一次说告别还是中师毕业时。那天，我们几个坐在装满了行李和生活用品的车从一个城市驶过沿途一个又一个村镇，驶过那些也许从此就不再经过的路。那个时候拼命压抑住内心的伤感不停地安慰着自己，对自己说终于逃离了师范生活，告别了那里无休止的悠闲，告别了那里无所事事的老师和和几乎被轻松俘虏的学生。
转眼间我又将面对新一次的毕业，开始定义新一次的告别。生活是一次次的轮回，也许相同的是一成不变的伤感，不同的只是告别的内容。现在我要告别的不再是曾经困扰我的轻松。相反，要告别的所有这一切都是在不经意间已伴我走过四年大学生活的一切。想想四年来的点点滴滴，想想从此以后将天各一方的同学，内心却再也找不出安慰自己的理由。我想这其中的意境，只有身临毕业的人才能体会。
老师告诉我，告别那来自上铺的吱扭声，那洗刷间的拥挤，那安静特别的宿舍生活，正是在告别我美好纯真的学生时代。而每个人都终将会走出洁白的象牙塔走向社会，所以说告别其实是在长大。每个人终归都要长大，终归要学着去放弃一些东西，之后再把自己置身于另外一种生活当中。懂得了这些，每一次的告别于是才不再会有遗憾，告别何尝又不是一次难得的经历。面对分离好好地去告别才不至于让自己留有遗憾。
所以离别的话语虽然依然伤感，离别的泪水依然肆意流淌，可是内心却多了一份淡定和坦然。如果没有什么能阻止离别的脚步，那就让自己做一个痛并快乐的离别人吧！
终于，又将听不到清晨操场上篮球砰砰砸过水泥地的声音，听不到星期天早上音乐楼上的琴声像永远停不下来的大合唱。再一个清晨，那没完没了的起床号不知又在向谁吹起，太阳又该从哪一个窗口刺痛了我惺忪而又期待起床的眼睛……
篇二:《又是一年离别时》
我未来我做主
又是一年，我们从相逢走向了离别；又是一年，我们怀着梦想走向了远方；又是一年，我们离开了自己的母校。又是一年离别时。
唐山的春天很短很短，短到你感觉不到它的存在，它就像一阵风，“呼”的一下就将冬天换到了夏天。而大四的学哥、学姐在这个充满生机的季节离开了母校，走向了社会。
我们没有办法决定自己是否会成功，但是我们可以掌握我们自己的未来。我们的未来不是由他人操办的，我们的未来不是任何人的延续也不是任何人的铺垫，我们的未来之事我们的未来。我的未来我做主。
我们也许会遇见很多困难，我们也许面对很多诱惑，我们也许会获得很多成就……我们的未来或许很精彩；我们的未来或许很茫然；我们的未来或许很潦倒，但是，我们都希望对方都不要忘记自己最初的梦想。真的，现实很骨感，远不及理想那样美好，可是这却不是能阻挡我们向前进的理由。
我们不需要豪言壮志，我们不需要警世明志，我们需要的是一颗坚定的心。一颗坚定的心，会让我们矢志不渝的前进；一颗坚定的心，会让我们克服前方的困难；一颗坚定的心，会让我们摒除杂念；一颗坚定的心，会让我们追逐到我们想要的。
我的未来我做主，让我们在这个活力四射的季节追逐我们的未来吧!
篇三:《别离也很美(600字)作文》
精选作文:别离也很美(600字)作文 有时候，别离也很美。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 是放舟长江，目送孤帆远影的惆怅。黄昏下，一轮红日照耀在微波粼粼的长江上，风，肆虐的吹，吹散了那一波春水，吹走了夏日的热情，也吹来了一丝丝的愁意。不远处，诗人陪伴着友人做完最后的道别后，两人深情的对望，便将友人送上了离别的船。诗人站在岸上久久凝视着，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头。船早已扬帆而去，消逝了。但诗人仍然站立在那里翘首凝望，这才发现那一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处&& 是的，这黄昏下的离别，确实令人感到几分哀愁。但是，来年的春季，又是长江岸边，又是黄昏下，但却不是与友人的道别。那一刻，杨柳变青了，湖水变绿了，诗人与友人共同畅饮着美酒，谈论着相逢时的欢乐。 夕阳西下，断肠人在天涯。 是深秋时节，独自一人眺望村野的孤独寂寞。夕阳正在一点点消逝，几根枯藤缠绕着几棵黄叶凋零的秃树，在萧萧秋风中颤抖。天空中点点寒鸦，声声哀鸣。远处几缕炊烟袅袅飘起，勾起了游子对家的眷恋。远远望去，萧瑟秋风中，饱尝思乡之愁的游子牵着瘦弱的老马，渐渐地在暮色中离去。此时，夕阳正在西沉，本是鸟儿归巢，牛羊回圈，母子相聚之时，可怜的游子却孑然一身，飘零天涯。 是的，那袅袅炊烟勾起的思乡之情确实是令人难耐。但是，春去秋来，岁月终究会换来那幸福的相聚，以及那满载而归时的喜悦。此时，又是夕阳西下，却是游子与母亲同坐在屋檐下的时刻。 那么，断树残根，枯枝萎叶，古寺锈钟，破门颓墙，石阶倾斜玉栏折裂，云冷星损月缺根竭茎衰柳败花残又何尝不是一种美丽呢？初三:??缺的???
篇一：别离也很美
别离也很美
有时候，别离也很美。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
是放舟长江，目送孤帆远影的惆怅。黄昏下，一轮红日照耀在微波粼粼的长江上，风，肆虐的吹，吹散了那一波春水，吹走了夏日的热情，也吹来了一丝丝的愁意。不远处，诗人陪伴着友人做完最后的道别后，两人深情的对望，便将友人送上了离别的船。诗人站在岸上久久凝视着，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头。船早已扬帆而去，消逝了。但诗人仍然站立在那里翘首凝望，这才发现那一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处
是的，这黄昏下的离别，确实令人感到几分哀愁。但是，来年的春季，又是长江岸边，又是黄昏下，但却不是与友人的道别。那一刻，杨柳变青了，湖水变绿了，诗人与友人共同畅饮着美酒，谈论着相逢时的欢乐。
夕阳西下，断肠人在天涯。
是深秋时节，独自一人眺望村野的孤独寂寞。夕阳正在一点点消逝，几根枯藤缠绕着几棵黄叶凋零的秃树，在萧萧秋风中颤抖。天空中点点寒鸦，声声哀鸣。远处几缕炊烟袅袅飘起，勾起了游子对家的眷恋。远远望去，萧瑟秋风中，饱尝思乡之愁的游子牵着瘦弱的老马，渐渐地在暮色中离去。此时，夕阳正在西沉，本是鸟儿归巢，牛羊回圈，母子相聚之时，可怜的游子却孑然一身，飘零天涯。
是的，那袅袅炊烟勾起的思乡之情确实是令人难耐。但是，春去秋来，岁月终究会换来那幸福的相聚，以及那满{又到别离时,作文}.
载而归时的喜悦。此时，又是夕阳西下，却是游子与母亲同坐在屋檐下的时刻。
那么，断树残根，枯枝萎叶，古寺锈钟，破门颓墙，石阶倾斜玉栏折裂，云冷星损月缺根竭茎衰柳败花残又何尝不是一种美丽呢？
篇二：中学生原创作品——《离别之“美”》
离别之美
通辽市科左后旗甘旗卡
可以回来见到你，每到这个时候，我都会痛饮几杯酒，但我醉了之后会在哪里醒呢？肯定是我那美丽的老朋友—杨柳青青的岸边，清凉的秋风和半轮残月来陪伴我，等待我酒醒。
呵呵！真可笑啊！秋天，都是人们每年最兴奋的一个季节，因为“磊磊落落秋果垂。”但每际秋季，都是你我分离的日子，没有硕果，只有那泪眼、寒蝉、秋风，几杯酒和我的老朋友伴着我，但我依旧很孤独，因为年复一年如此，即使有草盛、花香之景，也敌不过我那浓郁的凄凉，因为它们只是“虚设”。所以，就算我有对你的想念之情，离别了，我能与谁倾诉呢？我想应该是我的老朋友吧？改日，等我归来时，一定同我的恋人来拜访你，感谢你一直的陪伴。
算了，不想那么多了，自己已在异乡他处，有我那不抛弃我的老朋友陪着我i，我也满足了，但我何时能回去？我又想起了我的望海潮，别想了，再想也回不到从前，还是另作一首吧，如今可谓是“便纵有千种风情，更与何人说啊？”{又到别离时,作文}.
篇三：离别作文 以“离别”为话题作文
无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
———题记
早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。
几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。
秒针滴滴答答地跳
动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”老师哭了，那么脆弱，
伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米” 我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗， 人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！
回答人的补充 2009-05-24 08:21{又到别离时,作文}.
离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分
庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。 虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。
提问人的追问 2009-05-24 08:22
换一个呗！！！！！！！！！！！！！！
回答人的补充 2009-05-24 08:22
人世间总少不了离别，这似乎是一个永久性的话题。
“离别”，多么令人痛心的两个字眼，也许你还没有感受到，其实他就在我们身边，
并不遥远。回顾过去，几多欢喜几多愁，默默关注你的是谁？他、她甚至是它，还在你的身边吗？
无法从离别的悲痛中走出来，他似乎是一个阴影，笼罩着你的心头，那种憋闷的感觉，让你不能呼吸。于是，你一直在回忆着过去，过去的一点、一滴。随着时间的流逝，你会从过去中寻找欢乐，从现实中探索安慰，不久，开朗多了。但是，当别人谈到那个令你敏感的话题——离别，那份钻心的痛，便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得，簌簌落泪，忘记了现在拥有的情、爱，又回到了过去。完全是出于无奈，也近似于愚昧无知，再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞，不可避免的受到恶魔抓心之痛，一直等待天使来救你。时间？那要看你的了。
看开一点，离别不想你想象中的那么坏，他教你长大，教你承受。
谁想要离别？既然不相邀，那么干嘛要让他出现在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你为什么要离开那个心灵的天堂？为什么不是一直沉睡在里面，滋润甜蜜？答案多种多样，不妨总结为——为了生活得更好。
幼儿时，对外面的世界充满了无知的幻想，很早就想要离开，迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季来临了，待感情，我们不像小时候那样幼稚，也不像成年人那样老练，我们只懂得付出我们的真真的心，并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。
情是什么？倘若让我揭示感情的真谛，那么我会毫不含糊的告诉大家：她是女神，温柔、细腻、纯洁。为了生活，我们撒开了本来约定一生一起走的手，世间多少次演绎悲欢离合，单那一个“情”字，收集了亿万人的眼泪。
其实对于这个恶魔我们大可不必伤感，他带给我们的，绝不仅仅是悲痛，还有机遇和挑战。可以这样想，离别是迫不得已，离别之后，还可以拥有新的友谊，新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗，再跟新朋友细心呵护，然后在新的起点上，共同奋斗，在新环境中张扬，何乐而不为呢？距离产生美，时间也许会让你和老朋友的心连得更紧，待到再见面时，也许会留下感动的泪水。因为，曾经拥有。
篇四:《别离(100字)作文》
精选作文:别离(100字)作文 我在风中提笔， 书写悲欢合离， 犹记得当年我们屋檐底下的初遇。 那一年雨季，巷口又遇见你， 翌日上演了我们之间未完成的序。 月下与你抚琴， 共解那棋中局， 宣纸上鸳鸯成双你形容是我与你。 叹几十载四季， 终有天会别离， 用情谱写不散筵席。 初三:寒殇
篇一：离别作文
以“离别”为话题作文
无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
———题记
早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。
几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。
秒针滴滴答答地跳动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”老师哭了，那么脆弱，
伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米” 我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗， 人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！
回答人的补充 2009-05-24 08:21
离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分
庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：;懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声