【 – 小学作文】
篇一:《多味的童年》
多味的童年
邮编：114226 地址：海城市腾鳌温泉管理区一堵村
学校：腾鳌温泉管理区一堵小学 班级：六年级 姓名：洪雁
转眼间，我就要小学毕业了，童年也将向我挥手告别。真的很留恋我那多味的童年
童年是酸酸的，像没熟透的葡萄。从我记事起，就是姥姥，姥爷照顾我，爸妈都在邻市打工，每个月，我只能见到爸妈两次。看到小朋友们和爸爸妈妈在一起玩，我的心里酸酸的。一天夜里，我突然发起高烧来，冷得发抖，浑身酸痛，一点力气也没有。我使尽全身的力气喊来了姥姥，姥姥和姥爷在慌乱中把我送到了医院。这时我多么希望爸妈能在我身边呀！迷迷糊糊中天亮了，感觉好些了，姥姥和姥爷守在我的床边，他们的眼神中充满了担忧和疲惫，真的很心疼他们。这时我邻床的小朋友正和她的妈妈撒娇，妈妈搂着她，亲吻着她的额头。我再也受不了了，“哇”一声哭了起来，“我要妈妈，妈妈怎么不来看我呀？”姥姥流着泪给爸爸妈妈打了电话。中午，爸爸妈妈都来了，给我买了好多好吃的，我一把搂住妈妈，哭喊起来：“我什么也不要，我就要你们陪我！”妈妈无奈地点着头。第二天，我好多了，爸妈安慰我一阵后又走上了打工路，又留下心里酸酸的我。
童年是甜甜的，像一罐蜜糖。小时候的我很贪玩，从来没把学习当回事，成绩很差。每次考完试后，我都很怕把卷纸交给姥姥签字，我不想听她的唠叨。随着年年龄的增长，我开始有自尊了，我想：别人能行，我为什么不行呢？我开始努力。从五年级起，我的成绩直线上升。以前的语文成绩差，在老师的帮助和我自己的努力下，取得了很大的进步，每次都能超过95分。数学成绩更是名列前茅。我体会到了成功的乐趣，我也知道了：成功是要靠自己努力的。每当听到老师，大人们的夸奖，我的心里甜甜的。
童年是苦的，像一杯苦咖啡。因为生活在姥姥家，姥姥和姥爷对我管教特别严，我做什么她们都不放心。每天放学后我都要及时回家，看到其他的同学在一
起玩，感觉特苦闷。姥姥总是说：“你爸妈把你交给我，我有很大的责任，一定要看好你。”我的课余生活就是这样，单调极了，没有属于我自己的天空。
童年是辣的，像一窜辣椒。童年的我很淘气，在家里上窜下跳。一会儿从床上跳到地上，摔破了膝盖，一会儿又跑到菜园里，踩到新出的玉米苗。一次趁姥姥不在家搬出柜子里的一个青瓷瓶，正纳闷儿姥姥为什么不把它摆出来，手一滑，掉地上摔坏了。姥姥回来后把我恶骂了一顿，我才知道，那是姥爷祖上留下来的。后来被爸爸知道了，拿起晒衣架朝我屁股“啪啪”两下，痛得我大哭一场，时隔三天，屁股还是火辣辣的痛。
我的童年就像一桌美味的佳肴，酸甜苦辣，样样俱全，有滋有味。告别多味的童年，我将迎来多彩的人生。
指导教师：李艳红 联系电话：13804122100
篇二:《多味的家庭生活》
多味的家庭生活
家庭生活就像一个五味瓶，有许许多多的味道，酸·甜·苦·辣。。。。。。真是五味俱全。
酸
咦? 这是什么滋味在我心田涌动呢？这味道好比栯圆栯圆的柠檬，酸溜溜的，怎么回事？
原来是我被妈妈冤枉了，我顿时感觉内心一片空虚。想想以前我得到的信任，全家对我的宠爱，爷爷对我的期待。。。。。。这次妈妈竟不相信我，还冤枉我，我的心真的酸了，全身都是在酸，就连眼睛也替我不愤，泪如雨下。唉，为什么他们都失去对我信任呢？被人冤枉的滋味真不好受啊！
甜
期未试卷发下来后，我夺得了全班第一，妈妈表扬了我，也信任了我。礼物当然也有一大堆了，全家人都对我投来赞许的目光，好话一句接一句向我迎面扑来，甜甜的滋味，爽！
苦
说到被人批评，谁都说苦。平常上课开小差，被老师发现，告诉家长，回家是一片阴天，向你迎来的不是微笑，而是唠叨，不是拥抱，而是抽打。怎么办？只好默默地忍受，做个忍者吧！
辣
家庭工作做得不错，可就是美中不足，就差一点点就滿分了，后悔当初没认真仔细检查，太过自信，骄傲罢了，恨不得找一个洞钻进去，永远不会有人来唠叨。
家庭生活真是多滋多彩，五彩缤纷，如果没有五味的生活，生活就不会有趣了。
姓名：谢洁楠 班 学富五车
年级：六年级 排 4 号 8
感恩
篇三:《六年级试卷》
江北区小学语文实验教材第六册第一单元评估题
班级 姓名 学校
（总分100分，其中卷面整洁分3分。）{多味六年级}.
一、看拼音，写词语。（10分）
chì bǎng huó pō jù lǒng zēng tiān ǒu ěr bǎo zhàng
( )( )( ) ( )( )( ) wǔ dǎo yǎn zòu guāng cǎi duó mù wàn cǐ qiān hóng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字圈出正确的读音。（6分）
凑（còu zòu）成 干涸（kū hé） 绿丝绦（tiáo tāo） ．．．
演奏（còu zòu） 吹拂（fó fú） 挨（āi ái）饿 ．．．
三、读词语，写下你的发现。（8分）
1、动静 始终 呼吸 是非
2、群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
3、喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
3、崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
我发现第一组词语中的两个字的意思 ，这样的词语我也会写 、 ；第二组词语可以用在 ，我知道这样的词语还有 、 ；第 组是描写山峦的词语；描写日月的是第 组词语。
四、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。（10分）
春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得（ ）的。春天在花园里，花开了，有（ ）的、（ ）的、（ ）的
（ ），真美丽啊！春天在田野里，麦花（ ），油菜花（ ），散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。
这段话是描写 季的景色的。赞美春天，我还会用这些词语：
（ ）、（ ）、（ ）
五、下面的诗句写的是哪个季节的景色？用线连起来。（4分）
二月春风似剪刀 夏
赤日炎炎似火烧 春
独钓寒江雪 秋
霜叶红于二月花 冬
六、根据课文内容填空。（22分）
1、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴， 了活泼机灵的小燕子。蓝蓝的天空，电杆之间连着 ，多么像 ！停着的燕子成了 ，谱成了一支 的 。（9分）
2、《春日》的作者是 朝的 ，
这首诗中流传最广的名句是 （4分）
3、风过了，我停止舞蹈（ ）静静地站在那儿（ ）蜻蜓飞
过来（ ）告诉我清早飞行的快乐（ ）小鱼在脚下游过（ ）告诉我昨夜做的好梦（ ）
①在（ ）里加上标点。（3分）
②想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小鱼会来告诉你什么？ （2分）
七、阅读短文，回答问题。（20分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō ）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）
形状： ；颜色：开始呈 ， 后来 ；气味：
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。（2分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。（3分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分）
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
八、习作。（17分）
春天来了，燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀，说说燕子飞回来后，都做了些什么？然后把你想到的，用生动有趣的句子写出来。注意做到语句通顺，标点准确，分自然段写。
篇四:《多味春节》
多味春节
太山庙一初中六年级：刘画天
指导教师：尚本
“笑盈盈辞旧岁，喜滋滋迎新春”。春节，我们儿童都非常喜欢，因为可以发压岁钱、可以穿新衣服、可以放鞭炮而今年我却过了一个别有一番风味的春节。
春节是“酸”的。盼啊盼，表哥和表姐终于都回来了，我们在一起玩的可高兴了！可惜他们却在家没呆几天，就要去外面打工了。临走时，我尽力控制住自己的情绪，可他们一上车，我禁不住鼻子一酸，不争气的泪水便流了下来。我这一哭不打紧，姐姐也哭了起来。汽车渐渐的从我眼前消逝，模糊的泪眼中仿佛依旧能看到他们对我挥手。他们走后大约一小时，哥哥打电话对我说：“你姐呀，一哭就哭了半小时，拦也拦不住。这不，眼都哭肿了”我一听，心里更酸楚了，泪水像决堤的江水，“哗”地涌了出来。
春节是“甜”的。除夕夜，一家人围坐在一起，吃着年夜饭、拉着家常、看着春晚，其乐融融。从初一到初五，不管是在家里还是外面，看到的都是喜庆的笑脸，听到的都是幸福的笑声，人们互相拜新年，到处都弥漫着欢乐的气息，都在以欢快的面孔迎接新一年的到来。
春节时“苦”的。眨眼间的功夫，春节已接近尾声了。朋友、亲戚们该走的都走了，没人和我玩了，而我的寒假作业还没有做完，看着爸爸严厉的目光，我也只好老老实实在家做作业了，苦啊！
春节是“辣”的。期末考试没考好，三科都只得了八十多，拿到
通知书顿觉脸上火辣辣的，心想：屁股是免不了要遭罪了。果然，老爸看完通知书顿时火上心头，紧接着就见一条长长的皮带“啪”的一声，无情地抽在我的屁股上。我强忍着不让泪水掉下来，可没想到还有第二下，我“哇”地一声哭了。老爸一看，也心软了，说：“知道错了就改，今年争取拿个好成绩！”我连声说：“嗯、嗯。”我也下定了决心，争取在今年考一个好成绩。
春节时“咸”的。那天在家，我又欺负妹妹了，我以为少不了一顿批了，可是爸爸却只是谆谆教导了我一番，并没有训斥我，但我已经明白爸爸的良苦用心了，顿时眼眶噙满了那忏悔的、咸咸的泪水。
这就是我的春节——“酸甜苦辣咸”五味俱全，你要“尝尝”吗？
篇五:《精选六年级下试题水平测试》
小学毕业水平测试语文试卷
亲爱的同学们，相信自己，细心答题，一定会成功的！ 【积累·运用】(
共60分 )
一、看拼音写字词，注意把字写端正。（4分）
pái huái jīng zhàn yì yì yì yì （ ） （ ） （ ）然 （ ）立 （ ）制 翻（ ） 二、选择正确的答案，把序号写在（ ）里。（14分） 1、在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（ ）。 ①希图，盼 ②看 ③名望，声誉
2、下列每组词语中，读音全部正确的一组是（ ）。 ①勉强（mián qiǎng）缺少（qiē shǎo ） ②号召（hào zhào）惩罚（chéng fá ） ③申请（shēng qǐng）应该（yīng gāi ） 3、下列每组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
①兴国安帮 理屈词穷 ②置之不理 优盛劣汰 ③富丽堂皇 盛气凌人
4 ）。 ①借物言志 ②表达了思念之情 ③描写春景
5、《林冲棒打洪教头》是根据名著（ ）里有关回目改编的。 ①《三国演义》 ②《儒林外史》 ③《水浒传》
6、选词填空：经过一番（ ）的争论，（ ）的掌声。 ①热烈 ②猛烈 ③激烈 ④强烈 7、用关联词语（ ）联结“明天下雨。中队活动照常进行。”这两句话最恰当。 ①虽然但是 ②无论都 ③即使也 三、按要求写成语。（3分+3分+2分+2分=10分） 1、读句子，把画“ ”的部分换成恰当的成语，
①刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”（ ）
②我们都是来自四面八方，全国各地，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（ ） ③同学之间要互相谅解，不要为一些很小的，不值得一提的事情而影响班级团结。（ ） 2、照样子写成语。化险．为夷． 3、根据下列人物特点写成语。
周恩来 廉 颇 齐白石 诸葛亮 4、根据语境写成语。
1949年10月1这一天，伟大的中华人民共和国诞生了。的？就此写4 （1分+2分+2分+2分=7分）新- 课 -标- 第 -一- 网
1（改换一种说法，使表达的感情更强烈）
桂林的山真．秀啊，像．翠绿的屏障，像．
新生的笋，色彩明丽，倒映水中。 3、我市开展了“创建文明城市”的活动。面向社会征集这方面宣传标语，你的应征标语是： 4、单明同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。”请你代替单明用3—5句话委婉地向爸爸解释一下。 五、用修改符号修改下列一段话。（2个错别字，2处标点，4处病句。）（4分）
儿童节那天，开展了《十佳童星》的评比活动，活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺。赛场高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了全敞雷鸣般的掌声。通过这次活动，使同学们得到了很好的锻练。 六、下面的句子整理成连贯通顺的一段话，将序号写在前面的括号里。（4分）
（ ）爸爸笑着说：“只要你处处留心，随时随地都能学习语文。” （ ）爸爸带着小亚去养殖场参观。
（ ）爸爸指着标牌说：“你再看看上面的拼音。”
（ ）小亚看到“狒狒”的标牌，连忙喊：“爸爸，快来看ff ！” （ ）小亚拼了拼，不好意思地说：“原来是‘狒狒’，没想到在这儿也能学习语文。” 七、古诗词及佳句填空。（1分+1分+1分+3分+2分=8分） 1、纸上得来
2、落霞与孤鹜齐飞， 。 3、 ，土堆难翻； ，高峰能攀 。
4、想到我们明天就要毕业，不禁想起古代诗人送别朋友的一些诗句，如李白的“ ， ”，高适的“ ， ”等。 观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“ ， 。” 5、有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ 。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“。”说的也是这个道理。 八、根据课文内容填空并完成作业。（1.5分+2分+5.5分=9分）
1
23是真君子啊！ 。”在你了解或认识的人物中，你认为 是真君子，因为 。 【阅读·理解】(
共30分 )
（一） 示 儿 (2分+ 3分+4分=9分)
死 去 元 知 万 事 空， ， 家 祭 无 忘 告 乃 翁。 ①请把诗句补充完整。
②“元”同“原”，是 的意思；“翁”在字典中查 部，诗中“翁”指 。 ③《示儿》是南宋诗人 临终时的作品，他逝世前最牵挂的事是 ， ”这
(4分+4分+4分+4分+5分=21分)
坏人自然是一本不好{多味六年级}.
⑥（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默的辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ ⑦做人如写书。
⑧请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水
⑨然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果这本书中没有了沌洁的位置。他们都忘记了；在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便书写，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
⑩如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的