【 – 小学作文】
篇一:《小船的友谊》
小船的友谊
宛儿是我形影不离的friend，在一次手工课上我全神贯注地做着一只木船，半小时后，一只精美的小木船“出炉”了。宛儿看了赞不绝口，爱不释手的抱着我的“宝贝”欣赏，我看了宛儿的木船做得也不比我差，正想伸手去拿，“咚”一声把我魂儿差点吓没了，我回过神来，发现小木船已经被宛儿摔得粉身碎骨。她慌了，忙说道：“不是这样的，我，我，我是把你，你，你
的”“你，你，你什么呀？装结巴是吧？哼！摔坏了我的木船，你还好意思说是吗？”我顿时气的火冒三丈，把她重重的向后。
推了一下，谁知，小木船又被宛儿踩了一脚，已是伤痕累累，面目全非，我夺过她的木船扔到地上使劲踩了几脚，明知道这样对朋友是错误的，可被愤怒冲昏了头脑的我已经把这些抛到了九霄云外，踩完后我心中泛起了一圈圈快乐的涟漪，但我仍不解气，对她吼到：“以后咱俩一刀两断，在也不是朋友。”只见她面红耳赤，无奈的回到坐位上了。
“叮”刺耳的铃声急促响起，我不顾一切的冲了出去，我不想看见宛儿，我讨厌她，永远讨厌！微风习习，我孤零零的走在大街上，我和宛儿并肩走在这条路上，吃着草莓味的冰激凌，一起谈笑风生“醒醒吧！吴晓莉，这一切已不属于你了，你们俩不在是朋友了，只是普通同学，懂吗？”我的心告诉我。耸耸肩膀，提提精神，我大步流星的朝家赶。
做作业时，我突然觉得自己好像太自私了，“宛儿，不是故意弄坏我的木船的，我为什么要那么斤斤计较？”“我心眼儿为什么就那么小？”我想跟她道歉，可要是同学看见多没面子啊！他们肯定笑话我。最终，我还是没有跟宛儿道歉。
就这样过了一个星期，我的气还是没能消得下去，我不肯原谅她。放学后，我在书包里发现一个硬梆梆的东西，打开一看，是一只比我做的漂亮十倍，百倍的小木船，里面还夹着一张纸条：
我的朋友：
你好！
我不小心把你的木船摔坏了，对不起！只是我不想失去你这个好朋友，请原谅我的过错！
我被深深感动了，宛儿她那么坦诚，而我我的气顿时烟消云散。 第二天，我早早地来到学校，宛儿的目光躲躲闪闪，我壮着胆子走过去，“宛儿我们和好吧！嗯？”“我，我对不起”她的澄澈双眸里闪动着激动的泪花。“没事啦！都过去了，还想什么？”“嗯！嗯！嗯！”但不可以再弄坏我的木船噢！“哈哈哈哈”我俩大笑起来。打开我的记忆之门，留住了她干净，甜美的微笑。
篇二:《纸船(500字)作文》
精选作文:纸船(500字)作文
纸船 说起纸船谁都不会陌生，也许觉得它是简单，无聊，甚至是幼稚的，但是我却不然。在简单中它蕴含着深刻的意义。 小时候，我们成天在外面玩。在那时候，电脑这玩意儿还没有现在这么普及，我们就喜欢用纸来折出各种各样的东西来找乐子。那些大名堂我们折不出来，但像纸船这些小玩意我们倒是很擅长的。 我们从来都舍不得妄弃任何一张纸，总是留着留着。到了周末或者是有空的时候，我们就开工将它们折成一只只可爱的小船，小巧灵活，它融入了我们快乐的童年，是我们友谊的结晶。大家完成以后，我们就飞奔向小溪边，各自放下自己的小船，进行了一场纸船赛。纸船沿着溪流前进，看着它们绕过一个个障碍物，跑向终点，我们欢呼着雀跃着，最后消失在水中。 纸船啊，你们有的被溪中的浪花打翻，你们有的被前面的障碍物挡住，但你们始终不忘前进的方向，一次次的尝试，一次次的失败勇往直前，最终还是有几只幸运的纸船到达了目的地，但不管怎样，你们都是我们幸福的载体。 那时候的游戏是简单的，每一只船都承载着我们的希望，每一只纸船都是一个美好的回忆，每一只纸船都是一个欢乐兴奋跳动着的心。这一只只小小的纸船，一张张零零碎碎的纸片交织成了我们欢乐的童年，筑成了那永远的友谊。初二:艹头蒋 篇一：小学作文：放纸船
放纸船
星期六一大早，我就想写作文。可是，我想写什么好呢?我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了!
我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。 接着，我走出家门，来到门前的市河边。我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船 放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风!该死的风!你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的!{友谊的小船,作文}.
风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的!
篇二：小学作文：纸船和风筝(2)
纸船和风筝(2) 可是，有一天，他们却为了一点小事而吵了架，从此，山上再也看不到纸船，也看不到风筝了。
小松鼠很难过，但她还是每天折一条纸船，可是不好意思把纸船放进小溪，于是就把纸船放在房顶上;小熊也很难过，他还是每天扎一只风筝，也不好意思把风筝升起来，就把风筝放在树上。
过了很长一段时间，小松鼠再也忍受不了了，她就折了一只漂亮的纸船放进小溪，上面写着：如果你愿意和好，
就放一只风筝吧!傍晚，她看见了一只美丽的风筝向她飞来了，小松鼠激动的哭了，她从房顶上取下一只只小纸船放进小溪、、、、、、{友谊的小船,作文}.
1
篇三：纸船
纸船毕竟是纸船，一见到它的死对头—火，就像人类见到恐龙一样会感到害怕。无论纸船怎么样，都没有办法敌过火。可现在有一只小纸船竟然说它不怕火，你不感到奇怪嘛？纸船怎能敌得过火呢？可是今天这只纸船就为我们表演了它的绝技，当然十分的精彩。
这只小纸船请来了它的助手：纸船哥哥、蜡烛弟弟、铁架台姐姐和水妹妹。然后，我就把纸船哥哥放在了铁架台姐姐身上，把蜡烛弟弟点燃，放在纸船哥哥下面，纸船哥哥立刻被烧成了“非洲黑人”，变成了灰烬落在地上。而我们呢则在下面看得目瞪口呆，心想小纸船这回一定完了。
可是刚好相反，小纸船不等我叫唤，就跳到了铁架台姐姐身上，让水阿姨盛满了自己的一小部分身体。让我把蜡烛先生点着了。蜡烛先生拼命地烧着，想把小纸船也收拾掉，可小纸船一点也不害怕，没事一样地躺在铁架台姐姐身上{友谊的小船,作文}.
睡着了。蜡烛先生着急了，更加卖力地烧着，可是小纸船还是没有反应。我好奇地上去摸了一下小纸船里的水，发现水慢慢地变热了；蜡烛越烧越起劲，小纸船上面渐渐冒出了热气，而且越来越浓，越来越浓；可是小纸船就是纹丝不动且毫发无损。我们不约而同地使劲鼓掌。{友谊的小船,作文}.
“小纸船什么时候有了不怕火的本领”， 大家都感到奇怪？这时小纸船从铁架台姐姐身上跳下来，为我们讲解其中的奥妙：纸的燃烧需要一定的温度，因为纸船里有水，在蜡烛加热时，水吸收了大量的热量；所以虽然纸船架在火苗上，但是还远远达不到纸燃烧的温度。小纸船还不好意思地说“其实功劳是水阿姨的，假如水阿姨被烧干了，那么我也就变成灰了。”
多么有趣的实验！
篇四：小学作文：小纸船背面的故事
小纸船背面的故事
我和陈明是最要好的朋友，我们经常一起上学，一起回家。但陈明家已经搬到外面去了，我们之间很少来往。每当我看见抽屉里的一只精致的小木船，就想起了陈明，我最要好的朋友，关于这只小木船的由来，我和陈明还有过一段纠结。
记得那是一次上美术课老师教我们折纸船，我们每一个人都认认真真的学了。随后我又自己折了一只，完工后，我左看右看，还挺不错呢!下午放学后，我和陈明在一起做作业 ，陈明见我的纸船很精致，便让我也教他折一折，我顽不过他的再三恳求，只好教他折一折。不一会儿我作业做完了，于是我们就一起把纸船拿出来玩。陈明见我的纸船比他的精致，就拿我的小纸船玩，我不允许他玩。可他却抢了过去，我只好想再把它从陈明手里抢回来。在我俩的争抢过程中，小纸船掉到地上，摔坏了。我又气愤的再推了他一把，他正好一脚踩在了小纸船上面，小纸船被踩扁了，成了一张纸。我心中一酸，转身抓起书包，头也不回的走了。这段时间里，我不去
找陈明玩，更不想见到他。有一次放学，我遇到陈明，他在我前面，见我走上来，他赶紧从书包里取出一样东西，塞在我手中，我一看，原来是一只小木船，陈明说了声“对不起”就离开了。我先是一愣，然后才回过神来。过几天我去找陈明玩，没想到他家搬家了，但我心里觉得好后悔，连一声道别的话都没说。
现在，没想起那件事，我心里就无比的惭愧。从现在起，我要好好学习，每件事情都要先三思而后行，做一个名副其实的好学生和国{友谊的小船,作文}.
家有用的人。
篇三:《六年级期末作文：真正的友谊》
六年级期末作文：真正的友谊
六年级期末作文：真正的友谊
我和陈明是好朋友。一天，我们约好去“茵茵湖”玩小木船。在湖边，我们各自拿出了那在手工组做的小木船。陈明说：“竹子，你做的小船好漂亮，借我看一下行吗？”我一听。心里乐滋滋的，爽快地答应了。陈明小心翼翼地接过我的小木船，捧在手心里，不住地欣赏，不住地赞叹。我也在一旁乐呵呵地笑着。突然，陈明的手一滑，小木船从她的手中掉了下来。随着小木船“啪”地落地，我脸上的笑容也僵了，这小木船是我花了多少心血，费了多少精力才做成的呀！我哭了，带着一丝绝望，带着一丝责怪。看到我哭了，陈明立刻说：“对不起，竹子，我不是故意的，对不起。”“现在说对不起有什么用，船都裂了！”我哭得越来越凶了。陈明见状，立刻拿了张纸巾来给我擦眼泪。“我不要你假惺惺！”我说着推了她一下。她不偏不倚正好踩在我的小木船上，把本来就开裂的小木船踩得粉碎。我非常生气，一把夺过她的小木船，使劲朝地上摔去，把她的小木船也摔成了碎片。看到她惊讶的表情，我哭着跑开了，惊起了一路的叶子。
第二天，我带着疲惫的身子和为小船哭红的双眼来到学校。一进校门，便看见陈明向我跑来，我立刻向别的地方走去。她一见状，也“改航”，但还是向我跑来。她走近了，说：“竹子昨天是我对不起你。”“好了，说够了没，可以走了！”我不耐烦的说，说罢又迈开步子走了。她又追了上来，说：“竹子，是这样的。”“我不想听你解释，你也不用解释，我受够了！”我捂着耳朵跑开了。陈明再一次追了上来，这次还没等她开口，我就先说了：“你不觉得你很烦吗？”说罢，看到她那吃惊的表情，我就后悔了，但碍与面子，我还是头也不回的走了。突然，我又听见那急促而又熟悉的脚步声。我以为是陈明又来找我了。结果不然，她超越了我，直奔教室，我在她后面“哼”了一声，想：原来友谊是那么的短暂。
回到教室，我放下书包，习惯性地把袋子塞到抽屉里。突然，我摸到了一个硬硬的东西。我拿出来一看，是一条很漂亮的小木船。咦，这不是我昨天给陈明踩碎的小木船吗？仔细一看，小木船的裂缝中还溢出了些许胶水。旁边还另赋了一张纸，纸上写着：
亲爱的竹子，我昨天不小心弄坏了你的小木船。我知道你很伤心，所以把你的小木船重新粘了起来。虽然现在的小木船不及你原来的木船漂亮，但我还是希望你能够原谅我，因为我不想失去你，我很想挽回我们的友谊。
你的好朋友 陈明
看完了那张纸条，我心头一热，泪，夺眶而出，朦胧中第一次发现那条用“友谊”粘起
来的小船是那样的美丽，那样的坚硬。
下午，一放学，我便往“茵茵湖”跑去。找到被我摔碎的陈明的小木船。我拿出胶水，把那小碎片一块一块地粘了起来，才发现，原来干这种活是很困难的。这时，我身后传来了陈明的声音：“竹子？”我转过身来，不好意思地笑了笑。她拥抱了我，那一刻，我们挽回了我们的友谊。
绿茵茵的草地上，两只可爱的“小白兔”寻找到了真正的友谊。