【 – 小学作文】
篇一:《一年级作文：喂鸡很有趣》
一年级作文：喂鸡很有趣
今天是星期六，阳光都晒到我的屁股上，我还在睡觉。妈妈叫我起床，我睁开了眼睛往窗外一看，啊，太阳已经爬到半空了。我赶紧穿衣吃早饭，妈妈叫我去喂鸡，我看到一只小鸡刚刚从蛋壳里孵出来，这是一只又可爱又活泼小鸡，我马上捉来七、八只蚯蚓来喂“英雄”的母鸡，同时给小鸡一些米饭，但是小鸡没有吃。这时妈妈走过来说：“刚刚孵出的小鸡还不会吃米饭，你应该给它水喝。”我马上端来一盆水放在地上，小鸡跑过来杨起头大口大口地喝，高兴的唧唧叫个不停。傍晚，妈妈说：“你可以喂小鸡。”我马上拿来了一些米饭，这时小鸡争先恐后地跑过来吃米饭，母鸡自己一口也没有吃，只是“咯咯”叫个不停，好象在说：“孩子们，你们快快吃吧。”一盆的饭都被小鸡吃完了，但母鸡不吃是会饿死的，“怎么办呢？”我想。突然灵机一动，我把小鸡都赶到母鸡看不到的地方，再给母鸡米饭，这时母鸡才肯吃。{喂鸡作文}.
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篇二:《喂鸡》
喂鸡
岳父母这两天不在家，家里有几只鸡和一只狗需要喂，爱人喂了一次后，把这个任务交给了我，并交代了喂鸡的注意事项：鸡棚门要小心开，有的鸡还会啄人；鸡食在哪里，怎样拌鸡食，鸡食槽在哪里；并讲了她的喂鸡经历：先把鸡放出来，不料想饿急的鸡跑的到处都是，好不容易把鸡圈好、鸡食拌好端到鸡棚，鸡都只靠身上扑着争食吃，弄得很狼狈，并嘱咐：不要把鸡喂丢了，喂完后要查一下数量。
放学后，我就去喂鸡了。刚到家，就看见鸡在门口等着，着急的咕咕地叫着。我说：等把鸡食拌好就喂你们。等把鸡食拌好，鸡食刚端到鸡棚门口，有的鸡竟飞了起来，差点飞出鸡舍，我赶紧把鸡食藏到一边，去开鸡棚门，为了避免出现鸡跑到鸡舍外和往人身上扑，我先抓了一把鸡食扔到鸡舍内，趁鸡群一起去抢食的间隙，快速打开鸡棚门，端起鸡食快步走近鸡食槽，把鸡食倒进里面，但还是有的鸡眼尖，跳到鸡食盆里面啄食，被我赶了出去，转身一看，一个鸡也没有跑到鸡舍外，我这才从容不迫的把鸡舍门关上，然后去喂狗。
看来，办什么事都要讲究方法啊！
篇三:《第一次喂鸡》{喂鸡作文}.
第一次喂鸡
有一个星期六的早上/爸爸妈妈都上班去了：只有我一个人在看家”我把家务事都做好了就去做老师布置的作业,我拿着笔专心的做着作业,
时间过的真快，一会儿就十点多钟了/突然"我听见从鸡圈那边传来叽叽喳喳的声音、我想,大概是小鸡饿了吧？我就放下了手中的笔?
拎来小塑料桶”把早上剩下的稀饭倒进了桶里'我要了几饲料倒进了桶里，然后找来了一跟棍子把饲料搅拌均勺最后拎着桶向鸡走圈走去‘因为平时我没有做过这么重的事/觉的着桶饲料太重了“我走了一会就停了下来休息一下。再走了几步有停了下来停停走走、不知多少次才走到鸡圈边我就要把饲料倒下槽去时'突然/那只?金黄帝、跑了过来、跳到塑料桶上来?我赶快把他赶走了’差一点就要把饲料到在上了：我把桶放在地上’拿来了几块小土块’对准小鸡的身子砸了过去/小鸡就跑开了,这是：我赶快把桶子拎起来刚要把饲料倒下去时、突然。小鸡有跑了出来?那只‘金黄帝"有跳了上来/这是：,我生气极了/就把桶子放在地上”坐在一块石头上自言自语的说，"让你们饿死吧、我再也不管了’”就在这时候'老师的话在我的耳边回响着‘老师说过、遇到了困难应该动脑筋去想办法。突然、我眼前一亮拔腿就赶快往家跑。我用牙杯舀了一些稻谷，有跑到了鸡圈边。我把稻谷丢在鸡圈的一个角落?小鸡们多围了过去抢着吃就在这刹那间”我赶快把饲料倒进了槽里?小鸡看见了’赶快跑了过来“大口大口的啄了起来，
妈妈回来了,看见小鸡吃的饱饱的、就问?’谁帮我们养小鸡/我笑着没有回答“妈妈笑了“她摸了摸我的后脑勺说/，小刚你真棒！！‘
从那天起’我就学会了怎样喂鸡’
篇四:《第一次喂鸡》{喂鸡作文}.
第一次喂鸡 有一个星期六的早上'爸爸妈妈都上班去了'只有我一个人在看家：我把家务事都做好了就去做老师布置的作业;我拿着笔专心的做着作业’ 时间过的真快：一会儿就十点多钟了?突然。我听见从鸡圈那边传来叽叽喳喳的声音”我想'大概是小鸡饿了吧？我就放下了手中的笔。 拎来小塑料桶,把早上剩下的稀饭倒进了桶里“我要了几饲料倒进了桶里。然后找来了一跟棍子把饲料搅拌均勺最后拎着桶向鸡走圈走去'因为平时我没有做过这么重的事/觉的着桶饲料太重了：我走了一会就停了下来休息一下，再走了几步有停了下来停停走走、不知多少次才走到鸡圈边我就要把饲料倒下槽去时，突然”那只’金黄帝’跑了过来”跳到塑料桶上来'我赶快把他赶走了“差一点就要把饲料到在上了"我把桶放在地上,拿来了几块小土块‘对准小鸡的身子砸了过去"小鸡就跑开了。这是‘我赶快把桶子拎起来刚要把饲料倒下去时：突然’小鸡有跑了出来,那只?金黄帝：有跳了上来：这是。”我生气极了，就把桶子放在地上‘坐在一块石头上自言自语的说,：让你们饿死吧：我再也不管了;/就在这时候'老师的话在我的耳边回响着"老师说过;遇到了困难应该动脑筋去想办法;突然。我眼前一亮拔腿就赶快往家跑/我用牙杯舀了一些稻谷“有跑到了鸡圈边;我把稻谷丢在鸡圈的一个角落、小鸡们多围了过去抢着吃就在这刹那间“我赶快把饲料倒进了槽里，小鸡看见了。赶快跑了过来?大口大口的啄了起来。 妈妈回来了‘看见小鸡吃的饱饱的;就问/：谁帮我们养小鸡‘我笑着没有回答;妈妈笑了、她摸了摸我的后脑勺说、。小刚你真棒！" 从那天起?我就学会了怎样喂鸡;
篇五:《6喂鸡》
喂鸡
活动目标：
1、 感受喂鸡、逗鸡的乐趣。
2、 表现自己喂鸡的场面。
活动准备：
1、 到附近农舍去联系，进行喂鸡活动。{喂鸡作文}.{喂鸡作文}.
2、 作画工具。
活动过程：
1、 谈谈活动的感受。
师：你去农舍看到了什么？做了什么？心里怎样？
2、 提出绘画要求{喂鸡作文}.
师：今天我们就把你喂鸡的场面画下来。
3、 学习正面人物画法
师示范并讲解正面人物画法：浓墨勾脸画五官，淡墨侧锋发遮面，再用浓墨画身体，还有手腿和小脚。
4、 幼儿作画，教师指导。
师：先安排好画面内容，想想人画在哪里？鸡画哪里？可添画什么景物？
鼓励幼儿画出公鸡、母鸡和小鸡不同动态，丰富画面。
5、 讲评
幼儿人数互相欣赏、交流。
篇六:《我的鸡仔作文500字》
我的鸡仔作文500字 （452385）河南省新密市超化矿区学校 马亚东 指导老师 杨晓凤 奶奶家有一只英俊潇洒、膘肥体壮的大公鸡。 你瞧，它正昂着头，挺着胸，威风凛凛地迈着大步。头上鲜红的大鸡冠，好像是英雄的标志；两只水灵灵的小眼睛好像侦察器，扫描着任何可疑人物；贪吃又尖锐的嘴巴，好像看谁不爽，就得给谁一下子（那滋味我想可不好受）；身披一身黄亮的羽毛，好像在展示它的威武身姿。看，它又在后院的菜园边转来转去，像大将军一样，思考着什么“国家大事”。 有一次，奶奶看我闲着，便叫我去给它找食物。我扛上铲子，拿着破碗，迈着大步，决定让它大饱口福。到了后院的菜园里，我拿着铲子，左铲，没有，右铲，还是没有。就这样，我忙活了一个多小时，蚯蚓没找到几条，菜却遭了殃。 终于到了喂鸡的时候，我一手托着装蚯蚓的碗，一手套着塑料袋。我捏起一条蚯蚓扔到鸡跟前，它却不领情，看了一眼便继续“走秀”，架子十足。 “哟嘿，你还真当自己是少爷了。”我看不惯，便用小石子儿砸它，它却施展“凌波微步”，然后摆一个很帅的造型。唉，白让我忙活了半天！我刚要走，它好像忽然明白了我的意思，开始狼吞虎咽起来。我心里甭提多高兴了，突发奇想，给它起个名字——鸡仔。我冲着它叫： “鸡仔！”它好像接受了。每当我叫出“鸡仔”这个名字，它就会“咕咕”地叫两声。就这样，我们一唱一和便成了好朋友。 终于结束了枯燥的辛苦学业，迎来了欢乐美好的快乐暑假。我急忙踏上公交车，准备返回奶奶家，好好拜访一下好久不见的鸡仔。
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