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啄木鸟,森林医生作文 森林医生 啄木鸟

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【 – 小学作文】

篇一:《森林医生——啄木鸟》

森林医生——啄木鸟

大树和人一样,会生病,当然也和人一样有医生,树的医生就是啄木鸟。

我在公园里曾经见到过一只啄木鸟,它的羽毛很亮丽,头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽,背上的羽毛像黑白相间的西服,腹部的羽毛像雪白的衬衣,它那黄色的嘴巴又尖又长,可爱极了。

啄木鸟捉虫的时候,会先用它那锋利的嘴把树啄一个小洞,“当当当”的,好像在给虫子们敲门,它敲门的时候仿佛在说:“懒虫,快起床了,你们马上就要变成我的盘中餐了!”然后把长舌伸进洞里,把虫子捉出来美美地吃掉。

啄木鸟真是大益鸟,我们要保护它,建设美好家园,让我们的生活变得丰富多彩。

篇二:《啄木鸟医生(300字)作文》

精选作文:啄木鸟医生(300字)作文 在森林里有一颗老松树,一个月前得了场大病,

至今仍然被病魔缠身。他每天都难受极了。一直想找个医生来看看。 正巧有一天,飞来

一只啄木鸟。老松树吃力地弯下腰说;啄木鸟医生啊,我快病的不行了,我快被害虫吃光了,

请你救救我吧!没问题!啄木鸟爽快地答应了 。啄木鸟摇摇嘴,开始在老松树的身上捉

起虫来。笃笃笃(duō)。一下子就把树里边的的害虫都给抓出来吃掉了。老松树感激不已的

对啄木鸟说:谢谢你啊,医生。是你让我逃脱了病魔的噩梦。不不不,这是我们啄木鸟家族

该做的事,下次有虫子就叫我。这是我的电话。给您。然后就展开有力翅膀飞走了。广东惠

州惠阳区淡水中心小学三年级:罗逸怡

篇一:啄木鸟医生{啄木鸟,森林医生作文}.

啄木鸟医生

一天,啄木鸟出去找

吃的,看见大树爷爷生病了,全身长满了虫子,叶子都快掉光了,它赶紧飞过去问:“大树爷

爷,您怎么了?”大树爷爷有气无力地说:“我生病了,啄木鸟医生快帮我治病吧。”

听了大树爷爷的话,

啄木鸟二话没说,急忙落在大树爷爷身上,“笃笃笃”用它那又尖又硬的长嘴把大树爷爷身上

的虫子一条一条地叼出来吃掉了。大树爷爷身上的虫子不一会儿就被啄木鸟吃光了,它的病

慢慢的好了,脸上露出了笑容。大树爷爷连声说:“谢谢你帮我把病治好了,你真不愧是森林

里的医生呀!”啄木鸟谦虚地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完啄木鸟就展翅飞走了。

大树爷爷又恢复了

往日的健康,身体越来越强壮了,树叶长得更加茂密了。

篇二:啄木鸟医生

啄木鸟医生

二(2)班 丁淑妍

一天,大树爷爷身上

长了许多虫子,脸色变得苍白,疼得难受极了。这时啄木鸟医生飞来,它用自己的爪子保持

平衡,然后用尖尖的嘴巴朝树洞里一伸,就啄出来了一条白胖胖的虫子,不一会儿,就把大

树爷爷身上的虫子啄完了。大树爷爷说:“谢谢你,啄木鸟医生!要是没有你用尖尖的嘴巴啄

出虫子,那我就会被它们害死的!”啄木鸟医生说:“没关系,朋友之间要互相帮助的嘛!”说

完,啄木鸟医生就飞走了。

过了几天,大树爷爷

病好了,长出了茂盛的叶子。秋天,大树爷爷结出了又大又红的苹果,脸上露出了甜甜的笑

容!{啄木鸟,森林医生作文}.

篇三:啄木鸟医生

啄木鸟医生

一个春光明媚的上

午,啄木鸟医生在森林里给树看病。忽然它听见远处传来一阵哭声,啄木鸟赶紧朝着哭声飞

去。这时,它看见一颗大树爷爷正在伤心的哭着。啄木鸟问:“大树爷爷,您为什么哭得这么

伤心呀?”大树爷爷回答说:“我身体不舒服,很难受。”啄木鸟说:“您别着急,我来给你检

查一下。”

啄木鸟用它又细又

长的嘴巴在大树爷爷身上东啄西啄,终于把一条大虫子啄了出来。大树爷爷顿时觉得浑身舒

服极了。它感激的啄木鸟说:“谢谢你,把我的病治好了。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该{啄木鸟,森林医生作文}.

做的。”说完,就告别了大树爷爷,到别的地方给树看病去了。

从那以后,大树爷爷{啄木鸟,森林医生作文}.

每天都过得开开心心,而且长得郁郁葱葱。

浦东附属小学二(1)

於晨旭

篇四:3啄木鸟医生

啄木鸟医生

有一天,一棵老槐树

{啄木鸟,森林医生作文}.

得病了,身上长满了虫子,叶子一片片往下落。他伤心地哭起来。背着大药箱的啄木鸟医生

听见哭声,连忙飞过来看。他发现老槐树的脸儿又黄又瘦,挂满了泪珠,就知道他得了病。

{啄木鸟,森林医生作文}.

啄木鸟医生上前劝

慰说:“树爷爷,别着急,我来给您治病。”说着,用脚爪紧紧地抓住树干,用坚硬的尾巴支

撑着身体,用又细又长的嘴敲敲这儿,碰碰那儿。突然,他那圆溜溜的大眼睛像发现了什么,

{啄木鸟,森林医生作文}.

一会儿就从树干里叼出了一条肥壮的虫子,一口把它吞到肚里。槐树爷爷轻轻地吁了口气,

紧锁的眉头也展开了。啄木鸟关切地问:“树爷爷,您好些了吧?”接着,他又紧张地工作起

来。不一会儿,他消灭了所有的虫子。

槐树爷爷直起腰,脸

上堆满笑容,连声向啄木鸟医生道谢。啄木鸟医生谦虚地说:“不用谢,这是我应该做的。”

说完背起药箱向别处飞去。

过了些日子,老槐树

爷爷的病全好了。他又长出了绿绿的叶子,显得年轻多了。他一天到晚总是乐哈哈的,从心

底里感谢勤劳的啄木鸟医生。

篇三:《10 森林医生——啄木鸟》

10 森林医生——啄木鸟

教学目标:

1、培养学生动手制作的能力。

2、通过制作、实验,了解啄木鸟能下滑的原因。

教学准备:{啄木鸟,森林医生作文}.

软弹簧1根,“啄木鸟“卡纸图,16号铁丝,软塑料管1根,钉子,泡桐木块,100毫米*50毫米*10毫米的泡桐板1块,水彩笔,尖嘴钳,剪刀,糨糊和2小片羽毛。

教学过程:{啄木鸟,森林医生作文}.

1、导入:

你一定了解啄木鸟的本领吧!它整天在树干上爬上爬下,边爬边用嘴敲击树干找虫吃。让我们动手做一只边啄虫边下树的“啄木鸟“吧!

2、制作方法:

(1)做底座与“树干”

按图1所示,在泡桐板中央先用钉子钻一个小孔,再把16号铁丝的一端磨尖,插入孔内,用钉锤轻敲顶端,让铁丝能牢固地竖立在木版底座上,这就是“树干”。

(2)做套管和弹簧

剪15毫米长的软塑料管一根,套在“树干”上,试一试能否灵活地上下滑动。

把软弹簧稍用力向左右方向拉展开,两端用尖嘴钳扳直,一端在塑料套管外壁上紧绕两三圈,另一端直插软木塞内。如果是泡桐木块,可先用钉凿一个小眼,然后再将铁丝插入。

(3)做啄木鸟

将卡纸上的“啄木鸟”剪下来,沿虚线对折成一只立体的鸟。用彩色笔描画、着色,并将2片小羽毛分别贴在两只翅膀上。把插着铁丝的软木塞夹在鸟的身体内粘牢。如有外露部分,可用小刀削掉。

2、操作与讨论:

(1)把塑料套管连同“啄木鸟”一起套在“树干”顶端。用手弹压一下鸟身,在弹簧的颤动与木块的重力作用下,“啄木鸟”便开始“啄食”活动了。为防止“啄木鸟”下滑到底座时碰到尾巴,可在“树干”底部预先套一小段多余的软塑料管。

(2)为什么用手轻弹一下“啄木鸟”,它就会自行下滑,但又滑不了多久就又会自动停住,直到你再次轻弹?认真观察它的活动,并对照书上图5解释“啄木鸟”会下滑的原因。

3、想一想:

(1)塑料套管的直径过大或过小,对“啄木鸟”的运动有影响吗?有什么影响?弹簧太硬或小木块重量过重或过轻,对“啄木鸟”的运动有影响吗?有什么影响?

(2)你能在这一课的启发下,试着用重力、重心、弹力等知识,再设计一些有趣的玩具吗?

篇四:《“森林医生”——啄木鸟》

“森林医生”——啄木鸟

一听到啄木鸟,大家就会想起:尖尖的嘴;红色尾巴的形象!还会想起它在给树做“手术”时发出的咚咚声音!啄木鸟,是我在鸟类中最喜欢的动物,下面就听我介绍一下吧!

啄木鸟的食物是树木里的虫子,每次找食物时,它会先用脚趾上的钩爪,稳稳当当地抓住树木。接着用嘴在树上啄几下,然后用耳朵来听声音,这样就能知道树里有没有虫子。确定了树干有害虫以后,就用尖尖的嘴巴把树皮啄开,把嘴巴插进洞口,用又细又长的舌头,伸进树木虫穴内,把害虫钩出吃掉!由于啄木鸟专门啄食树皮下面的森林害虫,所以被人类誉为:“人类的朋友”和“森林医生”!

让我们大家一起去发现啄木鸟、喜欢啄木鸟吧!用实际行动来保护我们的“森林医生”!

江苏苏州常熟市石梅小学四年级:孙梓阳

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