【 – 小学作文】
篇一:《森林医生——啄木鸟》
森林医生——啄木鸟
大树和人一样，会生病，当然也和人一样有医生，树的医生就是啄木鸟。
我在公园里曾经见到过一只啄木鸟，它的羽毛很亮丽，头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽，背上的羽毛像黑白相间的西服，腹部的羽毛像雪白的衬衣，它那黄色的嘴巴又尖又长，可爱极了。
啄木鸟捉虫的时候，会先用它那锋利的嘴把树啄一个小洞，“当当当”的，好像在给虫子们敲门，它敲门的时候仿佛在说：“懒虫，快起床了，你们马上就要变成我的盘中餐了！”然后把长舌伸进洞里，把虫子捉出来美美地吃掉。
啄木鸟真是大益鸟，我们要保护它，建设美好家园，让我们的生活变得丰富多彩。
篇二:《森林医生——啄木鸟》
[森林医生——啄木鸟]森林医生——啄木鸟正文：
森林医生——啄木鸟森林医生——啄木鸟浙江省平湖市 乍浦镇中心小学 三（3）班 杨嘉煜
从前，在一个美丽的森林里，又一棵年老体弱的大树，小动物们都尊敬地称呼他为：“大树伯伯，森林医生——啄木鸟，小学三年级作文《森林医生——啄木鸟》。 ◆分享好文◆”过了几天，大树伯伯的树干上全都是害虫，让他整天泪水汪汪，树叶也掉光了，小动物们也非常伤心。又过了几天，从很远的地方飞来了一只啄木鸟，他说：“我来帮您治病”。他来到那颗大树的树干上一啄，大树伯伯痛得直叫。不过，他一定要忍受。过了没多久，害虫全没了，大树伯伯高兴了起来。啄木鸟临走前，他还说了声：“谢谢”。
指导教师：冯春华
投稿:2004-12-18 21:28:07
篇三:《啄木鸟医生(300字)作文》
精选作文:啄木鸟医生(300字)作文 在森林里有一颗老松树，一个月前得了场大病，
至今仍然被病魔缠身。他每天都难受极了。一直想找个医生来看看。 正巧有一天，飞来
一只啄木鸟。老松树吃力地弯下腰说；啄木鸟医生啊，我快病的不行了，我快被害虫吃光了，
请你救救我吧！没问题！啄木鸟爽快地答应了 。啄木鸟摇摇嘴，开始在老松树的身上捉
起虫来。笃笃笃（duō）。一下子就把树里边的的害虫都给抓出来吃掉了。老松树感激不已的{森林医生啄木鸟作文}.
对啄木鸟说：谢谢你啊，医生。是你让我逃脱了病魔的噩梦。不不不，这是我们啄木鸟家族
该做的事，下次有虫子就叫我。这是我的电话。给您。然后就展开有力翅膀飞走了。广东惠
州惠阳区淡水中心小学三年级:罗逸怡
篇一：啄木鸟医生
啄木鸟医生{森林医生啄木鸟作文}.
一天，啄木鸟出去找
吃的，看见大树爷爷生病了，全身长满了虫子，叶子都快掉光了，它赶紧飞过去问：“大树爷
爷，您怎么了？”大树爷爷有气无力地说：“我生病了，啄木鸟医生快帮我治病吧。”
听了大树爷爷的话，
啄木鸟二话没说，急忙落在大树爷爷身上，“笃笃笃”用它那又尖又硬的长嘴把大树爷爷身上
的虫子一条一条地叼出来吃掉了。大树爷爷身上的虫子不一会儿就被啄木鸟吃光了，它的病
慢慢的好了，脸上露出了笑容。大树爷爷连声说：“谢谢你帮我把病治好了，你真不愧是森林
里的医生呀！”啄木鸟谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完啄木鸟就展翅飞走了。
大树爷爷又恢复了
往日的健康，身体越来越强壮了，树叶长得更加茂密了。
篇二：啄木鸟医生
啄木鸟医生
二(2)班 丁淑妍
一天，大树爷爷身上
长了许多虫子，脸色变得苍白，疼得难受极了。这时啄木鸟医生飞来，它用自己的爪子保持
平衡，然后用尖尖的嘴巴朝树洞里一伸，就啄出来了一条白胖胖的虫子，不一会儿，就把大
树爷爷身上的虫子啄完了。大树爷爷说：“谢谢你，啄木鸟医生！要是没有你用尖尖的嘴巴啄
出虫子，那我就会被它们害死的！”啄木鸟医生说：“没关系，朋友之间要互相帮助的嘛！”说
完，啄木鸟医生就飞走了。
过了几天，大树爷爷
病好了，长出了茂盛的叶子。秋天，大树爷爷结出了又大又红的苹果，脸上露出了甜甜的笑
容！
篇三：啄木鸟医生
啄木鸟医生
一个春光明媚的上
午，啄木鸟医生在森林里给树看病。忽然它听见远处传来一阵哭声，啄木鸟赶紧朝着哭声飞
去。这时，它看见一颗大树爷爷正在伤心的哭着。啄木鸟问：“大树爷爷，您为什么哭得这么
伤心呀？”大树爷爷回答说：“我身体不舒服，很难受。”啄木鸟说：“您别着急，我来给你检
查一下。”
啄木鸟用它又细又
长的嘴巴在大树爷爷身上东啄西啄，终于把一条大虫子啄了出来。大树爷爷顿时觉得浑身舒
服极了。它感激的啄木鸟说：“谢谢你，把我的病治好了。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该
做的。”说完，就告别了大树爷爷，到别的地方给树看病去了。
从那以后，大树爷爷
每天都过得开开心心，而且长得郁郁葱葱。
浦东附属小学二（1）
於晨旭
篇四：3啄木鸟医生
啄木鸟医生
有一天，一棵老槐树
得病了，身上长满了虫子，叶子一片片往下落。他伤心地哭起来。背着大药箱的啄木鸟医生
听见哭声，连忙飞过来看。他发现老槐树的脸儿又黄又瘦，挂满了泪珠，就知道他得了病。
啄木鸟医生上前劝
慰说：“树爷爷，别着急，我来给您治病。”说着，用脚爪紧紧地抓住树干，用坚硬的尾巴支
撑着身体，用又细又长的嘴敲敲这儿，碰碰那儿。突然，他那圆溜溜的大眼睛像发现了什么，
一会儿就从树干里叼出了一条肥壮的虫子，一口把它吞到肚里。槐树爷爷轻轻地吁了口气，
紧锁的眉头也展开了。啄木鸟关切地问：“树爷爷，您好些了吧？”接着，他又紧张地工作起{森林医生啄木鸟作文}.{森林医生啄木鸟作文}.
来。不一会儿，他消灭了所有的虫子。
槐树爷爷直起腰，脸
上堆满笑容，连声向啄木鸟医生道谢。啄木鸟医生谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”{森林医生啄木鸟作文}.
说完背起药箱向别处飞去。
过了些日子，老槐树
爷爷的病全好了。他又长出了绿绿的叶子，显得年轻多了。他一天到晚总是乐哈哈的，从心
底里感谢勤劳的啄木鸟医生。
篇四:《25森林医生-啄木鸟》
森林医生–啄木鸟 森林里有一棵老槐树它生病了,疼痛难忍,愁眉苦脸地叫着:“快来救救我呀”.一只啄木鸟听见了它的求救声连忙飞了过去说“老:槐树公公,您病得不清啊.”老槐树说:“快帮我治治吧.”没等它把话说完啄木鸟就忙了起来.不一会儿,啄木鸟说:“好了”. 老槐树公公谢了啄木鸟.过了不久,啄木鸟又听见了老槐树的求救声, 啄木鸟又飞了过去. 老槐树说:“啄木鸟医生,我又被虫子咬了”. 啄木鸟听到后连忙认真的干了起来.啄木鸟吃掉了好多虫子, 老槐树公公就舒服多了.{森林医生啄木鸟作文}.
啄木鸟吃光了虫子,跟它告别了, 老槐树公公说:“你真是一位称职的森林医生”.啄木鸟羞得满脸通红.以后它再也不敢马马虎虎的给别人看病了.后来,老槐树还请啄木鸟来欣赏了它的花
.
余姚市贝尔学校姜雨婷
篇五:《10 森林医生——啄木鸟》
10 森林医生——啄木鸟
教学目标：
1、培养学生动手制作的能力。
2、通过制作、实验，了解啄木鸟能下滑的原因。
教学准备：
软弹簧1根，“啄木鸟“卡纸图，16号铁丝，软塑料管1根，钉子，泡桐木块，100毫米*50毫米*10毫米的泡桐板1块，水彩笔，尖嘴钳，剪刀，糨糊和2小片羽毛。
教学过程：
1、导入：
你一定了解啄木鸟的本领吧！它整天在树干上爬上爬下，边爬边用嘴敲击树干找虫吃。让我们动手做一只边啄虫边下树的“啄木鸟“吧！
2、制作方法：
（1）做底座与“树干”
按图1所示，在泡桐板中央先用钉子钻一个小孔，再把16号铁丝的一端磨尖，插入孔内，用钉锤轻敲顶端，让铁丝能牢固地竖立在木版底座上，这就是“树干”。
（2）做套管和弹簧
剪15毫米长的软塑料管一根，套在“树干”上，试一试能否灵活地上下滑动。
把软弹簧稍用力向左右方向拉展开，两端用尖嘴钳扳直，一端在塑料套管外壁上紧绕两三圈，另一端直插软木塞内。如果是泡桐木块，可先用钉凿一个小眼，然后再将铁丝插入。
（3）做啄木鸟
将卡纸上的“啄木鸟”剪下来，沿虚线对折成一只立体的鸟。用彩色笔描画、着色，并将2片小羽毛分别贴在两只翅膀上。把插着铁丝的软木塞夹在鸟的身体内粘牢。如有外露部分，可用小刀削掉。
2、操作与讨论：
（1）把塑料套管连同“啄木鸟”一起套在“树干”顶端。用手弹压一下鸟身，在弹簧的颤动与木块的重力作用下，“啄木鸟”便开始“啄食”活动了。为防止“啄木鸟”下滑到底座时碰到尾巴，可在“树干”底部预先套一小段多余的软塑料管。
（2）为什么用手轻弹一下“啄木鸟”，它就会自行下滑，但又滑不了多久就又会自动停住，直到你再次轻弹？认真观察它的活动，并对照书上图5解释“啄木鸟”会下滑的原因。
3、想一想：
（1）塑料套管的直径过大或过小，对“啄木鸟”的运动有影响吗？有什么影响？弹簧太硬或小木块重量过重或过轻，对“啄木鸟”的运动有影响吗？有什么影响？
（2）你能在这一课的启发下，试着用重力、重心、弹力等知识，再设计一些有趣的玩具吗？
篇六:《啄木鸟是森林的医生》
啄木鸟是森林的医生。
一天，大树伯伯生病了。,请来了啄木鸟给自己看病。只见啄木鸟飞到大树伯伯的身上，用又尖又长的嘴巴左敲敲右敲敲，不一会就捉了一条大虫子出来，忙了很久，才把虫子吃完。就这样大树伯伯的病好了，脸上露出了笑容并对啄木鸟说：“辛苦你了，谢谢你！"啄木鸟连忙说："不客气，我去给其他的大树治病了，再见！”