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四年级语文个人研修计划 个人研修计划小学语文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《小学语文教师个人研修计划》

教师个人研修计划

“要想给学生一杯水,自己必须是源头活水”,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。

一、学习理论知识,提升专业素养。

注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师,学者型教师。

1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年度我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国著名特级教师教学思想录》《教育与人生:叶圣陶教育论著选读》《教育的理想和信念》等教育理论书籍。

2、充分利用网络平台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。

3、积极参加各级各类教育培训和教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动在教育理论素养的提升。

4、作为一名语文教师,尽量多阅读文学名著,充实和提升自己的文学素养,很有必要。

二、研究课堂教学

1、走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。

2、积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改革的规律,提高自己的教学水平、提高教学质量。{四年级语文个人研修计划}.

3、积极主动地定期进行研究课教学,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

三、提升科研水平

1、坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。

2、撰写教育、教学论文,要求自己每年至少撰写一篇论文。

3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章,并做好相关的摘录。

4、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得。

5、积极参与“小学语文教学发展性评价”实验课题,撰写课题论文3篇以上与课题实践心得。

篇二:《小学语文个人研修计划》

附件:个人研修计划模板{四年级语文个人研修计划}.

篇三:《四年级语文组校本研修计划》

四年级语文教研组校本研修计划

一、研修方向:立足校本,改善机制,搭建平台,提升素质。

二、研修主题:

(1)如何培养学生的学习兴趣。

(2)如何开展高效课堂。

三、状况分析

我语文组共有6位教师,中老年教师占了大多数。在语文教学中,老师们结合新课改,聚焦课堂,遵循规律,质量为本;教师自身注重学理念,重实践,练内力,求发展,教研组内注重抓教师教育,教学水平的提升和教学流程的管理。

四、活动时间:每周二下午为组内教研活动。

五、活动地点:四年级语文办公室。

六、研修措施

(1)建立“理论学习——案例分析——课堂授课--随堂听课--教学反思——经验交流”的学习形式,努力提高校本教研的针对性和实效性。

(2)制定个人操作形式,对自己的教学行为进行分析,提出问题,进行决策。

{四年级语文个人研修计划}.

(3)组织教师学习常规,实现备课、上课、作业布置与批改,课外辅导等环节科学化、规范化、制度化。

(4)积极开展研修活动,根据本年级组研修课题,有计划地开展研究与交流汇报。

(5)组织每周1——2次教学研究活动,研究解决教学中疑难问题,学习教学经验,总结工作。

(6)组织教师认真听课、评课,要求本年级组成员多学习,多讨论,多交流,多反思,多总结。

(7)专题讲座:每期举办一次专题讲座。

七、活动安排:{四年级语文个人研修计划}.

1月:自学

2月:自学检查

3月:教学反思交流研讨会

4月—5月:语文期中质量调研,后进生辅导检查。 6月:

(1)研讨语文教学中存在的问题。

(2)教师每人写一份个人研修总结。

四年级语文教研组 2012、2

篇四:《个人研修计划》

个人研修计划{四年级语文个人研修计划}.

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说明:依据自身情况,在相应方框内打对勾□√。

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篇五:《个人研修计划》

附件:个人研修计划模板

篇六:《个人研修计划模板》

附件:个人研修计划模板

{四年级语文个人研修计划}.

篇七:《个人研修计划》{四年级语文个人研修计划}.

个人研修计划

篇八:《个人研修计划》{四年级语文个人研修计划}.

个人研修计划

通过研修学习和教学实践,反思个人教学中信息技术应用的问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。

要求:

1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。

2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。

3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

{四年级语文个人研修计划}.

附件:个人研修计划模板

篇九:《个人研修计划 (1)》

个人研修计划模板

备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。

篇十:《个人研修计划教学设计(模板)》

附件:教学设计模板

教学设计模板

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