【 – 小学作文】
篇一:《嘿,我这个人》
嘿，我这个人
五（六）班 裴珂钰
我是一个五年级的小学生，长着高高的个子，长长的头发，有一张能说会道的樱桃小嘴，在大家眼中，我可是一个亭亭玉立的“美”少女，我的“美”并不在于外貌，而是我能弹奏出许多美妙的乐曲。 说起弹琴，我也是有苦有乐的，记得在一年级的时候，妈妈给我报上了电子琴学习班。起初，每节课都是我弹得最好，也经常受到老师表扬，轻易的拿到了三级证书，我很高兴，可是到了后来，随着乐曲越来越难弹奏了，我就讨厌弹琴了，妈妈让我练琴，我总是找各种理由躲避弹琴，老师布置的乐曲不能很好地完成，到了学校老师检查时，我弹得一塌糊涂，受到了老师的严厉批评。
我回到家反复思考，终于想通了，我以后一定要好好练琴，不能半途而废。
从那以后，我又开始勤学苦练了，恢复了原来的状况，每次都弹得很好。
弹琴渐渐融入了我的生活，因为弹琴时，手指的频繁活动促使大脑更加活跃，双手也变得更加灵巧，当我很苦恼时，我可以弹奏出美妙的乐曲来放松我的心情。
嘿，我这个人！
篇二:《我这个人》
我这个人
和其他孩子一样，我深得父母喜爱，妈妈对我的饮食下了不少功夫，因此我从小就比别的孩子壮实。
我最大的爱好就是看书，是个名副其实的“小书迷”。走进我的卧室，第一眼看见的就是两个装满书的大书柜，你可别以为这些都是我爸爸的书，其实，这都是我的书，因为爱看书，所以我常买书，我是当当网的金卡会员，爸爸、妈妈给我的零花钱大部分都买了我视为心肝宝贝的书。
我也常常会去书城逛逛，随手拿起一本痴迷地翻阅起来。记得有一次，我和妈妈一起去逛书店，我看到了一本有趣的书，名叫《绿野仙踪》，它像一块磁铁深深地把我吸引住了。我不知不觉地看得入迷，简直到了“如痴如醉”的地步，忘了周围的一切，也忘了和妈妈的约定——各自看书一小时，然后去收银台碰面。时间一分一秒地过去了，我全然不知，仍旧沉浸在书海中，直到脑门被轻轻地弹了一下，我猛地抬头一看，这才发现妈妈已站在了我的面前，妈妈气恼地对我说：“我在收银台都等你半天了，好不容易才在这个角落里找到你，难道你忘了我们的约定吗？”我不好意思地说：“可我并没有觉得我看了很长时间啊！”“没多长时间？都快超过半个小时了！”我这才发现原来看书的时间竟然过得那么快，妈妈摇摇头，无奈地叹了口气，说：“哎，你这个小书迷。”我调皮地吐了一下舌头，继续看了起来。{嘿，我这个人作文,要突出自信（成绩好的女生）}.
我就是这样一个爱看书的孩子，我爱与书为伴，做一个快乐的读书人。
篇三:《《——,我这个人》作文课》
《＿＿＿＿，我这个人》作文课教学设计
北海小学 梁淑玲
教学目的：{嘿，我这个人作文,要突出自信（成绩好的女生）}.
1、 抓住自己的性格特点、兴趣爱好，通过具体的事例介绍自己。、{嘿，我这个人作文,要突出自信（成绩好的女生）}.
2、 于写作中对人物进行适当的细节描写。
教学过程：
一、 学生作自我介绍。{嘿，我这个人作文,要突出自信（成绩好的女生）}.
1、 师：对一个人的了解，莫过于我们自己了，只有自己才最清楚
自己。今天，老师想通过大家的自我介绍，来更进一步地熟悉每个同学。下面我想找个别同学来做个自我介绍，跟大家谈谈你自己。
2、 呈现课件(学生照片)，指名介绍。
3、 师：经过一番介绍后，如果让你用一个词语来评价自己，你会
用什么词语呢？（出示作文题目）“————，我这个人”。
二、 写作简要指导：
1、 师：听了以上同学的自我介绍后，想必大家已在心里一点一点
地构筑着自己的形象了。这节课，我们来进行即堂作文，题目有点意思：《—————，我这个人》。
2、 师：平时，写人的作文可是我们大家的家常便饭了，回忆一下，
如何才能把要介绍的人物写形象，写具体，让读者印象深刻呢？ （生：1、抓住人物的细节描写来介绍。2、围绕人物的性格特点、兴趣爱好等来介绍。3、通过具体的事例来介绍，所举例子要注意详
略得当。4、中心突出。）
3、 师：A、对，每个人都有自己独有的性格特点、兴趣爱好，我们{嘿，我这个人作文,要突出自信（成绩好的女生）}.
要选择最能代表自己的一两点来写。B、对这些特点和兴趣爱好的介绍，我们应选取最典型的事例，并注意详略要得当，让读者能印象深刻。C、写作中注意适当的人物细节描写，能让人物形象更鲜明、具体。D、通过具体的事例，展现人物的性格特点、兴趣爱好等，让文章的中心更加突出。
4、 师：好！对写人的要求我们明确了，那么，接下来，就请同学
们用你手中的笔，写你心中的自己，给老师展现最真实的你自己。请以《———，我这个人》为题，写一篇习作，告诉别人你的性格特点、兴趣爱好，注意要有具体的事例来介绍。 比如：《嘿，我这个人》反映我的幽默、风趣；
《哎，我这个人》反映我的缺点、不足；
《哈哈，我这个人》反映我的乐观、自信。{嘿，我这个人作文,要突出自信（成绩好的女生）}.
《嘻嘻，我这个人》反映我的调皮、活泼
………………
三、 即堂写作。（巡视，相机点拨）
四、 展示个别学生所写的片段，让学生稍作点评。
五、 布置作业：完成文章写作，并作适当的修改。
篇四:《《我这个人》》
我这个人
在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，但却是全天下独一无二的，在她身上，发生了许多有趣的故事。
她，有一头乌黑油亮的头发，一对浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛；她那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时 ，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却能让别人忍俊不禁 ，大笑不已……
她这个人，鬼点子还蛮多。有一次她到隆昌外婆家去玩，外婆门前不远有一条小河，她和表哥经常去河边打水仗，她明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏爱‘引火烧身’，直到弄得自己浑身上下湿淋的才罢休。回家后，妈妈看到她那幅狼狈样就气不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先将手往妈妈的胳肢窝里一阵‘捣鼓’，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。当她换上干衣服再次见到母亲时，她就像什么事也没发生过一样，学着电视中古人的样子走到母亲跟前，跪着一只脚低着头说：“拜见母亲大人，女儿请罪。”那副滑稽的神态，把火气未消的母亲弄得啼笑皆非，只好叹口气说：“唉，真是豆腐掉进灰里，吹也不是，打也不是。”
你们说，这个调皮鬼是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个人就是我。
篇五:《我这个人》
我这个人
我是一个五年级学生，我既活泼可爱，又很调皮。我有一双小眼睛，一笑起来就成一条线了。我还有苹果似的脸蛋和大大的嘴巴。 我很马虎，你们知道吗？有一次考数学，那道题本来我想的是对的，可写也来写错了。你们说我马虎不？
我很喜欢唱歌，只要我听见一首好听的歌，我就想把它学会。有一次我在电脑上听到了一首好听的歌，歌的名字叫《伤不起》，然后我总让妈妈放这首歌让我学，可从上午学到下午也没有学会。这时我有点灰心了，可当我想起意志坚强的张海迪高位截瘫，竟自学完成了小学、中学和大学的知识时，我心里就想：“难道我就不能像张海迪那样坚持下去吗？”于是我下定决心一定要把这首歌学会，如果学不会决不去睡觉。后来我终于学会了这首歌。
我很喜欢发脾气，只要有人一动我的东西我就会对他吼道：“快点把我的东西放回原位。”
我喜欢和翁梦笛吵架，有一次我和翁梦笛为一件小事而吵架，吵得不可开交，最后翁梦笛不想吵了就走了。而我却在原地思考她刚刚说的一句话：“明明是你的错。”这句话我思考了很久，也不知道是不是我的错。可自从她不和我玩的这段日子，我很不开心，后来我想和她和好，可我很害怕，最后我还是鼓起勇气去跟她说：“我要和你和好。”
我就是这样一个人。
篇六:《嘿!我这个人》
嘿，我这个人
我是个开朗活泼的小男孩，乐于助人，喜欢为人打抱不平。接下来，我给大家介绍一下自己：
咖啡色的头发、白色的皮肤、金色的眼珠和妈妈一模一样，长长的脸颊、大大的肚子和爸爸没什么区别。个子矮矮的，都12岁了，也只有1米48。爸爸妈妈总是急我长不大，我却笑嘻嘻地甩甩手，“没事，没事，我可是个潜力股！”
嘿！我这个人！我喜欢替别人打抱不平。有一次，我们班有同学又要欺负“傻大个”了，我可急了，上次被他们打得头上都出了血呢！我挺起小身板挡在他前面，你可别小瞧我，我可是个火爆脾气，班里几个“大高个儿”都吃过我苦头，那家伙见我挡着，舌头长了一寸，又是赔礼又是道歉，就差叫我“爸”了。我这才笑了笑说：“他又没惹着你，你打他干啥，以后别打了，啊？”这才扬长而去。只留下那俩家伙大眼瞪小眼。
嘿！我这个人！我非常粗心。有次参加“蒲公英”作文大赛，前一天晚上，我竟找不到准考证了，急得头顶直冒汗，像热锅上的蚂蚁——团团转，在地上直跺脚，把书包来了个底朝天，还没找到，妈妈走了过来，拎起桌上的红领巾，拿着一张蓝卡片问我，是这个吗？我一抬头，泪水还没干，就笑出了声，调皮的妹妹趁机拍下了床头柜上的那张照片。
我的成绩也很优秀，得到了33次免试，11次“三好生”，既是一班之长，又是老师的好帮手，总是跑着给老师交东西，时
间一长，好多老师都认识我了，你也想和我做朋友吗？
篇七:《我这个人呀》
我这个人呀
我是一个比较胆小的人，我天生就爱哭。我有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，灵敏的耳朵和一张不爱说话的嘴巴，这就是我。
我从小就爱看恐怖片，爱听鬼故事，但后来又很怕，晚上睡不着，不敢关灯。一闭上眼睛，脑子里就浮现出鬼的身影。我赶紧用被子把头盖住。我怎么也睡不着，一直睁着眼睛，可我还是抵挡不住困意，睡着了。我做了一个噩梦，梦见我的头被魔鬼拧下来了。我醒来后，被吓得半死。
每当周围很安静的时候，我就会很害怕，同时，我的听觉也会非常灵敏，有一点风吹草动，我就会立刻离开这个地方。
有一次，我和张瑞娟、沈韵、陶文星、黄诗榆到森林公园去钻山洞，我以为山洞很好钻，我就答应了。
我们坐五路车到了森林公园，买了5跟蜡烛和一个打火机，因为那个山洞很黑。我们爬上山坡，来到了山洞前，我说：别去了吧，我好像听到了什么声音。她们说：没事，我们来过好几次了。我们进去了一点的时候，突然看见一个白色的东西，我说：我们还是快走吧，可能有鬼，我先走了。我跑下了山坡，她们也跟着我跑下来了。她们说：上次杨若兰也说看见一个白色的东西，不会是骨头吧。我说：不管是什么，我下次在也不来了。
我就是这样一个人。
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