【 – 小学作文】
篇一:《小学作文：地震逃生演练》
地震逃生演练
当地震发生时，最重要的就是逃生。所以，今天早一大课间要进行演练。
第二节课下，做完眼保健操后就要演练了，我便将水倒好、面纸放入口袋，还将鞋带也给系好了，现在就欠“东风”了，只要老师一声令下，我就可以“逃生”了。{四年级地震演练的作文}.
当校长在广播里进行了一番长篇大论后，演练终于开始了。在校长的一声令下，我将水一饮而尽、出门排除了。在出教学楼时，楼道里全是学生，前面的同学跑得比兔子还要快几倍，我都赶不上了。喂!这又不是真的地震，等等我呀!
跑到操场后，我们便按照要求，双手抱头、蹲了下来。随着校长一声结束的指令，我们的“逃生”演练结束了。
这次演练，让我们知道了，当地震来时，我们该怎么做才能更好地保护自己。{四年级地震演练的作文}.{四年级地震演练的作文}.
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篇二:《防地震演练作文》
防地震演练
广西省合浦县廉州小学六（1）班 邓玉婷{四年级地震演练的作文}.
秋高气爽的今天，学校里的氛围变了，每个楼梯口都多了几个老师在守护，原来，今天要进行一次我们学校独一无二的演练啊！
校长在学校广播里意味深长地说：“5．12大地震真是惨不忍睹，不计其数的学校遭遇到这种事都无能为力了，但有一所学校的学生却安然无恙，好像未发生过地震似的，因为他们学校每年都要举行如果遇到大地震该怎样做的演练训练，所以为了预防万一我们也受到地震的灾害。从现在起，我们一学期也要举行一次演练，期望同学们、老师们严肃认真对待演练，还强调老师要在班上讲演练时本班所走的路线。演练时等注意事项：如不能说话，而且不要跑，要井然有序地走，不能发生踩踏等。”
“呜呜呜呜”一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园，当时我们正在上语文课… … 虽然大家都知道是演习，但是都很认真地对待。
我们赶紧蹲在桌下，双手抱头，屏息凝视，周围一片寂静。过了30秒，一声长长的警报声响起，我们赶紧向外撤离，用手护住头，往安全通道小跑去。路上，王小军鞋带掉了，他紧张蹲下来，着急地系鞋带，站岗老师说，前面的同学不能蹲下，要 继续往前。但是，事情还是发生了有好几位同学被跤绊倒了，有的滑了一个趔趄；有的双腿跪地；有的鞋子也掉了，大家全然不顾了，慌忙中大家爬起来，直奔安全地点——篮球场。
到了篮球场，张老师对我们说：“快用手护住头，蹲下来！”我们赶紧按张老师的指示做，我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音，我们蹲了5分钟，腿很酸，但我还是坚持忍住了，心想：“如果我现在不能坚持，怎么能接受真正的考验呢？”终于，老师说：“排队。”我长长地吁了一口生气，终于脱离险境了。
这次的亲身经历演练，我知道了今后一旦遇到地震就知道该如何正确应对了，遇
到灾难不要害怕，要不紧不慢地撤离，那样才能成功地逃离，如果急忙跑，都会堵在那儿出不来呀！
篇三:《地震演练心得体会》{四年级地震演练的作文}.
演练心得体会
地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。
3月31日上午，我们学校举行了地震紧急疏散演练。在紧张的逃离疏散后，我的心情久久不能平静。
我的班主任早就告诉我们3月31日要进行地震演练，但没有说明具体时间。今天，我们一来到学校同学们就开始议论纷纷，有的同学说：“今天的演练会不会成功呢？”还有的同学说：“今天的演练会不会很拥挤呢？”上午第一节课快下课时，广播突然响起了紧急通知，大家在老师的指导下，用双手抱头，就近躲在桌子底下，进行避险演练。广播再次响起时，我们迅速排好队，有序快速地跑出教室跑下楼梯。到了一楼时，我发现一年级小同学做得最好，因为他们早就有秩序的蹲在操场上了，而且还都保持着双手抱头的姿势，他们的队伍是最整齐最安静的，个个都非常认真。而五六年级有些同学是嘻皮笑脸走下来的。我心想：要是地震真的来了怎么办？他们就不会满不在乎慢条斯{四年级地震演练的作文}.
里地走下来了，应该会跑得比兔子都更快吧。
?这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离；在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。
篇四:《地震演练作文》
抗震减灾 珍爱生命
2008年5月12日是一个揪心的日子，一个胆战心惊的日子，一个中国人刻骨铭心的日子！
2008年5月12日，四川汶川发生了7.8级大地震，失去亲人，流离失所的人不计其数，可是那些被救出来的人，那些当时只剩下一口气的人，那些因地震失去亲人悲痛欲绝的人，他们都坚强的活了下来，并且活的很好。
他们靠什么战胜了地震带给他们的巨大伤害呢？就是因为他们知道：生命可畏，活着就要好好的活着，父母既然给了自己生命，就要珍爱自己，坚强的活下去!不能辜负父母给自己的生命。
身为小学生的我们也不能辜负父母给我们的生命，漂亮完成的父母给我们的伟大使命。可是，当大地震来临时我们该怎样保护自己呢？
在大地震来临之际，我们最先想到的应是—逃跑。逃跑的确是一种正确的做法，可是逃跑时一定要有纪律的跑，否则不仅自己逃不去还会断送同学的性命。如果未能及时逃出去，要和同学一起围在墙角，用双手保护头部。切记，在墙角蹲着时一定不要抬头张望，否则可能在张望时一块砖瓦掉下来会白白送了性命。如果在离墙角很远的地方，可以就近躲在桌子底下。
这时如果在户外散步，一定不要在有建筑物的地方躲藏，尽量找
一个空旷的地方等待地震过去。在抱头蹲下的时候，注意周围环境，耐心等待地震过去。
只要我们做好防御地震的准备，就一定会战胜地震这个放肆的恶魔。做好防御地震的准备就是珍爱生命，珍爱生命就是给父母最大的回报，珍爱生命就是就是给自己一片蔚蓝的天空。