【 – 小学作文】
篇一:《夏天的池塘》
《夏天的池塘》
教学内容：
1.欣赏民乐合奏《夏之夜》
2.学唱《萤火虫》
3.欣赏钢琴独奏《青蛙合唱》
教学目标：
1.学唱歌曲《萤火虫》，继续感受三拍子韵律，并能用肢体语言表现萤火虫在空中飞舞的样子。
2.学生初步了解、认识民族乐器，对民族音乐产生兴趣。
3.《青蛙合唱》的欣赏，让学生对音的高低、音色的认识更为明晰。
教学重点、难点：
重点：鼓励学生乐于参加音乐实践活动，让学生初步了民族音乐
难点：《夏之夜》所表现的内容及其艺术表现力
教学准备：
电子琴多媒体课件
教学过程：
一、欣赏诗朗诵《夏天的池塘》
二、欣赏《青蛙合唱》
1.在夏天的夜晚，美丽的小池塘边上有一个快乐的歌唱家正在歌唱，不信，你听！
2.这是谁在唱歌呀？欣赏《青蛙合唱》，这是什么乐器演奏的。（钢琴）
出示钢琴图片{夏天池塘的景色}.
3.教师用简笔画画出一只大青蛙和一只小青蛙，分辨音的高低，应该用哪个音表示大青蛙？哪个音表示小青蛙？什么地方大青蛙和小青蛙一起歌唱的？再次完整欣赏。
4.听乐曲表演《青蛙合唱》。分成大青蛙组和小青蛙组和荷叶组，跟着音乐表演。（大青蛙组双手张开蹲坐，小青蛙组双手握拳跳跃，荷叶组做波浪状起伏。）
三、学唱《萤火虫》
1.师：夏天，池塘里有美丽的荷花妹妹，池塘边有婀娜的柳树姐姐，有快乐的歌唱家，看，还有谁也来凑热闹了？
2.谜语导入。
师：“有只小飞虫，白天不爱动，夜晚要出门，自己打灯笼。”
生答。教师再简要介绍一下萤火虫的常识及发光的奥秘。
3.新歌范唱。听录音，随音乐旋律律动，伸出手轻轻感受三拍子。
（强弱弱手掌手心手心）
4.用手势随音乐划出表现旋律高低起伏的线条，形象感受萤火虫在空中飞舞的姿态。
5.歌曲范唱，让学生感受夏夜的美和萤火虫在夜幕下提着小灯笼忽闪忽闪飞来飞去的可爱样子。
6.学生用LU哼唱，然后代入歌词用整体听唱法学歌曲，说说歌曲中有无相似旋律。
7.分组唱，男生唱，女生唱
8.让学生用肢体语言来表现萤火虫在空中飞舞的样子。
9.分组表演唱。{夏天池塘的景色}.
四、欣赏民乐合奏曲《夏之夜》
1.欣赏美丽的荷塘景色。{夏天池塘的景色}.
师：小朋友们，夏天的池塘这么美丽，老师用画笔把它描绘出来，我们一起来欣赏，好吗？
师：这幅画漂亮吗？都画了些什么？你们知道吗？这可不是一幅普通的荷塘图，这里可藏着一首美妙的音乐，不信你们再听一遍。（第二遍欣赏要求大家仔细听辨都有什么乐器在演奏，乐曲可分几部分。）
2.根据图画边欣赏音乐边看老师是如何在图画上划出旋律线的。
3.师边结合相应民族乐器边介绍乐曲内容。
师：这是一首民乐合奏曲，你们刚才都听见有哪些乐器在演奏呀？（生答） 教师引导，出示图片，简要介绍几样乐器：（琵琶、高胡、曲笛、大鼓、水钗）
师：你在音乐里都听到了什么？你觉得这首乐曲应该分成哪几个部分？（请同学们敞所欲言）出示曲名《夏之夜》
教师总结：乐曲可分三个部分A+B+A’（分别在图上指明）。
第一部分，一群小朋友来到了荷塘边。
第二部分，他们开了一个晚会，晚会非常热烈。
第三部分，夜深了，他们又踏着轻快的脚步回家了。
4.完整欣赏乐曲，感受生活的美好。（请同学们跟老师一起边哼唱音乐边伸出手指在老师的图画上划出旋律线）
五、课外作业：
夏天的夜晚真美丽呀，小朋友们，你们想一想这么美妙的夜晚，你还可以怎么样来表现它。还有哪些歌曲是歌唱夏天的美丽景色的，大家回去以后找一找，唱一唱，再编上舞蹈动作跳一跳，下节课上，我们一起来比一比，看看谁最棒！
篇二:《池塘美景》
池塘美景
周末，小刚、小明、小兰一起去池塘边玩。池塘里铺满了荷叶，圆圆的，绿绿的，像一把把绿绒大伞。荷叶跟荷叶之间冒出了粉红色的荷花，微风吹来，荷花在池塘里翩翩起舞。小青蛙在荷叶上呱呱地叫着，小鱼在水里游得很开心，小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。夏天的池塘真美呀！
篇三:《夏天的池塘》
夏天的池塘
河南 刘晓文
一年四季中，夏天是多姿多彩、充满乐趣的季节。夏天气温很高，不过可以
吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋，你们喜欢夏天吗？今天我要邀请大家去夏天的池塘走一走，看一看，那儿的景色可美啦！
jīntiān今天，我和小伙伴们一起去池塘边玩耍。我们走到那里看见了碧绿的荷叶，
fěnhngsdehhuāhǎokànjílewǒhxiǎohuǒbànmenyìqǐqùchítángbiānwánshuǎwǒmenzǒudàonàlikànjiànlebìlǜdehy粉红色的荷花好看极了。小鱼在荷叶下自由自在地游来游去，荷花姐姐看见了，
qíguàidewnxiǎoyúzàihyxiàzìyuzìzàideyouláiyouqùhhuājiějiěkànjiànle奇怪地问：“小鱼，小鱼，你为什么游到荷叶下呢？”小鱼说：“太阳晒在我们的
shēnshàngtàirlexiǎoyúxiǎoyúnǐwishnmeyoudàohyxiànexiǎoyúshuōtàiyángshàizàiwǒmende身上太热了，荷叶就像一把伞，我们躲在下面凉快凉快。”荷花听了直夸小鱼真hyjiùxiàngyībǎsǎnwǒmenduǒzàixiàmianliángkuàiliángkuàihhuātīnglezhíkuāxiǎoyúzhēn
cōngmíng聪明。
xiǎoqīngwāyědūnzàihyshàng小青蛙也蹲在荷叶上，呱呱地叫着，它们也在说：“天气真是太热了，小鱼，
zánmenbǐsàiyuyǒngbagūagūadejiàozhetāmenyězàishuōtiānqìzhēnshìtàirlexiǎoyú咱们比赛游泳吧，看谁得第一。”于是，一场别开生面的游泳比赛开始了，你看
它们你追我赶，谁都不愿意落后。最终，小鱼赢得了比赛。看到它们快乐地玩耍
zhetāmennǐzhuīwǒgǎnshuídōubùyuànyìluhuzuìzhōngxiǎoyúyíngdlebǐsàikàndàotāmenkuàildewánshuǎkànshuíddìyīyúshìyīchǎngbikāishēngmiàndeyuyǒngbǐsàikāishǐlenǐkàn着，我也真想变成一条小鱼，在池塘里自由地、快乐地度过每一天。
我和小伙伴们都被夏天的池塘美景陶醉了，我喜欢夏天的池塘！
wǒhxiǎohuǒbànmendōubixiàtiāndechítángměijǐngtáozuìlewǒxǐhuanxiàtiāndechítángwǒyězhēnxiǎngbiànchngyītiáoxiǎoyúzàichítánglǐzìyudekuàildedùguměiyìtiān
【互动空间】
老师的话：夏天，虽然比不上春天的万紫千红，但它那独一无二的旋律足以{夏天池塘的景色}.
让人陶醉；虽然不能让人享受到秋天中看到果实累累后，丰收的喜悦之情，但它
却能为孩子们做一个摇出梦想的摇篮……夏天，是美丽的。虽然是炎炎夏日，但
它却在人们的身边落下了一种不能缺少的情感，它的魅力，足以让世界变得更充
实，夏天，真是一年四季中最可爱的季节。
（焦作 成千芬）
妈妈的话：夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上
地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了。
孩子就像这清晨五、六点钟的太阳一样，给我们带来阳光和欢笑。
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夏 日 的 由 来
夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。
初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌
倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。初夏是个黄金季节。那时，乡村的原
野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔
嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、
小青蛙都欢蹦活跳，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。
盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近
于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于
要学后羿射掉这个“毒日”了。
残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤
着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草
叶一样绿色的蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙黄
色，仿佛一大片金属接近炉火时一样。残夏时，雨水开始多了，天空没有完全干
净的时候，总有一两片浮云，到了晚上，大风刮起来，天边悬起了乌黑的云朵，
不一会儿，瓢泼大雨夹着炸雷和闪电到来了。因为常常下雨，盛夏酷暑的炎热浇凉了许多，人们终于能深呼吸到阵阵凉气了。
篇四:《第八单元 夏天的池塘第一课时》
备课时间：08年4月12日 一年级下册音乐教案 总编号：122{夏天池塘的景色}.{夏天池塘的景色}.
篇五:《美丽的小池塘》
美丽的小池塘
校园的景色可美了。
看，教学楼前面有个小池塘。小池塘呈葫芦形，周围有形状各异的石块围绕在池塘四周，三叶草和各种树木也围绕着池塘。现在，我们就去看一下池塘一年四季的风景吧！
春天，三叶草偷偷地从大地妈妈的怀抱里钻了出来，玉兰树上也结出了一个个小花苞，不几天，小花苞便含苞欲放，粉红色的花瓣在微风中摇拽。竹笋破土而出，探出头来观望小池塘的风景。春风吹过，小池塘泛起微波。
夏天，小鱼在池塘中自由自在的游来游去，不时探出头来，在水面吹个泡泡，水面上便会出现一朵朵水花。深夏时，一朵朵荷花绽放于水面，使池塘变得更美丽。
秋天来临，树叶纷纷落下，但那翠绿的竹子还是那样的绿，它在秋风中发出沙沙的响声，像一支美丽的乐曲。松树结出了松果，一个个挂在树上，张望着那碧绿的池塘。池塘在秋风下，发出哗哗的流水声。
冬天，池塘变得寂静了，但寒冷的冬天并没有击败池塘，他还是那样绿，还是那样美，松树和竹子一起陪伴着池塘。
池塘真美啊！
上虞实验小学四年级 郑昱亮
篇六:《夏天的池塘》
夏天的池塘
夏天的池塘 夏天到了，池塘里的水清清的，一眼就能看到池底的小石子。 荷花开了，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，散发出淡淡的清香。荷叶大大的，绿绿的，像一把把撑开的雨伞。小青蛙穿着绿绿的外衣，有的在荷叶上呱呱地唱歌，好像在比谁唱的歌最好听；有的笑眯眯地聚在一起，好像在讲有趣的悄悄话呢！几只蜻蜓睁着大大的眼睛，张开透明的翅膀，像一架架可爱的小飞机，忙着飞来飞去捉蚊虫。 夏天的池塘真热闹呀！