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大块假我 大块假我以文章

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【 – 小学作文】

篇一:《冀教版九年级语文上册:第一单元测试卷》

第一部分:

1、常识填空:(3分)

⑴《对岸》作者 是 (国别)作家、诗人、社会活动家。

⑵《海燕》作者 是 (国别)作家。

⑶《春夜宴从弟桃李园序》作者 。

2、原文填写。(4分)

⑴关关雎鸠,在河之洲。 , 。

⑵ , 。所谓伊人,在水之涘。

⑶如春召我以烟景, 。

⑷ ,飞羽觞而醉月。

3、解释下列句子中的词语。(4分)

⑴大块假我以文章(假: )

⑵群季俊秀,皆为惠连(群季: )

⑶这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

蜿蜒:

⑷她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来。

瑟缩:

4、下列说法委婉得体的一项是( )(2分)

A.当你为同学们做好事,同学们夸你时,你说:“没什么,这是我应该做的。”

B.当你的同桌向你请教问题时,你说:“你真笨,这么简单的问题还来问我。”

C.当你正在做作业时,妈妈叫你吃饭,你说:“没见我正忙着吗?”

D.当你走在路上,别人不小心撞了你,别人马上说:“对不起,请问撞伤了吗?”你说:“对不起?以后当心点。”

5.下列语句中标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A.学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查校园、分报递信、清除杂草等内容。

B.今天下午,同学们都要去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢?

C.“我们只要心灵相通,就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说,“让我们为共同的未来奋斗。”

D.我们在日常生活中应该注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”

6.每课一图:你能读出《路标》这幅画的讽刺意义吗?(3分)

第二部分:

(一)

狂风吼叫雷声轰隆

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

“暴风雨,暴风雨就要来啦!”

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

7.第二段共三句话。第一句话,表现 的猖狂凶狠,气焰嚣张;第二句话,表现 的巨大声势和力量;第三句话,表现 的垂死挣扎。(3分)

8.文中画线的“高傲”一词的本义是 ,在这里的特定含义是 。(2分)

9.文中描写海燕的句子,表现海燕 的情怀,刻画了它 的形象。(2分)

10.文未画线的句子,作用是( )(2分)

A.照应开头,总结全诗,充分表达全诗的战斗豪情。

B.再一次描绘海燕的形象,突出海燕的战斗精神。

C.使全诗的革命激情达到最高潮,突出了主题。

D.首尾呼应,充分表现了海燕对于胜利的喜悦。

11.概括这部分文字的思想内容。(2分)

(二)根的神韵

山岩上的树根挺立于悬崖一侧,与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像。

紧抓着苔滑的崖壁,把力挤进山岩,去探索生命的源头,为头顶的绿色汲取营养,然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹,挺向蓝天。

你本属于一片沃土,可以分享花香和欢乐,因立志太高,便注定了此生的孤独和磨难,注定终生与清贫为伴。

在风与雨的交错处,你抓住属于自己的机遇,拼命汲取营养,然后把希望寄托于自己的心头。

于是在磨难中,你畸形地生长,扭动的躯体便是你奋斗的足迹。

即使在诗意疯长的季节,诗人留恋的也是你头顶的青松,不曾想到忍受孤独饱经风霜的你。

你静静地思考着,默默忍受着命运的安排。

面对幽深的峡谷,你已别无选择,唯有拼命地生长。用智慧和力量去熔化山岩,顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的处女地。

村头老榆树的根深深懂得,自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄。

于是,你盘根错节,编织出一部古远的传奇。

你的依恋也是黄土地的依恋。而默默无闻的土地又有何等情怀。你将气管点化成血管,把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心,那些顽皮的孩子便是你的第一个听众。

树成了村庄古老神圣的旗帜,你便是村庄悠久的化石。

乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞,祭祖祈祷,或私定终身,寻情约会。你无私地奉献出自己裸露的躯体,显示出博大的胸怀。

展览室里的根立于文雅的红地毯上。

此时,你被扒光了皮,甚至挤掉最后一丝血液。然后在你的伤疤处涂上一层漆,默默地向人们昭示着什么。

这是一种畸形欲望,你出卖了灵魂,将一生都交付出去,不再属于自己,甚至连姿态都屈从于设计者的意志。

你不再拥有赖以生存的山岩、泥土。尽管阳光异常充沛且温度适宜,你只能望着窗外的绿色,感叹失去的一切。

人们或对你品头论足,或将你拱手转送,或牟取暴利,你成了人们的一种玩物。

终于,你忍受不起百般的折磨,发出了痛苦的呻吟,但随之被无情地抛进了熊熊燃烧的炉火。

12.本文一共写了几种不同的树根?有什么不同吗? (3分)

13.画线句子用了什么修辞手法,有什么作用? (3分)

14.本文用了第几人称写作,目的是什么? (3分)

15.你认为本文通过写根,要赞美什么样的人? (3分)

(三)落叶

贾平凹

①窗外,有一棵法桐,并不高大,春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深;枝梢的,绿得浅。虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上条条的绿的脉络,像无数的彩蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。

②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢?还是绿的欢乐,使它们产生了歌声的清妙?

③法桐的欢乐,一直延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片片落去。法桐就消瘦起来,寒碜起来,变得赤裸裸的,惟有些嶙嶙的骨,而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。 ④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片片收去呢?

⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗?知道这一片是哪一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长出来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。

⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竞一年大出一年,长过窗台,与屋檐齐平。

⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。

⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它。它年年凋零枯叶,而以此渴望着来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。

16.第①自然段中,作者是从 、 和神韵三个方面来描写春天的桐叶的。(2分)

17.根据上文,回答第④自然段“特意去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆”一句中的“往昔的回忆”所指的内容是什么?(3分)

18.根据上文,回答第⑦自然段“觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢”一句中的“往日的哀叹”所指的内容是什么?(3分)

篇二:《高三语文试题151203》

保密★启用前 试卷类型:A

2015年高三校际联合检测

语 文

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(选择题 共36分)

一、(每小题3分,共15分) 阅读下面一段文字,完成1~3题。

我曾走过一些欧洲的名城,宫墙崔嵬的莫斯科,菩提树下的柏林,白塔凌云、古色古香的.

布拉格,金璧辉煌、明净如秋的索菲亚,虽然荫着时间的紫霭,依然望去如画。这一次我又观....

光了令我着迷的巴黎。然而,我最(衷情/钟情)的却是赤道以南曲指可数的现代化城市布宜诺.....

斯艾利斯。阿根廷的布宜诺斯艾利斯有它的繁华绮丽,也有一番“淡妆浓抹总相宜”的(丰韵/.

丰姿)。如果拿城市比人,那么莫斯科是甲胄森严的骑士,柏林是冠服齐楚的缙绅,布拉格(宛....

然/宛如)雍容华丽的贵妇,索菲亚却像是明眸皓齿的村姑,巴黎赛似花容月貌、一顾倾城的名姝,布宜诺斯艾利斯却好比风鬟雾鬓、仪态万方的佳人。 .

阿根廷北地酷热,南方苦寒,心脏地带则是海洋般的大草原,地处温带,气候宜人,物产丰饶,不愧为天府之国。 , 。 , , ,满城绿荫如盖。

1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是

A.着迷(zhuó) 甲胄 B.绮丽(qǐ) 金璧辉煌 ..

C.明姝(zhū) 曲指可数 D.崔嵬(wéi) 缙绅 ..

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.钟情 丰姿 宛然 B.衷情 丰姿 宛如

C.衷情 丰韵 宛然 D.钟情 丰韵 宛如

3.依次填入原文横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ①城外是一碧无垠的大包围 ②在丰林茂草中辛苦经营起来的

③城里也被自然景物打扮得如锦似绣 ④布宜诺斯艾利斯就坐落在草原的中心 ⑤真是家家芳草,户户鲜花,夹道林木成行

A.④②①③⑤ B.①③④②⑤ C.①③⑤②④ D.②①③⑤④

4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 A.在第二届人大老博士论坛会上,中国就业研究所所长曾湘泉声称,中国将迎来第二轮

下岗潮,消息发布后,众多网友议论纷纷,不赞一词。 ....

B.国家主席习近平11月7日下午同台湾方面领导人马英九在新加坡会面,就进一步推进

两岸和平发展进行磋商,大家都乐观其成。 ....

C.网络集中促销经营者的广告应当真实、准确,不能杯弓蛇影,无中生有,欺骗和误导....

消费者。

D.阿里巴巴双十一购物狂欢节开场12分钟28秒,交易额冲到了100亿元,让众商家甘.

之如饴。 ...5.下列各句中,没有语病的一项是

A.《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》旨在逐步建立独立于

机关事业单位之外、资金来源多渠道、保障方式多层次、管理服务社会化的养老保险。

B.李克强总理敦促“提网速降网费”,是代表千千万万的网民发声,不仅关系到普通用

户的体验与感受,“互联网+”时代的发展进程也会受影响。

C.被称为“史上最严”环保法于1月1日正式实施,新修订的环保法加大了对行政监管

部门的问责措施。

D.国家版权局近日下发通知,要求网盘服务商在接到权利人投诉后的24小时内移除相关{大块假我}.

侵权作品。

二、(每小题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成6~8题。

“阳春召我以烟景,大块假我以文章”,李白这种自豪感,也正是唐诗的时代感。“海日生残夜,江春入旧年”(王湾《次北固山下》),这么富于青春旋律的诗句,的确足以代表唐诗的本色。建安时代的诗坛以“秋风萧瑟”“高台悲风”的慷慨悲歌为其本色,而唐诗则是以春风得意的新鲜朝气占有了诗坛。

“客路青山外,行舟绿水前;潮平两岸阔,风正一帆悬”(同前),这青山绿水在诗人的笔下透露着多少欣欣生意,没有这种生意,“海日”“江春”的名句也就无从产生。“红豆生南国,春来发几枝;愿君多采撷,此物最相思”(王维《相思》),这么一颗小小的红豆,可是那“春来发几枝”的这一萌发,带给我们以何等新鲜的感受,而它之所以会那么流传人口,便全得力于这萌发的生意。王维早年就以诗成名,乃正是以这种蓬勃的生意感染着人们。

“杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻;唯有相思似春色,江南江北送君归。”(王维《送沈子福归江东》)这里与其说是写相思,毋宁说写的乃正是无边春色。杜甫的《夜宴左氏庄》写道:“风林纤月落,衣露净琴张;暗水流花径,春星带草堂。”在一片黑夜中把饱满的春的气息,悄悄地,不知不觉地带给了人们,又透露着多少欣欣生意,这种高超的艺术造诣,在中国诗中是不可多得的。

杜甫在安史之乱中,忧心忡忡,写了大量苦难岁月的名篇,但只要局面一有转机,那大地回春的火焰便在杜甫的心中点燃,他的《洗兵马》简直就是一首春的旋律的长篇交响诗,仿佛是大地回春的一支凯歌,把压抑在深处的感情一下子爆发出来,尽管这以后战局又再次遭到挫折,可是安史之乱终于平定时,杜甫就又写出了《闻官军收河南河北》那首充满豪情的诗篇,唱出了“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡;即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”那么奔放的歌声。这末后两句的流水对,把诗人欢快的心情写得何等充沛,春的旋律便又回到诗人的心中,这一再点燃的春回大地的心情,在安史之乱中从未熄灭过,只是暂时被压抑着而已。直到安史之乱完全过去以后,诗人在766年才以《秋兴八首》《咏怀古迹》等大量的七律,集中地追悼这盛世的一去不可复返,正因为那春回大地的希望在诗人心中原来是如此强烈,一旦清醒地看到它的终于无力挽回,便无往而不成为悲凉的歌唱了。

杜甫过后,中唐又曾给人们带来一点中兴的希望,我们乃又听到白居易“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”(《赋得古原草送别》)的响亮的歌声,春天的旋律在唐代诗人们的心中真是何等地深远。白居易之所以能有那么大的勇气,写出那么多拯物济世的讽喻诗,不正是这种春回大地的愿望吗?就是到了晚唐,尽管是“东风无力百花残”,也还有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的一片苦心。当然中晚唐以来春的旋律已经为一种无力的柔情、梦幻的追寻所笼罩。春天也并不总是蓝田日暖玉生烟的好天气,也会有阴天,也会有春寒,这才成其为真正的春天,这都将更加见出那春的旋律的深远的呼唤。这春的旋律,将永远活在我们的心中。

(节选自林庚《唐诗综论》,有删减)

6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是

A.唐诗充满了时代感和自豪感,它见证了从初唐、盛唐直到中晚唐的诗人们的悲欢离合与

喜怒哀乐。

B.唐诗的本色是春的旋律,春的欣欣生意浸染着每一位唐代的诗人,这也成为他们毕生追

寻的梦幻。{大块假我}.

C.唐诗的本色富有春的旋律,唐代诗人不断地表达和呼唤春的旋律,春的旋律将永远活在

人们心中。

D.唐诗中饱含着春风得意的新鲜朝气,这种蓬勃的生意感染着人们,也使得唐诗达到高超

的艺术境界。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.《送沈子福归江东》一诗,既写了诗人对友人无限依恋惜别的相思之情,又写出了眼前

无边无际的大好春色。

B.杜甫在安史之乱后创作的《秋兴八首》等七律诗,成为追悼唐代盛世的悲凉挽歌,表明

诗人心中已没有春的旋律。

C.中唐曾一度给人们带来中兴的希望,白居易写出了许许多多拯物济世的讽喻诗,表达诗

人对春的渴望之情。

D.唐代诗人对春的旋律的叙写与呼唤,表达了他们对生活的热爱,对生命的珍视,体现了

他们积极的人生追求和乐观的人生态度。

8.根据原文内容,下列表述不正确的一项是

A.《毛诗序》说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。”唐代诗

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