【 – 小学作文】
篇一:《大自然的倾诉》
大自然的倾诉
《大自然的倾诉》
泰州名流剑桥朱光老师作文教育中心（五年级）丁睿韬
大海的呻吟
不知从何时起，我的身躯上粘上了污迹与油块，我的孩子――鱼虾们被推往死神的城堡我真的很痛心。记得过去，我――海阔任鱼跃。在我无边无际、广阔无垠的身躯上，到处可见捕鱼船扬帆起航，经过渔民们的劳动，拉上来的是一条条活蹦乱跳的鱼儿。我养育着无数子孙，数世同堂，生生不息。可现在呢？我的身躯上漂泊着无数只塑料袋，不可计数的油块。
――人类，你何时能觉醒？
高山的控诉
我，崇山峻岭，美丽壮观，一派苍翠欲滴，生机勃勃的景象。可如今，人类把我的绿阴乱砍滥伐，我，露出了土黄色的身躯。不知多少年过去了，我已变成一望无际的茫茫沙漠。记得几十年前，我这儿处处生机盎然、绿阴成片、鸟语花香，可现在呢？我被人类毁灭了。
――人类，还我绿阴，还我鸟语花香，还我生命！
绿洲的叹息
绿色，是我的本性，我就是绿洲，没有了我，世界将变得死气沉沉。我曾让我的孩子们――树木花草茁壮成长，为人类造福。一把把斧头出现在我面前，树木变成了人类理想的生活用品。人类很快富裕起来，他们在开心地笑，而我却在偷偷地掉眼泪，树木呀，你就是这样被砍光了。人类，你们何时能拿起锨镐，叮叮当当，奏响植树歌谣，到了那天，你们的生活会更美好！
――保护环境，人人有责！
大自然的倾诉，让我们觉醒，如果人人植一棵树，世界将会变成美丽的森林，我们就是那林中的小鸟，我们更是森林的守护神，不要再让森林深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊
指导老师：朱光
篇二:《大自然的倾诉》
大自然的倾诉
《大自然的倾诉》
泰州名流剑桥朱光老师作文教育中心（五年级）丁睿韬
大海的呻吟
不知从何时起，我的身躯上粘上了污迹与油块，我的孩子――鱼虾们被推往死神的城堡我真的很痛心。记得过去，我――“海阔任鱼跃”。在我无边无际、广阔无垠的身躯上，到处可见捕鱼船扬帆起航，经过渔民们的劳动，拉上来的是一条条活蹦乱跳的鱼儿。我养育着无数子孙，数世同堂，生生不息。可现在呢？我的身躯上漂泊着无数只塑料袋，不可计数的油块。
――人类，你何时能觉醒？
高山的控诉
我，崇山峻岭，美丽壮观，一派苍翠欲滴，生机勃勃的景象。可如今，人类把我的绿阴乱砍滥伐，我，露出了土黄色的身躯。不知多少年过去了，我已变成一望无际的茫茫沙漠。记得几十年前，我这儿处处生机盎然、绿阴成片、鸟语花香，可现在呢？我被人类毁灭了。
――人类，还我绿阴，还我鸟语花香，还我生命！
绿洲的叹息
绿色，是我的本性，我就是绿洲，没有了我，世界将变得死气沉沉。我曾让我的孩子们――树木花草茁壮成长，为人类造福。一把把斧头出现在我面前，树木变成了人类理想的生活用品。人类很快富裕起来，他们在开心地笑，而我却在偷偷地掉眼泪，树木呀，你就是这样被砍光了。人类，你们何时能拿起锨镐，叮叮当当，奏响植树歌谣，到了那天，你们的生活会更美好！
――保护环境，人人有责！
大自然的倾诉，让我们觉醒，如果人人植一棵树，世界将会变成美丽的森林，我们就是那林中的小鸟，我们更是森林的守护神，不要再让森林深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊
指导老师：朱光
篇三:《大自然的倾诉》
大自然的倾诉
冬的钟声响了，它回荡在瑞雪纷飞的半空；春的脚步近了，它响起在冰雪初融的溪流；夏的乐章起了，它鸣奏在蛙叫蝉鸣的田地；秋的序幕拉开了，它飘荡在落叶缤纷的风中。
大自然的精灵们总是以它们独特的方式舒展情怀，倾吐心声。鸟语虫鸣，花红柳绿中，我静静聆听着它们的倾诉
雪花的倾诉
我就叫作雪花，你一定认得我。还记得吗，幼时的你一直以为我是花，便伸出了胖乎乎的小手接住了我，可谁知还没等你看清我晶莹剔透的模样，我便在你惊异的眼光中化为小水珠。你于是常常想：“花儿”为什么摘不到呢？ 你终于长大了，也知道了我的“来历。”可是，你开始喜欢春的绚丽多姿，欣赏夏的热情奔放，赞美秋的累累硕果，而对于随我飘然而至的冬却嗤之以鼻了。是因为冬的严寒冷酷吗？是因为冬的气候恶劣吗？我以为“梅花香自苦寒来”！那么，请不要抱怨严冬，不要抱怨一切风雨泥泞，因为“人的生命似洪水奔流，不遇到暗礁险滩，难以激起美丽的浪花。”冬孕育着生命和希望！ “蒲公英孩子”的倾诉
和煦的春风缓缓轻拂，由我们组成的白色小球在微风中摇曳。
哦，妈妈，请松开您紧拉着我们的手，我们不要在您用温情和关爱编织的温室中成长，我们是不畏艰险的“小伞兵”，我们要去闯荡，去寻找新的、哪怕是艰难的环境，重新生长。
哦，妈妈，为何如此眷恋，如此放心不下？请不要紧握我们的手。也许我们“羽翼未丰”，但我们有的是勇气和信心，请给我们鼓励和帮助，让我们放飞，好吗，妈妈！
对了，对了，就是这样，让我们满载您温情的目光和殷切的希望，放飞，放飞，放飞在大千世界中
莲的倾诉
我没有牡丹的娇艳华贵，也没有菊的绚丽多彩，但我有“香远益清，亭亭净植”的典雅，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情画意，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙景致。
论外表，我不是许多花的对手，但我并不羡慕。我“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我宁可要平凡的外表、充实的内心，也不愿“金玉其外，败絮其中”。
我只愿给夏的火热送来一丝清爽，只愿为人们提供食物和药用 枫的倾诉
城市的秋是萧条的，但我们给它带来了生机。掌状的枫叶连在一起，像一团火、又似一双双手，仿佛在昭示人们要珍惜秋的大好时光，在冬到来之前有所作为。
尽管，我们和其他落叶树木一样，免不了脱掉一身火红的衣裳，但我们无怨无悔。因为我们并不是碌碌无为，同时，落叶归根，也为树木提供了新的养料。
有人说落叶飘零代表凄凉，其实不然，我们的飘落正象征着无私的奉献！ 嘘，轻点声，不要打搅自然精灵们的窃窃私语。它们的倾诉会撞击我们的心灵，震撼我们的心灵，净化我们的心灵！
书山题海中奋斗的莘莘学子，名利金钱中挣扎的上班族们，空闲时，请寻一处静谧的地方，潜心倾听大自然的倾诉吧！愿这些自然精灵们“Bless my motherland forever！”(永远赐福我的祖国！)
篇四:《小学生大自然作文》
寻找大自然的美 六年级 自然是美丽的，自然创造了世间万物，当我们置身于茫茫绿海时，聆听鸟儿奏乐，欣赏花木起舞，感受阳光和煦，是件多么惬意的事啊！ 自然界的丰富多彩，常常吸引我的注意力。当清晨的阳光撒向大地，公鸡啼鸣报晓的时候，多么让人舒心；当细雨在河水中荡起涟渏时，那就像交响乐一般；当低头倾听流水声音的时候，淅淅沥沥欢快而平静的歌声，仿佛在倾诉自己的喜悦和欢乐。 自然界的美景更是值得欣赏。在琵琶秋风之中，落叶顺风飘到地上，从相伴的枝头上落下，那是一种凄美；在桥下当流水潺湲前进时，它仿佛在向你低诉着宇宙永久的秘密，是一种神秘的美；在草丛中，小草是勇敢地享受着春天的温暖，奋力成长，这是一种振奋人心的美。 然而，无论春夏秋冬，严寒酷暑，一直陪伴耳边的是鸟儿婉转深入人心的歌喉。蓝天上飞翔的鸟儿，用声声鸟语、阵阵歌声或是向我们报喜，或是向我们表示慰藉。它们用自己最亲切的语言，向我们，向自然，向朋友，向亲人表示欢悦。休憩于静静的江边，坐在椅子上时，那一阵阵鸟声比任何东西都要舒畅。鸟儿在生活中，在自然中都是很受注意的。鸟儿的玲珑可爱，是我最喜欢的。刚出生的小鸟，我只见过一次，印象很深刻。那是在我家后院树下的一只鸟。它可能是不小心掉下来了。它连羽翼都未长满，就独自闭眼躺在地上，全身都是黄色的。我看到那一幕时，心里有种说不出的伤感。它还那么小，它的母亲或许还在为它忙碌捕食，父亲或许还在上面焦急地叫着。那一幕被我深深地记在心里。一次，我偶然发现了一个不要的草帽，我把旁边的拆了，留下中间凹下的部分，将它放在那一棵树上，铺上了些草，那好像是巢，巢里还有鸟儿呢！ 之后，我观察到鸟儿时，总是不惊扰它们。而它们自惊自跳地时候，我觉得这些“小仙子”太可爱了。 自然不但是美的，还是真实的，自然不是刻意的矫揉造作的虚假，是真、善、美的巧妙结合。自然赋予我们太多浪漫，让我们的心走进自然，感受自然，让自然陶冶情操，聆听自然的情绪。
篇五:《小草的倾诉(600字)作文》
精选作文:小草的倾诉(600字)作文
我无聊地走在草坡上，忽然听见一声稚嫩的声音：好疼啊，你踩着我了，别后退，
哎哟诶，我的脚啊。我发现声音是从脚下传来的，低头一看，原来是一株小草，我蹲下仔细
一看，小草像是刚从昏暗的地下钻出来的，头顶上顶着两颗露珠，水溜溜的大眼睛，没有鼻
子，有一张小嘴巴，挺可爱的。 你是谁呀？你刚才踩到我的脚了，看，还红肿呢。说着，
它给我看了那只快枯黄的叶子。我没想到草会说话，一下子呆住了。过了一会儿，我才结结
巴巴地说：&&对不&&起。你是人类吧。它用幼稚的声音问我，我点点头。你们人类可真奇怪，
明明自己设个铁牌写‘保护花草树木’却一个个跨越栅栏，践踏我们。就像你一
样。听它这样说，我不禁底下头，脸一下子涨红了。它有接着说：践踏我们且不说，还把纸?
塑料袋等无用的白色垃圾扔到我们身上，把我们本身的绿色遮掩了，还发出阵阵臭味，熏死
了我的许多同伴。我不禁想：是啊，许多人在草地上吃东西，明明垃圾箱就在几步远，却把
垃圾随手乱扔，将漂亮的绿色躺在白色垃圾的怀里。而且小草能吸收二氧化碳，吐出新鲜的
氧气，人们怎能这样对待给人类提供氧气，不图回报的恩人呢？我这时望着小草，想对小草{大自然的倾诉作文}.
说&&小朋友，小朋友，醒醒呀！谁呀？我睁开朦胧的双眼，是一个保安呀，我看看周围，原
来我在草坡上睡着了，被保安捉了个正着。我回头看看脚下的小草，头顶仍顶着两颗露珠，
仿佛还带着埋怨&&六年级:黄淑如
篇一：小草作文
倾听自然的声音
偶然，放学回家时，
我看到了院落里的菊花开了，微风中花朵摇曳，枝叶摩挲，似在细语呢喃。我醉心于倾听大
自然的声音了。
一次别有情趣的相
遇，我来到了园博园，这里很美，却透着冬的萧瑟。园门附近，有一株银杏，高大、健壮，
就像父亲的身影，虽独立寒风，难免有些凄凉，但不缺力度，令人顿生一份温暖。
“可惜是冬天，叶子
落光了，枝繁叶茂才美呢！”
不知是感叹还是解
说，导游无比婉惜地吐出了一句。我停下脚步，细细端详，细细倾听。听到了，我听到了，，
这株银杏似在叹出一曲缠绵悠然的曲，咏出一首残缺却无与伦比的诗。叶落又怎样，枝枯又
何妨？只要有信念，残缺的美也可以独领风骚！我轻轻把耳朵贴在它粗糙的皮上，似乎听到
它炽热的心跳，听到它热情的呐喊！我没有想到，在这样平实的表面下竟隐藏着一个充满激
情，活力飞扬的世界。
于是，我肃然起敬。
面对信念，我无法再去用坚强形容，因为，它铸就了比坚强更进一步的勇气—顽强。伴着闪
光灯，我的笑容随着坚韧一起定格，噢 ，我听到那不屈的呐喊。
又遇到了斑竹。这是
一种很平凡的植物，可没有想到会在这儿邂逅它们。已经早就到冬季了。可它们还是依旧挺
立，翠绿的身影，将我眼里的荒凉赶得不见踪迹。钻进竹林，仰望苍穹，只有狭窄的一道，
一抹云横在当中，似乎在竹林间架起一座仙桥。白云映得斑竹更绿了，纯净、安恬，褪去了
沉重与喧嚣，最近本质也是最美好，不是么？倘若银杏是凛然，那么斑竹便是宁静，安静得
宛如一个花季少女，腼腆地笑着。朴素的天，朴素的地，朴素的竹，造就了朴素的境。没有
激烈亢昂的交响曲，也没有劲爆绚丽的迪斯科，只有一曲江南小调，没有任何修饰，抑或夹
杂着孩子们银铃般的笑声。这里的的声音只用竹叶吹出，没有了那么多的繁重的高低音，跌
宕的滑音，静得只有竹叶的天籁之音，这不正是我们所向往的吗？多么纯静啊！纯洁又安静。
伴着闪光灯，笑容随恬静一起定格，噢，我听到了那悠扬的小调。
还有那些石。没什么，
只是河岸边的鹅卵石，光滑平整，好像人工打磨了一般。它属于自然，却被水流打磨得如此
光滑。滑腻、圆润，像玉一般，只可惜，玉是被人雕琢得没了自然的气息，而鹅卵石，却保
留着温煦自然的特性。这让我想起普通的石了，它们是带着棱角的，从来不会让人联想到温
和，因为它们让接近的人退避三舍。
我喜欢鹅卵石，小巧
玲珑，在阳光的照射下，和着水，更加熠熠生辉。但，成为鹅卵石容易吗？这必须要经历漫
长的磨练，百年乃成。你若是石，你愿意吗？这些过程就像从沙砾变成珍珠一样，难熬、枯
燥。不得不承认，我是无法像一颗石那样的。当寒梅品尝着冰雪的滋味，追逐的梦便融化了
苦乐喜悲；当石块磨平了棱角的锋利，欢乐的泪便浸泡了苦辣酸甜。眼前的河水叩击着每一
块顽石，发出清脆的声音，美妙动人，那是每一块有梦的石头欣喜的呻吟。那是八音盒里的{大自然的倾诉作文}.
音乐吗？唯美，却每个音符都清纯有力??伴着闪光灯，笑容随梦想一起定格，噢，还有那喜
悦的低语。
天地万物，皆有灵性。
倾听自然的声音，让我们的心灵去旅行。
篇二：草与花
草 与 花
早上，我站在草地上
呼吸新鲜的空气，侧耳倾听，似乎听到了一丝声音。
原来是小草在说话：
“刚才，从我身边路过的那个女人，真讨厌！她不仅踩了我，还从我身边摘了一朵娇艳的花。
我都听到了花姐姐的哭泣声！”
一朵小野花说：“是
呀！是呀！刚才那个女人太讨厌了。”我听了有些不好意思了。自己站在草地上，岂不也踩踏、
伤害他们了。我忙跳到空地。
小草说：“伤害我们
的不止是她一个人！还有很多人和他一样，甚至比她还残忍。你看，我周围的好朋友都受伤
了！这都是人类做的‘好事’！有些好朋友甚至已经不在了。还有一些小孩子，他们随便地把
我们连根拔起，让我们在幼苗时，就失去了生命！呜呜??。”
“你说的这些现象，
我也曾遇到过！”
小草说：“人类是太
自私了。他们从来没有想过我们的感受。” 听到了小花小草的倾诉，我觉得大家应该好好的
反思反思。我们要爱护花草，不能乱摘乱踩，不能出尔反尔，要作一个言而守信的人。小花、
小草是有生命的，他们和人类共同生活在一个地球上，虽然，不能像我们一样，说话、学习??
但是，他们有生存的权力！
请大家爱护我们身
边的花草树木！{大自然的倾诉作文}.
篇三：小 草 的 领
悟
小 草 的 领 悟
八十二 侯曼
“没有花香，没有树
高，我是一颗无人知道的小草!”这真切地唱出了小草的心声。
小草，你是平凡、默
默、无私的化身。没有你，就显不出花的美丽，你无私地衬托着鲜花，让花儿在清风的鼓动
下，散发着浓郁的芳香。你们羡慕地相随在花儿左右，扶持着，长久地陪伴大地，头顶着蓝
天，笑看着四季。
小草，你多情，你温
柔，你染绿着大地。伴随着大树，没有你就显不出树的高大 ，你不与大树争抢空间，娇小与
高大相恋，携手和谐美化着人间，在撒绿散香的平凡里，彰显你的伟大。
小草的根深深地扎
进土层，伸向四面八方，可谓根深蒂固，脚踏实地，你不嫌弃土地的贫瘠，你不在意人们的
践踏。俗话说“疾风知劲草”， “野火烧不尽，春风吹又生！”的确，小草承受着各种考验。
当狂风暴雨疯狂地冲下来时，盆花早已搬进屋里，旷野上的花儿们也急急低下头倚在绿叶上，
而小草却无遮盖，一片片，一丛丛傲立在土地上。风吼着卷来，雨似箭一样射来，小草绝不
向狂风暴雨低头、折腰，它迎着暴风雨，不屈不饶。雨过天晴，小草更加郁郁葱葱，生机勃
勃。
小草伟大的性格不
由地让人想起了无数为新中国成立，而抛头颅、洒热血的革命先烈；联想到为国家安宁、人{大自然的倾诉作文}.
民安居，头顶烈日，正在戍边的战士；回想起当年“泥巴抹满裤腿、汗水湿透衣背”的抗
洪抢险救灾的
威武之师。他们不正象征了大地上生生不息的小草吗？ 小