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四好少年事迹材料范文 四好少年先进事迹材料

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【 – 小学作文】

篇一:《四好少年事迹介绍》

四好少年事迹介绍

1.大家好,我叫许潇潇,现在是二(2)班的班长。我的爱好很广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等等,其中看书是我最喜欢的,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。我会弹古筝,我的字也写得还不错,曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写字比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

我爱学习,有很强的求知欲,我在课堂上能认真听讲,积极思考,积极举手发言;课后认真自觉地完成作业,学习积极主动,爱问“为什么”,学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动,关心、团结同学,尊敬师长,是同学的好朋友,老师的好助手。

在老师们的悉心教育和培养下,我各方面的表现都比较突出,被评为2010——2011年度校“三好学生”。

这就是我,来自二年(2)班的许潇潇,在接下来的日子里,我将更加努力,争当德智体美劳全面发展的好学生。

2、大家好!我叫林心怡,今年11岁,我是就读于句容市实验小学四年级四班的学生。在平时的学习中,我认真刻苦,遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜,对于失败我也从不气馁,永远都

是努力再努力,因为我相信我能做得更好。在学校中,我和同学们相处融洽,担任班长这个职务期间,无论是班级工作,还是小组工作,无论事大,还是事小,我都能积极地配合老师,更好地为同学们办实事、做好事。因此,我也得到了老师和同学们的赞许,真正成为了老师的小助手,同学们的好伙伴。

在学校中除了认真学习,努力工作之外,我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程,所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张,我都会主动扔进垃圾桶。我相信,只要我们共同努力,一定可以保护好我们的环境。

3、大家好!我叫沈抒颍, 我今年9岁了,我来自二年一班。我是班里的副班长,我喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜欢绘画,曾多次获得奖项。

我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光快乐的好学生。在学校,我大方活泼,爱老师、爱集体,爱同学,是老师的得力小助手。学习上,我勤奋好学,刻苦认真,上学从不迟到,不早退,上课专心听讲,回家认真复习,并独立按时完成老师布置的作业,在空闲时能认真阅读一些课外读物。2011年被评为校“优秀少先队员”, 2011年参加“诵读红色经典,传承民族精神”经典诵读比赛,获得低年级组二等奖。 在家里,我喜欢帮妈妈做一些家务事,如扫地、擦桌子、洗袜子,妈妈夸我是她的贴心小棉袄。在学校,从一年级到现在,我一直担任

班长及副班长。身为班干部,我从自我做起,严格要求自己,起表率作用,是同学的好榜样。上学期我很高兴被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告诉我,每个人心中都要有理想,有愿望,我的理想是长大了当一名医生,能够减轻病人的痛苦,帮助更多的人。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师的辛勤培育和自己的努力下,我相信我会做得更好!

篇二:《“四好少年”事迹简介》

爱心升华心灵 刻苦丰满羽翼

——任佳怡同学事迹简介

任佳怡,一个10岁阳光少年,尊敬师长,团结同学,遵守规章。 作为四一班班长,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。见到有同学违反了学校规定,她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,真正成了老师的小助手。{四好少年事迹材料范文}.

在学习上帮助同学解疑答惑,对待学习一丝不苟,从一年级到四年级语文、数学的学习成绩在全年级都名列前茅,多次获得“三好学生”“成绩优异者”的称号, 2014五月作文《我的梦》在全县“中国梦.我的梦”青少年征文大赛中获得三等奖。

她热爱读书,同时她还喜欢唱歌跳舞,曾多次被评为“舞蹈之星”,2013年独舞《草原欢乐颂》在第九届全国校园文艺汇演中荣获延安赛区二等奖,每年六一儿童节中,她主持节目,指导班上的节目,领舞等多个角色;她还爱手工画画,2013年手工作品在“富县中小学生手工制作比赛”活动中荣获三等奖,2014年手工作品在“学校科技节”活动中荣获一等奖;

在学校举行的各种捐款活动中,她都积极响应,毫不吝惜的捐出她所有的零花钱。像在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,她一直坚信:她为人人,人人为她,美好社会一天比一天好。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤教育下,以及任佳怡同学自己的努力下,我们期待她会做得更好,永远做那颗最亮的“星星”!

篇三:《四好少年先进事迹材料》

“四好少年”事迹材料

××,今年12岁,是××小学五(2)中队的班长,我是一个天真聪颖的好女孩,品学兼优,身怀多种“特长”,写作、主持、朗诵、书法都能露一手。写作、书法则是我的最爱,我写的作文经常被老师当做范文读给同学们听。不管是班里还是学校里,只要有活动,我都是积极地报名参加,认真地对待,因此,她不仅为班级、更为学校争得了许多荣誉。连续多年被评为学校“三好”学生,连续三年被校表彰为“十佳少年”、“优秀少先队员”等。

一、勤奋好学,成绩优异。

学习刻苦努力的我,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每学期初我都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏。 学习上,我求知欲强。课堂上,听讲十分专心,发言积极,敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中,《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后,就写写心得。由于喜欢博览群书,所以我的视野开阔了,知识也增长了。碰到难题,我总是要打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。 我自己有一个小书柜,精致的书柜里面装满了书:《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。每天睡觉前都要看半个小时的书,我认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心,正是有了这些书的陶冶,才使我懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为我的写作与表达奠定了良好的基础,我的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅。

功夫不负有心人,在校五年来,我付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。我还多次多次获得各级的表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”、“优秀班干部”“优秀少先队员”等称号。在诸多荣誉面前,××同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进。

二、尽职尽责,能力出色。

从一年级到五年级一直被同学们视为班长候选人,强烈的责任心和出色的管理能力促使我恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有我活跃的身影,班里的大事小情都有我付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,我会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称她为“小老师”。我是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样。

我坚信,我是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先大队委职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动。她每天带领其他少先队干部认真做好“红领巾监督岗”工作,检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律,积极为同学们服务,为老师服务。

少先队组织了每月一期的手抄报评比展览,每期都有我的作品,她的作品内容丰富,设计独特,受到了孩子们的喜爱,得到了老师们的一致称赞。{四好少年事迹材料范文}.

作为五(2)中队的中队长,我严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

零八年,汶川大地震之后,在学校开展的“献爱心”活动中,我带头捐出节约的零用钱,捐献爱心,让这些零花钱用到最需要的地方。在学习“八荣八耻”活动中,我处处起到模范作用,见到有同学违反

了校常规,我勇于上前进行指正,并对该同学进行教育。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时,我也像一位小老师,上前劝阻,并对他们讲道理。在我真诚的劝解常让同学沉下气来,并和好如初。

作为中队长的她,为了让班队活动充满生机,我主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、相声等节目。在中队活动中,让同学们充分发挥才能,同学关系密切,五年三班多次获得“先进班集体”称号。在各种活动中,她积极组织撰写报道稿件,并组织学生为大会服务,使班级获得运动大会“精神文明单位”。

三、关心同学,乐于助人。

学习认真,成绩优秀,是她辛勤的付出的回报,但她总想:“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。”于是,常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在我们的热忱帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,她带领的几位小班干部,更是心里乐开了花。今年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,我就主动接近她,跟她谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,她常说:我是少先队员,我们应该互相共进步,成为贴心的朋友。

一颗善良真诚的心灵对我来说很重要。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,

助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,我知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,我有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐劳,积极进取。

一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,她会全力以赴,朝着目标奋斗。自从报名学习剑桥英语几年来,我每天坚持学习在二小时以上,经过几年来年的勤学苦练,英语水平取得了长足的进步。为参加迎国庆演讲比赛,她足不出户,起早贪黑熟背演讲稿、构思动作。我所演讲的《祖国啊,我亲爱的祖国》感情真挚,自然流畅,从而获得演讲比赛的一等奖。

品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的是××同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我越飞越高,越飞越远……“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知,要走的路还很长,一定铭记大家对我的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起我更加灿烂、辉煌的明天,用自己的行动证实,我是一位优秀的少先队员!

二O一三年四月

篇四:《“四好少年”事迹材料》

“四好少年”事迹材料

。。。。。。在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生,成为一名光荣的少先队员。六年来,我一直担任班级班干部,由于学校老师的信任,又担任学校少先队的大队长。身为六(3)班的学习委员,我从自我做起,从身边小事做起,一直严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班集体做一些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使我们班各方面越来越好。身为宿城区优秀少先队员,我能带领同学们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和校风,做同学们的榜样。

我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续六年我的学习成绩一直保持在年级前列,“华罗庚杯”数学竞赛、“守则规范”考试、征文比赛频频获奖,这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等等,这些课外书丰富我的了视野,扩展了知识面,也提高我的写作能力。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播那,听到和了解到我们国力不强的时候,受尽了外国列强的欺凌,我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代,我也会像老一辈革命家那样,奋勇杀敌,用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力,现在,我们的祖国虽然开始强大了,但是,世界上还有

一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生,要刻苦学习,掌握知识,长大后才能为国家出一份力,尽一份责。

我结交了许多的朋友,他们也十分乐意和我交往,使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信,从不说恶意的谎言,答应别人的事情绝对做到,因此,他们很乐意跟我玩,和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话,跟同学们打成一片,融为一体,让我成为他们心目中的好朋友。有了他们,我的生活充满了朝气,充满了快乐。我对人十分有礼貌,助人为乐也是我的本份,他人有困难,我一定会竭尽全力去帮助他。在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活:淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做,从不让父母操心。

一份耕耘,一份收获,在老师的指导和帮助下,我通过不懈努力取得了较好的成绩,同时,学校也给予我多项荣誉。先后被授予“三好学生”、“学习之星”、“体操之星”、“宿城区优秀少先队员”等荣誉称号。

以上是我在小学这几年的成长缩影,尽管我取得了一点成绩,但成绩只属于过去,在未来的日子里,我会继续发扬我的优点,同时,也要查找自己的不足,学习其他同学的优秀品质,加强学习,培养高尚的品德,积极锻炼好身体,塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新时代的好少年。同学们,让我们一起行动起来吧!在这充满机遇和挑战的未来日子里,一起努力一起冲刺!把我们的祖国建设的更加富强、更加文明!

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们就要结束小学六年级的生活了。今天,老师布置了一篇作文,题目是《争当文明好少年》,看着这个题目,我不禁激动起来,在小学六年的时间里,作为一个少先队员,文明少年要做的事情很多,可又不知从处下手去写。

外出要遵守交通规则、不欺负弱小、把垃圾拣进垃圾箱,讲文明、讲礼貌、爱祖国……这些都是我们少先队员应该做的。

我认为,我们应该从自我做起,从小事做起,要争当文明好少年,首先要好好学习,努力把各门功课学好。上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,考出一个好成绩。

其次,要争当文明好少年,还要培养自己独立自主的能力,放学后要多帮妈妈作些家务,自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫房间。

{四好少年事迹材料范文}.

然后,要把身体锻炼好,暑假后我们就要上初中了,听爸爸说,初中学的知识要比小学困难得多,主要靠自己努力去学,没有好身体是不行的。另外,我们要多去参加学校开展的兴趣小组,多参加有益的课外活动,为学校争光。

最后,我们要争当文明好少年,无论在什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则,牢记八荣八耻,用我们的行动,做一个文明守纪的好少年。

争做文明守法的好少年

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!{四好少年事迹材料范文}.

敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展社会主义荣辱观教育,这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员,我们从小就要树立正确的荣辱观,知道什么该做,什么不该做,哪些行为是光荣的,哪些行为是可耻的。

我们作为祖国的未来和希望,要用“八荣八耻”的标准严格要求自己,爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多给红领巾增光添彩,立志做合格的小公民。 因此,我们全体少先队员决心做到:

以热爱祖国为荣,我们要继承中华民族传统美德,坚决抵制危害祖国的一切言行,心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣,我们要团结互助,关爱社会,关爱他人,互帮互助,让社会充满爱。以诚实守信为荣,做表里如一的青少年,我们要待人真诚,守信用,不说谎话,考试不作弊。以遵纪守法为荣,我们要从小学会做人,礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣,做身心健康的少年儿童,我们要学科学、讲科学、爱科学,用科学知识武装我们的头脑,远离网吧,拒绝毒品,反对邪教。以自理自立为荣,做自强上进的青少年,我们要学会生存,自强自立,自己的事情自己做,不依赖父母,学会独立思考问题,独立解决问题。

同学们,行为成就美德,我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”,从现在起为自己订立一个目标,一个一辈子的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。从身边做起,从小处着眼,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准,在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“知荣明耻,从我做起”的活动中,更加全面地发展。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!

我是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光女孩。

在学校,我尊敬师长,热爱集体。还是老师的得力助手。我负责班级的板报设计,尽职尽责,我们班的板报在评比中每次都是第一名。在学习上始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。

我乐于助人,把关心他人,帮助他人当作自己最大的乐趣。遇到一些需要帮助的老人小孩,我总会主动伸出自己的双手。在重阳节还带领小伙伴们一起去慰问敬老院的老人们,为他们献上了歌曲和舞蹈。在班级生活中,我和同学们和

睦相处,主动帮助那些有困难的同学。在2008年汶川大地震捐款活动中,我带头捐款200元。在我的带领下,同学们踊跃捐款,我们班是捐的最多的。还被评为校级

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