【 – 小学作文】
篇一:《小学作文：我与红领巾》
我与红领巾
一年级第一学期，我如愿挂上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。
这个暑假妈妈带我去北京了，我就悄悄地把红领巾叠好，放进我的行李箱。想着心爱的红领巾，我不由地笑了，因为这次我可以实现我的一个美好愿望。
到了北京，我一直盼望着去看天安门广场看升旗仪式的那天。因为升旗的时间是早晨太阳升起的时间，我们上网查了北京的夏天日出时间一般在5点左右，为了不错过时间，我们早上三点多就起床了。到了天安门广场，早已经是人山人海。我长得还不够高看不到，外公就让我坐在他的肩膀上。我挂上心爱的红领巾，高唱着国歌，高举着右手敬礼，目不转睛地看着五星红旗高高升起。鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬，我的心中无比激动。
看完升旗仪式，人们都渐渐地散开了，我仍然沉浸在兴奋中，舍不得离开。在高高飘扬的国旗下，我再次举起右手，对着庄严的人民英雄纪念碑献上我一个少先队员的诚挚敬礼。我突然想起，老师告诉过我们，红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我不由地肃然起敬起来，我想我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
妈妈还特地为我拍照留念。我们拍完照，就有一个陌生的小哥哥问我借红领巾拍照，我毫不犹豫地借给了他。小哥哥戴着鲜艳的红领巾拍起了照片，他拍了一张又一张。看着他心满意足的样子，我也很高兴了。也许他跟我一样，一直很想有一天可以戴着红领巾，在天安门广场上看着国旗高高升起，伴随着响亮的国歌声，向伟大的祖国敬礼。
“红领巾是国旗他*的娃娃，我系上红领巾是祖国他*的娃娃。”今天，我如愿以偿，完成我与红领巾的美好愿望。以后，我要好好学习，天天向上，为实现祖国他*的美好愿望而努力!
篇二:《小学作文：红领巾伴我成长》
红领巾伴我成长
小时候，常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，觉得十分的漂亮，渴望能够得到红领巾。终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。渐渐地，我开始把红领巾到处乱丢，并把红领巾弄得脏兮兮的。这天，老师对我们说：：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。”我不禁脸红了，还明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱，我们的和平幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。从那时起，我更加爱护她!
爱护红领巾就等于爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!
篇三:《小学作文：我与红领巾》
我与红领巾
记得很小的时候，我还在读幼儿园，常常在电视上，社区里，马路上经常会看见一些大哥哥大姐姐脖子上围着一块红色的布。我问妈妈：'红色的布代表什么？”妈妈说：'红色的布代表红领巾，也代表光荣的少先队员。等你读小学了也会像他们一样带上鲜艳的红领巾成为优秀的少先队员。”“哦。”我似懂非懂，但心中却时时渴望着能早点带上这鲜艳的红领巾。
但是，小学离我是多么遥远……
时间流逝，眨眼就到了1年级。盼望依旧的鲜艳的红领巾也终于带在了我的胸前，少先队员的任务也落在了我的身上。这时我才明白：红领巾不仅仅是鲜艳，而自己的肩上担负起了一种责任。{学红领巾作文400字}.
这几年我认真完成各项作业，积极参加各项活动已经完成了少先队员的各项任务。而每次带上这鲜艳的红领巾，就充满自豪感。那胸前的红领巾也越发鲜艳动人。{学红领巾作文400字}.
最爱的就是站在风中，胸前的红领巾随风飘扬。它像一面鲜艳的旗帜，指引着我，一步步、一点点走向成功。
可时间却不怎么乐意。我马上就要离开小学了，也是我摘下红领巾的时候，我也要把红领巾转接给下一代的时候。但鲜艳的红领巾依然飘扬在我心头，那份责任我会一直肩负下去……
篇四:《小学写事的作文400字》
小学写事的作文400字
玩滚球
今天，我们去崇明岛春游，春游中的每个项目都很有趣，可最令人兴奋的是滚球项目，实在是太刺激了。
吃完午饭，我们来到了湖泊边玩滚球，一开始我以为把这个大圆球滚到湖中心是一件再简单不过的事情。可是，当我们五个同学一起上场时却遇到了重重困难。由于这个圆球的洞实在太小了，我们费了九牛二虎之力才钻了进去。进去后，我们就像五只无头苍蝇，由于波浪太大，我们总是还没有站稳就来了个四脚朝天。后来，大家找到了窍门，站稳后慢慢开始活动起来。我们几个争先恐后，朝着各自的方向走，虽然大家累得气喘吁吁，可是球不但没有前进，反而向后退了许多。这时，我突然想起三只天鹅拉车的故事，于是叫大家暂停一下，对他们说：“我们要齐心协力，朝着一个方向才能把圆球滚到湖的中心。”于是，大家一起喊：“一二三扑!”出乎我们意料的是圆球滚了好长一段，我们越滚越激动，不一会儿圆球就滚到了湖中心。
虽然这个小游戏只有短短几分钟，但却让我明白了一个深刻的道理：不管做什么事情，都要齐心协力，互相合作，才能把这件事情做好。
小学生春游作文
一年一度的春游又到来了，这次春游的目的地是位于拱宸桥的刀剪剑博物馆、伞博物馆和运河博物馆。这次春游让我了解了许多知识，快来听我娓娓道来吧!
刀始于石器时代，在当时，刀并不是用来打仗的，而是用来捕猎和生火。刀的家族很广泛，有蚌刀、玉刀、石刀，还有骨刀呢!剑的用处有许多，传说可以辟邪，还可以做钱币哩!剑的做法有点像做棒冰，但需要千锤百炼。哦，对了，还有剪刀呢，它可以用来剪发、裁剪，在医学的外科史上也立下了汗马功劳。张小泉是一个中华老字号，著名的剪刀品牌，成名于1663年，这个品牌的剪刀刀刃闪闪发光，十分锋利，指圈也很顺手，非常好用。
伞的灵感，来自于荷叶和遮雨的亭子。伞由伞柄、伞骨、伞面和伞套四部分组成。最早的伞是用兽皮和木头制成的，现在的伞，比以前的工序复杂了许多，多由经久耐用的尼龙布和金属材料制成。古时的皇帝有一种特殊的伞，上面有九条龙，显示了他至上的威严，所以叫做“九龙华盖”。有的伞还可以当道具，让人们举着它跳舞。各个国家的伞都各有特色，有所不同，比如日本和伞、泰国油纸伞等等。
参观完毕后，我们进行了野餐，大家享受着无穷无尽的快乐。吃完了，我们玩了一会儿，又简简单单地进入了运河的大世界。
春游结束了，大家的笑声，越来越轻，红领巾快乐的歌声，也渐渐离我们远去
小学生写事作文指导
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。{学红领巾作文400字}.
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
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篇五:《小学作文：红领巾的风采》
红领巾的风采
今天放学以后，我在图书馆里看书。正当我沉迷之时，听到了小孩的哭声，透过玻璃窗，我看到了一个小男孩，大概是和妈妈走失了。唉，真可怜!身为少先队员的我怎能不帮那小男孩呢!于是，我便走出图书馆，来到小男孩面前，跟他说：“小朋友，别哭，是不是和妈妈走丢了呀?”接着，我抽出一张纸巾，擦了擦他的脸。他的哭声和说话声夹杂在一起，我勉强的听到了几个词，果然，他是和妈妈走散的。之后，我用买复习资料的钱给小男孩买了根棒棒糖。他对我说：“姐姐，谢谢您!”“不用谢!”我是少先队员，这是我应该做的。我心里想。过了一会儿，小男孩的妈妈来了。这时我紧锁的眉头才舒展开来。他妈妈夸我是个很棒的少先队员。老师知道后，还在全班同学的面前表扬我。我真的很自豪，很开心——并不是因为得到表扬而开心，而自豪。是因为我为红领巾添了光彩而开心
风儿吹过，看看我的红领巾，它是多么鲜艳!
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篇六:《小学作文：红领巾的哭诉》
红领巾的哭诉
夜深人静的时候,红领巾想起早上碰到的事情和遭遇,伤心极了,就情不自禁地哭了起来,自己觉得太可怜!
今天下午的第三节课,老师宣布这节课上活动课,同学们可以自己玩游戏。话音刚落，同学们都兴奋地跳了起来。可红领巾却烦恼透了，它想：最好小主人不要把我弄得脏兮兮的。这时，小主人和几个同学正在讨论怎样玩游戏呢?小主人想了一会儿说：“我们来玩丢手帕的游戏吧!”同学们都说：“好。”“可是用什么当手帕呢?”一个同学又问。我家小主人灵机一动，命令我去冲锋陷阵，就说：“用我的红领巾吧!”我被大家紧紧地捏在手里好难受，还重重地摔我，摔得我青一块紫一块，浑身都痛，全身都是泥。红领巾哇哇地哭了起来。 红领巾越哭越厉害，它又想起了小主人对它不公的一幕幕的情景。在烈日当空的时候，小主人把我当帽子来遮太阳。它躲过了酷暑，可我却饱受了太阳的煎熬。下雨天，小主人把我当雨伞，弄得我像一只“落汤鸡”似的。上体育课时，小主人跑累了，就把我当毛巾擦，把我弄得臭兮兮，回家了，还不帮我洗，反而把我扔到地上，让小虫子来咬我。
这时，红领巾想起了它的爷爷。当年曾经跟它说过，它的小主人对它可好了，每天小主人把它整整齐齐地挂在胸前去上学，放学后，又把它整整齐齐地折好，有时小主人还帮它洗得干干净净。鲜红鲜红的。小主人对它可真好。我的小主人为什么这样呢?
红领巾想：我和爷爷的命运可真不同啊!正在它委曲不平时，小主人看了一本书，就对红领巾说：“我知道你是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，是少先队员的自豪，从现在开始，我应该爱护你。”红领巾知道小主人从现在
开始爱护它，它非常的高兴。
篇七:《红领巾微型作文》
我是一名少先队员
在幼儿园的时候，看到大哥哥，大姐姐，胸前迎风飘扬的红领巾，
常常让我羡慕不已，我梦想着，有一天，我也能戴上红领巾。
上一年级学后，我终于实现了做梦都想实现的愿望，2012年6
月1日，那是一个令我激动的日子，我戴上了鲜艳的红领巾，光荣地
成为了一名少先队员。
红领巾，是光荣和梦想的象征，是我们“学雷锋，做好事”的引航{学红领巾作文400字}.
人，是灯塔，照亮着我们不断前进。
戴上红领巾的那一刻，老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是
用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红
领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的
事，要好好学习，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的
优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守
小学生日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范；身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头
自觉完成老师布置的各项作业任务；身为少先队员，我们应该率先讲
卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯；身为少先队员，我们应该
自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩；身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽！
我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪！
我爱你，红领巾！我爱你，少先队！让我们永远记住：准备着，
为中国梦而奋斗，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！
(南苑小学四一 陈晓宇)
篇八:《小学作文：红领巾侠出现》
红领巾侠出现
这天，陶小明放学了，便来到他最喜欢的公园——红领巾公园。在那里完成他的美术作业。写完了作业，便在这晚风习习，凉爽宜人的湖边悠闲地散起步来。
这时，有一串金光从湖中射出来，向着陶小明的书包飞过去。 “是什么东西呢?”陶小明自言自语道。
于是，陶小明把书包里的东西倒了出来，看看多了什么东西，找了两三遍，终于发现多出了一条红领巾，难道这红领巾是从湖里飞出来的?陶小明想。
“对呀，我是从湖里飞出来的。”那条红领巾说。
陶小明吓了一跳，躲在树后面，小声问红领巾：“你会说话? “我当然会了，我可是红领巾湖的雷锋家族的红领巾侠——小雷! 红领巾说“我能和你做朋友吗?”陶小明想，我一直想有个玩伴，但愿小雷很会玩!陶小明说：“好，我可以和你做朋友，不过一一”他话锋一转：“你要和我天天玩”。“好呀，我终于有人类朋友了!万岁万岁!”红领巾叫道。
篇九:《小学作文：看,那风中的红领巾》
看，那风中的红领巾
盼呀，盼呀，终于迎来了久违的体育课。
丁丁和一大群男生兴高采烈地在操场上踢足球，踢得汗流浃背、口干舌燥。他真想找一块湿毛巾擦擦脸，可学校不比家里，哪有那么舒服。忽然，他瞟到了脖子上的红领巾。丁丁喜出望外，高高兴兴地擦起了汗水。
这时，一位小姐姐跑上前来。她忙阻止道：“小弟弟你在干什么呀？别用红领巾擦脸。”看到丁丁脸上的汗水和满脸的疑惑，小姐姐一边掏出纸巾递给丁丁，一边转着水灵灵的大眼睛，像个小老师似的问道：“小弟弟，你小小年纪就成为了少先队员，你高兴吗？”丁丁自豪地扬了扬头：“当然！大伙可羡慕我了。你瞧我踢起球来一飘一飘的，帅气着呢！”“那你知道红领巾为什么是红色的吗？”丁丁更得意了：“当然喽，老师说过，它是用烈士的鲜血染成的……”这回还没等丁丁讲完，小姐姐就接过了话茬：“那你用它擦脸，应该吗？”这下，丁丁全没了先前的神气，脸“刷”地红了，他越想越难过，惭愧地低下了头……
放学后，丁丁快速跑回了家，他认认真真地把红领巾洗的干干净净，晾在院子里。微风吹过，红领巾随风起舞。它似乎正为丁丁的知错能改感到高兴呢，颜色也越来越鲜红了。
篇十:《难忘的小学生活作文400字》
难忘的小学生活作文400字
篇一：难忘的小学生活作文400字
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样的令人不舍。
往事桩桩件件，历历在目。{学红领巾作文400字}.
到现在，我还能清楚地记得，当奶奶携着我的小手，第一次走进学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要离开学校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经去接受批评的办公室，深情地看着学校里我曾经洒过汗水的跑道，深情地看着我曾经读书写字的教室，深情地看着我曾经
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！
转眼间就要告别陪我六年的母校，告别和我一起学习知识整整六年的同学 ，告别看着我一点点长大的老师，告别叫我怎么舍得呢？
如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆。
此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学们。
六年了，在母校的怀抱里我待了整整六年了！六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。
篇二：难忘的小学生活作文400字